转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：

1、制定计划：

我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。

2、认真读课本：

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。

3、复习要讲究科学性

复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。

根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。

记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。

4、复习小技巧

该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

5、复习注意事项：

在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。

考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。

希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油!

“期中这一战”我败了

期中这一战，我打输了，输得连我也不知所措，我到底还有没有勇气站起来？从那一刻开始，我怀疑，我以前的信心是不是很盲目。

不管以前的考试成绩有多差，我都不会哭。但这一次，我哭了，哭得彻彻底底。面对它，我会是那么的无能为力。这天下雨了，雨点一滴一滴的落下来，我的眼泪也一颗一颗的流出来。这场雨，下得那么的无情、那么的干脆，那么的冰冷冷。似乎它也知道我的心声，为我哭泣。

“不要气馁，不要灰心”这八个字总在我脑海里徘徊着。不是有一句话这样说的吗：“在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”但这句话用在我身上，一点作用都起不到。我没有胜算能不能一步一步胜利的爬起来，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞也飞不高。

曾经，我对一个人说过：“你学习这么优秀，成绩又这么好，我何时何日才能像你一样啊。就好像小船荡漾在海洋上，永远都到达不了彼岸。”之后他跟我说了：“只要你努力，相信自己，这个“愿望”迟早会实现的。”现在回想起来，他说的似乎有点道理。既然我是在期中这一战败下来的，那我就要在期末那一战以败为胜。我深信，期末那一战我一定会打的漂漂亮亮的。

我要迎接新的挑战。如果失败了，重来；再失败，就再重来，直到看到“彩虹”的出现。不为了什么，只为了实现一个承诺：我要超越你，就算不能超越，也要和你一样拥有优秀的成绩，被同学看得起，被老师重视，被父母表扬，而不是被别人遗忘在一个寂静的角落里。

期中这一战，虽然我打输了，但我是不会认输的。我会继续和它作战，下一战期末，我来了，等着我吧。

增城市正果中学初二（3）班初二:李秀雯

考试

升入历城二中，我们迎来了第一场重大的考试——期中考试。这次考试似一把火，只燃了两天，就把我们给“烤”糊了。

烤晕

11月8号上午，“烤”官们都给了我们一个下马威，先考语文，先把你“考晕”。考试卷子一发下来，我马上出了一身冷汗，又是什么默写《春天》，又是什么字意的。“烤”官一声令下，我们的笔就开始狂草，我为了有更多的时间写作文，于是开始了《三国》中“雏凤醉酒耒阳县”中的“笔下成章，脑中百思”，写着这一个题，就开始想下一个题，这个题写好了，下一个题就想好了，又开始读下下道题。

不知几时之后，我开始写作文了。这时，我眼环绕了一下四周，发现有人开始检查了。我一惊，脑子想也不想，手自动动了起来。当时脑子晕晕沉沉的。写完之后又不晕了，一看卷子，——满了！再看手表，才过了一个半小时，又一看卷子，120分钟的时间。当场我“晕”了。收了卷子之后，我看见了马成，想叫他一声，谁知说成了张慧。我被“烤”晕了。

烤熟

下午，生物考试开始了。我一看，题很多，马上开始写。做选择题时，眼一扫，想也不想，手一动，答题就上了卷子。写完后开始涂卡，那才叫“一目十题”，眼睛在卷子上不过2秒，10个题的什么“ABCD”的全都记住了。50题下来，看卷子5次，不出10秒，题又上卡上了。

做后面题时脑子像电脑一样快，刚看题，脑子就跳出一个答案。写完后一看手表，用了10分钟不到就做完了卷子。地理我就开始“秀”字，谁知秀了一半，就只剩下10分钟了，我一惊，又开始用惊人的速度3分钟写完了。做完后，我被“烤”熟了。

烤糊

后来，“天书”英语卷子发下来了，我看着这天书，无可奈何，就开始绞尽脑汁的做了起来。我偷偷地瞟了一瞟四周：有的人嘴角上扬，微微的在笑；有的人手中的笔飞快的动着；有的人，眼一眯，二朗腿都快上了桌子，一个个都是很不在意的样子。我看着看着，不觉想起自己还没做完题，就叹了口气，口中吟道：“天书之卷区中来，一面刁题一面难。问君何人看得明，天皇地后尽晕菜。”幸好比蚊子的声音还小。我被烤糊了。

难怪他人说“烤”官是新的，因为本人说：“新”官上任三把“火”，第一把烤晕，第二把烤熟，第三把烤糊。

初二期中考试总结

期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中最不理 想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。 一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意 ，但也没有发挥出自己应有的水平。这是 什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么 ，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也 在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己 的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我 比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化 学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅 读训练，使自己的阅读能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个 人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为 自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必须”。 1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。 2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。 3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。 只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧

今天,我考试

今天,我考试 浙省瑞安市莘塍实验小学五(3)班戴佳利 今天是期中考的日子,我们都县得有点紧张.学了大半个学期,今天就要全部发挥出来了.第一门是数学.草稿纸上都是密密麻麻的竖式,却换来了试卷的整洁.偶尔会被几道题给绊住,但大脑在无休止地运动,答案终于出现在眼前.做完之后,我认真,瞪大眼睛地检查了一遍,没有发现什么,我长长吁了一口气.交卷铃响了,我满怀信心地交了上去.老师走后,我们又围在一起校对答案.有几位同学说:"唉,这卷稍微难了一点啊!"第二门是常识.我原以为会很难,没想到却出奇地简单."刷刷刷",才十几分钟,我就完成了.我兴奋地检查起来,没有发现什么异状.我朝四周看,和,他们有的在低头写着;有的在托着下巴沉思;更有甚者,转动着那圆溜溜的眼睛,四处"打听".由于我做的太快了,剩下的时间还有半个多小时.我无聊地趴在桌上,又检查了好几遍,直到交上试卷为止.下午又来到考场考语文.我们坐在座位上,胸有成竹的等待着发卷.刚拿到考卷,我们便迫不及待地做,深怕1个半小时还不够似的.刚开始时我还笑容满面,做到后来就想不起来这题该填什么了.我叹了口气,准备先做下面的.时间一分一秒地过去,我的作文也完成了,惟独那道题还"傲然挺立".冥思苦想之后,我终于记起,这里应该是填"船在动,星也在动",我又不太确定.哎呀!时间快没了,我才心一横,牙一咬,写上了这几个字.我把试卷交给老师,连忙给同学校对.我对了,我一蹦三尺高!今天我考试,考完试后却无比开心,想着回家怎样玩,想着零食什么时候吃,我完全忘了考试的紧张!今天我考试!

指导教师：林爱吟 能把自己的切身体会淋漓尽致地表达出来!

老师的高招

不写作业，这可是一个历史遗留的“旧病”，前一任老师对此一筹莫展。新学期到了，班里换了一位新老师，正所谓“新官上任三把火”，这个新老师还真有两下子，竟然把这个“旧病”给“治”好了。

老师给他的几个方法起了名字，大家都来看看吧。

第一把火——“变本加厉”

每天晚上的作业就那么点，总有同学拖拖拉拉的不写，新老师见状拟了一条规定：晚上作业大家尽量写，没写完的可以第二天到学校写，但是没完成的部分在学校要多写一倍。多写的部分三天内交齐，否则传唤家长。这一招下来之后，有几个胆子大的试了试，发现根本不划算，偷偷地熄了心头的侥幸想法。半月之后，效果明显多了，多数人都能写完作业。

第二招——“强身健体”

老师见第一条规定之后，班级还有几个人竟然以身试法，于是又出台了第二条规定：学校的小操场总是空闲着，多多运动对身体有好处。语文作业不完成，操场跑3圈；数学作业不完成，操场跑4圈；英语作业不完成，操场跑5圈。不写作业的那几个人本来就是懒虫，怎么可能受得了操场的跑步“锻炼”。没过几天，班级几乎很少有人写不完作业了。

第三招——“特殊照顾”

虽然两条规定都很有效，但是班级里，总有两个人作业完成得不好。老师仔细地观察研究之后发现，不是他们不写作业，而是基础差学习吃力。老师对此又横空出世第三条规定：对学习较吃力的同学，作业相对的减少一点，但是必须保证学习质量。果然，对那两名同学进行“特殊照顾”之后，他们的作业写得比以前也好多了。

期中考试之后，我们的成绩竟然提升了很多。别说，这个新老师还真有两下子，他针对我们的学习特点制定每一条规定，真是高招，好招！

考试后的反思总结

期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。NO·1 基础知识不牢固一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果；其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

NO·2平时作业不细心

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了！可是，现在后悔又有什么用呢？

NO·3 面对错题不重视曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿？这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。 我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。