初三，有的人是拼博的，有的人是竞争的，有的人是虚度的，但是对于我来说，初三是用来享受的……

初三，我期盼的初三，终于到来了。初三，这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话，说的就是事实，有一定的真理。初三一年，一眨眼就过去了，弹指之间，稍纵即逝。成绩好的，只要稍稍一努力就能考上一个重点高中;成绩中等的，要不就是好好学习考一个比较不错的高中，要不然就等待成绩下滑，考一个普普通通的职业技术学校;成绩不好的，只能考一个学习技术的学校，要不然就在家种地，建大棚，过普通农民的生活。

初三，开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是，后来呢?谁又能预知?谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中?

初三，是不是会很累?是不是会很紧张?是不是作业一火车???就算是这样，又是谁能改变这一点呢?就在我们的上届还有了特招班，今年还会不会有呢?如果有，我的压力会不会很大?这些都是不可预料到的。

每个人都想成为第二个比尔盖茨，可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢?

初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在像现在这样轻松了吧!以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，还都会有吗?

初三，最重要的一年，最紧张的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想;最后一次上网;最后一次这么轻松……

在今后的初三生活里，我要加倍的学习，我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学，来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相看!

在这篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作顺利;哥哥、弟弟好好学习;希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁;希望我所有的家人身体健康，万事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿：所有的同学们不要害怕初三，要从另一个角度去感受初三，去享受初三。

初三的我在初三

都说生活的船不能没有理想的帆；都说生活的理想就是为了理想的生活。 初三的我在初三。 有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦。 有人说初三是一枝严重缺氧的花,少了生机,少了妩媚。 有人说初三是游子最艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白，揣着密密的星辰回家，可是—— 初三，不愿再做父母手中的风筝，一心想飞得更高，飞得更远，却害怕挣脱绳索的束缚，又经不住风吹雨打。 初三，希望青春如金子般灿烂夺目，然而青春是宝藏，宝藏是需要挖掘；青春是黄金，黄金是需要熔炼。 初三，要珍惜自己的好友。我的梦中经常有他的身影，我相信，我也闯进他的梦中。 初三，寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的，但是每个人都应该追求着自身的那份完美。 初三的学生渴求活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不卤莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 初三的学生渴求平凡而不平庸，大胆而不大意敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。 初三，努力为自己的命运而奋斗！因为谁想要游戏人生，他就一事无成，谁无法主宰自己的命运，他就永远是个奴隶。 初三，要经受失败挫折的磨练。因为厄运虽然对于信念不坚定者来说是致命的打击，但是对于坚定者来说却是最好的锻炼。 初三的生活永远是有苦有甜，但决不寡然无味。初三的我们不相信会失败，也决不会气馁。 初三的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，弱者退！ 成功的人生从来就是属于那些敢于在逆境中坚持前进的坚强的人。 初三的我在初三，我会认准自己前进的目标：路再坎坷，我也不回头；为了路尽时的辉煌，我们要把握现在，把握初三的时光，把握好自己的人生。

初三

记者从北京几所中学初三学生心理日记中了解到，心情烦躁、和父母沟通不畅、不自信、觉得时间紧张等是目前大部分初三学生共同存在的问题。相关心理老师认为，初三学生的心态调节非常重要。有个好的心态，中考就成功了一半。

初三生活劳逸结合

“上初三的感觉就一个字——累，每天的时间都不够用，整天除了学习还是学习……”

在一百多份学生心理日记中，有将近30％的初三学生表示，升入初三后，感觉很累，学习时间不够用。对此，北纬路中学心理老师唐利利说，进入初三后，学生感觉累是正常的，要学会在紧张的学习生活中自我调节，合理安排自己的学习时间，统筹学习计划，做到劳逸结合。初三学生每天要安排一定时间参加体育锻炼，既能强身健体，还是有效减压的好办法。学习累时，初三学生可以听听轻音乐，和同学、老师聊聊天。

还有的学生一方面觉得时间不够用，另一方面又不能有效地利用时间。这部分学生需要树立明确的目标，朝着目标方向努力，时间就会被利用起来。在设置目标时，要大小目标结合，既要设立长远目标，又要制订近期的目标。

正确解读父母话语

“上了初三以后，人大了，脾气也大了，因为功课紧张，时间也更紧张了，回到家后，经常和父母发生冲突，只要父母一问我的成绩是否提高，排名多少，我就会觉得很烦躁，尤其是当他们把我和别的同学比的时候，我心里尤其难受。”和父母沟通不畅也是初三生存在的一个普遍问题。

“看看人家×××，这次又比你考得好。”家长的这句话最容易引起初三学生反感，初三学生们听到这句话的第一反应就是父母对自己不满意。“你看他好，让他当你的儿子去呀!”这是初三学生常用来反驳家长的话。其实，家长们说这句话大都是为了激励孩子努力，初兰学生要正确解读父母的意思。很多时候父母想表达的是关心和鼓励，而不是不满和指责。

初三学生如果觉得父母有哪些做法不对，可以积极地和他们沟通，直接说出自己的想法，而不是关上门不理他们，消极对抗或大发脾气，怨气冲天。初三学生也要理解父母的压力，面临中考，他们也很紧张焦虑。主动与父母沟通，很多问题都能解决。

自信才有美好未来

在心理日记中，一个孩子写道：“我的理想是当律师或者政治家，但现实是我可能连高中也考不上……”

对于没有自信的初三学生，北京六十六中老师彭德宇提醒，初三生活才刚刚开始。从现在开始努力还不晚。中考主要考查的是基础知识的掌握。只要努力学习。中考时取得较大进步不是没有可能，往年就有初三学生一年提高了100多分。

学习基础较差的学生，也不要放弃自己。成才的道路有很多条，上不了普通高中，还可以报考中职校，重要的是要有一颗努力和自信的心。

初三啊，初三

“初三”这两个字，我一听到就有种莫名的紧张感。在初一、二的时候，我很希望快点升到初三，因为我不想来这间学校读书。但是，现在我的的确确是一名初三学生了，觉得初三很有压力，而且我还希望时间能过慢一点。

初一的时候刚来到这所学校，所有的人我都不认识，感觉很陌生；到初二了，我跟周围的同学都很熟，经常玩在一起；初三了，我好像感觉到我在班上的地位，我好像已经完完全全融入了这个班集体，跟同学们有说有笑的。但是我在担心，因为我们这一届的学生中，最差、最调皮就是我们班，而且，现在已是初三了，那些男的根本没有进入初三的状态，整天打打闹闹的。

说实话，从初一到现在，我们班有团结过吗？这个问题一直缠绕这我。

有团结过。军训的时候，经过我们几天的努力，到最后的检阅，我们还拿过不错的成绩；班主任罚我们读书时，为了不再被罚，全班很团结的大声朗读；还有就是．．．．．．（我想不出来了）

没有团结。校运会时大多数人都不想参加，即时参加了，有的没到，有的不尽全力去比赛；文艺表演时，没人愿意上台表演；总之做什么事都随随便便的。

唉，已经初三了，我想有一个美好的回忆啊，能够让我记住这个班。不知为什么我真的很舍不得，同窗三年的同学们，我真的很舍不得你们啊，一起跟老师说笑的日子、一起生活的日子、无所不谈的日子、吵吵闹闹的日子、一起被罚的日子、一起开心的日子．．．．．

天啊，怎么时间都会那么短暂啊，我还没跟我的初中同学玩够呢！！

还有就是，初三；班的同学，我永远都不会忘记你们的。

初三来了

钟滑了一圈又一圈，时间一天一天过去了。寒窗八年，经过了初一的懵懂，在初二中煎熬、品味着生活，我将步入初三的教室，心中涌起一丝浪潮，波澜起伏，初三来了。

初三，既向往，又害怕。从前，听老哥老姐们诉说关于初三的事。他们说初三比地狱还可怕，让人听了毛骨悚然。有时听他们抱怨、叹气，我都会远远避开，以免过早掉入“地狱”之中。亦看过关于初三生活的文章，文中曰“初三宛若‘战场’，六亲不认。”同学们你争我赶，都想超越对方，空气中弥漫着“硝烟”。而有文却说“初三是一道风景线，是一个大舞台，可以尽情舒展身姿，展现自我。”真不知道该听谁的。

现在，初三来了，它悄无声息的闯入我的世界，闯入我迷恋、怀念、痴想的初二。我知道走进初三就意味着中考，就意味着要面对“优胜劣汰”，就意味着未来人生道路的起点！面对这些，我只有勇敢，坚强，，奋进，努力！初三来了，来向我挑战。我没有免战牌，也没有不死金牌；我只有选择接受，勇敢的接受。虽然前方等待我的，是沉寂！沉寂的让人无暇顾及一缕阳光；沉寂的让人不惜错过一抹抹彩虹；沉寂的让人口干舌燥地“战”在第一线……这些，都算不了什么，就算再沉寂，我也要打破，去找寻属于我的那片世外桃源…… 初三来了，全班寂静，奋笔疾书；初三来了，全班安定，没有喧闹； 初三来了，全班眼睛直直，盯向黑板…… 憧憬初三，希望初三，考验初三。初三来了，我要自信地说：“初三，你来吧！我不惧你！”