我原是个乡村少年作文(共9篇)
临近傍晚，大巴行驶在一片黄土之中，我们正行驶进一个贫穷的回族小乡村。之所以来到这里，是因为我们十几个市里的孩子要与回族孩子生活半个月。因为生活环境的原因，我们很少能和少数民族的孩子接触，但是我们是一家人，我们语言相通，所以我很期待。我们都是各个学校的尖子生，所以家长都很放心我们。坐在我旁边的女生是筱静，她是个有点娇气的女生。 大巴驶进了那所寄宿学校。这所学校的孩子家长在外打工，几乎不回家，他们的孩子也就成了留守儿童，所以即使现在是暑假时间，他们也不回家。 从窗外看，一个女孩正看着我们。她的眼中闪烁着一股坚强的精神，一种智慧。我突然对那个女孩充满了好奇。后来经过别人介绍，才知道她是这所学校一直的年级第一。 我们来到一间大房子，这里好像是大家的休息室，但墙上因墙皮的脱落已变得四不像了。看到我们的到来，一个男孩突然跳起来跟我们打招呼，还冲过来帮我们拿东西，他说他叫小天。接着，他向我们一一介绍正玩得高兴的孩子们。他指着一个女孩说：“这是轩子，她很优秀。”咦？这不是刚才我们看见的那个女孩儿？我不由得大吃一惊。接着，他指着角落里的一个男孩儿说：“这是轩子的弟弟--小宇。”小宇似乎不太自信，只是憋了半天才说出一句：“嗨，大家好。”他又向我们介绍了其他人。然后，我们一一介绍自己。其中最有特色的就是骆杰。一个非常优秀的男生。记得当初来这里时，我们都觉得他适应不了这里，因为他家里条件很好，平常有些事情让我们看不惯。但他本性不坏，脑子聪明，关键时刻能帮你点忙。 不用说，骆杰和小天很容易就玩到一块儿了。我则和轩子聊了起来。从小疯疯癫癫的筱静则与男生打成了一片。 我发现轩子也是个很活泼的女生。我和她跑到外面散步。夏天的晚上，昆虫在草丛里鸣叫，空气中充满了闷热、黏稠，还回荡着孩子们打闹喊叫的声音。轩子说，她喜欢仰望星空，然后看哪几颗星星组成什么图案。我笑了，原来她也很爱幻想。她告诉我，小宇，不是她亲弟弟，是她姑姑家的孩子。小宇的父母在他很小时就因外出打工，在工地上出事故去世了。小宇从小就不爱说话，总是一个人干自己的事，对于别人的帮助。他也很冷漠。我想，小宇也是个很可怜的孩子。 回到给我们安排的宿舍，真巧，我和轩子住一间，因为轩子要照顾小宇，所以他和我们两人一起住一间。我们睡下铺，他睡上铺。小宇一直在写着什么。在被窝里，从轩子的口中，我得知小宇在写诗，他很有文采，诗写得很好。轩子说，小宇想当一个诗人。 虽然睡着硬硬的床板，耳边蚊子的叫声从未停息，但经过一天的颠簸，我渐渐进入梦乡。昏昏沉沉之中，我们被一声惨叫惊醒，接着听到含糊不清的几句：“它来咬我了！它来吸我的血了！”原来，对门的骆杰被蚊子一直吵得睡不着，后来，他感觉到蚊子在叮他，就叫出了声。一直习惯蚊帐的他当然忍受不了蚊子。只见和他同屋的小天只是找出一瓶清凉油，给骆杰擦上，镇定地说：“我们已经习惯了蚊子。”我看到轩子低着头，咬了咬嘴唇。我猜想此时的她一定在想我们太娇气了。 第二天天不亮，我们就跟着其他孩子上山砍柴。前进的路上，大家突然停了下来，只见小天从队里出来，一个人走到旁边的旷野里。轩子告诉我，小天的父母在他很小时外出打工，他与爷爷相依为命。后来，爷爷去世了，小天每次路过爷爷的墓时，都要去看爷爷。 我看见远处黄沙中，有一个少年小小的背景屹立着。一开始，我觉得他是一个轻浮的人，但从昨晚他的淡定和现在他的孝顺中，我已对他改变了看法。原来在他的欢笑中，竟有深深的痛苦。 上山时，由于天还未亮，山上雾气又大，加上山路不好走，周围全是树枝，我们时不时就要滑一跤，以致于身上划了好几道口子。后面的骆杰一劲儿大喊大叫，有些市里的孩子也开始叫疼。轩子则一直喊小宇，说：“抓紧姐姐的手。” 这座小山村被山环绕着，看不见一点儿外面的世界。山上总是笼罩着一层薄薄的雾气。每个孩子必须早早起来干活儿，张罗着一切，靠自己的双手生存。似乎伤痛已成了他们的伙伴，他们生活的一部分。 时间过得很快，到了我们分别的日子。于是我们组织了一场露天晚会。舞台就是一块大平台，因为台阶高出地面一大截。很多人搬着小板凳在下面看，对于他们来说，这个场面，一定很少见。首先，我们互赠了礼物。轩子给我画了一颗蓝色的星星，她说，她喜欢海，这是海星。我送给她一个笔记本，封皮上有她最喜欢的海。我还送给小宇一张卡片，上面有写给他鼓励的话。 在总结这段时间的感受时，骆杰竟说道：“我到现在才明白自己的生活多么安逸，这里的孩子生活比我们苦，可他们都能自强不息，可我天天怕这个，怕那个，吃不了苦。那天我看到小天看他爷爷时，我很感动。我们同样的年纪 ，他却这么孝顺，可我每天还总是报怨父母。我回去后，一定不怕吃苦了，做个勤劳、孝顺的孩子。”我们都为他鼓掌。我想，这次旅行对骆杰很有意义。 接着，到了表演节目的环节，轩子说：：“小宇，去给我们读诗吧！”小宇低着头，沉默不语。这时，我们很多人都响应轩子，鼓励小宇表演节目。于是，小宇终于迈出了脚步，背了一首名为《季风》的原创诗： 时间的轮回 终于转到了这个夏天 蝉鸣聒聒的午后 少年在树下拔动琴弦 夏季氤氲的热气 围绕在耳边 梦想凉爽的回音 仍然听得见 远远的海潮 带来了的季风 那些勇敢的航海故事 谱成了动人的和弦 就算季节变换 带不走青春的季风 总有一天我会 让梦想兑现 久久地，场上响起了雷鸣般的掌声。那一刻，小宇露出了阳光般灿烂的笑容，那是我第一次看他笑，也代表小宇终于拥有了自信，走出了阴霾。小宇说，他本以为人是冷漠的，但那一刻他了解了人性的善良，原来这就是他的苦衷。 记得最后，轩子给我们唱歌，唱的是《隐形的翅膀》，她说那是有一年他们全村人又挤在一起看春节晚会时，她从电视上学的。那一晚，每一个唱歌的孩子的背后仿佛都有一双翅膀，能让他们飞得更高，飞过绝望。只要他们总是这么肯吃苦，他们就一定能成功。 “每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……” 轩子说，总有一天，她会带着所有的同学和以后一批一批的同学，走出大山，和我们见面。而我们这一次离别，只会是短暂的离别。 不同的环境，不同的民族，但我们有着共同的目标，我要学习他们执著的精神，我会坚持走下去。我们代表的只是56个民族大家庭中一小部分成员，但我们是永远的朋友。
梦回桑干河右岸：飘逝的袅袅炊烟
梦回桑干河右岸：飘逝的袅袅炊烟 作者：尤子健
塞北的冬天，到处都呈现着一片萧条的景象。时不时，还有几片秋的遗叶，从树上飘落下来，给人们意想不到的惊喜。寒风掠过树梢，树枝互相抽打着，嬉戏着，但一切在人们眼中显得那么凄凉、悲寂。 爷爷家住在塞北的桑干河右岸，每年冬天，我和爸爸都一起去爷爷家过年。童年的记忆里，桑干河水缓缓流淌，绵延起伏的山岗。在苍凉的田野上零星散布着的村庄，村庄上空袅袅腾腾升起的炊烟……村子除了一排排低矮的土坯房，还有那此起彼伏的柴草垛了——黄的是麦秸、玉米秆，黑的是红薯秧，棕的是黄豆、绿豆的秸和叶——或高或低、或大或小、或圆或长，或无规则零星散布、或密密匝匝堆叠相连。而记忆中在爷爷家的冬天, 总是那么寒冷。 爸爸说，一年之中，乡亲们除了春种夏锄秋收冬藏，还有一项重要的活就是拾柴禾，柴禾是塞北人做饭用的重要燃料，是仅次于粮食的人们赖以生存、生活的最重要物质资料。 记得爷爷家做饭用的是土坯砌成的锅台，烧的是大锅，一人做饭、一人拉风箱，烟熏火燎。灶膛点着火后，“吃”进柴禾，释放出能量，方可做熟饭菜，这种土锅台食柴量很大，每天至少需半捆“口粮”，否则便熄火罢工。小时候，出于好奇，我曾试着烧火，结果碰了一鼻子灰，一抹成了个“大花脸”。有时遇到阴天，火难点、烟难排，满屋的烟气呛得人一把鼻涕一把眼泪。这种土锅台污染严重，烟囱往外冒出含有大量CO2的浓烟，屋里到处被熏得黑糊糊的，房顶棚上还倒挂着黑灰尘。 由此，爷爷感慨：什么时候家里能够用燃气做饭，我们过上像城市人一样的生活该多好啊。改变农村传统能源，用燃气做饭，成了故乡人一个遥远的梦想。 这里人家家住着土坯房，灶间堆满烧柴，院四周是柴垛，因此防火就成了一件大事。小村子里几乎每年都发生火灾，谁家遇上了火灾，叫天天不应，叫地地不灵，只能寄托于灶王爷。所以，每年腊月二十四，家家都会郑重地“祭灶”，虔诚供奉着“灶神”，并在神像两旁贴上“上天言好事，下界保平安”的对联，以糖烟酒作供品，送上纸画的苹果，意在把灶神的嘴吃得甜甜的，好到天庭向玉皇大帝汇报时说好话、甜话，保佑一家来年平安。 改革开放后，农村实行联产承包责任制，人们的生活水平不断提高。为了减少爷爷用柴草做饭的痛苦，爸爸从城里给爷爷买回了节能煤炉、柴油炉，家用节能炉代替了地锅，告别了土锅台的爷爷用小小节能炉很方便把做饭，把一切都搞定，省去了烟薰火燎之苦。爷爷像翻身农奴得解放一样，高兴得逢人就夸节能炉的好处。 节能炉、柴油炉一用就是十几年。进入新世纪，国家提出建设社会主义新农村，发展循环经济。提倡农村建节能环保沼气池，作为老村干部的爷爷带头动工，他家第一个用上了沼气，这既解决了没柴烧的困难，实现了物质循环，也改善了家居环境，更节省了开支和时间。多年缭绕在乡村的浓烟消逝了，农村人世世代代烧饭不用柴的梦想终于变成了现实。 记忆里塞北的冬天，总是那么寒冷。然而，近年去塞北，爷爷家烧上了节能环保的暖气，我心中却一直感到暖烘烘的, 似乎有一团烈焰在我心中激情地舞蹈一样, 一点都感觉不到半丝寒意了。 今年，我考入了省城国家重点示范中学读书。最近，省会下了百年不遇的大雪，我感念起爷爷的冷暖，夜晚做了一个梦，梦回桑干河右岸，发现爷爷家改用一种新能源做饭取暖，家里没有灰烟，温暖如春天…… 说来也怪，没几天，我就收到了爷爷从乡村发来的短信。信中说：我家现在开始推广新型节能气灶了，秸秆柴垛将变身新能源，用这种新能源，煎炒煮焖样样都行。这玩艺儿既省时又干净，比节煤炉沼气还好使，方便着呢，我们可高兴啦！放了寒假，你来家里看看…… 读罢短信，我陷入了沉思，回想起年近古稀的爷爷，过去曾为做饭受的苦、遭的罪，我不禁鼻子酸酸的。这一酸仿佛岁月跨过了多年。那乡村袅袅炊烟下炉灶中如炽如烤的烈焰，瞬间变成了环保的新能源，托起了新农家红红火火的明天。 从爷爷家做饭烧柴、土锅台、节能炉、柴油炉到沼气池，再到新型节能液化气灶的变迁，农村燃料发生了巨变，人们有了节能环保新理念。不正是新中国60年科学发展变化的缩影吗？ 岁月，在袅袅炊烟中穿行而过。 在塞北桑干河右岸，飘逝了那袅袅炊烟。 原张家口市沙城实验中学40班，现在石家庄二中就读 辅导教师 语文老师 谢燕芬 班主任 苏岳 作者：尤子健，男，14岁，青少年环保志愿者。小时候生活在塞北，初中时，因父亲调入省厅工作，转学到省会读书。2009年夏天，考入河北省实验中学。作品《蝈蝈》、《泉水…井水…自来水》分获华北地区学生作文比赛和省委宣传部“爱祖国、爱河北——纪念新中国成立60周年”有奖征文一、二等奖。 电子邮箱 [email protected]，[email protected] 地 址 石家庄市兴凯路187号 石家庄二中高一（6）班 电 话 13303296308，0311—85058335（家）邮 编 050000
【落樱原创】北方*冬天*故乡
常常地，我会去那里，寻找一颗种子，沿着记忆的河仿佛追溯到上个世纪，那么快乐，那么自由，因为那里，有令我魂牵梦绕的故乡，那里，让我品到了冬的极致。
故乡的冬天永远静到了极点。奶奶家旁边就有一个很小的山坡，那里有大片的草坪，一望无际的田垄，土灰色的大地与天色正相配，十五六岁的我喜欢去那里，“少年不识愁滋味”的我静静地站在那里，仿佛时间也静止，呼吸也停下，只觉有风从耳畔呼呼掠过，那种舒畅是我只有在这种情况下才有的感觉，当几只喜鹊叫破了一耳寂静，霎时间，才知道静的自然意义，心情，在此时，便拥有莫名的快乐。
故乡的冬天永远冷到了极点。裹着厚厚的大袄我也愿意去那里享受静谧，直直地立在那里，不时就听到呼呼声音疾驰过山顶，接着就听到树枝咔咔的声响，随之而来的便是一阵狂风，把我的头发吹得凌乱，可我也不在乎，东北嘛，不冷的冬天不是冬天！
故乡的冬天永远美到了极点。依旧去那座很小的山坡，踩着草坪，软软的，还发出吱吱的响声，好像有一点“北风卷地白草折”的感觉吧！可是心里却有种踏实的感觉，高一点，眺望远方，田垄的那边还是田垄，山坡的那边还是山坡。没有声音，像塞北一样的寂寥，一望无际，像蒙古草原一样的空旷，可是我自己一个人却觉得这风景让我舒服极了！更远处那深黑色的山峰绵绵无际涯，将整个乡村包了个水泄不通，午后的阳光很明媚，山岭云雾缭绕，被阳光照得更朦胧，这样的景色我喜欢，这样的景色我爱，这样的景色我欣赏，没有鲜艳的颜色来装点，没有浓浓的香气来播洒，天和地茫茫的一片，连风也没有味道，淡淡的，朴素一片，仿佛穿着一件古老的格子衣服。
故乡冬天的天空永远那么淡蓝。无论走到哪里，无论走到何方，我都不会忘记，那一片淡淡的蓝，那里有我蓝蓝的童年，蓝蓝的故乡，蓝蓝的梦，望着蓝蓝的天，心中多了一个梦想，多了一份企盼。
路在脚下不断地向前延伸，希望在不停地向我召唤。我用平凡的脚步会走出一个不平凡的人生，在故乡路的引导下，我会前进，前进，再前进！
长大的我终于明白：
为什么我的心中时常怀念，
因为，
因为我对这故土爱得深沉。
难忘的启蒙(转载)
我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。是他们， 在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要 做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳 边回响。 我的启蒙学堂叫竺西小学，它坐落在江南小镇———宜兴周铁桥 的北街外。我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室，和没有座位、 只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……记得在这个礼堂里我们有过的 永生难忘的集会。 那大概是1942年，沦陷时期的艰难岁月，我上小学三年级的时候。 老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次的抗日讲演比赛。我也登 过台。讲演稿是级任老师冯先生写的，记得里面有“人为刀俎，我为 鱼肉”这样的话。 学校离北街外营桥边的日本兵炮楼很近，只二百来米。比赛时， 专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告， 讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。 那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道 日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的 勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 冯先生教国语，也教音乐。她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑 色的马甲，挺精神。小学的校歌就是她教的。校歌的词和调都很美。 开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。莘莘学子乐融融。 术学不尚虚荣，为的是经世致用。……” 大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我 们的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。那时还没有废止体罚， 弄不好，老师会用戒尺打你的手心。 我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老 师们都是蛮喜欢我的。他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已 经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我 倒是至今未曾忘却。 在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门 课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头， 我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得 一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。陈先生阅后在末尾批 了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。先生板着 面孔对我说：棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难 道是长着狗鼻子吗？这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我 确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大 字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：你这次的成 绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲 的。以后再这样，就要打手心了。当着全班的面这样说我，我感到有 点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和 临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。 在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是 翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。而从这种宽严之间， 我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。 抗战胜利那年，我小学毕业。祖父母相继去世了，父亲还在大后 方，我于是随姑母去上海就读。上海的私立中学英文程度很高，初一 就读开明书局的《活用英语》第五册。家乡的小学不上英语课，我自 然跟不上班了。本来，一个乡下孩子在当时的上海，就是容易被人看 不起的，更何况有的功课还不行！第二年父亲从大后方归来，我就转 学到了宜兴和桥的彭城中学，并在那里做了住校生。父亲是个诗人， 生活在自己的天地里，很少关心孩子。是彭城中学的薛顺乾先生给了 我从未享有过的父爱。记得先生是江阴人，瘦高的个子，爱穿一件灰 色长褂，还戴着一副黑边眼镜。上夜自习时，他喜欢看我写作业；监 考时，他总长时间地站在身后看我答卷子；他还经常把我带回他自己 的宿舍，关心我的冷暖，请我吃他煮的青蚕豆之类。他那慈祥、亲切、 信任的目光，温暖了我孤独的心，激发了我上进的勇气和力量。这一 年，在全年级近一百名学生中，我竟然出乎意料地得了第一名。从此 以后，我就重新建立起了对于自己的信心，并且把在上海时一度有过 的自卑感永远地扫除了。 从初三到高二，我回到家乡周铁桥，在竺西中学就读。这里的老 师，多数原是著名的江苏省立苏州高级中学的教学骨干和行政领导。 他们因为开罪于国民党当局而被解聘，上告法院又遭败诉，于是才决 定集体回乡重建竺西中学的。他们的教学，不仅水平很高，而且极富 特色。比如，程西民先生在公民课上就不讲国民党的党义，却告诉我 们，世界是物质的，剥削制度是终归要被消灭的。冯凤璋先生把教学 课也讲得十分吸引人。他爱写板书，总是从左上角写起，把所讲的内 容全部用板书加以演示，使学生们一目了然。一堂课下来，正好满满 堂堂，整整齐齐一黑板。毕馥真先生教英文，他采用原文版的《英文 典大全》作语法教科书，引导我们照书本的要求把英文的句子进行图 解，不允许我们对句子里任何一个词的含义、作用在理解上有一点误 差。他们一身正气，两袖清风，富于正义感；同时学力深厚，责任心 极强。能够在他们的门下受业，实在是我们这些乡下年轻人的莫大幸 运。他们既是为我们授业、解惑的师长，也成了我们为人处世的楷模。 解放后的第二年，我离开学校，到北京参加了革命工作。从那以 后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘；只是少年时代小 学、中学生活的场景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆 中浮现，引发我的思念和遐想。大前年秋天去无锡参加学术讨论会， 我终于有机会回到阔别多年的家乡。遗憾的是，小学时代的老师多已 作古，我甚至无法找到他们的墓地，去向他们献上一个学生的敬礼。 中学时代的老师健在的也不多了，感到欣慰的是，我还是在县城见到 了在家中颐养天年的毕馥真先生和冯凤璋先生。他们高兴地回忆起我 们班的情况，并且还是象当年一样，夸奖我的悟性，取笑我的调皮。 毕先生年过九十，身体还硬朗。冯先生小毕先生五岁，可已经卧床多 年了。我发现，冯先生枕头边放着两样东西；一本《无锡名人词典》 和一叠信件。词典里一些夹着纸条的页面上，记载着他的一些成了名 的学生们的简历；信件也多是学生们寄来的，其中的几封就寄自现在 厦门某大企业任总工程师的、当年我们班的一位学业最优秀的学生。 翻阅这部词典和这些信件，大概是他晚年生活的一大乐趣了。 人们常说，教师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。不过， 我以为，他们其实也并不只是付出，而没有收获的。看着自己养育的 幼苗长成大树，这难道不是一种巨大的享受和崇高的欢乐吗？就拿我 们班来说吧，同学里确是出了不少人材的。他们中有诚实的普通劳动 者、乡村干部、中小学教师，也有大学教授、研究员、高级工程师和 高级军官、高级干部。要不是启蒙老师为我们打下了坚实的思想和学 业的基础，我们这些乡村少年是很难想象会有后来那种发展的。诚然， 老师们本人一生过的是默默无闻的清贫的生活，连在县志上大概也只 有很少几位能够留下自己的名字。但是，他们播下的知识和真理的种 子确曾在我们这些学生身上发芽、生长、开花、结果，他们昭示的生 活信条和显现的高洁人品也已经被我们这些学生印在了脑际、融化到 血液中去了。所以，老师不朽，这句话是确实的。因为他们匆促的生 命，正是在他们的学生那里得到了无限的延长。 从五十年代后期以来，我也走上我的启蒙老师们走过的路，成了 一名教师。我是自愿地愉快地作出这种选择的。我热爱教师这个职业。 即使在担负学校行政工作的那几年，我也仍然完成着一名普通教师应 当完成的全部教学工作量；即使在调离学校、外出做“官”的那几年， 我也仍然作为一名兼职教师坚守着自己的教学岗位。 当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想 起我的启蒙老师们。我由此想到，人们在平凡的教学岗位上所付出的 辛劳不会是徒然的。既然我们的老师播下的种子在他们学生的身上开 花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？
“童心向党 银杏成长”素质展示活动
写在前面的话六一节是孩子的节日。今年的六一，对于常州市实验小学的孩子来说肯定是印象深刻，意义深远的。因为孩子们的节日与“奥体”、“巡展”“首演”等关键词联系在一起了，更为关键的是孩子们在现场感受到了震撼的“爵士篮球”，欣赏到了精彩的“戏曲表演”，观看到了壮观的“入队仪式”……成功的演出使参加演出的孩子们感到了成功的喜悦，他们纷纷表示：几个月的功夫没有白费，真是“累并快乐着！”；在下面欣赏的同学们则发出了由衷的感叹：我们学校真是人才济济、藏龙卧虎啊！分享精彩的同时也激发了部分同学的参与热情，于是孩子们纷纷拿起了手中之笔写下了自己的真实见闻，表达了自己的想法。真心真意表真情，原汁原味更有味！（王晓波）快乐的“六一”活动熊逸可今天下午我们期待已久的“六一”活动在奥体中心拉开了帷幕。一到现场，我就看到了令人震撼的巨大舞台，舞台的两侧各有一个超大屏幕，不断展示着实小师生的风采。放眼望去，观众席上座无虚席，每…个人都在翘首等待着活动的开始。终于，开场舞开始了，镁光灯也闪烁起来了。台上的演员个个朝气蓬勃舞姿优美，接下来是领导做重要的讲话并宣布活动正式开始。轮到我们合唱队上场了，随着音乐响起，我们放声歌唱，身体也轻轻地摇摆着，像随风摇曳的小草。我们的合唱一结束，场下就想起了雷鸣般的掌声。这时，我的心里比吃了蜜还甜。常言道：精彩的在后面。的确后面的节目一个比一个精彩：有动感十足的篮球秀、优美而欢快的音诗画、铿锵有力的戏曲联唱、高山流水般的古筝表演……。这些节目充分体现了实小银杏娃健康阳光、积极向上的精神面貌。经久不息的掌声在奥体中心的上空回荡着。同学们的心情也激动得久久不能平静。“六一”儿童节是我们的重大节日，从社会到学校，从老师到家长都在关心我们的成长。我们应该珍惜现在的美好生活，努力掌握知识本领，长大后为祖国贡献自己的力量。 记“童心向党银杏成长”迎“六一”活动金奕琪今天是常州市实验小学“童心向党 银杏成长”迎“六一”活动首演。我早早地吃完中饭，穿上新校服，戴上鲜艳的红领巾，就赶鸭子似的把我老妈赶到了奥体中心。这一路上对老妈是千叮咛，万嘱咐，要注意这，注意那。老妈一直泛嘀咕说我好像是带她去北京开人代大会似的，有这么多规矩。我想今天这么早，我们肯定是第一到。可一到会场傻眼了，发现我们的王老师比我还早，他早已兴高采烈地举着班牌在等我们了，真辛苦！一转眼功夫，会场上就人头攒动，市里的领导们，老师们，家长们，同学们的脸上都洋溢着欣喜、快乐的笑容，怀着激动无比的心情观看演出。 看，火焰一般的红绸，在奥体会场的上空飘舞起来了，犹如一条灿烂的红色之路，更犹如光辉的红色历程。激动人心的时刻如期而至，随着一曲《舞动的红绸》，两个多月来，老师和同学们付出的辛勤汗水终于在今天得到了完美的呈现了，当欢呼声响彻整个奥体上空，演出拉开了帷幕。 每个节目都编排得巧妙而精致，小演员们个个精神抖擞。有婀娜多姿的舞蹈，有天籁之声的合唱，有斗志激昂的爵士乐舞。在此中间，市委、市政府还向受表彰的“四好少年”、“银杏娃”们表示热烈的祝贺！向全市少年儿童致以节日的问候，祝小朋友们节日快乐！压轴节目终于上场了。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”。这是在进行的一年级的入队仪式，场面极其壮观。我想可以感染到在座的每一个人，看到几百个小朋友同时戴上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，甭提心里有多美了，多满足了。再过几天，我们将迎来热烈的六月，我们的心将像怒放的花朵。六月，一支幸福的歌。这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！让我们一起用感恩的心说一声——谢谢，尊敬的各位领导！谢谢，辛勤的老师!谢谢，亲爱的爸爸妈妈!谢谢，你们送给我们的这份礼物！感谢我们的童年！不久，我们人人都将会成吸纳的树，个个都将成分享的源。 “童心向党 银杏成长”观后感孔维宜星期天，我和妈妈去新城体育馆观看实小组织的六一特别节目——“童心向党 银杏成长”活动。找了十分钟也没找到入口，这时，只看到很多穿着实小校服的学生和他们的家长也在寻找入口，看来这次活动果然是规模空前啊！好不容易进入A2区后，看到王老师早就在哪里恭候我们了！我突然想起一件重要的事：银杏娃徽章忘带了，幸好王老师给我们发了一张银杏娃圆形卡片，让我在一惊一喜中就感受到了这次活动的特殊性与重要性了。活动开始了，第一个节目是用红色长带表演的党的辉煌历程，我觉得这个节目难度系数超大，气势恢弘，有振奋人心的效果。假如把这次活动比做一顿盛宴，那么这个表演绝对是一道餐前开胃汤，让人精神为之一震，更对后面的节目充满了期待。我最关注的是第二个节目——全能银杏娃们上台演唱《映山红》，因为有我们班的熊逸可同学在里面唱得摇头晃脑的，也因为这首歌确实唱得婉转动听而又气壮山河！给我留下深刻印象的还有“戏剧表演”和“四年级同学给一年级同学戴红领巾”的宏大场面。表演结束了，我在心里说：“等我长大以后也能当校长的话，我也一定要组织一次这样的表演。”难忘的六一前夕李若娴2011年5月29日是个不寻常的星期天，因为我们全校同学以及家长都要到新城奥体体育馆去参加常州市实验小学“童心向党 银杏成长”学生素质展示活动。下午两点整，随着《舞动的红绸》在体育馆中央展示，演出开始了。一个个的节目，高潮不断，掌声不断，同学们尽情地展示着自我，通过歌舞释放自我，展现我们实小银杏娃们的风采。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……花落知多少？”随着《春晓》的表演，汇演进入了又一个高潮，同学们认真地听着，仿佛回到了古代：一个个手拿诗卷，摇头晃脑地朗诵着，好像要将自己的智慧毫无保留地传达给别人，也让别人感受到自己的这一份心境。此时的我早已陶醉在了古诗的意境中，忘却了场内的表演。突然，热烈的掌声，把我从自我陶醉中拉到了现实中，学长们的诵读声还在耳边萦绕，我热烈地鼓着掌，融入了这份欢乐和自豪中。新生入队仪式在少先队队歌中进行着，整个表演也接近了尾声。鲜红的红领巾在我们胸前飘动，像燎原的星星之火，像我们跳动的赤诚之心。今天，又一批雏鹰即将展翅飞翔；今天，又一队小船即将扬——帆——起——航！ 实小“迎六一”活动见闻王 想5月29日下午，我们实小的同学们在常州奥体中心举行了“迎六一·素质展示”巡演活动。出席这次活动的人员有全体师生、学生家长和市领导等，共计四千多人。奥体中心今天因实小而沸腾！伴随着欢快的音乐和舞动的红绸，活动拉开了帷幕。台上节目精彩纷呈。其中，我最喜欢的是五年级同学表演的音诗画《春晓》。只见台上几位同学推出了五块绘有浓浓春意的画板，几十位同学列队齐声吟唱《春晓》，在舒缓的歌声中，我仿佛感受到了春天的气息，鸟语花香，春风拂面……此外还有许多出色的表演，如充满活力的鼓点篮球、婉转动听的合唱《映山红》、具有传统特色的戏剧等。台上的演员卖力地表演着，台下的观众在每一个节目结束后，都会响起雷鸣般的掌声。快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，活动结束了。这次活动是盛大的，它让我看到了实小学生各方面的素质。做为实小的一名成员，我感到无比自豪！ 快乐的演出吴建蓉今天我特别兴奋，因为今天我们实小要在奥体中心举行“童心向党银杏成长”学生素质展示活动。这是一次非常隆重的活动，所有学生家长，还有很多市委领导也过来观看呢再加上我还是这次活动中的一个小演员呢。一大早，妈妈把我送到奥体中心。有老师给我化妆，扎上两个妞妞辫，穿上演出服装。哇，一个乡村小美女出炉了。然后我们再次去彩排，保证演出不出错。急不可耐的我们一直等到了下午。演出就要开始了，我们在休息区候场，终于等到我们的节目——《戏曲联唱》登场了。我是参加伴舞的演员。刚才还很着急着上场，但一上场看到那么多观众，还真有点紧张，但也很兴奋。看到同伴们一个个意气风发，精神拌擞的样子，我也不紧张了，感觉信心满满的。这些动作排练了无数次，老早烂熟于心了，我认认真真地做好每一个动作。小朋友在唱戏的时候，我也摇头晃脑地跟着一起唱。一边跳一边唱，好开心呀。跳完了舞，我们向着观众深深地鞠了一躬。四周响起了经久不息的掌声，我知道我们这次表演成功了。真是太高兴了，老师也好好表扬了我们一番。演出完毕，我回到观众席，接下来的节目是古筝曲《渔舟唱晚》，是由四十架古筝同时演奏并伴有舞蹈表演的节目。弹古筝的小朋友穿着紫色纱裙，熟练地弹奏出优美的旋律。看起来真象一个个小仙女，好美啊。跳舞的两个女孩子一个穿白色的衣服，一个穿黑色的衣服，在琴中奔跑跳跃，象是灵动的音符。我特别喜欢穿白色衣服的女孩子，她能跳出这么高难度的动作。她的舞姿是那么优美，真让人羡慕。最后一个节目是《红领巾的故事》，这是一个舞蹈暨新生入队仪式。在小朋友们欢快的舞蹈中，新生们排着整齐的队伍跑上舞台。四年级的小朋友从另一个方向跑进舞台。在大家的掌声中，四年级的同学给一年级的同学戴上红领巾。戴上红领巾，并且庄严地作了入队宣誓，成为了光荣的少先队员。我想在这样的场合下戴上红领巾，心理肯定特别自豪。 表演结束了，今天的演出非常精彩。我的表演也很成功，所以今天我心里是无比的开心。这个六一节过得特别有意义，很令人难忘。 难忘的“六一”庆典吴忧为了迎接我们自己的节日——“六一”，学校组织全校师生到新城奥林匹克体育中心，观看我校学生素质展示活动。我赶到奥体中心，一看到羽毛球馆，就“哇！”地发出惊叹！场馆可真大啊！整个羽毛球馆呈大大的圆形，它的四周是观众席，中间是比赛场地，但今天它成了一个舞台，铺上了红红的地毯，漂亮极了。随着主持人的宣布，演出开始了，演员们努力地表演了许多精彩的节目，有：舞蹈、合唱、戏曲演唱等。留给我印象最深的就是充满激情的《少年之鼓点》，伴随着两位同学敲出的技艺精湛的架子鼓的鼓点节奏，一群同学表演起了各种篮球的绝活。一会儿互相传球；一会儿把篮球用力向地上一扔，球弹得老高，再奋力一跳，接住篮球……各种花样，把我的眼睛都看花了。而后，当我们全校2000多名学生整齐地诵读着誓言：“分享知识经验，奏响绿色乐章……”我的内心无比激动，有一种说不出的神圣与庄严感。这次庆典活动真令我难忘！ 令人难忘的迎六一学生素质展示活动 张 奕今天是五月二十九日，学校组织我们到奥体中心体育馆去参加“迎六一学生素质展示活动”。来到奥体中心体育馆，我发现大约可以容纳六千人的体育馆已座无虚席，实验小学的学生和家长都一起来共同庆祝 我们的节日。节目开始了，每一个节目都是那么精彩，最令我印象深刻的一个节目是蓝球爵士鼓点。那欢快的节奏、有力的鼓点令人忍不住想要和他们一起跳动起来；还有合唱《映山红》，那美妙的歌声是那么令人陶醉；节目最后是给一年级小朋友佩戴红领巾，场面非常壮观，同时也让我想起了我入队的那一天。迎六一学生素质展示活动真精彩，我希望有一天我也能走上舞台展示我的风采！
怀与思
（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
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少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
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涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
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少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子
我的家乡黎平
黎平是我的家乡，它地处湘、黔、桂三省结合部，是黔东南东部一个新兴的原生态民族文化旅游县。 黎平县具有古朴的民俗风情和浓郁的丰富多彩的民族文化。2009年9月30日，被喻为“天赖之音”的侗族大歌被联合国教科文组织批准列入《人类非物质文化遗产名录》，这是侗族人民的骄傲和自豪，是对我们侗族文化的传播和继承的充分肯定，侗族人民历来都视歌为宝，“饭养身，歌养心”这是侗家人常说的一句话，多声部无指挥无伴奏合唱的侗族大歌，曾被国外音乐界权威人士称为“东方闪光的清泉音乐”，尤如“天赖之音”，让人如痴如醉。 黎平是革命老区，1934年12月红军长征经过黎平，并在黎平城关的翘街召开了著名的中共中央政治局会议，史称“黎平会议”，这次会议，为遵义会议的召开奠定了思想基础，是遵义会议的前奏，是红军走向胜利的一次会议，因此，“黎平会议”会址和红军纪念馆被列为全国文物保护单位和全国青少年爱国主义教育基地，是全国100个红色旅游经典景区之一。 黎平的山川秀丽，风景优美，山青水秀，自然风光绚丽多彩，气候宜人。位于黎平城南的南泉山，层峦叠嶂，古树参天，有寺、殿、阁、亭等建筑，山上还有清凉甘甜的龙嘴泉水，是享有盛名的佛教名山，身入其景，就会使人心旷神怡，心情舒畅，尤如进入仙境一般。 黎平天生桥是目前发现的举世无双的最大的天然石拱桥，该桥巧夺天功，堪称世界之最，它有奇峰、峡谷、溶洞之美景，不仅是黎平的宝贵遗产，也是中国和世界的宝贵遗产；鼓楼和花桥是黎平侗族村寨的标志，它是侗族古建筑和我国木制建筑史上的精华。侗族鼓楼，结构独特，层叠交错，不用一钉一铆，且衔而无隙，蔚为壮观，堪称建筑艺术之瑰宝。地坪风雨桥被列为国家级保护单位。黎平肇兴侗寨具有“侗乡第一寨”之美誉。肇兴鼓楼群最为著名，在全国侗寨中绝无仅有，被誉为“鼓楼之乡”。这些绝妙的建筑，再现了侗族人民的勤劳和智慧。肇兴这个美丽的侗寨，2009年被评为全国最美的乡村之一，它吸引了很多全国乃至全世界各国游客前来旅游观光。 黎平侗乡的交通四通达，黎平飞机场的建成和黎平至广西、黎平至凯里、贵阳的高速公路，以及黎平至湖南的油路都已通车，听大人们说高速铁路也要修过黎平，这样，我们黎平的交通更方便了，既方便了外地游客前来黎平旅游观光，又给黎平人民通往外界学习先进的知识和旅游提供了便利的条件。 建设家乡，使我们的家乡更加美好，是每一个黎平人应尽的责任。我们现在还小，大的建设我们还做不了，我们就从小事做起，从保护环境，爱护花草，遵纪守法，讲究公共道德做起，做一个好公民。重要的是要好好学习，增加知识，长大了为建设家乡做出自己的贡献。黎平县城关第一小学五年级（3）班石池
党旗下的成长
党旗下的成长云南省大理市下关一小六年级94班李卓这是我第几次来图书馆已经记不清了。至今，仍然记得我上小学一年级时的一个周末，爱读书的爸爸带我来图书馆，那里，青青的瓦，白白的墙,绿绿的树，大大的院子，多多的书，还有，静静的人。在图书馆阅览室，书架上彩色漫画、杂志、画报，图文并茂的，应有尽有。爸爸抱着我选书，图书管理员那个大眼睛阿姨赞赏地说我是图书馆里最小的读者，环顾四周，没有比我更小的了。那一天，是我第一次来图书馆。时间一天一天的流逝，我认识的字一天一天的多了起来，在图书馆，我阅读的书也一本一本的厚了起来。翻开图书馆里一页一页的书，就像走进了充满希望的田野，我一下子成了一株渴求成长的树苗，而那一本本或厚或薄，或大或小的书，如和煦的春风、及时的春雨悄无声息地滋润着我。现在，我已是小学六年级的学生，爸爸不用再抱着我选书。虽然有些字我还不认识，但这不影响我对故事的理解，读不完的，让爸爸帮我借回家再读，慢慢地，一到周末，一到节假日，就往图书馆去。每天放学做完作业，从图书馆借来的一本《老人与海》，一本《外国历史故事精选》，足以让我废寝忘食。电视上放《三国演义》那个时期，爸爸从图书馆借回了一套《三国演义》，爸爸没读完，我却利用一个暑假读完了，而且，我还能准确说出其中主要人物的姓名，主要事件的发生顺序，对书中的精彩片段反反复复读，还能一口气背出，惊得爸爸目瞪口呆。我的老师常对我们说，再好的导演也不可能导演完整原著上的每一句话每一个动作。这正是我爱读原著的缘故了。其实，爸爸不知道，语文课本所涉及的原著，我千方百计去图书馆借来读，借不着的，就去买。我家里的书架上两层尽是或借或买的书籍。《朱自清散文选》、《城南旧事》、《邓小平文选》、《□总理政府工作报告》、《意林》、《读者》、《乡村医生》、《人体解剖学彩色图谱》、《中国地理》、《昆虫记》、《圣经》等，另外，我还订阅了图书馆没有的《少年文摘报》、《小读者》、《蜜蜂报》和《小学英语》等。书，是我的良师，是我的益友。书，是我的另一个天和地。我爱在图书馆读书，因为那里几乎都有想看的书，因为那里不用花一分钱；我爱在图书馆读书，因为书能给我带来快乐，能帮我解决困难；我爱在图书馆读书，因为书能让我的思想变得更加高远，还有，我没去过的地方，书能告诉我那里的人和物。爸爸这样形容我“我家的李卓，每到周末，不是在图书馆，就是在去图书馆的路上。”我常痴心妄想，与位于城中心的图书馆为邻就好了，这样，我就可以在那儿多呆会儿。诗圣杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”自从爸爸的文章被《云南司法》杂志刊登后，收到了稿费单，我小小的心里就种下了一粒种子，我也要写文章，我也要投稿。法国作家大仲马闻名中外，其子小仲马要投稿，大仲马说要不要在稿件上注明“我是大仲马的儿子”，被小仲马婉言谢绝，小仲马说“我只想拥有真实的高度”，结果小仲马的文章最后被编辑刊用。那一天，当我在图书馆报刊阅览室浏览《大理日报》及其副刊《苍洱时讯》时，我的《乡下》被刊登出来了。我高兴得赶忙借去复印了一份，和家人、语文老师和同班同学分享难得的喜悦，后来，我的课堂习作《我第一次参加辩论会》、《文竹》、《天上又多了一只雄鹰》、《大伯家的“小黑”》和《乡下》等继续被《苍洱时讯》或云南省少先队队报《蜜蜂报》刊登，每一次荣誉的获得来之不易，有我自己的辛勤汗水，更离不开我的良师、益友和图书馆里那些宝贝＿书。我又许下一个心愿，长大后，我要当《人民日报》的主编，我相信，我在图书馆这些无数个周末奠定的阅读根基将让我受益无穷。书，在我孤独的时候，陪伴着我；在我遇到挫折的时候，鼓励着我；在我得意忘形的时候，警醒着我。我突然发现，我这棵正在成长的树苗已经离不开书了，书是阳光、空气和水。因为读书，我的心理充满阳光；因为读书，我思维敏捷；因为读书，我一年比一年了解自然和社会。也因为读书，让我常常想着无限远方的无数人们……我爱书，同时，也影响了周边的人爱起书来。我主持的学校“六•一”欢庆会及少先队班会课“淘宝”读书活动中，多次安排全班同学之间互换书籍，我们沉浸在书海里，自得其乐。一本本厚厚的书，在我眼里正在一本本的变薄。不知哪位哲人说过，“读书，要把书读薄，又要把书读厚。”说得多好啊！是的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”利用假期，我随爸爸、妈妈回到乡下的大伯家一起和爷爷去菜园除草，摘黄瓜，在本主庙旁边的那棵又高又壮的大青树下挖蚯蚓，去绿油油的秧田田埂上钓黄鳝，在清得透亮的海水里学游泳，我的《乡下•童年•水稻田》一文就是从乡下回来后写成的。每次在图书馆贪婪地捧起一本本书，有时和阿拉丁一起去摩洛哥找回了丢失的神灯，有时闻见了鲁滨逊在孤岛上烤熟的面包，有时来到了圣诞之夜露宿街头的卖火柴的小女孩身边；有时也为“空城计”中孔明捏了一把冷汗。啊，图书馆！“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。”人生路漫漫，书香长相伴。作者：李卓学校：云南省大理市下关一小六年级94班指导老师：李婷爸爸电话：13887268715
谁惦念着的时时刻刻
时时，刻刻，我所惦念着的……
一
“凝望着这白瓷杯中的咖啡，我又想起了这个终生在爱与恨中作茧自缚的天才，维吉尼亚伍尔夫，她的思想有着深刻的错乱与孤独。我仿佛看到阳光明媚的英格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张的摩擦，桌上的咖啡轻袅地散发着热气，她正写着《奥兰多》。”
这原是七堇年的文字，08年的时候福建高考有个考生把这段文字增删减补得更加厚重崇高，也更富有诗意。他所描绘的图景是我爱想象的，仿佛真的能触碰到那种美好。后来看了很多更为成熟的诗意描写，但最喜欢的还是这段文字，厚重崇高的意境和诺言一般的伤感质地，真的好得不得了，美得不得了。而我是如此真实地瞥见了热爱。
二
我一直很喜欢英格兰，我对它了解得不多，甚至不知道它的任何一条街道的名称。只知道常年氤氲于厚重文化和明媚阳光气息的它很符合文人墨客的口味。我喜欢它最重要的原因是我血液里有对任何一种残留过英伦气息的事物的偏执，更为准确的说是对英伦古典气息的迷恋。我很喜欢在星期日下午看有关于英国骑士，或者魔师，少年的电视剧或是电影，每当镜头扫过它那古典的城堡时我总会有所悸动，闭上眼睛的时候就会有一股暖流流过身体，就是这样的美好。我也很喜欢美国的乡村音乐，有那种自然的意境，不是绿油油田野葱茏蓊郁高山的感觉，有的是凄然草原的感觉，更觉得的是一种广阔。“乡村之路”是我很钟爱的一首，我读出的是怀念。还有英伦式或者古典贵族、青春的那种电影，每一个好的不好的都充满魅力，没有爱或者恨，只是不自觉的被吸引，有时候伴着电影悲伤感怀的曲子，一个下午就过去了，暮色四合，想起了他们平缓的抒情语调和那种浪漫，真的常常感动得对生活充满12分的热爱。这样的美好存在于电影，总之，就是一盏路灯，路灯下沉沉的背影都萦绕在脑海。可能很大的原因是演员，因对他们的极度爱念才会有对这种英伦文化的偏执，但其实我说不清，就像我们亘古抒发人生，但没有一人能说清。可能唯一有印象的是苏格兰风笛，在泰坦尼克和勇敢的心中都有它的音符，或悲婉，或热情。
三
维吉尼亚就像这种景致一样极富吸引力，2002年妮可基德曼对她进行过诠释，在梅丽尔斯特里普和朱丽安摩尔的压抑情感的笼罩下，妮可的出场给人的第一印象就是文艺、诗意，看得很舒服。后来妮可的很多角色与之都不能与之想颦美。维吉尼亚的那封遗书我曾用很漂亮的圆体字摘录，印象很深那句now everything is gone from me but you kindness，还有那句很感怀的，后来被反反复复地引用的always the years between us, always the love, always the hours.时时刻刻，不同时代的我们有着或多或少维吉尼亚的影子，很多作品中的人物也赋有维吉尼亚的思想。比如说，08年凯特温斯莱特在《革命之路》中塑造的那个家庭主妇，更早的，我发现凯特在《小孩子》中扮演的那个单身母亲，电影说是包法利夫人，行为与追求精神状态上，像极了包法利，但其思想却是维吉尼亚，其实我们每个人身上都有点那么像维吉尼亚，不仔细真的不能发现。可能那是对自由，生命，代价，意识的绝对化和理想化。只是活在现代文明中的我们渐渐失血。不能说维吉尼亚不热爱生活，这是一个对生活极度狂爱的人，她的思想中有太多的苦楚。她以这种方式离开让我唏嘘不已。她真的太善良了，她说她不想再耽误别人的生命，想让他们快乐，但她不知道，没有了她才是真正的不快乐。
我不愿想象她走后她的丈夫怎样，真的是要感伤入骨的。我欣赏这样的一往情深，欣赏这种方式的爱恋，可怎么我们的生命中这样的人就这样地少了。一定是有的，只不过我们总是向往着别人的人生，而把自己的生活拖延。
四
The hours，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。生命中有些人事如此让人厚重眷念，简桢有一句话特别应景：
认识你愈久，愈觉你是我人生行路上一处清喜的水泽，几次想忘于世，总在山重水复时又悄然相见，算来即是一种不舍。
岁月，爱，时光，崇高地重叠着。生命穿梭期间，竟会是一种无法被印证的感恩。电影中有记录维吉尼亚这样的一个瞬间，是关于生命的，爱的，同情的。我不知道这是否是真实的，但这样的镜头却使我感动到热泪盈眶。故事是这样的：
小侄女在成荫的院子里玩耍，突然，小侄女发现一只从树上掉下来的已经死去的小鸟，感慨之余，我仿佛瞥见维吉尼亚苦楚的思绪。我忘记了她跟小侄女说了什么，但知道那一定是关于生命，关于命运辗转的，只记得，当时听得湿了眼眶，只觉得心中像藏了一个重洋，而留下来的却只有两滴清泪。印象最深永远是电影中过于渲情的镜头，维吉尼亚纤细的手指滑过死去的鸟儿的一寸一寸羽毛，她很自然地把头枕在片片落叶上，就这样，看着那只鸟儿，仿佛瞥见了自己命运一般地伤感，秋天阵阵的落叶打着旋儿慢慢飘落，大地上的一切生的、死的、喜的、悲的像被这片片泛黄的覆盖一样，终究逃不过被命运平静地覆盖，无论是怎样华丽流转或卑微渺小的生命。突然想起来了简爱，她是这样对罗伯斯切尔说的：
“既然如此，我选择不爱，我要遵循上帝灵魂平等的原则，葬在坟墓的时候，我们都平等地站在上帝的脚下。”
其实他们本身没有多大的联系，不过异曲同工的是：无论是怎样华丽流转或卑微渺小的生命，终究逃不过命运平静地覆盖。不知听谁说过：死亡是世上最公平的事。也许是吧，但纪伯伦说：“当睡在鹅绒温软床上的皇帝做的梦没有比夜宿街头受寒冷饥饿倾袭的乞丐的梦来得甜蜜的时候，我们又则能对生活失去信心呢。”其实，要说公平这种东西没什么绝对的，反映的不过都是我们内心的浮躁和愤青。
然后维吉尼亚安静地凝望着那只鸟儿，她吟哦着什么，我没听清，但一定有着淡淡愁绪，应该有那么一刻她是微闭着双眼的，对这世界微小的无常闭上了眼。后来的不多久，她永远对这世界巨大的无常闭了眼。此刻我耳畔萦绕的是电影《勇敢的心》的那曲苏格兰风笛，一开始很欢庆的感觉，像泰坦尼克号中罗斯参加穷人舞会时的感觉是一样的。而后就过渡到不绝如缕的空灵感伤，仿佛置身于如黛远山，空气很湿润。极像灵魂倾诉的低低迂回。好不寂静凄凉，令我感慨怎么世界一瞬间就有那么多的悲欢离合呢？
五
她应该亲吻那片大地，落叶，鸟儿的。她这一辈子仿佛就是关于信仰与救赎的故事。有这样记录维吉尼亚的文字：
“这个终生在爱与死之间作茧自缚的天才，最后是在精神病、性取向、幻听幻想的折磨之中死去的。她在寻找生命的内核。但是只找到一间空屋。盛满了孤独的疾病。”
命运对维吉尼亚她自己一样矛盾，眷顾与不眷顾，就这样交替着。后来我也渐渐理解了她的意识流。她应该认为命运就像意识流这样捉摸不定，而事实就是如此。
我亦想起了德里克贾曼，都说他是“电影诗人”，我非常赞同。那时候去搜索《战地挽歌》的时候注意到了他。我才知道原来他活得是如此诚实无欺与勇敢，他没有对不起心灵，因为他一辈子所做之事都遵循内心。这符合海蒂拉玛所说的：“看淡形体，关照内心”。应该说，加曼不仅看淡形体，还看淡世间荣辱。他一生追求的自由与认同，很像维吉尼亚，而他们都非常孤独，不为人所理解的孤独，百年孤独。我记得当时的维吉尼亚吻了伦敦来的姐姐，当时的她是非常镇静的，看电影时我其实很怕她被人误解了，我就是这样的一个人，永远希望自己所爱的人事在别人看来都是近乎完美的，可能还是不成熟，不懂得看淡世间荣辱。电影没有表现她的这一方面，但很多人看到了这一方面，可事实确实如此吧，我直觉得维吉尼亚很矛盾，其实她自己都不是很了解自己，只觉得她是没病的，别人却认为她有病，束缚着她，她从所未有地期盼自由。而加曼永远是直面任何事物的，并不觉羞耻，我说没有什么是可耻的，我们所谓的可耻都是以别人的眼光来评判的，从来就没想过自己的热爱，这样的人生是不是就像他们所说的，还没开始就已撕碎了？因为懂得，所以他为这种被束缚着的情感进行激烈的斗争，他的墓志铭说：我活在爱中。1994年，伴着唾骂和崇拜，他死于艾滋病，多年后的今天，当我们想到加曼，他似乎成了一种精神支柱，而年少伤情的我们似乎更能理解加曼，这本是一种殊途同归。我不明白，为什么以前的，现在的，以后也会有的，都泯灭了个性，我们随社会随波逐流，还有多少的人会被所谓的“传统”桎梏牵绊住，愚蠢地聒噪，我们容不下异类的存在，要把世界分得清清白白。他们不知道这个宇宙叫做“混沌”。加曼说，“我的精神永远与你们同在。”他预知到他的思想虽然亘古就有，但也亘古不为人所解，所以他这样说了。他希望我们的所有人都能遵循内心去生活，live without shame。
七堇年说：“毕竟深情的代价昭然若揭，所以不是每个人都拥有知其不可而为之的一生。”这句话或许可以为加曼的人生做个注脚。想想，他所争取的，于那个时代，或者现在，或者更远的将来都不会有立竿见影的效果，但他的脚步却如此笃定，仿佛踏上了一条漫漫征途，不写下归期。秋瑾亦是如此的，我们是在百年后才看见她当初努力的结果。加曼的道路来得更加漫长与崎岖，秋瑾能为人所解，但所解加曼的人少之又少，少之又少的人拥有的勇敢、信念少之又少。加曼敢为人先，追随他的人很多，但传承他的人却不得知。但我知道，加曼正在被越来越多的人理解，他的理想终有一天会实现的，只是那一天遥遥无期。
我想捎一株燕尾草给他，海很高，天很美，我们活在爱中。
六
命运是捉摸不定的，维吉尼亚总是这样想：“一个人的死去是为了大多数的人更好地活着。”她为她的理论实践，但似乎事实并非如此。长久以来看维吉尼亚看得很悲，很伤情，总是有一人要死去，但我或者大多数的我们并不接受。在我看来，一个人的死去不过是解脱了自己，印证了自己枉年华的生，是大多数的我们的哀痛。她的丈夫不同意，她与他争辩，毫不退让，她永远是那么地固执己见。但他确实对她太耐心了，有时，情感的产生就是要对自己有足够耐心。我们不需一张世上难找的脸，只要懂得，只要慈悲。
她希望记住THE HOURS的，这也证明了她曾是如此认真的生活过，只是live with shame，其实任何的生活都是可以美丽的，可以不gone with the wind,事实上，我们都应该是赫斯嘉，只是事实上说得容易做得难，能放的谁愿意执拗呢？作为普通人，我们只要认真地活过就好，平平淡淡，哪怕缺少诗意美好，但诗意不就蕴藏在这么？生死荣枯应运而生，我们不必逾越。上帝只不过想让我们多看一眼世界，我们又何必跟他过不去？
“桌上的咖啡轻袅地散发这热气，她正写着《奥兰多》。”
七
维吉尼亚可能还不知道，真正的自由是来自内心的，把自由看作是对欲望的没有束缚和限制，反抗则是因为没有自由或被强制，这是一种消极的自由。我现在才意识到，我们对维吉尼亚的看法可能有失偏颇，我们说她追求“自由，生命，代价、意识的绝对化和理想化。”对于自由的理解，我们仅仅是从一个旁观者去考量她的行为，很多人看到的是一样的，所以，便给维吉尼亚定了我们认为是正确的姿势。
说是自由，维吉尼亚不想别人认为她有病而牵绊她的行为，把她当作是一个随时会做出傻事的疯子，她一度想逃离苏塞克斯郡，她在车站跟她的丈夫起了争执，她说：“我没病，你们一直认为我有病，你们这样束缚着我，迟早有一天我会被关出病来。”像一个满腹委屈的孩子一样，维吉尼亚显得如此形单影只的孤苦，她愤怒地强烈指责着他们，指责着那些没给她的身体，灵魂意识以尊重的他们。如果说维吉尼亚要的是自由，那么所说的自由一定是原始的，个人的自由，狭小的自由。从西方，《独立宣言》开始，保障了自由的权利，自由是一种权利，更适合从人类广义的角度加以阐释。任何一个人都有国家给他保障的自由权利，维吉尼亚不例外，自由的概念以人为单位使用，显然太含糊了。所以，我一直不赞成用自由来说明一个人的翘首以盼。切却地说，维吉尼亚需要的是对她身体、人格的尊重，不要对她束缚是一种渴望尊重的表现，绝不是用自由代替的。
那生命对她而言呢？对她而言生命太绝对化，她时而把生命看得太重，时而又太轻。她对自然生命都很敏感，很热爱。但她对人类的生命却没有这种意识的表现，她对于人类灵魂的偏执总是要比生命来得强烈。她一直看到了人性的丑恶，从幼年时刻骨的精神创伤起，即使后来被盛情关怀过，于是这两种极端情感，使她一生都在爱与恨中作茧自缚。因为对丑恶人性的入骨憎恨是她对人类生命轻薄的最大原因，一些创痛并不那么容易被弥补，尤其是童年时代的阴影更会成为一生的梦魇，所以会自然而然地偏执于灵魂，这似乎并不很难理解，她的很多作品的意识流，生命在意识的作用下很微弱。生命只成为意识作用的一个代价。这也就不难理解为什么命运在她眼里和意识一样捉摸不定，生命只是一个最大代价而已，最大的博弈筹码。想到维吉尼亚如此哀痛，还会有很多的人的，不禁眼泪灼热地流淌下来。以生命为代价，报复或者感恩，心头萦绕这悲壮。因把生命错当代价，所以苦苦找寻生命的内核，却发现生命的内核空荡荡，像阁楼上的一座屋子，盛满了孤独的疾病。
八
写这篇文章的时候，正是我困于生命的价值的时候。维吉尼亚成为了我一生的伤情，伤心泪滴，哀怨叹息。正在听的是纯音乐的《琵琶曲》，低眉续弹，续续弹，弹尽心中伤心事。很少人会记起维吉尼亚的故事，甚至不曾为此悲宁一瞬，而我亦不是时时刻刻都会想起她，但在一切心中美好的，洞然有所悟的刹那会想起，想起了她在厚质纸张写下：always the years between us, always the love, always the hours.伍尔夫不曾微笑着说，但时至今日，伤痛没有流转在我们生命中，我却一直看到维吉尼亚的微笑。我常常因生命穿梭在这岁月，爱和时光中常常感动得热泪盈眶。成长中的我理解了加曼，也更理解了维吉尼亚，青春本身便是一种伤感的美丽。总会在某一个下午，看了关于维吉尼亚的文字或者加曼的电影结束后，向窗外的风景望过去的时候，就在不经意中看到了生命的美丽，但不是时时刻刻。
我常常告诫自己要活在现实中，多把时间放在身边的人事中，我很想踏实过完一生，有点与世无争，也有点嬷嬷口中的庸俗。但事实上他们却一直活在我的生命中，使我的流俗成为不可能。我也一直活在他们的光环和阴影之下，诚如七堇年所说的，我一直还认为这是自己的优点和价值所在，但我并没有切肤地感受到其实这是一种愚蠢的聒噪。我们写的文字只能代替一个人当时的意识，却不能代替思想，思想需要沉淀，我们总是在一个人死后才会提及他的思想与价值，但这好吗？我一直困惑着。大众的认为，没有绝对的对与错，我们在成长，思想还在继续。
九
维吉尼亚成了一个有故事的女子泅渡而去，我错过了她的一生。这就是无法回转与挽留的宿命吧？现在的我们一直在梦着他们的人生，恋着他们的轩窗，而是否有一天也会有人在想象着我们曾经是怎样的哀痛与幸福，他们是否也会梦到我蓝蓝的一片云窗？她不知道多年后有个我默默地为她感动，她不用知道爱她的我是谁，而她却在我的生命中深深倒影着，不曾离去，占据着我的一生。有时候当伤感得不知何去的时候，我总能感觉到她的存在。我笑笑，我一直活在爱中。
我想带一株忘忧草给她，阳光带着矢车菊香气，时光静静地存在。
时时，刻刻，我所难忘着的……
惠安嘉惠中学611班高三:王巧真