我读书 我快乐 我成长

要说读书，要从不会说话时开始算起。妈妈总是在我小时候给出我读各种各样的书，和五花八门的故事，因此，在三四岁左右，我对书便产生了“好感”。于是妈妈耐心地教会我拼音，以买来许多幼儿注音读物，我对每一本书都不会厌倦，每天要看很多遍，还会模仿角色，绘声绘色地讲给妈妈听，些那书我至今还保存着，书的装订边都散了！不过除此之外，还是完好无损！

固然，伴随着年龄的增长，我对书有了不同选择，书柜书也换了好多批，光荣退休！1-4岁的注音读物变成格林童话，安徒生全集；童话集，也逐渐演变为小说，散文，而现在，我的书柜中更多则是世界文学！第一本书都使我获益匪浅，熟识人情事故，明白人生哲理，改变心理想法，在繁杂的社会中也有了一个自己对事物的独特看法与理解！

我爱书，我爱读书，我爱书中的情节、人物！文章故事中人物的变化，发展会紧紧扣住我的心弦，仿佛我身临其境，与他们一丐生活成长，并遭遇那些突如其来的事情！我读书进，不会随着主人公的变化而变化，初读白雪公主时，读完前一部分时，我合上书，开始浮想联篇，假如我是白雪公主该多好，头发似炭，肌肤如雪，；可当我再打开书阅读时，继母的凶不断改进与心机叫我不寒而栗，我想，还是“李娜”这个角色好！“白雪公主与王子幸福地生活着，永远”我笑着读完结局，我感到快乐！仿佛在那一刻，我便是白雪公主，不过区别就在于，白雪公主因和白马王子在一起而快乐，而我是因为她的故事而Happy（快乐）！

“书读百遍，其意自现”和“书中自有黄金屋“这两句话我已彻底领略。法国作家雨果的《马黎圣母院》我在一个上午，一气呵成，一口气读完，只感到了雨果的文笔，书的含义我却全然不知：然后，静下心，我又拿起书，细细品味，字里行间都充满着无限含义，它让我认识到了人性的美丑善恶，深深体会到雨果写下这篇故事的感情，我有许多感受油然而生笔记本中，我写下这样一段话：雨果的《巴黎圣母院》的魅力就在于，它使人得到一批金矿，它能让你对美丑有正解，对善恶有正识，对高尚有真正心态去看待：《巴黎圣母院》给我巴黎之金矿！

我爱书，我的书使我成长！在阳光下，（小朋友不要学姐姐哦，对小眼晴不好），在树荫下，在阳台，在车上，在床上，在上楼梯时，在上厕所时，在无聊时，书便像我如胶似漆的朋友，形影不离！

书香伴我成长，我读书，我快乐，我成长，我收获，我快乐！

成长中的烦恼与快乐

成长在不知不觉、细微中自然而又沉静地改变着我，改变着我周围的一切……

记得小时候我多么渴望长大，而今我又是如此地不想长大。因为成长也意味着烦恼的增加。

老师家长的压力，学习成绩的不稳定等烦恼向你袭来是，你可能茫然、无助，整天笼罩在忧郁当中。但如果一个能心境恬然自足的人，他不会把烦恼纯粹地看成是个无法挽救的悲剧，而是努力地在改变，试图从烦恼中找寻快乐。

当你成绩下降时，你会勉励自己：人生有竞争才会精彩吗？当你一道难题想了许久都未曾做出，的确让人恼怒。后来，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了这题，这时有多么高兴，心里就会有一种如释重担的感觉。当有人遇到困难的时候，你伸出援助之手帮助了他。你心中是否会产生一种莫名的兴奋。当你在游乐场敞开心扉尽情玩耍的那有刻，心中还会有烦恼吗？当夜空中的烟花绽放的一瞬间，你是否会十分高兴，想往着自己的愿望就像烟花一样“绽放”了。想想那来之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快吗？后来我终结处一条道理就是快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟，有快乐的地方句有烦恼，自然有烦恼的地方也就有快乐。

当然，生活本来就有许多快乐，如：春游、秋游等也一定给你黑白的生活添上了不少快乐吧。其实快乐无处不在关键在于你是否发现得了她。事实上，烦恼越多的孩子快乐就于少，他们不往好处想因此什么都是不好的。而那些烦恼少的孩子，快乐却陪伴在他们的左右其原因不是不公平而是他们乐观，相信烦恼只是短暂的一直在改变着。所以，在他们看来没什么可以烦恼的，没有什么能令他们不快乐。

成长中的孩子会不断变化，烦恼（快乐）会接踵而来。美好的世界，缤纷的色彩，快乐的生活由你来把握。

谁偷了我的快乐

（这篇文章是在我的暑假作业上写的，要求是“暑期里难忘的一件事情“，实在想不起什么难忘的事情了，就写了这篇文章．这算不算事情呢？我觉得不算，我觉得更像感受，很痛苦的感受．）

从暑假开始那天到现在，我就没有发自内心地笑过．

7月14日早上，我还沉浸在梦中美好的世界，突然被一阵小小的喧闹声吵醒．我睁开眼睛，神色暗淡地起床：“该学习了啊．“昨晚为了一道题我被爸爸K到很晚，现在却要7点起来……我低头吃着无味的早餐，眼泪在眼眶里打转．说的真不错，越长大越孤单．内心越孤单．

坐在桌子边，面对冰冷且无情的黑板，手机械地算着题，草稿纸上布满了算式与推理过程．潦草的字迹见证了我的心情．

回到家时是12点左右，吃完饭就睡觉，睡完觉起来继续学．

我讨厌这种枯燥的生活!

起来后洗把脸，到书房看书，书上的知识全是六年级的．爸爸说要先把六年级的知识学完才可以去八中上七年级，我懂，我听他的话．可是，快乐为什么就这样消失掉？为什么我的世界里充满了灰暗？

8月4日晚上，我躺在床上望着惨白的天花板．过了今天补课就结束了．为什么我不欢呼？为什么我不大笑？我翻了个身，眼泪就顺眼角流下来．补课占用了我太多时间，暑假作业得加紧写．晚上还得做我的奥数．

霜儿会很羡慕地说：“杉，你学习真好．“

我只是轻轻别过头，沉默．她不知道学习好的背后我付出了多少辛勤的汗水．

作业我做得烦!一堆堆的作业堆积成了山，我不想要如山的作业，我想要的，是沙砾之微的快乐，有了快乐，我不会觉得烦，不会觉得悲哀，不会躲在房间里悄悄地哭……

快乐离我好像很近，好像很远，它轻轻地离开了我．它在一个夜晚被某人偷走了，他（她）没有把快乐还给我（说起来真是好笑，偷走的东西怎么会还．）……但我希望我能快乐，能幸福，能无忧无虑，能做自己想做的事情……

这个假期即使有什么难忘的事情，也被时间给冲淡了．剩下的，只有这桩迷案——谁偷了我的快乐．

快乐的跳跃→〖家乡的生活之③〗←

怀念那年、那时、那刻、那秒→→自从飞龙走后的第一次思念······ 『那年～贰零零肆』〓The memories forever 阴雨不断，雷鸣哄响，雨中，我们奔跑着、欢笑着！手拉着手跳跃着，雨水哗哗的从陡峭的小坡上顺流下来，光着脚丫，拎着凉鞋像走独木桥般的左右摇晃，不懂一切的我们只知道享受、玩耍，还不了解学习的重要，翘课，迟到，已是家常便饭。虽然这样，我们还是选择了欢笑，决不用眼泪面对。飞龙，一个记忆中重要的主角，世界中的小人物，永远都能给人带来快乐。清晨，我拉着他的手，拉着姐姐的手，一起向学校进发，一路上大大小小的事不断，夏日的阳光猛烈了些，但也超越不过早上的浓雾，它遮盖住了耀眼的光，取而代之的是清新的空气，边走边唱，边走边玩，边走边聊，时间也倒毫不吝啬的被夺走了，来到学校，眼帘中的一株株花草昂着头，笑盈盈的接待我们的到来，我朝这边狂跑，他往那边飞奔，因为知道已经上课了，到教室肯定又是一顿骂，我忍着。果然，老师狠狠的批了我，唉！毕竟是孩子哪懂这么多，老师刚扭屁股要走，这边就大笑不止，只是把它当作玩，当作教师对学生之间的一种互动游戏，没顾及到面子和尊严，仅仅是玩。 『那时～贰零零伍』々The memories forever 新的一年中，新的一年里，我和伙伴们也都长了一岁，只是一岁而已，就发生了天翻的变化。于娟娟在同一年级，学习成绩都不相上下，她就住在我家的对面，非常近的邻居，每次考试我们都比着考，娟娟的傲气很高，只要不低于我的成绩，她会尽情的炫耀，这是以前没有的例子，难道这一岁就把她改变了么？不，人长了就会有“心”了，不会单纯的幼稚了，不会再把苹果分给你一半，不会有困难一起来。我感到欣慰，也感到悲哀。从那时开始，我的斗志就被她激发了，明白了应该好好学习，于是，我拼命的复习、复习、复习，最终，胜利者是我，也许知道那种味道很难受，在发宣布成绩的那时，我即激动又怜悯，安慰、安慰、安慰，她现在最需要的就是朋友的鼓励和安慰，我走近她，对她说了许多话，那时，我们俩又再次牵起了手一起微笑，回到家，一起做游戏，一起嬉戏······ 『那刻、那秒～贰零零伍—下旬』—The memories forever 友谊是纯洁的，是洁净的，当他们和我共同进退欢笑的时候，那一刻，那一秒的感觉是最真实，最真挚的。好朋友就应该有富同享，有难同当，特别是·····呵呵，仿佛每一个和他们在一块的故事中，都漏不掉偷鸡摸狗的情节，我虽没真正的爬过树偷柿子，偷葡萄，但我也是从犯啊，冬天，寒风可谓强烈，嘴搀的我们准备再次进攻果园，已经记不清这次去偷什么了（因为偷的太多了···）只记得故事的结局，老奶奶问我们是谁负责来摘的？我们都回答是自己，最好玩的是，飞龙小声对我们说，一、二、三之后立刻跑掉，跑不掉的就倒霉，当他喊出的那刹那，我跟在他后面，低着头跑，哇塞，爽啊！不晓得这是第几次跑了。 很后悔，为什么那个时候不把事情用摄象机录下来，记忆会被淡忘，会被抹杀，最后会被遗忘，我选择记录下来，选择珍藏在文字里，等我长大的时候，成年的时候，老了的时候，再翻开，回顾，即使可能会记不太清，我也要好好保护它······

快乐与我相伴

快乐与我相伴快乐总是会不经意间从生活之中流露，欢声笑语总是会在我身边萦绕，快乐的日子使人睿智，让快乐与我相伴！ ——题记在我的世界里，喜、怒、哀、乐都总是家常便饭。时而高兴又时而烦恼。正是因为有了他们的陪伴，生活变得如此充实，如此快乐！在校园里，你总能听到笑声在我的附近响起。有时我会给他人带去欢乐，又有时心情难过，他人则会让我变得更快乐。无论是心情好与坏，天晴或下雨，总会以一种乐观的心态去对待他人，对待生活。记得约翰·梅斯菲尔德曾说过“快乐的日子使人睿智。”不是吗？当快乐陪伴在你的身边，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然绽放。然后你就会知道与快乐结伴究竟是何种智慧。也许这时，别人的缺点也就会变得更能让人宽容与理解。其实有时候，与快乐相伴的感觉就像是一副眼镜，因为它可以时时矫正你的精神视力。其实我们可以换一种思路去生活，用一种乐观、快乐的心态去看待生活，也许最后生活所还给你的就是成功！别忘了，快乐是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如约翰·梅斯菲尔德所说，快乐所带来的不仅仅是眼前的事物。当你失落时，思维就会陷入泥潭，好像是有一道墙隔住了，而当你快乐时，这道墙也就会砰然倒塌。所以，用快乐的眼光审视生活，会有意想不到的结果！坚信快乐会始终与你我相伴，其实快乐并不是单纯的满意与知足。真正的快乐，会使草地更为青翠，鸟鸣更为甜美。快乐，使我自信；使我轻松；使我走向成功！让快乐与我们相伴，让我的快乐我做主！

我读书 我快乐

书是人类最好的朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富，没有书人类的一切就不会这样美好，书会给你带来无穷无尽的快乐！ 我就是一个读书爱好者，我从书中找到了许多不可言传的快乐。使我感到了生活的乐趣，也让我改变了很多不良习惯，同时激发了我对学习的浓厚兴趣，令我觉得学习不是负担而是一种乐趣。 读《钢铁是怎样炼成的》，我知道保尔是怎样成为一个敢于斗争的工人；读《格列佛游记》，我知道格列佛在大人国、小人国、马国之间惊险刺激的遭遇；读《英雄人物故事》，我知道一些英雄感人至深的故事；读《三国演义》，我知道刘备、关羽、张飞的桃园三结义；读《十万个为什么》，我知道自然界的奥秘，世界的奇妙；读《老人与海》，我知道人不是生来就可以被打败，人尽可以被毁灭，但不能被打败…… 读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。 书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知；书又是益友，痛苦时，书给你安慰；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你方向；与书为伍，如有良师益友指路导航，指引我们向前进。 我们的心灵需要文化的浸润滋养，读书不仅需要时间，更需要心境。只要有心读书，便可忙里偷闲。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了沉静心灵，参悟人生，拥抱生活。让读书成为我们生活的一部分，增知，修心，养性，致雅，我们何乐而不为呢？

为了看书，我还闹了一个笑话。

有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭声把我吓了一跳，书都掉到地下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。 有时我也偶尔看一些画海拾趣．燃烧的岁月那类的书。它给我添加了更多的知识。 书里的知识真有趣，我读书，我快乐！