1．作文题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．作文题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．作文题目：我的

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组 1．作文题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．作文题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

C组 1．作文题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．作文题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

D组 1．作文题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．作文题目： 的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．作文题目：我真想

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

其他作文题目

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

22.我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

25.2008，中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

27给校长的一封信

通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

28、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《

》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

29、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

31、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

32、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

34、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．不少于400字（写不下可写到背面）。

3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

36、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

37、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

38、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

内蒙古五原县第三中学192班

不一样的爱五原三中192范小燕在这个大千社会，无处没有爱。花草树木爱夏天，因为这是他们最美的时刻，也可以为祖国增添美感；老师爱同学，因为她把他们比做自己的孩子，父母爱我们，因为我们是他们的心头肉。可我并不觉得妈妈爱我。我的母亲，微微发胖，眼睛很小。别看他眼睛小，她的眼睛能“杀人”，让你看了毛骨损然。我就不敢看她的眼睛，因为当你做错事时，她会死死地盯着你。他总是把我和其他孩子相比，你看人家的孩子考了多少；你看你多没上进心。这些话就像家常便饭的向我扔来，他好你让他给你当女儿，摔门便走了。我真怀疑我是不是他亲身的。我肚子疼。她便问我：“你怎么了？没事吧？用不用去医院？”我扭头看她，这是他说的吗？我说：“胃炎犯了。”她拉着我去医院，不知怎么搞的，来到医院肚子不疼了，好像害怕医生似地。我走出来，他问我怎么样了？好点没？要不要紧？边说边还用手摸着我的脸，他的手是那么的粗糙，弄得我的脸生疼。“我没事”他当这么多人的面对我如此情切，我还有点不习惯，我抬起头，突然看见她俩鬓角露出些许白发，脸上的皱纹又增加了几条，眼睛湿润润的。在回家的路上，妈妈和我说了很多话，在和她的交谈中，也明白了她为什么这样做“让我他就是想出人头地，不要想他们一样“面朝黄土，背朝天”。因此他们才这样对待我。一下子那种讨厌的感觉没有了，剩下的只有爱，我想说：“妈妈您的爱，为什么与别的母亲的爱不一样呢？”指导老师黄润莲不一样的爱五原三中192郭家琪凛冽的寒风不断的刮着，独自一人在没有任何声音的环境下学习，总会使自己感到寂寞。记得那是初一的时候，独自一人徘徊在回家的路上，不断的想：“今天的作业这么多，多会儿才能写完啊！”刺骨的寒风伴随着自己烦躁的心情，慢慢地走回了家。“碰”的一声，我把门踢开，妈妈说:“孩子，快吃饭吧！全都是你喜欢吃的。”而我却把妈妈的话当做了“耳旁风”没有理睬妈妈就走进了卧室，刚放下书包，妈妈又来喊我说快吃饭，我很生气的回答她：“不吃！”顿时妈妈的话音也消失了，我没特别的在意，就开始写作业，我左手托着头右手拿着笔，就写就想多会儿才能写完，慢慢的不知不觉的睡着了，哎，可能是太饿了，连做梦都梦见自己吃着汉堡，喝着可乐，大约十点多时，屋外又传来了妈妈的声音：“肯定饿了吧？妈妈给你热了一杯牛奶，快喝了吧！”说实话当时我的口水都流出来了。听见妈妈的脚步声渐渐走远了，过了一会儿，我小心翼翼的把门打开，看见妈妈卧室里的灯还亮着，我轻轻的走过去，偷偷的看了一下，妈妈趴在桌子上睡着了，桌子上放的那杯牛奶还冒着热气，不知妈妈已经热了多少遍了。心中的热流一下子涌上了心头，眼眶中不由的流出了眼泪感觉到自己很自私妈妈劳累了一天，我却把自己的气撒给了妈妈，而忽视了妈妈对我的爱。正是这种爱，让我感到了自己的自私。指导老师黄润莲不一样的爱五原三中192刘原靖爱，可以代表友情，可以代表亲情，也可以代表爱情，甚至萍水相逢的人之间也可能有爱。总之在不同的场合，体现着不一样的爱。我生平最头疼的就是上街买东西。因为那些售货员的冷言冷语，着实让人感到害怕。可不久前的一件事却改变了我的看法。那天，我去买过年衣服偏偏人又多，那位徐娘半老的售货员脸拉的老长，我有些“望而生畏”。眼睁睁地看着她干净利落地把一位位顾客打发走。人快走光了我硬着头皮上前，一个“同志”刚到嘴边，我又咽了回去，因为我这样似乎太小了点儿，狠了狠心，我尽量把面部肌肉放松，叫了一声“阿姨”，然后说:“给我拿件上衣。”她当时似乎有些惊讶，有些尴尬，脸色也不那么难看了。我拿这那件衣服看了看，并不是很满意，又怕那位售货员不耐烦，正要付账，她说：“不再挑几件吗？这件颜色不太好，样式也老了点儿。”我简直有些受宠若惊，感激的从他笑了笑，再看了一会儿，终于选中了一件不错的。我得寸进尺的笑道：“我可以试一下吗？”回答是肯定的，试后有些小，又换了一件大号的。她在我买衣服的过程中，脸上没有表现出不耐烦的意思，始终好声好气，大概是因为我一直带着笑，礼貌的和她说话吧。走在回家的路上，我心情很好，不仅是买衣服没遭横眉冷对，而且发现了被人们忽视的处世之道：爱是相互的，有付出才有收获。人们常抱怨别人不够热情可否注意到自己脸上是否带着微笑呢。通过这次不一样的爱，我懂得了不一样的道理。即如何得到别人的爱，如何关爱别人的人生哲理。指导老师黄润莲不一样的爱五原三中192王贵儒爱是雨露，滋润着人们心房；爱是春风，感动着人们的心灵；爱是信念，鼓舞着人们前进；爱是力量，因为有爱，创就了我们今天的社会。慢慢地，我渐渐开始怀疑她是否是我亲妈，她的行为，语言让我越来越不能理解。上了初三以后，妈妈变了。第一次模拟，我语文没有考好，不，是考的非常不好，把卷子拿回家后，我向妈妈说：“妈，我语文这次没有考好。”本想她会说一些鼓舞的话，但是……“什么？这次语文又没考好？我和你说了多少遍了。考试时候要细心，平时要多在语文上下功夫，你就不听，哼，下个星期零花钱全部扣除！”妈妈毫不留情。“啊！”我听到后真是冤死了，本来零花钱就少，这回倒好，来个一次性解决，全部扣除，唉，想和妈妈争辩却想：罢了，天生就是这命，我又试探性的问了一句；“那礼拜天可以看电视吗？”妈妈：“你说呢？”我这回有点不高兴，想和她争辩，妈妈却先开了口：“我不是不想让你花零花钱、看电视，但你看看，这上初三了，马上就要中考了，你说你不好好学习成吗？妈为你着急啊！”啊，我懂了、妈妈这样对我是为我好啊！不一样的爱就是不一样！指导老师黄润莲不一样的的爱内蒙古巴彦淖尔市五原三中192张鸿莉特殊的爱，只等特殊的你。----题记“爸爸，妈妈，邻家的小朋友都有属于自己的自行车了。而且还是那种小轮的，骑起来肯定很方便。你们为我买一辆好吗”？“别人有什么，你就一定要买吗”？“我们没钱，要买，你自己想办法去吧”！爸爸妈妈，好无情，连一辆自行车都不为女儿买。明明有经济实力买，为什么不为我买。他们不爱我吗？我将重心转移在温柔的妈妈身上。撒娇般的说：“妈妈，我可不可以向你借一些钱，让我买辆自行车。以后我有钱，我一定会还给你”！“哼，等你有钱，我会等到猴年马月，钱我不会借给你。但有一个适合你赚钱的工作，你可以去尝试一下。”“是什么工作，会劳累吗？”“现在又很多人都栽种了枸杞，你可以去摘枸杞挣钱，一个假期，你足够买一辆自行车了”。妈妈的话，似乎是一场冰雹，把我的梦，敲打的支离破碎。妈妈知道我是一个慵懒的人，我会在大夏天顶着太阳劳作吗？我买自行车的梦是彻底的碎了。同时我也知道了，爸爸妈妈不爱我，他们不爱我…….当邻家的小孩骑着自行车，从我身边一闪而过的时候，我看到他们冲我得意的一笑。我发狂了。紧紧的赚着自己的拳头，在内心狂喊着：我要赚钱，我要赚钱！！！当天下午，我就去了田地，学着大人们的模样摘起了枸杞。当带刺的枸杞枝扎在我白嫩的手上时，我哭了。爸爸妈妈，你们好狠心，不给女儿买自行车，让女儿受这般苦。我发誓，我一定要赚钱，赚足够买一辆自行车的钱，给你们瞧瞧。炽热的太阳照在我身上，将我快烤干了。无情的枸杞刺扎在我手上，将我的手一次又一次的划破。当晚上回家得不到父母的慰问时。一切的悲伤，一切的痛苦，一切的不快。都化在了劳动中……一个假期下来，我终于有足够的钱去买自行车了。当发黑的小手捧着钱递在爸爸手中，央求爸爸带我马上买自行车时。我看到爸爸妈妈，此时笑了。现在的我，每当看到自己买的自行车时。嘴上总会掠过一丝微笑。我终于明白了爸爸妈妈当初不为我买车的原因，我对他们的怨恨彻底消失了。爸爸妈妈不是不爱我，而是以一种特殊的方式在爱我。他们一直爱着我，一直……不一样的爱五原三中192班任雪梅我的人生的道路，不是笔直的，曲折是它的标志，蜿蜒是它的象征，在这条并不是很平坦的路上，我摔倒过，欢跃过、奔跑过、茫然过；我在这条并不是很美丽的路上哭过、笑过、犹豫过、坚信过；但是最终我是认清了我的这条路，它是由爱铺成的，让我在这条路上体验着各种各样的爱。小学毕业了，我将要到城里上初中，家在农村的我，从来没有离开过父母，一想到要一个人生活在异地，我的心里就有一种说不出来的滋味，含泪的双眼盯着父母，他们坐在那里，爸爸打破了沉寂的局面：“好了，就这么决定了，你要住校，不是学校的节假日不准回家，你好好听老师的话，认真学习，不许老给家里打电话，听见没？”听着爸爸的话，我的眼泪更猛了，妈妈想要说什么却被爸爸制止了，我知道他们的态度很坚定，于是我放弃了再说服他们陪读的念头，我恨他们，恨他们为什么把我一个人仍在那里读书。到了学校，我对一切都感到很好奇，三天以后，我发现，我开始想家了，在新的环境里，没有我的朋友，我只能把自己的难过藏在心里，晚上，我躲在被子里哭，抱怨着父母的无情，他们一定是嫌我烦，所以才送我离开。这样的日子过了一个多礼拜，终于要回家了，一进门，爸爸妈妈都在等我，准备了好多好吃的，我才发现妈妈的眼角湿润了，他们也是想我的，爱我的，我才发现他们也是为了要我自立才这样做的啊！有哪个父母会烦自己的儿女呢？直到今天，我已经是一个初三的学生我不会再恋家了，是父母锻炼了我，他们对我的爱何尝不是别样的呢，为了儿女的前途，忍痛将他送到别处，在这里，让我对他们说一声：爸爸妈妈，谢谢你们。指导教师：黄润莲指导老师黄润莲不一样的爱作者：刘艳霞爱，是有很多很多种的，有父母对子女的爱，朋友之间的爱，师生之间的爱，但是，有一种爱是很特殊的——陌生人之间的爱。当别人听到陌生人的爱，或许会微微笑一下，有时或许会带着兴趣去读它。其实，陌生人对我们的爱有许多，只是我们不善于去观察它罢了，陌生人对我们的爱，无不在身边影响着我们。一个阳光明媚的下午，我高兴的骑着车，慢慢地向前走，边走边欣赏着农村夏天时的景色，我的心情格外的高兴，情不自禁的嘴里哼上了小曲，正在我沉浸在这欢乐的氛围时，只听车胎“砰”地一声，车胎爆了，我心想，这下可算是完了，这荒无人烟的，到哪去修着破车呢？气得我直跺脚，胆小的我，在此时，眼泪流了下来，过了很长时间，正当我非常绝望的时候，突然，一只强有力的大手，将我慢慢的扶起，我吓了一跳，转过身子，看到的是一个陌生的农民伯伯，他看到我哭的如此伤心，于是，便用他那粗糙的大手为我擦眼泪，边问我：“孩子，你怎么了？为什么哭的这么伤心，难道是车子坏了吗？”我轻轻的点了一下头，于是，他安慰我说：“没有什么，只是车子坏了，回家修一下不就好了吗？你告诉我，你家在哪里？我把你送回去。”此时，我的心中，油然而生了一种不知哪里来的敬佩之情，于是，我用颤巍巍的声音告诉了他。于是，他二话没有，扛起车子就朝那个方向走去，我跟在他后面，看着他那庞大的身影，我感到了一种不一样的爱，那就是陌生人之间的爱，而且也感到了农民的朴素大方。由此看来，人与人之间，不管是熟悉还是陌生，都存在一种特殊的爱。不一样的爱五原三中192杨力佳在我眼中永远都是充满了羡慕，因为领居家有个和我一般大的女孩，但是她享受着和我截然不同的母爱，她的母亲对她呵护备志，而我却。说道这我心中的羡慕更深。妈妈是个普通的农村妇女，没有受过什么高等教育，也许是这一原因使她更明白不让他的下一代和她一样整天面对黄土和背灼的太阳。当一辈子农民，所以对我们特别严厉。有一次记得只是一次普普通通的小测验，我没考好，也没在意，但回到家，母亲总是陪我写作业，一不小心让他她看到了这张试卷，当看到着一个个红色的小叉我似乎看到母亲的愤怒。问我为什么不告诉她，还问我这么考成这样，还要我找原因，认真反思，当时我的第一反映就是粗心；不认真，没想到这句话脱口而出，却招来了‘杀身之祸’母亲转身就出了门。心想今天这么没有‘暴潮’袭来，就预示着将有‘狂风暴雨’向我这条小船袭来，果不如然。只听见门慢慢的开了，我的母亲走了进来那着棍子说：“伸出手来’’。母亲用劲身上力气大打着我，用挚的眼神望着母亲，我似乎在她的眼眶里看到了心痛，看到了无力，看到了泪水。母亲这样的表情比她打在我手上更痛，我知道母亲是爱我的。我早已忘记手上的痛了。当我毕业时我取的了好的成绩，我之所以有今天的成就都应该谢谢母亲是他的严厉让我改掉了坏毛病，成了好习惯，在别人眼中她可能太不近人情了，不爱自己的子女，但我却明白，只不过是爱的方式不一样罢了。指导老师黄润莲畅想未来五原三中192李芙蓉早晨，我家的小黄鹂从窗户飞了进来，落在床头用优美地歌声把我叫醒。我坐了起来，摸了摸它的头，它又扑腾了两下翅膀与窗边的同伴相行飞远。我起来顺便从床头柜上拿起像糖果一般大小可口的牙刷放入嘴里，别小看它，它不仅把牙刷的干干净净，而且让你口留余香。在你无知觉的情况下发出轻微的震动，把牙齿的每个角落都不放过，把细菌吸入自身体内。我从自动柜中取出衣服，这件衣服是我昨晚回来穿的。还滴了几滴油，可现在就像新的一般，多亏了的自动柜，只要把衣服放进去，他会用蒸气穿越衣服的每个小孔，顺便产生化学能，使衣服变得既清新又舒服。我家这样的事例数不可数，既环保又实用。出门前，牙刷糖放入门口的刷新袋中，外面的天空湛蓝，路旁的花开了，一股芳香侵入脑海，我按向路边的指示牌“学校”我的指纹已经顺便从我的银行卡中扣出了车费，因此也没有人闲无心情地在上面乱指点。悬磁浮列车停了下来，10里的路程十分钟便可到达，在这期间，去车间领了份早点，，坐在车位上，用杯子打了一杯牛奶开始了早餐。学校到了，门自动打开，我把早点袋放进处理口，则另一边又出来一个新的早点袋，干干净净，待装另一个人的早点学校里老师同学都到了，传出朗朗的读书声，同学们都用自己的指纹打开了属于自己的课桌，椅子便自动出来，别小看这把椅子，它的细节构造可使每个同学都有个好的坐姿，且黑板和课桌都是触屏的，里面有丰富的知识，它们都是含生物纳米技术制成的，对人的眼睛身体都没有任何伤害，这就是我没有背书包的原因。美丽的环境，和谐的画面，创新的科技，何人不向往，让我们一同怀着畅想，构建新的未来。指导老师黄润莲畅想未来五原三中192张超楠未来是什么？未来是一部科幻片；未来是什么？未来是现实生活的最高境界，未来是什么？未来是理想境界的最高峰……“我知道我的未来不是梦，认真度过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”听着激情昂扬的旋律，使我开始畅想自己的未来。未来也许很遥远，也许很近，也许很好靠近，也许很难实现，它是一把重要尺，衡量人生是否精彩，有价值、有意义。著名的发明家爱迪生，或许他也不知道自己未来怎样，但是他一步一个脚印，脚踏实地，经过一个又一个失败，最终为人类历史上作出了非凡的成绩。我认为，未来是可以预想的，是可以通过自身的努力开创的，不是吗？他曾经年少时说过“为中华名族崛起而读书”.他大胆畅想了自己的未来，我们何尝不可以呢？一个人的命运掌握在自己的手中，“命运不是不可改变的，未来也不是没有希望。“走一步，再走一步，把我们所能做的事做得一丝不苟”就是为未来奠定坚实的基础。如何才能让自己的未来精彩呢？我们应根据自己的实际情况制定一个正确的目标，有了目标才能有前进的动力和方向。无论自己感兴趣，还是不感兴趣的事都要尽心尽力地去完成它，让自己在不断实践中增长才智，丰富经验，以便应对更多的困难与意想不到的灾难。最重要的是坚持不懈，抱着坚定的信念一步一个脚印，向前，向前，再向前。让我们张开翅膀，放飞梦想，勇敢攀登成功的高峰，登上胜利的战台。指导老师黄润莲畅想未来五原三中192张悦也许，这只是一个梦，可如果努力，这就不是梦，是现实。——题记：哇，这是变化好大啊！10年后的我们站在五原，聚在一起，面对这故乡的巨大变化而欣喜、惊讶、感叹。：天啊，这还是五原吗？真让人不敢相信.”10年前，我们在五原分手，说好了10年后再聚在一起。一起，10年后，我们聚在一起，一起看五原的发展。这未来还真不是梦，五原一切都变了，夸张一点，连自己家，自己的学校都找不到了。这变化，简直太惊人！正街上，原本开裂又窄的马路变了，变成了宽阔光滑的柏油马路;原本只有几层高的住房消失了，全都变成了数十层的高楼大厦，好美；原本规模小，设施活动又少的小广场消失了，变成了规模大，设施全的大广场，好美；原本绿化范围小，又单调的小公园变了，变成了有大片绿化面积大，色彩多的大公园，好美。再看沿街旁边，变化更大，油绿的田地，一切都是机械化的，那里还有的什么市民、农村人之分，站在一起，根本就辨别不出来，农民们整天不用再起早贪黑，一句话，不是有机器么。他不只需要按几个按钮就可以了，其余时间，不是聊天，就是上网，那生活，可滋润了。最后再看污染严重的地方，一开始有几个工厂，有一条：抽水渠”.还有刺鼻的气味，现在呢？一一切都变了，没有那些了，而是按以前的建成了生态公园，啊！那里的景色，比一开始设计图上的美多了。这些都是梦吗！不，只要努力，未来不是梦！指导老师黄润莲畅想未来五原三中192郝铭秀都说生活的船是没有理想的帆，而理想的生活是由我们自己主宰，那理想的生活中最美好的时光就是梦想未来的花季。让我们敞开心扉，大胆的畅想未来吧！未来10年漫长而又短暂的“10年长征”伴着泪水与汗水走过了光辉的岁月，在这岁月的的跑道上留下深深的痕迹，记下无数次的失败与成功，无数次的笑声与啜泣。在我拼了命的努力下，终于迈着自豪的步伐走入大学的校园，时光匆匆，三年的大学生活即将结束，我拿着大学的文凭书再去继续我的学习生涯，去年研究生，博士，硕士。在我的生活中，最好的伙伴就是书，它几乎每时每刻都陪着我，伴我走过无数个寂寞的夜晚。出于对好书的热爱，我会和几个朋友共同开一家书城，真希望里面有自己的创作。那么，这样我的生活也就基本稳定了，每天在书城里和大量的书一起成长。未来的10年，还是我学习的阶段。未来20年“主人，起床了。”机器人在一旁吼着，“饭做好了，给您。”它端着饭菜来到我身边。“今天我不舒服，你赶快去公司给他们开会吧，并分配下一阶段的工作。”“主人照顾好身体，我马上去。下午，我还有个客户要接见，怎么办？”突然想到我还有个双胞胎的妹妹——我的替身。“喂，你去美国某家公司接见一下李总。”“姐姐，好的。”未来的20年，就是我发展的模型。未来的道路，由我创造，由我主宰。这一刻，放飞我的梦想，凝聚在我的未来下一刻，它将展现在我面前。同学们，你们对未来有规划吗？赶快畅想未来吧！指导老师黄润莲畅想未来五原三中192王荣罗地平线上微弱的光正缓慢的向上爬，用他那无力而细长的双臂依旧和蔼的拥抱着地球。天空依旧蒙着黑纱，不时的吹过几阵小风，其中还夹杂着黑色固体颗粒，也夹杂着几丝臭气。也许你不明白，这一切为什么如此苍白无力。原因只有一个，那就是人们无节制的使用和开采资源，建立工厂，砍伐树木，导致了地球的无力。人就是这样，以前不好好珍惜这一切，到了失去时，才后悔莫及，才认识到过去的错误。面对着总是灰蒙蒙的天空，随处可见的垃圾，以及周围无时无刻的噪音。人们茫然了，迷惑了，怎么办？还能怎么办？抓紧时间保护环境啊！于是全世界开始了环境大解救。这不，一大早人们就开始行动了。马路上熙熙攘攘的人群在我周围。人们全部放弃开车，改为步行。在马路的对面有一位西装革履的中年男人，在慌忙的行走着，手握着金光闪闪的手机，在大声的打电话：行，我马上就到，您等我一会，咱们见面就签合同。”说完便有急急忙忙的走了。在他的正前方有一张废纸，当他走过时，他发现了，就立即弯腰捡起，但身旁没有垃圾箱，他放眼眺望，只见身后十几米远处有一个垃圾箱，他看了看表，踌躇了一会，便急匆匆得向垃圾箱跑去。我的正前方有一对老夫妻，他们互相搀扶着，吃力的走着，当看见有一个香蕉皮躺在路中央时，老爷爷把老奶奶的一只胳膊紧紧拽着，双腿绷直，身体稍向后倾，而老奶奶缓慢的弯下腰，伸长胳膊把香蕉皮捡起，然后两人又互相搀扶着像垃圾箱走去。马路上的人们个个在行动，不仅如此，人们利用休息时间去植树，政府把不合格的工厂关闭等等。全世界的人们都在行动。都在为我的环境尽自己的绵力。为什么我们不现在行动，去保护环境？非要等到环境被破坏了才去珍惜。让我们现在就行动吧！地平线上的光会一天天明亮的。指导老师黄润莲

英语知识

英语知识早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in。将来时态in...以后，小处at大处in。有形with无形by，语言、单位、材料in。特征、方面与方式，心情成语惯用in。介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。早、午、晚要用in例：inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上intheday在白天at黎明、午、夜、点与分例:atdawn,atdaybreak在黎明时候atnoon在中午atnight在夜间atmidnight在午夜以上短语都不用冠词atsixo'clock在6点钟at7：30(seventhirty)在7点半athalfpasteleven在11点半atninefifteen在9点15分attenthirtya.m.在上午10点30分也可以写成seventofive5点差7分(半小时以上)fiveminutesaftertwo2点过5分ataquartertotwo1点45分attheweekend在周末年、月、年月、季节、周即在“某年”，在“某月”，在“某年某月”(但在某年某月某日则用on)，在四季，在第几周等都要用in。例：in1986在1986年in1927在1927年inApril在四月inMarch在三月inDecember,19861986年12月inJuly,l9831983年7月inspring在春季insummer在夏季inautumn在秋季inwinter在冬季inthefistweekofthissemester这学期的第一周inthethirdweek在第三周阳光、灯、影、衣、冒in，即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。例：Don'treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。Theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他们在明亮的灯光下复习功课。Theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。aprisonerinirons带着镣铐的囚犯Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。Thepoordressed(clothed)inragsinoldsociety.旧社会穷人们衣衫褴褛。以及：inthebrightsunlight在明亮的阳光下amerchantindisguise乔装的商人thewomaninwhite(black,red,yellow)穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女inuniform穿着制服inmourning穿着丧服inbrownshoes穿着棕色鞋inhisshirtsleeves穿着衬衫将来时态in…以后例:Theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。I'llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。We'llbebackinnotime.我们一会儿就回来。Comeandseemeintwodays'time.两天后来看我。(从现在开始)After…(从过去开始)小处at大处in例：LiandIarrivedatHeishancountysafeandsound,alliswell.Don'tworry.李和我平安地到达黑山县，一切很好，勿念。Iliveinagreatcity(bigcity),mysisterlivesatasmalltownwhilemyparentsliveatavillage.我住在大城市，我姐姐住在一个小城镇，而我的父母则住在农村。I'minLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市．有形with无形by，语言、单位、材料in例：Theworkersarepavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。(有形)Theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)“TakingTigerMountainbyStrategy”isagoodopera.&amplt&amplt智取威虎山&ampgt&ampgt是—出好戏。(无形)Theproductisseparatedbydistillationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸馏分离出汽油和粗柴油。(表示方式、手段、方法——无形)Ireallycan'texpressmyideainEnglishfreelyin-deed．我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用in)IwroteanovelinRussian.我用俄语写了一本小说。(同上)Thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem．公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用in)Thelengthismeasuredinmeter,kilometre,andcentimetre.长度是以米、公里、厘米为单位来计算的。(同上)Thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。特征、方面与方式、心情、成语惯用in特征或状态：例:TheDemocraticPartywastheninpower.那时民主党执政。Theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。Hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。Manywhocameindespairwentawayinhope.许多人带着绝望情绪而来，却满怀希望而去。Thehousewasinruins.这房屋成了废墟。Thepoorgirlwasintears.这个贫苦女孩泪流满面。Herclotheswereinrags.她的衣服穿破了。Hisshoeswereinholes.他的鞋穿出窟窿了。Ionlysaiditinfun.我说这话只是开玩笑的。Shespokeingriefratherthaninanger.与其说她讲得很气愤，不如说她讲得很伤心。还有一些短语也用in，如：injest诙谐地，injoke开玩笑地，inspite恶意地，infairness公正地，inrevenge报复,inmercy宽大，insorrow伤心地等。Hismindwasingreatconfusion.他脑子里很乱。Todayeverybodyisinhighspiritsandnooneisinlowebb.今天大家都兴高采烈，没有一个情绪低落的。Sheandherclassmatesareinflowerages.她和她的同学都正值妙龄。Thecampaignwasinfullswing.运动正值高潮中。方面：例：Weacceptedtheiteminprinciple.我们在原则上接受了这个条款。Theyareneverbackwardingivingtheirviews.他们从来不怕发表自己的意见。Thebackwardareahasachievedself-sufficientingrain.这个落后的地区在粮食方面已能自给。Agoodteachermustbeanexampleinstudy.一个好的教师必须是学习的模范。方式：例：Allthespeechesweretakendowninshorthand.所有报告都用速记记录下来了。ThePartyhasalwayseducatedusinthespiritofpatriotismandinternationalism.党一贯以爱国主义和国际主义精神教育我们。如下成语惯用in例：inall总计inadvance事前inthemeantime与此同时inplace适当地inhopesof(或inthehopeof)怀着……希望inconnectionwith和……有关incontactwith和……联系inadditionto除……以外incaseof倘若，万一inconflictwith和……冲突inforce有效的，大批indepth彻底地inregardto关于intheneighborhoodof大约、邻近inretrospect回顾，一想起inbehalfof代表……利益intheleast一点，丝毫inalarm惊慌、担心intheopinionof据……见解inthelongrun从长远说来inone'sopinion在……看来inword口头上inaword总之invain无益地,白白地incase如果，万一，以防indetail详细地inhaste急急忙忙地inconclusion总之inspiteof尽管inotherwords…换句话说inreturn作为回报inthenameof以……名义beconfidentin对……有信心beinterestedin对……感兴趣indoubt怀疑inlove恋爱中indebt负债infun(jest、joke)玩笑地inhesitation犹豫不决inwonder在惊奇中inpublic(secret)公开他(秘密地)inagoodhumour心情(情绪)好“介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分”介词at和to都可以表示方向用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。试比较下列各句：1.A.Shecameatme.她向我扑过来。B.Shecametome.她向我走过来。2.A.JakeranatJohn.杰克向约翰扑过去。B.JakerantoJohn.杰克朝约翰跑去。3.A.Herushedatthewomanwithasword.他拿着剑向那妇女扑过去。B.Herushedtothewomanwithasword.他带着剑向那妇女跑过去。4.A.Heshoutedattheoldman.他大声喝斥那老人。B.Heshoutedtotheoldman.他大声向那老人说。5.A.IheardhermutteringatXiaoLi.我听见她在抱怨小李。B.IheardhermutteringtoXiaoLi.我听见她在同小李低声说话。6.A.Shetalkedatyoujustnow.她刚才还说你坏话呢。B.Shetalkedtoyoujustnow.她刚才还同你谈话呢.7.A.Shethrewaboneatthedog.她用一块骨头砸狗。B.Shethrewabonetothedog.她把一块骨头扔给狗吃。8.A.Hepresentedapistolatme.他用手枪对着我。B.Hepresentedapistoltome.他赠送我一支手枪。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。特定时日和“一……就”，on后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。原状becauseof,owingto，dueto表语形容词。Under后接修、建中，of，from物、化分。Before，after表一点,ago，later表一段。before能接完成时，ago过去极有限。since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了lastbutone。复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。butfor否定用虚拟，复合介词待后言。ing型由于鉴，除了除外与包合。之后、关于、在……方面，有关介词须记全。in内to外表位置，山、水、国界to在前。英语中的介词搭配比较复杂，是初学英语的难点。本文讲时态的使用制成口诀，可以帮助大家更快的掌握介词的使用方法。如大体掌握如上介词用法口诀，就不易出错。后面会有文章对口诀的使用做专门解释。日子、日期、年月日，星期加上早午晚以下皆用on。例:onOctoberthefirst19491949年10月1日onFebruarythethirteenthl8931893年2月13日onMaythefirst5月1日onthefirst1号onthesixteenth16号onthesecondofJanuary或onJanuarythesecond1月2日onasummerevening在夏天的一个夜晚onBoxingDay在节礼日(圣诞节次日)onNewYear'sDay在元旦onmybirthday在我的生日但intheChristmasholidays在圣诞节假期intheeighteenthcentury在十八世纪inancienttimes在古代inearliertimes在早期inmoderntimes在现代，则用in，atthepresenttime现在，atthepresentday当今则用at。onMayDay在“五·一”节onwinterday在冬天onDecember12th1950l950年12月12日onSunday在星期天onMonday在星期一onTuesdaymorning星期二早晨onSaturdayafternoon星期六下午onFridayevening星期五晚上但lastnight昨夜；intheevening在晚上ontime准时，intime及时，等则不同。年月日，加早午晚，of之前on代in例：onthemorningof18th18日早晨ontheeveningof4th4日晚上Ontheeveoftheirdeparturetheygaveafarewellbanquetandtheirheadgaveafarewellspeech.他们在临行前夕举行了一次告别宴会，他们的团长发表了告别讲话。收音、农场，值日on例：Didyoursupervisorlikethestoryover(oron)theradiolastnight?您的导师喜欢昨天从收音机里听到的故事吗?Iheardthenewsover(oron)theradio.我从收音机里听到了这一条消息。talkovertheradio由无线电播音onTV从电视里……hearsomethingonthewireless在无线电里听到MybrotherworksonanArmyreclamationfarm.我哥哥在一个军垦农场工作。Thestudentsareworkingonaschoolfarm.学生们正在校办农场劳动。Thisisafarmer'shouseonafarm.这是农场的农舍。Whoisonduty,today?今天谁值日?Wegoondutyat8a.m.我们上午8点钟上班。关于、基础、靠、著论例:Thisafternoonwearegoingtolistentoareportontheinternationalsituation.今天下午我们要听关于国际形势的报告。ProfessorShenwillgiveusatalkontravelinginAmerica.申教授将给我们做关于美国之行的报告。Youarewrongonalltheseissues.在这些问题上你的看法都错了。Thebeliefisbasedonpracticalexperience.这种信念是以实际经验为基础的。Theorymustbebasedonpractice.理论必须以实践为基础。Thepeopleinthesouthliveonrice.南方人主食大米。(靠)Thecitizensliveontheirsalaries.城市人靠薪金生活。Youcan'taffordluxuries,onanincomeof100yuanamonth．靠月薪100元的收入，你是买不起奢侈品的。Herpetdogswerefedonthechoicestfood．她用精饲料喂养她心爱的狗。Heisjustascrounger,wholivesonotherpeople.他正是一个小偷，专靠损害别人过日子。Keepthekettleontheboil(=boiling).让水壶的水一直开着。Theenemyareontherun(=running).敌人在逃跑。On后接the加上一个作名词的动词．其意义与现在分词所表达的相近。类似例子很多如：onthemarch在行军中，onthemend在好转中，ontheprowl徘徊，onthemove活动中，onthescrounge巧取豪夺(俚语)，onthego活跃，忙碌，onthelookout注意,警戒，onthewatch监视着。onthehop趁不备抓住某人等等。onthePeople'sDemocraticDictatorship《实践论》和《矛盾论》onthePeople'sDemocraticDictatorship《论人民民主专政》“onCoalitionGovernment”《论联合政府》着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付，相反、准注：口诀中的“着”是指着火，“罢”指罢工，“偷”指偷偷地，“公”指出差、办公事；“假”指休假，“准”指准时。例：Thehousenexttominewasonfire.我邻居的房子着火了。Theworkersoftherailwaystationwereonstrike.铁路工人罢工了。GrapesandbigwatermelonsfromSinkiangareonsaleonalargesale.新疆葡萄和西瓜大量上市了。Dosomethingonthesly(quiet).秘密地(暗地里，偷偷地)做某事。I'vecomehereonbusiness.我是有公事来的。TheywenttoBernonamission.他们到伯尔尼去执行一项使命。Theyhavebeenawayonalongtrip.他们出去做一次长途旅行。I'llgohomeonleavenextmonth.下月我将休假回家。IwentonbusinesstoShanghai.Ididnottakeleave.我是公出去上海的，不是不告而别。Shecametoseeyouonpurpose.她是专程来看你的。Hecamehereonpurposetodiscussitwithyou.他到这来是要与你讨论这件事的。“Thislunchisonme.”“这顿午饭我付钱。”“No.let'sgoDutch.”“不，还是各付各的。”Onthecontrary,itwasveryeasytounderstand.相反，这事儿很容易理解。P1easecomeontime.(onschedule).请准时来。注：intime是“及时”的意思。Thetrainarrivedonschedule.火车准时到达。特定时间和“一……就”，左右on后动名词例：Gasesexpandonheatingandcontractoncooling.气体加热时膨胀，冷却时收缩。(特定时间)Onenteringtheroom,hefoundhisfriendsdancinginhighspirits.一进屋，他就发现他的朋友们在愉快地跳舞。OnreachingthecityhecalledupLaoYang.一到城里他就给老杨打了一个电话。I'llwritetohimonhearingfromyou.我接到你的来信就给他写信。(一……就)以及ontheleft,right向左向右，onthestair在台阶上等

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红色经典书籍推荐红色经典书籍推荐（1）《红岩》 罗广斌、杨益言著 中国青年出版社小说以“重庆中美合作所集中营”的敌我斗争为中心，交错地展现重庆城内的学生运动、地下斗争、集中营的狱中斗争，以及川北农村的武装斗争。这部书影响教育了新中国几代青少年，被誉为“共产主义的教科书”、“共产党人的正气歌”。（2）《红日》 吴强著 中国青年出版社是一部史诗性的长篇小说。《红日》的突出成就，是成功地塑了一系列血肉丰满的艺术典型。在艺术表现上，《红日》也有着鲜明的特色。堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。（3）《红旗谱》 梁斌著 中国青年出版社通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，获得重大的成就。《红旗谱》成功地塑造了三代农民的英雄形象，称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。（4）《青春之歌》 杨沫著 人民文学出版社作品以“九·一八”事变到“一二·九”运动这一时期的爱国学生运动为背景，塑造了以林道静为代表的知识分子群体形象，表现了一代青年在党的领导下的迅速成熟，谱写了一曲动人的革命青春之歌。（5）《钢铁是怎样炼成的》 （前苏联）奥斯特洛夫斯基著 北京燕山出版社这是一部激励了无数人的佳作，问世以来几十年间长盛不衰。究其原因，除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，是它塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。用保尔的话来说：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为解放全人类而斗争。”（6）《红色中国》郭建设中国文联出版社此书的作者用二十多年的时间以独特的视角、新奇的风格、新奇的风格、耀眼夺目的画面，充分表达出中国人的红色不胜举，可以说，中国人将这“红色”运用到了极致，无论是穿的、戴的、用的、摆的、脑子里想的，无论是男女老少、富贵贫贱，无论是表彰大会、开业庆典、耀眼的“红色”。“红色”在中国代表着传统，红色代表着喜庆，红色能让人进取，红色使人感动。它形成了中国的国色，成为中华民族最具有代表意义和象征意义的颜色，乃至为整个民族的一种强劲、浩然的精神气节。（7）《踏上红色之旅》刘刚中央编译出版社本书详尽介绍了我国主要的红色旅游风景点，涵盖了中宣部《纲要》规定的12个“重点红色旅游区”，主要介绍了以上海、南昌、井冈山、瑞金、遵义、延安、重庆、西柏坡、北京、韶山、广安、淮安等为代表的红色旅游景点。以红色记忆、红色景观、红色之旅三部分统领全书，既让人重温流金岁月，感受生命激情，又使人焕发生命斗志、爱国热情，树立理想信念，寓教于乐。同时，在旅游线路、景点选择、旅行常识配备等方面都充分考虑了红色旅游出行者的需要，将红色景区（革命遗迹）、绿色山水和文化景观通盘设计，又把革命传统教育、祖国山河欣赏和民族文化遗存品味融为一体，是一本知识性、资料性和休闲性多功能兼备的旅游书。（8）《把一切都献给党》吴运铎工人出版社是一部在20世纪50年代就脍炙人口的自传体小说，写的是一个普通工人成长为无产阶级优秀战士的感人故事。它问世以来，不仅在我国多次再版，影响了几代人，而且被译成七种文字，在国外广为流传。这本书的主人公和作者，就是中国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者、新中国第一代工人作家吴运铎。（9）《林海雪原》曲波1946年八年抗战刚刚结束。内战在东北一触即发。在复杂的国内外环境中，东北境内政治土匪活动猖獗，到1946年冬天，已经对民主改革形成致命威胁。《林海雪原》讲述的就是在这样一个复杂的历史背景下，一直骁勇善战的小分队在于东北山林盘踞多年的数股土匪斗智斗勇的故事。（10）《苦菜花》冯德英《苦菜花》以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景，以仨义嫂及其一家的际遇为中心线索，从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争，鲜明地表现了根据地人民那种英勇不屈的精神，成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的艺术形象。（11）《保卫延安》杜鹏程 以解放战争中的延安保卫战为蓝本，描写出了一幅真正动人的人民革命战争的图画，成功地写出了人民如何战胜了敌人的生动的历史中的一页。对于这样的作品，它的鼓舞力量就完全可以说明作品的实质、精神和成就。（12）《东方》 魏巍小说《东方》通过对朝鲜战场和我国农村生活的描写，全面反映了抗美援朝的伟大胜利。（13）《母亲》高尔基《母亲》以巨大的艺术力量阐述了俄国工人阶级和广大革命群众在革命斗争中不断觉悟、成长的过程，揭示了马克思主义和工农运动相结合是俄国无产阶级革命的必由之路。在作品中反复突出的“真理”、“理性”即马克思主义。作品通过弗拉索夫家两代人的不同命运揭示了这一真理。巴维尔接受马克思主义，团结、教育广大群众，一起进行了摧毁旧世界的斗争，成为出色的无产阶级革命家。特别是通过过去怯懦、在痛苦生活中逆来顺受的尼洛芙娜走上革命的道路，成为坚强的革命者的过程，进一步深化了这一思想。（14）《三里湾》赵树理《三里湾》是我国第一部反映农业合作化运动的长篇小说，同时也是赵树理小说创作中的代表作。它围绕三里湾农业社秋收，扩社，整社，开渠等工作，精心描写了马多寿，范登高，袁天成，王宝全四户人家复杂的矛盾纠葛，借此揭示出农业合作化运动的历史意义和这场变革在农村所引起的巨大反响。（15）《敌后武工队》冯志1942年的冀中平原。日本宪兵、汉奸、伪警察等数百人包围了东王庄，敌人架起机枪，疯狂地扫射，尸横遍地，余烟未尽，惨不忍睹。闻讯赶来的武工队员们按捺不住心中怒火，纷纷向队长魏强请战，为乡亲们报仇。这支敌后武工队活跃在冀中大平原上，为抗日救国做着他们的贡献。（16）《走下圣坛的周恩来》权延赤以第二人称的角度描写了周恩来总理伟大的政治生涯。感情真挚，既是一部不错的纪实传记，又是催人泪下的感人小说。着力推荐！（17）《平原枪声》李晓明《平原枪声》是一部讲述人民群众和共产党所领导的八路军共同打击日寇、汉奸的英雄故事.抗日战争时期冀中平原地区年轻的八路军马英在党的领导下，回到家乡肖家镇，带领抗日战士依靠群众与中村一伙为首的日寇、汉奸进行者殊死搏斗。他们与地下工作者郑敬之密切配合，敌后作战和隐蔽斗争相呼应，发动群众，智取枪支，建立武装，攻占炮楼、巧杀汉奸，识破叛徒，粉碎“扫荡”……一次又一次挫败日、伪的阴谋，出生人死，前仆后继，浴血奋战，终于将敌人彻底消灭。（18）《放眼看长征》叶心瑜红旗出版社《放眼看长征》是一本纪实类的书，详细介绍了长征的原因、经过，以细腻的笔调记录了长征途中很多感人故事。该书有一章专门写外国人怎样看长征的，很有意思。隔着七十年的时空，现代人对长征的理解，难免不带着现代眼光，看看外国人眼中的长征，也许对我们更好理解长征精神有特别意义。（19）《腐蚀》茅盾，《腐蚀》以皖南事变为历史背景。故事情节开展于一九四○年九月至一九四一年二月的重庆。这时，日寇为呼应德、意法西斯在欧洲的攻势，加紧了对国民党的诱降，企图早日结束中日战争，以便向南洋扩张。国民党认为反共卖国时机已到，进一步推行消极抗日积极反共的政策：在政治上，实行法西斯特务统治，残酷迫害共产党人和革命人民，并与日寇汉奸暗中勾结，进行卖国投降活动；在军事上，配合日、伪军对敌后根据地的封锁、进攻，不断袭击八路军和新四军，竟于一九四一年一月制造了骇人听闻的“皖南事变”。《腐蚀》这部小说的创作正是具有高度政治责任感的革命作家茅盾，目击这一黑暗现实而及时作出的强烈抗议。（20）《朝花夕拾》 这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。（21）《故事新编》《故事新编》是鲁迅的最后的创新之作，里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁，出于内外交困、身心交瘁之中，《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉，却出之以诙谐的“游戏笔墨”，这标明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境，具有某种超前性。在它的很多篇中，都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调，互相补充、渗透和消解。（22）《彷徨》《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀。《彷徨》的艺术技巧“圆熟”――深广的历史图景；对人物命运的叙述渗透感情；“画眼睛”“勾灵魂”的白描手段；丰满的人物形象具有典型的意义。�裘沙和王伟君两位艺术家以毕生精力用画笔“揭示鲁迅思想体系”，执著探索，苦心构思，大胆创造，以“理解的准确，表现的深刻，艺术的精湛”再现了鲁迅的世界。（23）《呐喊》《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。（24）《野草》《野草》一文写于“五四”后期，是鲁迅先生的唯一的一部散文诗集。1927年7月由北京北新书局初版。收入1924～1926年所作23篇散文诗，书前有题辞一篇。以曲折幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。《这样的战士》、《淡淡的血痕中》、《一觉》等篇表达了对现实的失望与愤懑；《影的告别》、《死火》、《墓碣文》等篇描绘了对自我深刻解剖之后的迷茫心境；《希望》、《死后》等篇写出了对未来的疑惧，深刻地表现出作者的人生哲学。语言俏奇瑰丽，意象玄妙奇美。（25）《骆驼祥子》老舍《骆驼祥子》是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。《骆驼祥子》问世，被译成十几国文字，产生较大影响。（26）《月牙儿》老舍《月牙儿》全文以月牙儿为线索，作者以散文诗的笔法塑造了一个可怜、可敬、可叹的形象，描绘了一个丑恶而凄冷的旧社会，令人回味无穷。（27）《茶馆》老舍 故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，然而严酷的现实却使他每每被嘲弄。最终被冷酷无情的社会吞没。经常出入茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。全剧以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间，北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。（28）《四世同堂》老舍小说在卢沟桥事变爆发、北平沦陷的时代背景下，以祁家四世同堂的生活为主线，形象、真切地描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。作品记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇，那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼，狠狠地鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，更反映出百姓们面对强敌愤而反抗的英勇无畏，讴歌、弘扬了中国人民伟大的爱国主义精神和坚贞高尚的民族气节，史诗般地展现了第二次世界大战期间，中国人民为世界反法西斯战争做出的杰出贡献，气度恢弘，可歌可泣。（29）《子夜》茅盾《子夜》是茅盾最优秀的社会分析小说。通过对民族资本家吴荪甫等人物的刻画，展示了30年代初中国社会生活的广阔画卷，史诗性的再现了中国民族工业在帝国主义、买办资产阶级、统治阶级重压下的悲剧命运。民族资本家吴荪甫具有双重性格：一方面强大、自信、有抱负、有手腕；另一方面却软弱、空虚。一方面对帝国主义、买办资产阶级、封建官僚不满；另一方面又敌视工农。节选片段中，细致地描写了他在走向失败过程中的挣扎与抵抗，表现了他外强中干、似强实弱的个性特征。（30）《蚀》茅盾《蚀》包括三个略带连续性的中篇：《幻灭》、《动摇》、《追求》，以大革命前后某些小资产阶级知识青年的思想动态和生活经历为题材。 《幻灭》写的是革命前夕的上海和革命高潮中的武汉。女主人公章静情感脆弱而富于幻想。她缺乏斗争的勇气；意志软弱。她对生活容易燃起希望，也容易感到失望。章静讨厌上海的喧嚣和“拜金主义化”，在读书和爱情两方面都感到了幻灭。为革命形势所鼓舞，她到革命中心的武汉。她换了三次工作，但是每次都“只增加些幻灭的悲哀”。章静抱着这种脆弱的感情和幻想，寻求个人心灵的寄托和安慰，结果是一次又一次地感到幻灭，这些都反映了革命浪潮冲击下某些知识分子共同的特点和命运。 《动摇》写的是大革命时期武汉附近一个小县城的故事。作为革命联盟的国民党县党部负责人方罗兰，在革命形势急剧变化的时候，动摇妥协，助长了反革命的气焰。他知道混入革命内部的胡国光的罪恶而不敢揭露和斗争。他害怕人民群众的力量。当革命遇到挫折的时候，他不但束手无策，而且为了个人的安全而决定离开革命。胡国光是一个“积年的老狐狸”，他利用种种卑污手段混进革命阵营，用伪装的革命面具掩盖自己的投机破坏行为。关于革命者李克，用墨不多，但多少勾勒出了他的敏锐果断、不屈不挠的革命精神。当革命危机已经显露的时候，李克以特派员的身份来到这个县城，是他指出了这个县过去工作的病根，是他冒着生命的危险去说服那些被胡国光所欺蒙和煽动了的群众，是他当革命遭受了失败，把革命的武装力量转移到南乡去准备继续战斗。正是由于这些斗争生活的反映，由于李克这个人物的出现，《动摇》成为三部曲中低沉气氛最少的一部。《蚀》的第三部《追求》，如茅盾在《读〈倪焕之〉》中所说，意图在于“暴露一九二八年春初的知识分子的病态和迷惘”。其中所写的人物，在革命高潮期间都曾有过一度的昂奋，当革命处于低潮、白色恐怖笼罩全国的时候，他们既不肯与反动派同流合污，但又囿于阶级的局限，认不清自己的正确道路，故虽各有所追求，而最终都不免于失败。张曼青的“教育救国”和王仲昭的“新闻救国”的道路没有走通；章秋柳只能在官能享受的自我麻醉中毁灭着自己，也毁灭着别人；另一人物史循，则由怀疑、颓废以致求死不得。“理想与事实不相应合”，是这些人在“追求”失败后得出的共同结论。（31）《春蚕》茅盾小说叙述了中国浙东蚕农在帝国主义军事、经济的侵略下，一步步陷入破产的悲惨经过。在艺术上，影片以真实自然、生动细腻的笔触描绘了蚕农老通宝一家勤劳纯朴、忠厚善良的品质和艰苦劳动、奋斗求生的精神。（32）《林家铺子》茅盾《林家铺子》以一九三二年‘一二八'上海战争前后的江浙农村为背景，那时外受日本帝国主义的军事、经济侵略；内有国民党官吏的敲诈，地主高利贷的剥削，社会动乱，民不聊生。小说透过林家铺子的倒闭，反映了民族商业破产的厄运。由《春蚕》、《秋收》、《残冬》组成的农村三部曲，每篇各自独立又前后衔接，时代背景和《林家铺子》基本相同，反映了广大农民随着苦难的加深而逐渐觉醒、抗争的过程。以老通宝为代表的老一辈，希图用诚实、勤奋的劳动来改变厄运、换取生存的梦想已经破灭；而以多多头为代表的青年一代，在严酷现实面前终于觉醒，最后走上武装反抗的道路，昭示了中国农村革命发展的必然趋势。（33）《爱情三部曲》巴金《雾》 内容梗概：周如水从日本留学归来，他认为建设乡村比城市重要。周如水在旅馆巧遇从前仰慕过的女子张若兰，一个美丽温柔的“小资产阶级女性”。双方互有好感，但周如水却没有勇气表白。他的两个朋友来看望他，一个是叛离了温暖富裕的家庭，以一种苦行式的生活为事业献身的陈真，另一个是有着幸福的家庭生活的吴仁民，两人都鼓励他从狭窄的爱情中挣脱出来。 周如水在家乡有个没有爱情的丑妻，是他十七岁时父母为他娶的，为此他拒绝了几次可能的幸福。陈真告诉张若兰真相，鼓励她主动向周表白并帮助他摆脱家庭束缚。周如水此时接到父亲来信，说其母病想见他，并要求他回去当官，软弱的周如水拒绝了张若兰的爱情，但也没有勇气回家。 一年后，周如水又回到这个旅馆，此时他才接到家信得知家中妻子早于两年前病死，但张若兰早已离去，只剩下他在海边独自悔恨。 《雨》 内容梗概：两年后的上海，吴仁民的妻子已经病死，陈真被汽车撞死。 此时张若兰已经嫁给一个大学教授，周如水又爱上了另一个被称为小资产阶级女性的李佩珠。吴仁民对周冷嘲热讽，但自己很快也坠入情网。恋上他从前帮助过的女学生熊智君。但吴仁民很快发现熊智君的好友就是自己从前的恋人玉雯，她因为爱慕荣华富贵而抛弃过他，现在又因为孤独想与他重续旧好，吴仁民痛苦地拒绝了她。 李佩珠决心做一个革命女性，拒绝爱情，周如水在绝望中投水自杀。吴仁民也得到玉雯自杀的消息，熊智君为了保护他抱病嫁给了玉雯的丈夫———一个军阀，并留信鼓励他追求事业。吴仁民在悲愤中终于振作了起来。 《电》 三年后的福建，李佩珠和她的朋友们在这里组成一个革命团体。吴仁民也来到这里，此时他已经成为一个成熟的革命者，他与李佩珠之间产生了爱情。但很快，革命事业遭到沉重打击，不断有成员被捕被杀，他们中的一员敏无法忍受失去同志的悲愤，走上了暗杀的道路，但暗杀没有成功，他自己却遇难。 佩珠父亲在上海突然失踪，她委托吴仁民回上海寻找，自己留下来继续朋友未完成的事业。（34）《父与子》[俄]屠格涅夫《父与子》描写的是父与子冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子。而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉比较温和，希望理解子辈，想跟上时代，只是不太成功。巴威尔则固执己见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。（35）《芦花荡》孙犁 小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷，而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。这些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉，表现了人民不畏强暴、保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。（36）《春风沉醉的晚上》郁达夫《春风沉醉的晚上》创作于1923年7月。当时，作者受到革命形势的影响，已接触了马克思主义。因此，他的目光也开始从先前较多地注视知识分子狭小的圈子，转移到更广大的劳动人民。在作品中，他开始有意识地表现下层劳动者，描绘他们的苦难，表现他们的抗争，歌颂他们的品德，揭示他们不幸遭遇的根源。（37）《风云初记》孙犁风云初记》以滹沱河两岸的子午镇和五龙堂为背景，以高、吴、田、蒋四姓五家的关系为线索，描写抗日战争初期冀中平原上各个阶级的生活和思想，展示出冀中人民在共产党领导下，建立抗日武装，组织抗日政权的伟大斗争精神和爱国思想。（38）《太阳照在桑干河上》丁玲《太阳照在桑干河上》写的是1946年华北农村的土地改革斗争。这部小说以桑干河边暖水屯为背景，真实生动地反映了土改中农村尖锐复杂的阶级斗争，展现出各个阶级不同的精神状态，让读者看到中国农民在共产党领导下已经踏上了光明大道。（39）《李有才板话》赵树理这部小说准确真实的描写了特定历史条件下的农村“政治生活的横断面”，反映了农村各阶层人物的心理变动，赢得了“反映农村斗争的最杰出的作品，也是解放区文艺的代表之作”的赞誉。（40）《小二黑结婚》赵树理《二黑结婚》描写的是根据地一对青年男女小二黑和小芹，冲破封建传统和落后家长的重重束缚，终于结为美满夫妻的故事。（41）《暴风骤雨》周立波《暴风骤雨》是与丁玲的《太阳照在桑干河上》并驾齐驱的反映土地改革的经典著作。它以东北地区松花江畔一个叫元茂屯的村子为背景，描绘出土地改革这场波澜壮阔的革命斗争的画卷，把中国农村冲破几千年封建生产关系的束缚发生的翻天覆地的变化展现在读者的面前，热情地歌颂了中国农民在共产党领导下冲破封建罗网，朝着解放的大道迅跑的革命精神。（42）《山乡巨变》周立波从反映的历史内容和典型意义上来看，《山乡巨变》是《暴风骤雨》的读篇。它由正、续篇组成，完整地描写了湖南省一个叫清溪乡的农业生产合作社从初级社到高级社的发展过程，艺术地展现了合作化运动前后，中国农民走上集体化道路时的精神风貌和新农村的社会面貌，剖析了农民在历史巨变中的思想感情、心理状态和理想追求，从而说明农业合作化是中国农村的第二次暴风骤雨。如同《暴风骤雨》一样，《山乡巨变》同样具有鲜明的时代感。（43）《创业史》柳青《创业史》以梁生宝互助组的发展历史为线索，通过对蛤蟆滩各阶级和各阶层人物之间尖锐、复杂的斗争的描写，深刻地表现了我国农业社会主义改造运动中农村阶级关系及各阶层人与人之间关系的新变化、新排列、新组合，完整地展示出我国农业合作化的历史风貌和农民群众精神世界的巨变，特别是他们对待千百年遗留下来的私有制所持的立场和感情的飞跃。（44）《红旗谱》梁斌《红旗谱》以朱老忠、严志和两家三代的历史和冯老兰一家两代的历史为主线，揭示出农民阶级同反动统治阶级以及日本帝国主义的尖锐对立，农民和中国共产党所领导的民主革命的血肉关系，再现了中国农民走向革命的历程。可以说，这是一部描绘农民革命斗争的壮丽史诗。（45）《李自成》姚雪垠作者以“深入历史与跳出历史”的原则，描写了距今300多年的错综复杂的历史进程和波澜壮阔的农民起义。小说以明末李自成领导的农民起义军由弱小变强大，转败为胜推翻明王朝统治、抗击清军南下为主要线索，多角度、多侧面、多层次地再现了明末清初风云变幻的历史风貌和农民起义军从胜而败的悲剧结局，揭示了农民战争和历史运动发展的规律。（46）《大墙下的红玉兰》从维熙小说选取独特的角度，从“文革”时期的一个监狱里发生的故事入手，正气凛然地揭露了十年浩劫时期是非颠倒，鬼蜮横行的黑暗现实。作者不是一般地揭露黑暗，事件的发展紧紧地与悼念人民的好总理周恩来联系在一起，因此，展现在读者面前的不仅有黑暗与邪恶，更有光明与正义。整个作品具有邪不压正的震撼人心的力量。（47）《刘胡兰传》马烽这本书不仅让读者看到伟大的时代的力量，党的力量，毛泽东思想的力量使刘胡兰从一个普通农村姑娘成长为真正的无产阶级英雄，而且还让人们更加具体真切地了解了刘胡兰“生的伟大，死的光荣”的深刻内涵。（48）《黄河东流去》李准《黄河东流去》以三、四十年代黄泛区人民的苦难史为背景，艺术地再现了黄河流域勤劳、质朴、侠义的农民的历史命运，热情地讴歌了他们那黄金般可贵的品质和纯朴美好的感情，挖掘出中华民族的伟大魂灵。作者成功地塑造了李麦、徐秋斋、海老清、蓝五、王跑等典型形象。在艺术上作者将中国古典小说的叙事方式同外国小说的某些富有表现力的技巧很好地结合起来。在描写上，既有白描的硬功夫，又学习外国小说心理描写方面的长处，使这部小说成为杰出的土洋结合之作。（49）《艳阳天》浩然艳阳天》是最能显示浩然五、六十年代创作风格和艺术成就的代表作。它通过京郊东山坞农业生产合作社麦收前后发生的一系列矛盾冲突，勾勒出农业合作化时期蓬蓬勃勃的生活画卷，精细地刻画了农村各阶层人物的精神面貌和思想性格，热情地歌颂了在大风大浪中成长起来的新生力量。（50）《保卫延安》杜鹏程小说出色地反映了解放战争中著名的延安保卫战。作者以解放军主力纵队的一个英雄连参加青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，以主要人物周大勇的英雄事迹为中心，围绕西北战场解放军与国民党军队的浴血拼搏，描绘了一幅人民战争的历史画卷。（51）《在和平的日子里》杜鹏程小说通过铁路建设工地的一个横断面，描绘了经过战争洗礼的人们在和平建设事业中所经受的新的严峻的考验。作者站在时代的前列，以充沛的革命热情，提出了发人深思的人生课题：在新的历史时期，人应当怎样生活？只有不畏艰险、激流勇进的人，才能跟上历史前进的步伐。（52）《今夜有暴风雪》梁晓声《今夜有暴风雪》被视为“知青小说”里程碑式的作品。这部作品在粗犷、浓烈、严峻的气氛里，刻画了曹铁强、刘迈克、裴晓云等令人肃然起敬的知青形象。整个作品气势雄浑、沉郁悲壮，英雄主义和浪漫主义气息浓郁。（53）《落叶》郭沫若（54）《行路难》郭沫若郭沫若的自传小说（55）《标准与尺度》朱自清这是一个动乱时代。人们很难计算他们的将来，即使是最短的将来。这使一般人苦闷；这种苦闷或深或浅的笼罩着全中国，也或厚或薄的弥漫着全世界。在这一回世界大战结束的前两年，就有人指出一般人所表示的幻灭感。这种幻灭感到了大战结束后这一年，更显著了；在我们中国尤其如此。中国经过八年艰苦的抗战，一般人都挣扎的生活着。胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代。我们也明白太平时代还遥远，所以先只希望一个小康时代。但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了，一般人失望之余，不由得感到眼前的动乱的局势好像比抗战期中还要动乱些。再说这动乱是世界性的，像我们中国这样一个国家，大概没有足够的力量来控制这动乱；我们不能计算，甚至也难以估计，这动乱将到何时安定，何时才会出现一个小康时代。因此一般人更深沉的幻灭了。（56）《登记》赵树理小说主要以张家庄张木匠的老婆小飞蛾为主线，描写了她与婆婆和女儿艾艾三代女性的婚恋故事。小飞娥婚前在娘家有自己的相好，这在封建思想浓厚的农村被视作“名声不正”，在受过同样苦的婆婆教唆下，被丈夫张木匠用锯梁子暴打了一顿，便麻木地安于包办的婚姻生活。女儿艾艾与同村的小晚自由恋爱，也受到同样“名声不正”的非议，但是生长在新时代，在《婚姻法》的保护下，这对年青人最终冲破重重束缚，终成眷属。（57）《乡里旧闻》孙犁本世纪二十年代末和三十年代初，随着徐向前、许继慎、曾中生、邝继勋等著名将领进入大别山，一支红色大军出现在长江以北、淮河以南、平汉路以东的广大地区，她就是曾创建了全国第二大红色根据地鄂豫皖苏区和川陕苏区的红四方面军。在蒋介石军队一次比一次疯狂的“围剿”面前，为了中国工农的解放，她由小到大，不怕牺牲，英勇善战，屡挫屡起，越战越强，成了一支以打大伏、打恶伏著称于世的、骁勇善战的红色军团，取得了震惊世界的辉煌战绩，在中国革命史上留下了极为光劳的篇章。党内历次“左”倾路线的影响和张国焘的军阀主义统治为这部历史增加了曲折和黑暗，也使她那耀人眼目的光荣越发震撼人心。（59）《南京大屠杀》作者：徐志耕1937年12月13日，南京城沦陷。30万以上中国人被俘军民被惨杀。日军在疯狂杀戮的同时，还大肆奸淫妇女，进行大规模的抢劫、焚烧和破坏。其手段之残忍，行为之野蛮，令人发指。这本书详细介绍了当时的情景。（60）《铁道游击队》作者：知侠抗日战争时期，一支由大队长刘洪、政委李正带领的铁道游击队，活跃于山东临城、微山湖一带的铁路线上。他们破坏敌人的运输交通，牵制敌人的兵力，配合主力部队作战，屡建奇功，当地百姓称之为“飞虎队”。日本侵略军小林部队及其特务队长冈村视飞虎队为心腹之患，千方百计进行围剿。刘洪在战斗中负伤，得到寡妇芳林嫂精心照料，两人产生爱情……（61）《王震的三次长征》作者：穆欣2007年适逢中国人民解放军建军80周年，2008年是王震同志百年华诞，本书记述了他率领部队三次长征的艰难历程和杰出表现。 第一次长征，红二、六军团决定先向昆明虚晃一枪，然后急速北进飞渡金沙江，3月31日离开盘县地区，分兵两路向云南中部急进。红二、六军团于4月6日攻占寻甸，8日抢占普渡河；王震和萧克率红六军团则经白岩、羊街、可朗等地向普渡河前进。第二次长征，中原会师意义重大，它为南下支队继续南征创造了有利条件，使全体指战员增强了信心和勇气，也极大地鼓舞了豫鄂皖湘赣边区以及敌后的广大军民。第三次长征，彭德怀从兰州飞抵酒泉，在第一兵团召开的党委扩大会上，就进军新疆执行各项政策和注意事项讲了话。王震在会上宣读了向新疆进军的命令，同时宣布：10月10日我军开始向新疆大进军。（64）《牛棚杂忆》季羡林著季羡林是北京大学资历最老的大教授之一，又是著名作家、学者，可其一生经历坎坷，被劳改、批斗，见证了许多荒谬之极的历史事件……耄耋之年，季羡林以自省之笔，纪录了自己所经历的这一切……读来让人感慨万端。（63）《野火春风斗古城》作者：李英儒1943年，游击队政委杨晓冬化装进入华北某古城，在地下交通员金环、银环姐妹的配合下，开展瓦解伪治安军的工作。游击队在一次伏击中俘获了伪治安军团长关敬陶，对他进行教育后将其放还。关敬陶被释放后，引起了日军顾问多田和伪军司令高大成的怀疑，他们让被叛徒高自萍出卖被捕的金环与关敬陶对质。为替关卸脱责任，金环英勇就义。此后，又因高自萍的出卖，杨晓冬和母亲也被捕。高大成想利用母子之情软化杨晓冬，从而将城里的地下党组织一网打尽。杨母为免除儿子的后顾之忧，完成革命重任，便坠楼而死。这一切给关敬陶以强烈的震动。银环和韩燕来等地下党员在武工队的配合下，冒险从狱中救出杨晓冬。为完成争取关敬陶、瓦解治安军的任务，杨晓冬仍在城里隐蔽下来。他和银环登门拜访关敬陶，申明民族大义，促使关下定了起义的决心。在高大成下令伪军出城抢粮之时，杨晓冬和关敬陶消灭了前来监视的特务队长，带领起义部队上山。杨晓冬和银环也在斗争中产生了真挚的爱情。（64）《回首文革》张化苏采青讲建国以后的党史时，人们常感到，一头一尾容易，中间不好办。头七八年，新民主主义革命取得彻底胜利，国民经济恢复，社会主义改造顺利进行，社会主义建设顺利进行，其中虽有一些问题可能引起争论，但总的说来好处理。近16年，其实也不是那么简单，也很复杂，但是好办，总的是改革成功嘛。（65）《回首五四百年思潮和人物》作者：董德福史云波《回首五四..百年中国思潮和人物》从多个角度对五四以来的思潮与人物进行反思，试图澄清学界对五四的种种误读，对重建新的五四观进行初步探索：五四运动有哪些成绩和缺陷？五四是否是中国的文艺复兴或启蒙运动？五四与“文革”具有内在联系吗？中共五四革命话语系统是如何建立的？毛泽东对五四总司令陈独秀的评价为何前后竟然如此迥异？保守主义者如何通过批判五四、反思现代性来彰显自己的独特身份？他们是如何以反现代性的方式追求现代性？国民党为何要夸大孙中山对五四运动的影响力？如何理解梁漱溟、冯友兰、熊十力、钱穆、贺麟等对于五四既肯定又否定的态度？为什么说胡适是一位问题人物，也是研究五四绕不开的人物？保守的人说他太激进，激进的人又说他太保守；共产党批判他，国民党也不喜欢他；陈独秀、李大钊、梁漱溟是他的论敌，又是他的朋友。（66）《潜伏》龙一著百花洲文艺出版社有洁癖的小知识分子余则成，被阴差阳错地安排和一位粗鲁的农村女游击队员翠平做假夫妻。余则成平凡，但他同时又是一名打入军统内部的少校谍报员；他内敛，却有英雄气概。单纯、不会变通、泼辣耿直的翠平不适应吃西餐、打麻将的官太太生活，闹出不少笑话。翠平勇敢甚至有些鲁莽，她不理解余则成的潜伏工作，多次强烈要求离开，二人在生活细节和性格上也冲断。（67）《思想启蒙与文化复兴》作者：洪俊峰“五四”是现代中国最重要的思想资源和长久不衰的学术话题。从20世纪80年代开始，五四思想文化问题，一直是学术理论界讨论的热点，也是争议最多、观点最为混杂的研究领域。对于思想史、文化史研究者来说，“五四”是一个令人神往的时代。这个时代，正如恩格斯在评论欧洲文艺复兴时所说的，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅……这些“五四”巨人，以他们留下的光辉事业及其思想、学识和人格，影响着一代又一代的中国知识者。“五四”是现代中国最重要的思想资源。几十年来，中国思想文化界风云变幻，各种思潮不断涌现，而这些不同思潮都追溯到“五四”，从“五四”思想中寻找活水源头，“五四”也一再显示出它的思想的魅力。从这个意义上说，“五四”思想关联着整个中国现代思想史。（68）《敌后游击战》作者：文高鹏有谁能在历史上找到于数百万平方公里内进行连续8年的敌后游击战争的先例？毋容置疑：惟我8年敌后抗日游击战争！（69）《卢沟桥抗战》作者：：文高鹏在那个月黑之夜，日军对驻军地肆意挑衅和进犯，中国军队在卢沟桥的英勇抵抗，开启了中国抗日战争的大幕。卢沟桥在地理上就占着很重要的地位，一旦日军占据卢沟桥，平汉交通为之堵塞，而将使北平进退失据，华北危亡在即……（70）《红二十五军长征记》作者：卢振国《红二十五军长征记》是一本红二十五军纪实文学。讲述了珍闻斩事光辉一页；人物春秋将军风采两部分内容。（71）《历史的真迹》作者：邸延生本书是作者继《历史的真言--李银桥在毛泽东身边工作纪实》之后的又一部有关毛泽东生平事迹的长篇巨著。作者花费近10年的心血，以纯朴的语言，崇敬的感情，客观而详尽地记述了毛泽东1893-1947年间的革命生涯和人生经历；包括他的工作、生活以及所反映出的他丰富的内心世界和思想感情，从一个独特的视角再现了这段历史中作为中国人民伟大领袖的真实的毛泽东。全书既充分概括了毛泽东人生经历的主线：在中国革命的大风大浪中，他经过了风雨沉浮的人生经历，又很客观、详实地展现了毛泽东主要生活画卷中的横断面，使我们从中较为完整、系统地了解到毛泽东这位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家的理想、抱负、胆略、情操、胸怀、神采和风范。（72）《毛泽东和他的战友们》作者：粱立真本书的几十个故事，记录了毛泽东和他的战友们在几十年岁月中不同的生活侧面。这些故事主要来自作者采访上百高级干部所获得的第一手资料。从20世纪70年代末作者便着手采写，在史实的准确度上屡作核对，并经过党史专家鉴定，陆续发表了一些篇章，许多当今流传的故事源出于此。本书以毛泽东故事为主，同时有周恩来、刘□、朱德、董必武、彭德怀、邓小平、李先念、胡耀邦、王若飞、陈赓、徐海东等领袖、将领及有关党史人物的传奇经历和事迹，旨在求实探源，钩沉出鲜为人知的历史珍闻，帮助后人认识和理解中国革命史。（73）《周恩来外交风云》作者：杨明伟本书为纪念周总理，全面赞扬了周总理在新中国步履蹒跚外交史上建立的伟大功劳。以及刚刚发展的中国外交面对强国时，表现了总理的外交光辉。（74）《中国:从“文革”走向改革》郑谦著人民出版社二十世纪六十年代，当一些社会主义国家步履蹒跚地行走在改革之路上时，中国爆发了“文化大革命”。这场“大革命”的原因何在，它要达到什么目的？1968年，在“文化大革命”的高潮中，西方发达国家里也是一片狂热的造反之声。这只是偶然的巧合吗？二十世纪七八十年代，当苏联东欧等国家的改革因重重阻力而停滞不前以至纷纷换旗易帜时，社会主义改革事业却由刚刚经历了“文化大革命”的中国推向高潮，渐入佳境。应如何解释这种巨大的历史反差。中国改革成功的重要原因之一，在于正确在评价党和国家的历史，正确地评价毛泽东和毛泽东思想。毛泽东的政治、思想遗产是如何作用于中国改革进程的？（75）《恰同学少年》 小说《恰同学少年》根据同名电视剧改编而来，它以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，描绘了1913～1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批优秀教师形象。深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题，很好展现了毛泽东为代表的一群风华正茂的青年以天下为己任的抱负与情怀。这对社会主义核心价值体系的构建、对现行教育理念的完善、对当代青年树立正确的理想追求富有重大的现实意义。（76）《闪闪的红星》急风暴雨的1931年，潘冬子的家乡——柳溪镇暂时还处在大土豪胡汉三的统治下。潘冬子挑柴经过胡汉三家门前被正准备仓皇逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并丧心病狂地把潘冬子吊打拷问。这时，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了红色政权，潘冬子参加了打土豪分田地的斗争。潘行义在对敌作战中负伤，他在手术中主动将麻药让给阶级兄弟，使潘冬子深受教育……（77）《红军长征史》本书是唯一一部记述红军长征的正史，它再现了中国工农红军历时两年时间，行程两万五千里武装大迁移的艰难经历、卓绝斗争、胜利会师的真实全貌。红军长征是老一代革命家用血肉之躯谱写的令人心灵震撼，精神升华，激情奋进，永不言败的光辉历史，它创造了令全世界震惊与赞叹的奇迹。长征留下的敢于胜利的革命英雄主义精神、坚定信念的乐观主义精神、不屈不挠的拼搏精神、大无畏的牺牲精神所汇成的红军精神，它是中国乃至世界宝贵的精神遗产。（78）《上海的早晨》 周而复 《上海的早晨》周而复这部庞大的四部曲小说，写的是建国初期上海资本主义工商业经历的社会主义改造，从构思执笔到完稿经历了27个春秋，庞大的结构、众多的人物显示了那一代作家驾驭大历史的雄心。（79）《亮剑》都梁著解放军文艺出版社故事内容是讲述我军优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生，从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，直到他最后离开人世。书中，爱国精神与英雄主义、铁血丹心与人世常情、斗智与斗勇、友情与爱情交相辉映。（80）《谁是最可爱的人》魏巍著 报告文学。魏巍从朝鲜战场归来后所著名篇《谁是最可爱的人》，1951年4月11日在《人民日报》刊登，后入选中学语文课本（初中二年级、现在的八年级语文课本），影响数代中国人。（81）《激荡三十年》作者：吴晓波 本书作者没有用传统的教科书或历史书的方式来写作这部著作，而是站在民间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、走向世界的成长、发展之路。改革开放初期汹涌的商品大潮；国营企业、民营企业、外资企业，这三种力量此消彼长、互相博弈的曲折发展；整个社会的躁动和不安……整部书稿中都体现得极为真切和实在。作者用激扬的文字再现出人们在历史创造中的激情、喜悦、呐喊、苦恼和悲愤。（82）《随想录》作者：巴金这本书是巴金的一生心血。 随想录是巴金晚年创作的一部杂文集，巴金直面“文革”带来的灾难，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一度出现的精神空白。他在晚年终于写作了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，以此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。（83）《龙须沟》作者：老舍 《龙须沟》是一曲社会主义新中国的颂歌，它以主人公程疯子在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又从“疯子”变为艺人的故事，反映了中国人民解放前后的不同命运以及他们对党对政府的拥护和热爱。 该剧描写了北京一个小杂院4户人家在社会变革中的不同遭遇，表现了新旧时代两重天的巨大变化。剧中塑造了程疯子、王大妈、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。 《龙须沟》中的程疯子是塑造得最成功的艺术形象。一个出色的曲艺艺人在黑暗势力压迫下失业，由此过着忍辱负重的非人生活，精神和肉体饱受摧残。他正直、善良、懦弱，不甘屈辱又无力反抗……他无奈地成为“疯子”，而如此“疯”状，正淋漓地折射出内心的痛苦和对黑暗社会的痛恨。解放了，伤好了，终于昂首挺胸了，他也就不再“疯”了，主题由此而深化。 《龙须沟》通过人物性格的刻画来表现丰富深刻的思想内涵，以人物命运反映时代，结构全剧，整体风格含蓄、朴素，于平淡中见深刻，具有强烈的生活气息。（84）《毛泽东论文艺》人民文学出版社编辑部编人民文学出版社1964年毛泽东在领导中国革命实践的过程中十分重视文艺的作用，其有关论著对中国现代文艺事业的发展产生了深远的影响。本书选编毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》等关于文学艺术的论著(含文章中有关章节的节选)共17篇，按年代顺序编排。其中新中国建立以前的12篇根据《毛泽东选集》1-4卷排印，另有5篇写于建国以后。题名多系原文篇名或章节名，少数为编者所加。此书初版于1958年，1964年出版第2版。文革中曾公开发表毛泽东《看了〈逼上梁山〉以后写给延安平剧院的信》等关于文学艺术问题的五个文件，也是研究毛泽东的文艺思想的重要材料，可以参看。（85）《学习毛主席著作辅导》新兴四清工作团政治部编学习毛主席著作简称“学毛著”，也是当时重要的社会活动之一。当时主要是学习毛主席语录和老三篇，即：《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》，有时也会学毛主席著作的其他的内容。当年林彪提出学习毛主席著作要“带着问题学，活学活用，立竿见影”。（86）《共和国将帅》毛泽东虚怀若谷，坚辞不授大元帅军衔。党和国家一些领导人周恩来、刘□、邓小平、李先念等也在毛泽东的影响下，谦辞元帅或大将军衔。 十大元帅全部入选中央军委，十大大将执掌总部要津，中将以上将领担纲重要军事部门。 对创建和领导人民武装力量或领导战役军团作战、立有卓越功勋的高级将领，授予中华人民共和国元帅军衔。 十大大将在中国革命战争中的资历、威望、战功、素质、能力都非常优秀，他们被评为大将是众望所归。 上将是将军中的骨干力量。正兵团级干部，多数被评为上将。中将是将军中的中坚力量，也是中央军委重点培养的对象。他们的平均年龄45岁，他们用自己的勇猛顽强和聪明才智，打造了我军一批战功赫赫的王牌军。少将是将官中的基础力量。开国少将正年轻。首次授衔，老红军占绝对主流。（87）《彭雪枫将军》欧阳华著出生在河南省镇平县七里庄耕读世家的彭雪枫，在少年时代即有豪侠之气。他刻苦读书、练武，在一次惩治豪强后，彭雪枫远赴他乡求学。投身革命后，他做过秘密工作、工运农运工作、统战工作，后从事军事工作。他参加过土地革命战争时期许多著名战役，在血与火的军事斗争中成长为红军著名将领。抗日战争中，他先后担任新四军第六支队司令员兼政委、八路军第四纵队司令员、新四军第四师师长兼政委。在同日伪军和国民党顽军作战中，彭雪枫机智勇敢，英勇善战，屡建奇功，留下了一串串光辉的足迹和许多传奇故事。抗战胜利前夕，彭雪枫在一次指挥作战时不幸中弹牺牲，年仅37岁。（88）《贺龙传》贺龙1916年起义参加护国战争。在北伐战争中任国民革命军第二十军军长。南昌起义总指挥。1927年9月加入中国共产党。湘鄂边区根据地的创始人。率部参加了长征。抗战时期,先后任一二0师师长,晋西北军区司令员。解放战争时期,任晋绥军区、晋绥野战军司令,西北军区司令等职。全国解放后,任西南军区司令员。指挥部队解放昌都,促进了西藏的和平解放。（89）《大智周恩来》周恩来堪称20世纪中国历史舞台上最伟大的人物之一，很少有人像他那样能够扮演各种不同的角色而且应付裕如。他是斗士，又是调和者；是君子，又是大丈夫。鸽的平和与鹰的机警、水的柔情与火的炽烈，这些极为不同的双重品质潜藏在他的体内。 在长达半个世纪的漫长岁月里，周恩来一直处于党和国家领导人的地位。才干、品德和灵活自如的政治智慧使他成为人们心中的丰碑！在担任共和国总理的26年间，他提出过许多宝贵的治国主张，其影响将会在中国长久地延续下去。（90）《毛泽东与中国革命》随着中国革命的胜利和社会主义建设事业的发展，毛泽东思想在世界范围内产生了广泛的影响，国外许多者根据各自的立场、观点和方法，对毛泽东思想进行了大量的研究，出版了数以千计的论著。 为帮助国内学者了解国外研究毛泽东思想的状况和动态，为使毛泽东思想的研究向新的深度和广度发展，并在对外宣传中有针对性地阐明毛泽东思想的科学体系，我们决定编译《国外研究毛泽东思想资料选辑》，供有关研究人员内部参考。 这个选辑以丛书形式出版，主要选编有学术参考价值的资料；以提供原始资料为主，其中既有专著，也包括论文汇编；既有全译的，也有节译的。形式根据编选内容而定，不强求一律，编者只作必要的编辑和评注工作。 《国外研究毛泽东思想资料选辑》力求比较客观、系统地反映国外多年来有代表性的观点，并希望能够起到开拓理论视野、扩展思维空间、促进学术交流的作用。（91）《毛泽东自传》中国青年出版社出版中国青年出版社出版的中英文插图影印典藏版《毛泽东自传》，首次将尘封了70年的最早中、英版《毛泽东自传》重新影印出版，弥足珍贵。《毛泽东自传》是毛泽东口述并亲自修改的生平事迹的忠实记录，是中国革命史的极其珍贵的重要文献，也是唯一以自传形式出版的中共领袖传记，可谓“中国第一自传”。由美国记者埃德加·斯诺1936年10月在陕北保安笔录，最早于1937年7月至10月以连载形式发表于美国ASIA（亚细亚）月刊，中文最早由汪衡翻译，以连载形式于1937年8月至11月发表于上海《文摘》（后改名文摘战时旬刊）杂志，并于1937年11月1日由上海黎明书局出版了单行本。全书以第一人称，讲述毛泽东其特殊的经历和磨难。（92）《伟大的中国革命》费正清这是一部关于中国长期灾难、斗争和再生的记述，由对中国有最彻底了解的费正清大师向人们叙述了19世纪的中华帝国、同1911年以后的中华民国和1949年以来的中华人民共和国其中历史的连贯性，例如古代互相监督的保甲制度，今天就会变成街道办事处，或者20世纪以前的下级士绅变成了民国时代的土豪劣绅，以及成为继他们之后而出现的党员干部和今天的农村党委书记。（93）《早晨的洪流》韩素音著（94）《无冕元帅：一个真实的粟裕》张雄文著淮海战役胜利的第一功臣是谁？毛泽东说：“粟裕立了第一功。”抗美授朝第一司令员人选是谁？毛泽东说：“原拟粟裕。”毛泽东说：“论功、论历、论才、论德，粟裕都可以领元帅衔。”是一部具有相当研究的学术性、思辨性著作。作者主要通过对粟裕在解放战争时期直接指挥或参与指挥的许多重大战役的史实（考证），全力讴歌了粟裕的军事天才和他对中国革命战争胜利所作出的杰出贡献。不管是观点的阐述，还是史实、数字的引用，书稿大多采用第一手历史文电、作战命令等，用史料说话，而且均注明出处。全书的思想也比较明显，即粟裕没有评上元帅是遗憾，粟裕生前没有彻底完全平反是悲剧。本书广泛搜集能够搜集得到的历史文献，还原了赫赫战功被逐步淡化、转移、乃至磨灭的粟裕的真实历史。书稿大量引用文献与史料，坚持实事求是的原则，以军史史实为准绳，以历史文献为依据，做到重要的史实有把握，重要的文献有依据，重要的讲话有来源，重要的引文有出处。与此同时，密切注意并吸收最新披露的文献，最新发现的史实，最新的权威提法，可以说是吸收了当前国内外粟裕研究的最新成果，同时还注意纠正了一些流传的讹误，对一些原本有争议的问题也做了必要的考据。（95）《红色地理：毛泽东地理寻踪》毛泽东是一位天生的地理及智力方面的探索者。从韶山到北京，83年的时间里，他在中国皈图上匆匆地行走。中国20多个省份的城乡留下了他的足迹；从韶山的农家小屋，到井冈山的八角楼、延安的窑洞，再到中南海游泳池，他住过的地方在1000处以上。地理因素影响着毛泽东的思想形成和发展。本书正是试图将这种关联揭示出来；揭示毛泽东的足印曾跨越哪里，那里又发生了什么?试图融合时间与空间这两条轴线，探究毛泽东的思想形成与演进。并试图做到以历史随笔式的文字，发现地理，经纬历史，缩放事物。（96）《为了红色中华》中国人民解放军北京部队后勤部政治部编（97）《红色丰碑》杨跃等编本书从全国爱国主义教育示范基地中选取一些具有爱国主义教育意义的纪念场馆、名人故居、园陵旧址和比较有代表性的景点，进行了较为详细的介绍。从中可以感受到历史的沧桑巨变，感受先辈开天辟地的艰苦卓绝。（98）《平原烈火》纪念抗日战争胜利五十周年:含小兵张嘎、四百生灵。一九四二年五月，冀中抗日根据地整个地翻了一个个过儿。冈村宁茨坐上飞机，在天上指挥着五万鬼子兵进行大“扫荡”，确残酷的战斗，到处是一片红火。日本鬼子的汽车把遍地黄金的麦子轧烂在地上，骑兵包围了村庄，村庄烧起来，熊熊的火苗儿把黑烟卷上天去。步兵们端着刺刀，到处追求，赶着，把抗日群众从东村追到西村，又从西村追到东村。遍地是“嘎嘎嘎咕咕咕”的枪响，遍地女人哭孩子叫，多少个英雄倒在血泊里了，多少个战士牺牲在创弹下，多少个地方工作人员，投的投河，跳的投河有枪的把子弹灯光了，剩下最后一颗打碎了自己的头，多少个青壮年、村干部，被裹着走了，送了煤窑，载出关外，运去日本三岛……（99）《红色之旅:384天重走长征路》本书是两位外国人用了384天沿当年红军长征的路线徒步走完全程后，以独特的视角展示出来的感受和随想。李爱德和马普安在长征路上共拍摄了2万多张照片。此次出版的画册《红色之旅——384天重走长征路》中收入其中的193张。负责画册编辑的五洲传播出版社邓锦辉说，其中20多张图片拍摄的是当年长征的参与者或见证人，此外还有70年后长征路上的历史变迁、民俗、风情和风景。 “画册的一个特色是没有页码，主要以新长征的行程来排序，每页有对应的行程进度。”邓锦辉说。这本画册中文版此次共印刷了8000册，在全国发行。半个月之后，还将出版至少3000册英文版画册，也在全国发行。（100）《西行漫记》(美)埃德加·斯诺著董乐山译《西行漫记》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 1937年10月，《红星照耀中国》由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年2月在上海出版中译本时，由于当抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁书。 《西行漫记》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画，环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》，纷纷走上革命道路。（101）《刘□在建国后的20年》鲁彤刘□在新中国成立后的20年中，面对被定为接班人的前前后后，“文革”前期中期毛泽东与他的关系等等，他经历了从一位国家主席到含冤离世的曲折人生之路。“好在历史是由人民写的”。刘□在新中国成立后的20年中，面对被定为接班人的前前后后，“文革”前期中期毛泽东与他的关系等等，他经历了从一位国家主席到含冤离世的曲折人生之路。 本书气势磅礴地写出刘□从最辉煌到最悲惨的人生命运，他与共和国那段难忘历史的牵连。更重要的是书中披露了大量鲜为人知的历史真相，如他被定为接班人的前前后后，“文革”前期中期毛泽东与他的关系等等，读者在惊诧之余会掩卷长思……（102）《十一位牺牲在建国前的中共无衔军事家》少华 著这里记载的是一群未走上共和国授衔台的将帅。这些闪光的名字是：叶挺，段德昌，黄公略，曾中生，许继慎，蔡申熙，刘志丹，方志敏，左权，彭雪枫，罗炳辉。共和国未走上授衔台的将帅，是千百万先驱伟杰的代表。对他们，共和国不能忘记，也不会忘记。在纪念建国五十五周年前夕，谨以此书，缅怀那此长眠于地下的无冕“将帅”。（103）《小康社会与教育新使命》（104）《中国农村改革纪事:1978-2008》陈大斌著以中共十一届三中全会为标志的农村改革，不仅推倒了“政社合一”“一大二公”的人民公社集体经济体制，建立了家庭承包责任制，开辟了中国农村、农业发展的新阶段，更以它的成功实践推动人们解放思想，冲破种种传统观念的樊篱，重新认识什么是社会主义，在中国怎样建设社会主义等这些关系国家和民族命运、前途的重大问题，开创了社会主义初级阶段的理论，引领中国现代化建设走出近三十年的曲折和坎坷，进入改革开放、建设中国特色社会主义的历史新时期。中国改革的光辉成就震惊了世界，其实践成了国内外政治家、学者研究的一个世界级的热点。本书作者以新华社记者的身份，亲历了改革发生、发展的全过程，记录、积累了大量第一手资料，并经过近三十年的深入思考和研究，他的著作自有其独特的视角和见地。（105）《中国之路》汪少伦著本书别名:民族哲学观察下之中国现代问题及其解决:上编“中国现代问题的分析”，论述中国各方面问题的事实及各种成因，并评估其前景；下编“中国现代问题的解决”，为各方面问题的的解决及其应有的过程。（106）《祖国赞美诗:歌词集》程建国著（107）《回族对伟大祖国的贡献》喇敏智主编本书是一部融知识性、可读性与学术性一体，具有较高收藏价值的著作，采用厚古薄今的原则，有重点、有亮点、有突破。本书着重突出回族从近代至当代的贡献和作为，特别是在维护国家安全统一、抵御外侮、保卫国家、