不一样的爱

宁夏平罗县第四中学八（12）班张琳珠

指导教师：李维林

高山，在无声中诉说威严；蓝天，在无声中袒露旷远；江河，在无声中书写恢宏。

人，亦是在无声中笑看人间的悲欢离合，阴晴圆缺，把持心灵的是非曲折，掂量生命的轻重彼伏，送走时光的斗转星移。

就在这时，沉淀了无声的爱，让我们去探索、挖掘……

依稀的记得，小时候由于调皮总是若的爸爸不高兴，而那时的爸爸，脾气爆的如同火龙，一不高兴，就要喷火，所以在他发火时总是躲着他，免得“伤及无辜”……

记得有一次，由于太喜欢村里的一个哥哥的水彩笔，于是就给偷拿了回来，结果被爸爸发现，把我暴打了一顿，之后才让我把彩笔给送回去。那一次，是我生平第一次见爸爸向我发火，可是当时由于年龄太小，一星期之后就忘记了伤痛，但是我的身上多了一块印记——淤青。

直到几年后，我才明白爸爸当时为何打我——偷窃是世上最可耻的行为！就在我沉寂在这其中时，一场大的变故改变了我——我有了一个妹妹。妹妹长得很可爱，很漂亮，虽然我很喜欢她，但是我始终还是对她有所顾忌，因为，她抢走了爸爸妈妈对我的爱；因为，年幼的我害怕被忽略。

随着时间的推移，我发现自己最大的慰藉就是每天出去找同龄的玩伴。日子一天天过去了，可怕的事情终于在那一天发生了。那天，当我正和伙伴们玩得不亦乐乎的时候，忽然，一张“凶神恶煞”般的脸出现在我面前——不用说那就是我老爸。

他怀里正抱着双眼通红的妹妹，（显而易见可怜的妹妹刚哭过）。这时，我害怕了，我知道自己的下场将会比刚从床上摔下来的妹妹还惨——我将不会幸免于那顿暴打。虽然那一顿我并没有放在心上，但是我深深的感觉到这次我真的错了，因为，我懂得了自己现在并不是一个人了，而且从今以后自己不能再那么贪玩了，自己身上还有照顾妹妹的小“担子”。尽管我不在乎那顿，但是我的屁股还是痛了好几天……

如今，我已是一名中学生，不再具备贪玩、贪心、而且又自私的那些先天条件了，我懂得要肩负起自己的责任，要完成自己的使命等等一系列事情。可是虽然这些我都明白，但是有时还是会犯一些错。而且现在老爸的‘火龙’脾气也稍微收敛了一点，但是有时候还是会大发雷霆，是因为我的那些小错而大动肝火。但是我现在已经明白爸爸的良苦用心，所以我不会去记恨他对我做过什么，但有时还是会几天不理他，因为我觉得为那些小不起眼的事而大动干戈，太小题大做。可是当我自己冷静下来去回想那些事时，又会觉得老爸做的太对了，无奈之下只好在去讨好他……

现在我终于更深刻的明白——

小时候如果不是爸爸那无声的“狠”教育，也许我现在是个做偷鸡摸狗之类的苟且之事的小偷；如果不是爸爸那无声的“狠”教育，也许我到现在也不明白‘责任’是怎么一回事;如果不是爸爸那无声的“狠”教育，也许我……总之，爸爸那无声的“狠”教育虽然每个家长都会，但是我爸爸却把它运用得得心应手，把它发挥得淋漓尽致——让孩子明白事理。这一点不得不让人佩服。

我爸爸是世界上最平凡的爸爸，可是他那无声中的“狠”教育却是极品中的极品。他用他无声中得“狠”来感化我这个被冰封冻了的小心灵，虽然有时我不会理解，但是我永远都知道爸爸那狠中夹杂着对我不一的爱，那种爱是世界上任何事物都无法取代的——无声的爱！

这时，我懂得了珍爱无声，知道了无声珍惜，更明白了‘此处无声胜有声’！

秋天的沉默

也许，秋天就是这样的——沉默！

悄悄地，一片绿叶变成黄叶。

轻轻地，一陈暖风变成凉风。

羞涩的秋姑娘带着它的伙伴们，不知不觉围绕在我们声边。其实，沉默并不代表无话可说，而是要说得太多。

花草树木结伴，默默吟唱生命之歌，直至秋天送来分手的信息；田野间成群得稻谷随风而舞，直至秋天带来手握镰刀的人。衣柜里，毛衣等待着秋天送走放肆的夏季；棉被张望着，渴望看到秋天邀请低温的踪迹！

秋天，沉默得让人们无法抗拒它的魅力，古人云：寡言少语，喜怒不形于色。不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡，但秋天的沉默，是无声胜有声！

在人生中，沉默也是主旋律。有时，它是一种睿智的表现。每个人都有沉默的权利，只是运用的方法不同，酿成的结果不同。人们常说：世事如云，易聚易散，淡泊心境，沉默是金。

没有沉默中的积累，哪得日后的爆发。也许，秋天会沉默，秋天会运用沉默，秋天有胜人一筹的沉默，才美其名曰：丰收的季节！

亲情方程式

你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独的远航；你以静的微笑，唤醒我内心的真诚，你是真情的丘比特！

解方程：X+微笑=真诚，求X？

解答如下：

在记忆的星空中采拮一颗璀璨之星：那是在初一的时光，我的学习成绩总是处于低谷，考试成了一道挫败我的“万里长城”。期中考试时，当我拿到试卷，浏览一遍试题后，我便傻眼了，脑子瞬间进入“瘫痪”状态，脑海中一片银装素裹的茫茫雪景，空白占据了我。走出考场，我的心如铅块般沉重，，我只能默默地祈祷……

终于，考试成绩公布了，老师宣读每个人的成绩。“95分”我朦胧听见老师宣读我分数的声音，我简直难以置信，铅块般的心已含苞欲放，我使劲掐了一下大腿，果然是真的。我的铅块般的心瞬间绽放，刹那间，我发现窗外的柳树格外青翠，鸟儿在高兴地歌唱，天空如此明朗，世界如此美好，生活充满希望。我兴奋地蹦到讲台上领试卷，等我恍过神来看试卷时，醒目的“75分”像根荆棘狠狠地扎在我心中，我的心沉重了，一股沙暴朝我心中涌来，我绝望了，彻底绝望了！

我一把握住试卷，狠狠地塞到书包中，但是，我无法平静，心在急速跳动，手在不断发抖，双耳和脸如同滚烫的开水一般，呼吸也有些急促。同学们都在恭喜我，我却愈加难受，老师似乎也注意到我了，她看了看成绩表，然后自然地朝我微笑了一下，什么也没说。我有些不知所措，我明白这是老师对我的信任，无言的师生情，无言的亲情。

我尝试着走进办公室，可20分的诱惑就像缰绳般牢牢地束缚着我，就在此时，老师的那个恬美的微笑浮现在我眼前，顿时，20分的诱惑被一股莫名的力量击碎。是老师的微笑唤醒了我的真诚，是老师的这份无言亲情让我找回迷失的自己。

看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落；品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞带来光明无限。

老师的那份真情，那个微笑，令我收获了真诚，收获了一尊人生的瑰宝，有时无声胜有声，无言的亲情在微笑中弥漫，带来希望。

答：X=无言的亲情。无言的亲情+微笑=真诚。

建瓯市峻德中学初三:虞乐建

我喜欢

爱我所爱，是我的色彩，我的风格，我的个性张扬。

喜欢，简简单单。

――题记

我喜欢天空，蔚蓝色的天空。很纯净，不留一丝污染，很明朗，简简单单，很美好，无论是大片的白云还是飘着的一点点儿的丝条状的云朵，它们总是那么相称。

我喜欢繁星。夜晚的繁星。一颗一颗镶在天边，就算没有月亮，他们也不孤单。他们和黑夜是好朋友，黑夜因为有了他们，才变得如此可爱。

我喜欢风。暖暖的微风。迎着微风漫步在小道上，任由它拂起你的发丝，轻轻地向你打着招呼：好久不见。

我喜欢阳光。金色的阳光。有阳光的日子，应该是个好日子，我的心情在这样的日子里，也总是变得如阳光般绚丽。

我喜欢音乐。古典的音乐很美，不仅因为曲美，旋律美，更因为曲中的故事美，历史美。还记得《梁祝》么？一时心头涌起万千思绪却无从下笔，此时无声胜有声。

我喜欢简单。简简单单，一目了然。不用有太多的顾忌，不用想得太复杂，是与非，清清楚楚，很明了。

我喜欢好书。不论是五美珍的细腻幽默还是杨红樱的风趣亲切，不论是小香咕系列的温馨感动还是小布老虎从书的丰富多采，我都珍爱着它们。每一本书都是一个世界，打开书就像走进这个世界，倾听它们的故事。

我喜欢步行。在晴朗的天气里，一个人出来步行是件很舒畅的事，听听风声，闻闻花香，呼吸新鲜的空气，还不忘对着天空说一声：“你好”。

因为喜欢，生活才变的如此可爱。

喜欢，有时是不需要理由的！

缥缈岁月

无尽空虚的日子里 我学会了自伤

虚度年华的岁月中 我学会了自怨

花开总有时 春去还会来

而我心之归宿

是在大漠孤烟 还是长河落日啊

我心之沙漠

还会有绿洲和驼铃声声么

我独自地 在深深的夜中淡淡的徘徊着

原来 失去的并不止是心境

此时无声胜有声吗

无奈 我消沉中滑落的泪水 不经意间泄露了我所有的伤悲

悲乐总有时吗

为什么我的快乐却永远不切边际

是我在自寻烦恼了吗

无奈天公的雷鸣

再一次把我的悲哀触起

原来

我的希望 只是南柯一梦

我还是死寂一般的我

只是

带多了

一片

淡蓝色的梦

而已

沉默中的美

沉默是金，沉默更是美，因为有时沉默中蓄含的情义胜过千言万语，无声胜有声。 家庭忽逢巨变，亲人的去世，对于刚刚满心鼓舞，想在高中大有作为的我无疑是一盆冷水，从头到脚，令我冰凉到心底再也燃不起一丝热情。坐在座位上，托着下巴看天，天很蓝，云很白，偶尔有成队的鸟飞过，心中没来由地涌上一股凄凉。我就那么呆呆地看着，时间仿佛静止。朋友不知何时坐到了我的旁边，什么也没说，什么也没做，只是像我一样看天，天地间仿佛只剩下我们两个，心也似乎不那么寂寞了。 风从耳际吹过，轻轻的，吹来她身上熟悉的香气，也是轻轻的，却在我心中荡起阵阵涟漪，一圈又一圈。周围很静，静到我好象听到了她心底的声音，她说：“你要乐观一点，你还有我，我会一直在你身边。”那声音一遍又一遍地敲击着我的心扉，心渐渐有了温度，我回头，碰上她的眼，她的眼里有种亮晶晶的东西，是坚持，是期盼。她嘴角微微扬起，眼睛更亮了。我也笑了，笑得云淡风清，笑得波澜不惊，但只有我和她知道，这一笑，代表的却是我心的蜕变，她正冲破束缚，化茧为蝶。没有一句话，没有一个动作，可她的沉默却让我明白了一个任何语言都表达不清的道理，那就是友谊。 一颗心在另一颗心里叠印需要多长的时间，一颗心走向另一颗心需要多长的距离。有时只是一次沉默，因为它是心灵的陪伴。 没有太多华丽的辞藻，没有太多伟大的行为，但有时沉默却真的胜过世间一切的美丽。

教师节的感动

朝霞穿过云层像碎金般铺洒在校园里，小鸟从酣睡中惊醒，扯开嗓门心情歌唱，各色彩旗在风中招展，似粉蝶儿翩翩起舞，好一道亮丽的风景线。班里同学正襟危坐。班长身着白衬衫，白短裙，手捧一束漂亮的野菊花。这束野菊花是昨天放学后我们十几个同学亲自采摘来的。细心的女同学将二十几枝野菊花排列得很有层次，用红丝绳整齐地缠绕，然后扎上一个多层蝴蝶结，里面插着一张全班同学写满祝福的信笺。班长站在讲台边，等待班主任曾老师来临。曾老师年过半百，是一位既和蔼又严厉的老师。他像一只颠簸的小舟，二十几年来在大风浪里，满载着一批又一批孩子们驶向知识的彼岸。曾老师不英俊却成熟，不时尚却蕴含魅力。目光深邃而有神，同学们犯了错误特怕看见他的眼睛。有时目光却又像慈详得像父亲，谁都能在他面前获得宠爱。有一回天气变化，狂风大作，平时爱臭美的我冷得瑟瑟发抖，曾老师看见了，把自己的外套披在我的身上，衣服还带着老师的体温呢，真的很温暖！当然没任何人眼红，因为大家都得到过老师的“恩赐”呢！曾老师一进教室，全体同学齐刷刷地站起来。班长立即代表全班同学献上普通而珍贵的鲜花。同学们深情地祝贺老师节日快乐，健康长寿：“老师，无论我们是长成参天大树还是低矮的小草，我们都将以生命的翠绿向您致敬！”曾老师愣住了，平时口若悬河的老师激动得说不出话来，仅用手示意我们坐下，此刻，无声胜有声，但我分明看见了老师的眼角挂着泪花……

无声胜有声

当人们看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”这些词语时，脑海里已自然组成了一朵美丽动人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、浓香……”这些词语时,仿佛闻到了浓浓的花香味。祖国的语言极为丰富,可以用几个不同的词语来反映一种物体,可以用许多不同的词语来表达同一种意思。其实在生活中，除了以上表达形式外，还可以用动作语言来反映，而且有时会起到无声胜有声的效果。“纵有万语千言，不若相对无言”说的就是这个理。 平时推荐班干部时，某某任班长，同学们往往以点头表示同意，摇头表示反对。班里同学参加某项比赛，获得好成绩回来，同学们总是主动上前握手表示祝贺。老师对班里提出好的建议，大家总是拍手表示拥护。 上数学课解题时，老师看到有的学生在搓手，就知道心里十分着急；回答问题时拍脑袋，就明白让他再想一想。有的紧握拳是向老师示意坚决把题目做出来的态度。有时非常简单的问题做错了，总是拍后脑勺来表示后悔。 课堂上，老师提出的问题，某某同学作了完整流畅的回答，大家自然砸嘴以示称赞或羡慕。老师在板演时，下面学生在开小差，影响别人学习，有的总是以咬牙来表示对其愤恨。 日常生活中，人们总是竖大拇指表示对人对事的赞扬，用手指刮脸皮的动作来羞人。当人们在路上遇到熟悉的人时，会自然向其挥手问好致意。 有趣的动作语言能使语言意思表达得更准确，更贴切，更到位，它能收到语言文字所无法达到的效果。工作中人与人之间的感情达到沸点时，没有任何语言或音乐可以形象的把她描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。有趣的动作语言，有时无声胜有声，往往会恰到好处。