组织者：杨秋凉老师 福建省安溪县沼涛实验小学

打 电 话

福建省安溪县沼涛实小三年2班 白龙骧

指导老师：杨秋凉

一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”

“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。

我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”

“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”

“我当然要啦。”她甜甜地说着。

谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。

通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。

同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！

近视的痛苦

福建省安溪县沼涛实小三年2班 叶佳伟

指导老师：杨秋凉

自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。

说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。

直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！

现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。

下 象 棋

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。

我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平8”……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进1”，“车二平四”，“马6进7”……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Oh no！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。

象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。我喜欢下象棋。

验 血

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。

我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。

验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。

那天，我战胜了自己

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

今天，爸爸和我去医院填牙。

刚到医院，我的心就像一只小袋鼠一样，跳来跳去，七上八下的。这种心情一直持续着，直到填牙的地方，我的心还是悬着。这时爸爸微笑地问我说：“是我先弄，还是你先弄呢？”“当然是你先弄啦！”我说。只见爸爸躺在牙科椅上，一位护士阿姨和一位医生，在爸爸身旁，手里拿着针朝爸爸嘴里打麻醉药，不一会儿，他们有的拿着钳子，有的拿着小铁锤，使劲地敲着，在爸爸的嘴里不停地工作着，顿时鲜血直流，我再也不敢看下去了……

忽然我的心里冒出两个小人，一个说：“不要填牙。”另一个说：“男子汉，试一下，也好让我知道填牙疼不疼。”这时，我目光投向了一个小姐姐，她也躺在牙科椅上，我想：她如果狂哭，就表示十分的疼，如果没有哭，就表示一点点疼而已。过了一会儿，她果然没有哭，爸爸的牙牙齿也刚刚弄好，我鼓起勇气对爸爸说：“轮到我了。”说干就干，我心惊胆战地躺在牙科椅上，双手紧紧地握住扶手，双眼紧闭着，张开嘴巴等待那可怕的一切到来，只听到“吱吱”的响声，奇怪！一点也不疼！大约过了五分钟，医生说：“好了！”我的心终于平静下来。啊！今天，我战胜了自己。

这件事使我更深地体验了《小马过河》的道理。

家庭趣事

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

我家的趣事有很多，但有一件事令我记忆犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

小狗欢欢

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

前不久，叔叔送我一只可爱的小狗。这只小狗可有意思了，它有一双明亮的眼睛，一个红红的鼻子，尾巴像钩子一样向上卷着，爪子尖尖的，藏在脚趾底下。一身白白的绒毛，又细又长，活像一头狮子。我给他取了个名字叫：“欢欢”。

过了几天，欢欢跟我渐渐熟悉了，成了我的好朋友。每天我去上学，欢欢老是要送我去上学。没有办法，我只好把它赶回家。放学回家，欢欢就到我身上舔我的脸。做作业的时候，它就在我身边保护我，就像我的“小卫士”。

有时候，它也淘气，经常去捉弄小鸡。只要我大喊一声她的名字，它就立马停下来，回到我身边，欢欢真讨人喜欢，我也要做讨妈妈喜欢的孩子。

欢欢，我真希望有一天能和你交流，说话啊！欢欢，我还希望你能有一双美丽的翅膀，带我去漫游世界呢！

小闹钟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

我有一个小闹钟，是妈妈在我生日的时候给我买的礼物。

小闹钟，长方形的脸蛋，四边是银色的，里面的表盘是天蓝色的，加上几根细细的小银针，漂亮极了，我很喜欢它。

一天清晨，我还在睡觉，小闹钟就在床头“零零、零零、、、”响了起来，把我从甜蜜的睡梦中叫醒了。“真是讨厌！”我生气地说，但是这时，我突然想到了妈妈给我买小闹钟是要让我安排好作息时间的。于是，我从床上跳了起来，搂搂眼睛，深深吸一口早晨清新的空气，心情放松一下。吃过早饭，就背起书包高高兴亨着歌儿上学去了。

自从有了小闹钟，我就不再睡懒觉了，上学也不再迟到了，作息时间当然也就更加有了规律了。因此，我也更加爱护我的小闹钟，每天我都要用漂亮的手绢去擦擦它身上的灰尘，让它显得格外的漂亮。

有一次，老师布置了作文作业，我磨磨蹭蹭写到了晚上9：00还没有写完，刚想爬上床去消息一下，可一转眼，我看见了小闹钟在那里“嘀哒、嘀嗒、、、”，不停的响声好像在对我说：“时间就是生命，赶快抓紧时间写作文吧！”于是，我赶紧把那篇作文写完再上床睡觉。第二天，我的那篇作文获得了老师的表扬，我心里格外的高兴，这真该好好感谢我的小闹钟呀！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这是老师们经常叮嘱我们的话。而小闹钟正时时刻刻在督促着我，我要好好珍惜时间，我要感谢可爱的小闹钟。

金钱龟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

星期天的中午，我拉着爷爷去了花鸟市场玩耍。刚一进门，一个有趣的小东西就吸引了我的视线，爷爷告诉我，那是金钱龟。爷爷见我很喜欢它，就帮我把它买了下来。

我提着金钱龟，边走边看。“咦！它为什么叫金钱龟呢？”我问爷爷，爷爷说：“我国古代有一种钱币叫铜钱，因为这种龟的背部长得很像铜钱，所以就把它取名叫金钱龟。”这个名字挺有趣的吧！

回到家里，我把它养在一个玻璃盆里。刚开始，我不知道它喜欢吃什么，就试着拿青菜给它吃，可它却不吃，我很是着急。爷爷告诉我，它喜欢吃小虾。于是，我就到厨房拿了一块小虾米给它吃。我在旁边看着它吃食特别的有趣，它先用头碰了碰那块小虾米，再把头缩进硬壳里，就这样来回重复了几遍，才把小虾米叼到比较黑暗的角落放下，然后环顾四周，看没有危险了，才津津有味地吃了起来。

后来，我听说金钱龟和青蛙一样是水陆两栖动物，可以在陆上行走，也可以在水里游泳。每当星期六，我就往盆里装多一些水，它就在水里自由自在游来游去，真是好看！

自从金钱龟来到我们家，我的课余生活就多了一项内容，每天定时给它喂食，周六放水让它游泳。当我作业做累了，就去看看它，和它玩玩。这只可爱的金钱龟，给我带来了无穷的乐趣！

会 议 通 知

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

改革开放30年，我们的祖国越来越发展了,东西也越来越先进了。

我的妈妈是一个乡镇秘书，经常要通知别人开会。今天，爷爷和老叔公来我们家做客。妈妈就早点回家迎接他们。在他们正谈得有说有笑的时候。突然，妈妈的手机唱起了歌。妈妈一接听，原来是妈妈单位的书记打来电话说明天要召开会议，要妈妈通知。妈妈对爷爷和老叔公说：“我去通知会议，你们在这儿喝杯好茶。等几秒钟，我马上就过来。” 爷爷和我老叔公：“你去忙吧！工作重要，不然上面领导怪罪下来，就不好了。”妈妈又说：“不碍事，等一会儿我就过来了。”妈妈走进了房间，把电脑打开，打出信息，发给其它人。果然，几秒钟后，妈妈就回到客厅。老叔公奇怪地问“你为什么不去打电话呢？”妈妈回答说：“我刚才已经用电脑把会议通知的信息发出去了。”老叔公大发感慨地说：“现在科技越来越进步了，办事速度越来越快了。我在凤城镇当秘书的时候，还要用电话一个一个打电话。可费劲了，一个会议要通知一个多小时。现在好可好了，用电脑一发送，方便多了。”爷爷接过话说：“记得我年轻的时候当村干部，不但没有手机和电脑，也没有电话，连汽车都少。公社里要开会的时候，要叫通讯员走五、六里路把事情告诉我们。如果要请假，还要走路去公社请假，来回要用一天的时间，可麻烦了。现在真是方便了，这都是改革开放的功劳呀！”他们越讲越兴奋，把家乡的变化都说个遍。

我在旁边都听得入了迷。原来，在党的带领下，我们祖国的发展可比得上宇宙、飞船的速度。我们安溪更是从贫困县发展到全国百强县。我们家也从住土屋到住上了现代化套房。改革开放真好！

我的好妈妈

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。

妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。

妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。

妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。

我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜欢你，我爱你。

八月桂花香

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。

早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。

我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。

中秋节

安溪县沼涛实小三年2班 李诗柯

指导老师：杨秋凉

今天是农历八月十五，是中秋节，是一个团圆、快乐的好日子。

辛苦一天的太阳公公依依不舍的从西边下山了，月亮姐姐羞答答地出场了。我和妈妈赶紧坐在阳台上赏月。哇！月亮像个大圆盘高高挂在无边无际的天空上。旁边的星星眨着眼睛好象在说：“中秋节到了！中秋节到了！大家快点吃月饼。”妈妈拿出月饼。我疑惑地问：“中秋节为什么要吃月饼呢？”“因为人们希望像十五的月亮一样团圆。”妈妈回答说。我又好奇地问：“妈妈，您小时候吃什么月饼？”妈妈说：“我们以前吃的月饼是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的，很香的。”说得我的口水都快流出来了。我迫不及待地接过妈妈递过来的月饼，大咬一口。妈妈笑着说：“慢点吃。像猪八戒吃人参果怎么能品尝出味道呢？”我又咬了一口，细心品尝。原来月饼里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黄。妈妈说：“现在的月饼有各种各样的味道，可真丰富！”

望着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，我真想念远方的爸爸。他是不是在“举头望明月，低头思故乡。”呢？这时候，妈妈的手机响了，是爸爸打过来的，他说，明天要回家。耶！我高兴得跳起来。

这个中秋节是我最难忘的一天。

海边踩水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

暑假的一天，爸爸、妈妈带我到海边玩。吹着凉凉的海风，踩着软软的沙滩，捡着五颜六色的贝壳，可乐了。突然，我看见一个大约三、四岁的小男孩，戴着太阳帽，穿着小背心，套着游泳圈，正开心地跑着。啪，他往后摔了一跤，跌坐在水里，大家都笑了，他竟然没哭，爬起来也笑了。看他狼狈的样子，真像一只“落汤鸡”。

在海边踩水真有趣，下次我还要来这里踩水玩。

井水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

放暑假了，我回到了老家。我最喜欢老家院门前那口井的井水了。每天早晨，我都会跟着爷爷到井边打水。打上来以后呀，我都会轻轻地在地上放一会儿，桶里的水就会慢慢地静下来，很清很清，就像一面明亮的镜子，能照出我的样子呢！口渴的时候，我就喝上一口，呀！清清凉凉的，像吃了棒冰似的。

我最喜欢老家的井水！

三年十一班

周杰伦有一首歌《三年二班》，我有一首歌“三年十一班”．

－－不是题记的题记

如果说幼儿园是一幅天真的画，小学是一首朦胧的诗，那么初中生活就是一场精彩的演唱会，初三生活就是这场演唱会的压轴大曲，一首高潮迭起的乐曲．

正如预想中一样，初三的生活是艰苦的．早上６点起床，晚上１０点下晚自习，然后在家做作业到１１点３０．一周除了两节体育课外没了别的休闲时间了．唉！命苦呀！不过还好有１１班这个集体陪我．

１１班有几大值得全班骄傲的事．

（一）直步青云

咱们１１班成立不过半年．本来按分班时的成绩在全年级不占任何优势，甚至处于劣势，特别是物理这门，初二毕业时仅仅２０多人及格．不过经过这半年的刻苦铭心的奋斗，咱们也成了年级前三儿了，物理平均都有了七八十．我和另外一个人以７０８分的分数进人年级前三，嘿嘿！

这半年，咱们１１班的同志们起早贪黑。取得好成绩是意料之中的事。明年开学后“学习优秀班级体”这张奖状是稳稳到手了。

（二）头脑发达，四肢也不简单

初三了嘛！咱学校的LBA与我们也失之交臂了．不过，运动会还是向我们敞开大门的。咱班没有一个校田径队的。别着急！说了嘛！咱班的体育也不差嘛！每田径队的算个什么嘛！咱也有破记录的。王，把跳高记录给破了！咱班也取得了总分第３的好成绩。

校篮球队的也有４人。他们带领咱们校篮球队获得县里的第一名，一场球下来比别人多近２０分。他们是咱班的骄傲，是咱校的骄傲。

（三）改头换面

说真的，在组成前咱班有几个问题学生。他们迟到，早退，甚至旷课。

但是，在来到这个大家庭之后，进入这个大熔炉之后，他们变了，变得爱起了学习，变得爱进教室了。

所谓“悬崖勒马，为时不晚”。昔日的问题学生变成了三好学生，在不久的将来，他们一定能考上我省的重点高中石门县一中。

（四）继续发扬

咱班也有许多的尖子生。昔日的年级前十在咱班都有。今天的年级前十也为数不少。曹，周

，我都有进军年级前十的可能。这一期咱班的进年级前十的人数从未下过２人。

……

……

“向前！向前！向前！向前！！！永不言败！！！”

这是每一个１１班人的共同心声，是每一个１１班人的行动。

这就是慷慨激昂的“三年十一班”的歌。

新课改 教研课 四年级数学广角里的植树问题

新课改 教研课 四年级数学广角里的植树问题数学广角----植树问题xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>新课标义务教育第八册数学白山市第二十六中学----刘焕艳教学目标：1.通过探究发现一条线段上两端栽树、两端不栽、只栽一端三种不同情况植树问题的规律。2.通过动手画、动手摆等数学活动过程，探求新知，从中渗透数形结合，建模等数学思想方法，使学生经历一种体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛运用。尝试用数学的方法来解决实际生活中简单的问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点：探究棵数与间隔数之间的关系，会应用植树问题的策略解决相关的实际问题。教学难点：应用植树问题的策略解决一些相关的实际问题。教学过程：一、创设情境，生成问题；师：同学们“拍手歌”不仅让我们再一次重温了小学生日常行为规范，而且还给我们带来了许多的快乐。其实我们的手上还有许多数学奥秘，你们想知道吗？生：想。师：请观察老师的手势是哪个数字？生：2.师：这个2代表什么？生：两个手指头。师：可是老师还看到了另外一个数字1你知道它代表什么吗？生：手指缝。师：在这里我们把手指缝叫做间隔。谁能完整地说叙述一遍。生：两个手指之间有一个间隔。师做动作学生叙述：生：三个手指之间有两个间隔。生：四个手指之间有三个间隔。生：五个手指之间有四个间隔。师：手指与间隔之间到底有着怎样的关系？这就是我们这节课所要研究的数学广角里的—植树问题。板书课题：数学广角-----植树问题师：什么事植树问题呢？•课件出示：植树问题：通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被平均分成若干段（间隔），由于路线的不同、植树要求的不同，路线被分成的段数（间隔数）和植树的棵数之间的关系就不同。在现实生活中类似的问题还很多，比如公路两旁安装路灯、花坛摆花、站队中的方阵，等等。他们中隐藏着总数和间隔数之间的关系问题，我们就把这类问题统称为植树问题。师：生活中还有哪些地方有间隔？生：同座与同座之间有间隔。课间操站队时同学之间有间隔。窗户与窗户之间有间隔---------课件出示：一排排整齐的树。师：这些树与树之间都是按照一定的要求栽种的，既科学又合理。二、进入知识乐园：我动手、我动脑、规律我寻找师：同学们知道3月12日是什么日子吗？生：植树节。师：对，是植树节。每年的这一天全国上下都在植树，为保护环境贡献自己的一份力量。师：今年我们学校将要建成花园式的学校，校领导给我们四年三班安排了一项重要的任务。让我们设计一份植树方案。课件展示：在全长20米的小路一侧植树，请按照每隔4米栽一棵的要求，设计一份植树方案。小组讨论探究要求动起来动脑想一想：动手摆一摆：动笔画一画：动嘴说一说：小组汇报师板书：xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/>两端栽树植树棵树=间隔数+120÷4=5（个）5+1=6（棵）两端不栽植树棵树=间隔数-120÷4=5（个）5-1=4（棵）只栽一端植树棵树=间隔数20÷4=5（棵）师：三种方案，有哪些相同和不同之处？植树棵数与间隔数有什么关系？怎样求植树棵树？课件展示：两端都栽、两端不栽、只栽一端效果图。重点强调：植树棵数与间隔数有什么关系？三、进入开心乐园用规律勤思考生成问题解决好小结：植树问题并不只是与植树有关，生活中还有许多问题和植树问题很相似，其实我们利用植树问题的策略，还可以解决生活中其它类似的问题，你们想试试吗？四、回顾整理，反复提升。学习永远是件快乐而有趣的事，多彩的现实生活中，处处存在着数学，通过这节课的学习你有什么收获？

一想起这件事我就高兴

2月6日早上，我七点半就醒来了，但我仍然躲在温暖的被窝里不愿出来。直到八点，我才爬出被窝，穿好衣服，刷牙洗脸，吃完早饭，高高兴兴地去打乒乓。打完乒乓回来的时候，张舒婷跑过来说要到我家去看看。走到半路，她突然想起没有把这件事告诉外婆，便跑过去告诉外婆。然后和我一起向我家跑去。 妈妈开门时惊讶地说：“怎么后面多了个小姑娘？！”我说：“是张舒婷！她想到我们家看看。”妈妈拿出乐事薯片给张舒婷吃，然后我就和张舒婷一起看电视《西游记》，没看多久，妈妈一看时间，快十二点了，便到厨房做午饭去了。就在这时，妈妈同事的儿子宋陆臻也到我家来了，他才读小学一年级，他特别喜欢玩电脑游戏，于是我们三人就一块玩起了电脑游戏。直到妈妈几次叫我们吃饭，我们才依依不舍的离开电脑去吃饭。 吃过饭后，我们三个人开始学习。宋陆臻抄写生字，张舒婷看书，我则练字。学习一段时间后，妈妈宣布，休息二十分钟，于是我们三人玩起了捉迷藏。玩的时间过得真快，休息时间一过，我们又开始学习了。妈妈指导我和张舒婷一起做二年级《奥数教程》上的题目，宋陆臻继续抄写生字。四点半妈妈送张舒婷回家去了，五点钟妈妈又把宋陆臻送回家去了。我当然不让的看起了电视《数码宝贝》。 看完《数码宝贝》，妈妈让我到厨房帮忙洗菜，一进厨房，妈妈便给我把围裙系好，先教我洗菜，洗完菜后，还教我怎么炒菜，我还试着炒了几下呢？！快炒好菜的时候，我便在饭桌上摆好碗筷。等到刚好最后一道菜炒好，爸爸下班回到家了，可能是看到我系的围裙，冲我直问：“你会炒菜啦？！”我说：“所有菜都是我洗的，有两个菜我还炒了几下。”爸爸有点不相信，说：“真的吗？”“不信，你问妈妈。”妈妈说：“儿子所说句句实话，今天儿子的表现很不错的。”爸爸一把把我抱起，亲了亲我，说：“好！继续保持。”然后我们一起吃饭，饭桌上，爸爸还给我讲了一个法国电影《展翅高飞》的故事…… 今天是我在这个寒假里过得最充实、快乐的一天！

新课标四年级上学期数学广角（合理利用时间）

新课标四年级上学期数学广角（合理利用时间）新课标四年级上学期数学广角（合理利用时间）白山市第二十六中学----刘焕艳教学目标：知识与技能：通过对生活中烙饼这一问题的研究，使学生初步体会运用统筹思想在解决实际问题中的作用。认识解决问题策略的多样性，寻找解决问题的最优方案。过程与方法：让学生经历操作、观察、思考、讨论归纳等活动，从而培养学生的观察能力、分析概括能力以及择优求简的能力。情感态度与价值观：通过数学活动，使学生深深地感受到数学与生活的密切联系。通过探究，使学生不断获得成功带来的喜悦。教学重点：体会统筹思想在解决实际问题中的应用。教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教学准备：课件、圆形纸片学具、记录表格。教学过程：一、情境导入及探索新知：（一）、1.星期天的下午，小明家的门铃响了，原来是李阿姨到小明家来做客。从图上你看到了什么？谁来说给大家听一听？2.你平时沏茶都需要做些什么?3.我们来看看小明沏茶都需要做那些事？分别要多长时间？4.他应该先做什么？再做什么？怎样才能让客人尽快喝上茶？利用你手上的工序图片摆一摆，然后算一算，你的安排方法需要多长时间？5.学生讨论后上黑板上摆一摆，并说明理由。xml:namespaceprefix=vns=urn:schemas-microsoft-com:vml6.师归纳：同时做的事情越多，所用的时间就越少。合理的安排事情，可以节约时间。7.请李阿姨喝完茶，小明的妈妈想用最拿手的烙饼来招待她。从图上你得到了哪些数学信息？8.如果只烙一张饼，最少需要几分钟？如果烙两张饼，最少需要几分钟？为什么？说说你的理由。9.小明的妈妈和李阿姨，还有小明，他们每人各吃一张饼一共需要几张饼？10.三张饼，怎样烙才能最快？11.大家拿出学具摆一摆：12.师黑板上摆一摆后归纳：三张饼的最佳方法。13.生讨论：14.师归纳：15.从烙饼的张数和烙饼的最佳时间你可以看出什么？烙饼的张数3=烙饼的最佳时间16.板书课题：数学广角二、反馈练习：三、课堂小结：合理的安排事情，可以提高效率，节省时间。同学们课下找一找生活中这样的例子。老师希望你们利用这节课所学的内容，合理地安排好你的学习和生活，做一个珍惜时间的人。四、家庭作业：五、板书设计：接水1分钟洗水壶1分钟烧水8分钟沏茶1分钟找茶叶1分钟洗茶杯1分钟xml:namespaceprefix=wns=urn:schemas-microsoft-com:office:word教学反思：“烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。在教学设计和教学过程中，我以“烙饼”为主题，以数学思想方法的学习为主线，围绕怎样烙饼，才能尽快吃上饼？展开教学，设计了烙1张、2张、3张----单张，双张饼的探究过程。以烙3张饼作为教学突破点，形成从多种方案中寻找最佳方案的意识，为学生提供独立思考、动手操作、合作探究、展示交流的时间和空间。学生利用手中小圆片代替饼，经历了从提出数学问题——解决数学问题——发现数学规律——建构数学模型的过程，整节课根据不同的教学环节我渗透了以下理念：1、解放学生的手，让学生操作实践“生本教育”理念强调以学生为本，充分发挥学生学习的自主性。课前我让学生进行了自主小研究，要求让学生以圆形纸片替代饼，自己先进行烙饼活动，自主探究1张饼，2张饼，3张饼的最少烙饼时间。这一环节让学生参与到知识的生成过程中来，在操作中感知，在实践中升华。并且，这一环节，紧密联系学生生活实际，从学生的生活经验和原有的知识出发，创设了生动，现实的情境让学生在兴趣盎然的活动中感受到生活中处处有数学，数学时时为我们生活服务，从而让学生更好的学习数学。2、解放学生的口，让学生畅所欲言。课堂上，我让学生以小组为单位，进行交流、展示、再全班交流，特别是3张饼怎么烙这个重难点，让学生说，让学生议，充分以生为本，师只在关键处引导，这一环节实现了生生之间，师生之间的平等对话，它既是生生之间的互动也是师生之间的互动。水尝水华相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。通过相互交流取长补短，不断完善自己的认知体系，形成条理化，规律化的知识结构。3、让学生体会数学思想方法“烙饼问题”，它所呈现的是优化问题，优化问题是人们经常要遇到的问题，例如，我们出门旅行就要考虑选择怎样的路线和交通工具，才能使旅行所需费用最少或者所花的时间最短；所以课堂上一定要让学生体会到这种数学思想方法。这节课中我认为学生体会的还不错。本节中也存在很多不足，“生本理念”体现的还不够，教师放手的力度不大，特别是让学生找烙饼规律时，师讲的还是太多，此外本节中练习的也不多。

－－我想我是忧伤的

－－我想我是忧伤的

“我想，我是明媚的……”在以前，我一直是这样想和写的……

回到那个包容了我6年的幼稚与疯狂的地方，那个记录了我的坚强与软弱的地方，那个处处布满了熟悉的痕迹和同样味道的空气的地方。只听见自己那寂寞的脚步声独自回响，我停住了脚步，不想打破这片宁静……一阵又一阵的凉风，我依然站在同一个地方，依然观望着眼前的学校，

依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

有人对我说：上了初中，就代表，你已经长大了。从一年级开始，就有很多人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，感激了，开始，盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的，一定是美好的！我对自己的未来不禁充满着无止尽的遐想与希望。6年，就这样盼望着过去了，本以为自己会有的那种长大的喜悦，却无形地被离别的痛苦所取代！我最讨厌就是把自己的眼泪留在学校了！当时我是在心里这样想着的，鼓励自己别哭！虽然是被我抑制住了，但令我难过的是，我至始至终没笑过，忘记了，该去怎样微笑，怎样还可以以欢乐的言语去面对这时候的一切……第一次发现：我也会痛苦！

骗人！全是骗我的！是谁告诉我的：长大是快乐的事！我时常对着那没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜地听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就坐到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式--安静，埋没自己心中的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的，天空，你哭过了？对吗？…第二次发现：我也会如此悲伤！

从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格也都还没稳定的孩子，虽然，我已经是初一的学生了。经历了那个阶段，我不想长大了，总想让更多的人，像以前那样，叫我“孩子”。于是，我拼命地去寻找那些过去我总觉得幼稚的痕迹，那些天真，那些纯洁…时间，竟残忍地把它们都销毁了！我从未喜欢过记忆，它是残忍的，因为，它会把某些悲伤的事情记录在我的脑海里，我讨厌这样！可如今，我要拼命地想，拼命地回忆！回忆过去的那些天真，那些快乐，还有更多的事！却，怎么，也找不回来了…渐渐习惯了，用安静来掩埋悲伤。又陷入了深思中…第三次发现：我也会如此安静。

初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对－－我想我是忧伤的

“我想，我是明媚的……”在以前，我一直是这样想和写的……

回到那个包容了我6年的幼稚与疯狂的地方，那个记录了我的坚强与软弱的地方，那个处处布满了熟悉的痕迹和同样味道的空气的地方。只听见自己那寂寞的脚步声独自回响，我停住了脚步，不想打破这片宁静……一阵又一阵的凉风，我依然站在同一个地方，依然观望着眼前的学校，

依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

有人对我说：上了初中，就代表，你已经长大了。从一年级开始，就有很多人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，感激了，开始，盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的，一定是美好的！我对自己的未来不禁充满着无止尽的遐想与希望。6年，就这样盼望着过去了，本以为自己会有的那种长大的喜悦，却无形地被离别的痛苦所取代！我最讨厌就是把自己的眼泪留在学校了！当时我是在心里这样想着的，鼓励自己别哭！虽然是被我抑制住了，但令我难过的是，我至始至终没笑过，忘记了，该去怎样微笑，怎样还可以以欢乐的言语去面对这时候的一切……第一次发现：我也会痛苦！

骗人！全是骗我的！是谁告诉我的：长大是快乐的事！我时常对着那没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜地听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就坐到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式--安静，埋没自己心中的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的，天空，你哭过了？对吗？…第二次发现：我也会如此悲伤！

从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格也都还没稳定的孩子，虽然，我已经是初一的学生了。经历了那个阶段，我不想长大了，总想让更多的人，像以前那样，叫我“孩子”。于是，我拼命地去寻找那些过去我总觉得幼稚的痕迹，那些天真，那些纯洁…时间，竟残忍地把它们都销毁了！我从未喜欢过记忆，它是残忍的，因为，它会把某些悲伤的事情记录在我的脑海里，我讨厌这样！可如今，我要拼命地想，拼命地回忆！回忆过去的那些天真，那些快乐，还有更多的事！却，怎么，也找不回来了…渐渐习惯了，用安静来掩埋悲伤。又陷入了深思中…第三次发现：我也会如此安静。

初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对－－我想我是忧伤的

“我想，我是明媚的……”在以前，我一直是这样想和写的……

回到那个包容了我6年的幼稚与疯狂的地方，那个记录了我的坚强与软弱的地方，那个处处布满了熟悉的痕迹和同样味道的空气的地方。只听见自己那寂寞的脚步声独自回响，我停住了脚步，不想打破这片宁静……一阵又一阵的凉风，我依然站在同一个地方，依然观望着眼前的学校，

依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

有人对我说：上了初中，就代表，你已经长大了。从一年级开始，就有很多人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，感激了，开始，盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的，一定是美好的！我对自己的未来不禁充满着无止尽的遐想与希望。6年，就这样盼望着过去了，本以为自己会有的那种长大的喜悦，却无形地被离别的痛苦所取代！我最讨厌就是把自己的眼泪留在学校了！当时我是在心里这样想着的，鼓励自己别哭！虽然是被我抑制住了，但令我难过的是，我至始至终没笑过，忘记了，该去怎样微笑，怎样还可以以欢乐的言语去面对这时候的一切……第一次发现：我也会痛苦！

骗人！全是骗我的！是谁告诉我的：长大是快乐的事！我时常对着那没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜地听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就坐到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式--安静，埋没自己心中的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的，天空，你哭过了？对吗？…第二次发现：我也会如此悲伤！

从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格也都还没稳定的孩子，虽然，我已经是初一的学生了。经历了那个阶段，我不想长大了，总想让更多的人，像以前那样，叫我“孩子”。于是，我拼命地去寻找那些过去我总觉得幼稚的痕迹，那些天真，那些纯洁…时间，竟残忍地把它们都销毁了！我从未喜欢过记忆，它是残忍的，因为，它会把某些悲伤的事情记录在我的脑海里，我讨厌这样！可如今，我要拼命地想，拼命地回忆！回忆过去的那些天真，那些快乐，还有更多的事！却，怎么，也找不回来了…渐渐习惯了，用安静来掩埋悲伤。又陷入了深思中…第三次发现：我也会如此安静。

初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

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回到那个包容了我6年的幼稚与疯狂的地方，那个记录了我的坚强与软弱的地方，那个处处布满了熟悉的痕迹和同样味道的空气的地方。只听见自己那寂寞的脚步声独自回响，我停住了脚步，不想打破这片宁静……一阵又一阵的凉风，我依然站在同一个地方，依然观望着眼前的学校，

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初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对－－我想我是忧伤的

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依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

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常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对－－我想我是忧伤的

“我想，我是明媚的……”在以前，我一直是这样想和写的……

回到那个包容了我6年的幼稚与疯狂的地方，那个记录了我的坚强与软弱的地方，那个处处布满了熟悉的痕迹和同样味道的空气的地方。只听见自己那寂寞的脚步声独自回响，我停住了脚步，不想打破这片宁静……一阵又一阵的凉风，我依然站在同一个地方，依然观望着眼前的学校，

依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

有人对我说：上了初中，就代表，你已经长大了。从一年级开始，就有很多人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，感激了，开始，盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的，一定是美好的！我对自己的未来不禁充满着无止尽的遐想与希望。6年，就这样盼望着过去了，本以为自己会有的那种长大的喜悦，却无形地被离别的痛苦所取代！我最讨厌就是把自己的眼泪留在学校了！当时我是在心里这样想着的，鼓励自己别哭！虽然是被我抑制住了，但令我难过的是，我至始至终没笑过，忘记了，该去怎样微笑，怎样还可以以欢乐的言语去面对这时候的一切……第一次发现：我也会痛苦！

骗人！全是骗我的！是谁告诉我的：长大是快乐的事！我时常对着那没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜地听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就坐到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式--安静，埋没自己心中的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的，天空，你哭过了？对吗？…第二次发现：我也会如此悲伤！

从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格也都还没稳定的孩子，虽然，我已经是初一的学生了。经历了那个阶段，我不想长大了，总想让更多的人，像以前那样，叫我“孩子”。于是，我拼命地去寻找那些过去我总觉得幼稚的痕迹，那些天真，那些纯洁…时间，竟残忍地把它们都销毁了！我从未喜欢过记忆，它是残忍的，因为，它会把某些悲伤的事情记录在我的脑海里，我讨厌这样！可如今，我要拼命地想，拼命地回忆！回忆过去的那些天真，那些快乐，还有更多的事！却，怎么，也找不回来了…渐渐习惯了，用安静来掩埋悲伤。又陷入了深思中…第三次发现：我也会如此安静。

初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对－－我想我是忧伤的

“我想，我是明媚的……”在以前，我一直是这样想和写的……

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依然不语，一再地寂寞，也一再地陌生。眼泪充斥了眼眶，轻轻合上自己的眼睛，决定了，我想在这里留下的，更多的是自己的欢声笑语，不想让眼泪再在这里多停留一秒，离开了……

有人对我说：上了初中，就代表，你已经长大了。从一年级开始，就有很多人这样说了。那个时候幼稚的我，相信了，感激了，开始，盼望了。心里总想着：长大一定是快乐的，一定是美好的！我对自己的未来不禁充满着无止尽的遐想与希望。6年，就这样盼望着过去了，本以为自己会有的那种长大的喜悦，却无形地被离别的痛苦所取代！我最讨厌就是把自己的眼泪留在学校了！当时我是在心里这样想着的，鼓励自己别哭！虽然是被我抑制住了，但令我难过的是，我至始至终没笑过，忘记了，该去怎样微笑，怎样还可以以欢乐的言语去面对这时候的一切……第一次发现：我也会痛苦！

骗人！全是骗我的！是谁告诉我的：长大是快乐的事！我时常对着那没有星星的夜空发话，而天空，也就无辜地听着，听着这个傻傻的女孩无理的指责，任她发泄着。累了，就坐到冰冷的地板上，含着泪，靠着门，不再愤怒了，只想用这种方式--安静，埋没自己心中的悲伤，望着那片黑暗中的灯光，是模糊而不清楚的，天空，你哭过了？对吗？…第二次发现：我也会如此悲伤！

从来没有计较过自己做任何事所存在的原因，也许，我只是一个连性格也都还没稳定的孩子，虽然，我已经是初一的学生了。经历了那个阶段，我不想长大了，总想让更多的人，像以前那样，叫我“孩子”。于是，我拼命地去寻找那些过去我总觉得幼稚的痕迹，那些天真，那些纯洁…时间，竟残忍地把它们都销毁了！我从未喜欢过记忆，它是残忍的，因为，它会把某些悲伤的事情记录在我的脑海里，我讨厌这样！可如今，我要拼命地想，拼命地回忆！回忆过去的那些天真，那些快乐，还有更多的事！却，怎么，也找不回来了…渐渐习惯了，用安静来掩埋悲伤。又陷入了深思中…第三次发现：我也会如此安静。

初中，不比得小学了，不管是学习任务，负担，还是压力，都变大了。除了整天去翻那些都快烂掉的书页，几乎没更多的时间让我另外消耗了。一到考试，整个人像中邪似的，疯狂地读！背！记！做！老师，家长，更是严格督促。为了，5年后的高考。用老师的话来说：现在的努力，是在为以后的美好生活，买一张昂贵的门票。但，这样的学习生活，往往压得我喘不过气来，甚至，在一个孤独的角落独自流泪。也终于有一次，在老师要求的每天的日记中，我发泄了出来，用文字，表达了自己心中的郁闷：我想成为一棵树。每一个字，每一句话，我都用了自己全部的感情，到后来，几乎是流着泪，写完了整个日记。我不再像以前那样快乐了，虽然，我整日依然嘻嘻哈哈的，但在这张快乐的面具背后，又有谁知道，隐藏了一颗怎样破碎的心啊！

常常一个人思考着：以后，考不上大学，怎么办呢，那些家伙呢？（我的朋友们）人为什么要学习，为什么，这个社会中会有欺骗，会有那些更肮脏的东西！每次思索，心，总会不时的隐痛。而目的，只有一个：我不想长大！说我胆小，说我软弱，说我没有挑战性，说我是个生命的失败者也好！我也不想长大！带给我的只是伤害！单纯，对

野外烧烤（外三篇卧室里的秘密基地煮方便面我的朋友）

野外烧烤（外三篇卧室里的秘密基地 煮方便面我的朋友） 湖北省恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

一个星期六的上午，我和爸爸、大伯、妹妹一起去山上烧烤，我们准备了黄黄的玉米棒、又大又胖的火腿肠和两根筷子。

来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

虽然今天的烧烤不是很成功，但是我觉得很有趣。同时我要提醒小朋友们，烧烤时一定要和大人一起，以免发生火灾，不然就危险了。

【点评】烧烤的过程写得生动有趣。还要注意把句子写通顺流畅。

煮方便面 恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

晚上我在看电视，正看得起劲的时候，肚子却咕咕咕地叫了，好像说：“我饿了，快给我煮东西吃吧。”我对爸爸说：“给我煮方便面。”爸爸说：“你自己煮吧，正好锻炼一下自己。”我点点头，就去煮方便面了。

来到厨房，我先把燃气开关开了，再拿了一个小锅，就打开水龙头接了半锅水。等了一会儿，水开了，我急忙把方便面的口袋撕开，然后再把方便面和调味料全部放在锅里，用筷子再稍稍搅拌了几下，它就散开了，5分钟后，香喷喷的方便面就熟了，我用筷子搅了搅，端着碗上场了。

我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

我的朋友 恩施市实验小学四（1）班 郭雨柔

我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

还有一次，爽爽和几个小伙伴到外面去买东西。她们买了面包、火腿、糖等等。小伙伴们看见了，都争先恐后地找她要这些东西吃，因为，我们知道她从来都很大方的。结果，她每个人都给，自己却只吃到了两口面包而己。

爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

这就是我的好朋友爽爽，我要学习她尊老爱幼和大方、爱学习的好品质，更想永远跟她做好朋友。

【点评】通过三件事写出了好朋友的品质，内容比较具体，语句较通顺，让座的对话有个性。还要注意句子的连贯。

卧室里的秘密基地 恩施市实验小学二（6）班 许煜华

我是个爱看书的孩子，有一天傍晚，我想看书了，悄悄地走到书架旁边，拿了一本故事书。我又悄悄地走上床看书。

突然，妈妈来了，我就把书藏在枕头下面，幸好妈妈野外烧烤（外三篇卧室里的秘密基地 煮方便面我的朋友） 湖北省恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

一个星期六的上午，我和爸爸、大伯、妹妹一起去山上烧烤，我们准备了黄黄的玉米棒、又大又胖的火腿肠和两根筷子。

来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

虽然今天的烧烤不是很成功，但是我觉得很有趣。同时我要提醒小朋友们，烧烤时一定要和大人一起，以免发生火灾，不然就危险了。

【点评】烧烤的过程写得生动有趣。还要注意把句子写通顺流畅。

煮方便面 恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

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来到厨房，我先把燃气开关开了，再拿了一个小锅，就打开水龙头接了半锅水。等了一会儿，水开了，我急忙把方便面的口袋撕开，然后再把方便面和调味料全部放在锅里，用筷子再稍稍搅拌了几下，它就散开了，5分钟后，香喷喷的方便面就熟了，我用筷子搅了搅，端着碗上场了。

我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

我的朋友 恩施市实验小学四（1）班 郭雨柔

我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

还有一次，爽爽和几个小伙伴到外面去买东西。她们买了面包、火腿、糖等等。小伙伴们看见了，都争先恐后地找她要这些东西吃，因为，我们知道她从来都很大方的。结果，她每个人都给，自己却只吃到了两口面包而己。

爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

这就是我的好朋友爽爽，我要学习她尊老爱幼和大方、爱学习的好品质，更想永远跟她做好朋友。

【点评】通过三件事写出了好朋友的品质，内容比较具体，语句较通顺，让座的对话有个性。还要注意句子的连贯。

卧室里的秘密基地 恩施市实验小学二（6）班 许煜华

我是个爱看书的孩子，有一天傍晚，我想看书了，悄悄地走到书架旁边，拿了一本故事书。我又悄悄地走上床看书。

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一个星期六的上午，我和爸爸、大伯、妹妹一起去山上烧烤，我们准备了黄黄的玉米棒、又大又胖的火腿肠和两根筷子。

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我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

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我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

还有一次，爽爽和几个小伙伴到外面去买东西。她们买了面包、火腿、糖等等。小伙伴们看见了，都争先恐后地找她要这些东西吃，因为，我们知道她从来都很大方的。结果，她每个人都给，自己却只吃到了两口面包而己。

爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

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来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

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煮方便面 恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

晚上我在看电视，正看得起劲的时候，肚子却咕咕咕地叫了，好像说：“我饿了，快给我煮东西吃吧。”我对爸爸说：“给我煮方便面。”爸爸说：“你自己煮吧，正好锻炼一下自己。”我点点头，就去煮方便面了。

来到厨房，我先把燃气开关开了，再拿了一个小锅，就打开水龙头接了半锅水。等了一会儿，水开了，我急忙把方便面的口袋撕开，然后再把方便面和调味料全部放在锅里，用筷子再稍稍搅拌了几下，它就散开了，5分钟后，香喷喷的方便面就熟了，我用筷子搅了搅，端着碗上场了。

我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

我的朋友 恩施市实验小学四（1）班 郭雨柔

我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

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爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

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一个星期六的上午，我和爸爸、大伯、妹妹一起去山上烧烤，我们准备了黄黄的玉米棒、又大又胖的火腿肠和两根筷子。

来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

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来到厨房，我先把燃气开关开了，再拿了一个小锅，就打开水龙头接了半锅水。等了一会儿，水开了，我急忙把方便面的口袋撕开，然后再把方便面和调味料全部放在锅里，用筷子再稍稍搅拌了几下，它就散开了，5分钟后，香喷喷的方便面就熟了，我用筷子搅了搅，端着碗上场了。

我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

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我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

还有一次，爽爽和几个小伙伴到外面去买东西。她们买了面包、火腿、糖等等。小伙伴们看见了，都争先恐后地找她要这些东西吃，因为，我们知道她从来都很大方的。结果，她每个人都给，自己却只吃到了两口面包而己。

爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

这就是我的好朋友爽爽，我要学习她尊老爱幼和大方、爱学习的好品质，更想永远跟她做好朋友。

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来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

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我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

我的朋友 恩施市实验小学四（1）班 郭雨柔

我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

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爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

这就是我的好朋友爽爽，我要学习她尊老爱幼和大方、爱学习的好品质，更想永远跟她做好朋友。

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突然，妈妈来了，我就把书藏在枕头下面，幸好妈妈野外烧烤（外三篇卧室里的秘密基地 煮方便面我的朋友） 湖北省恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

一个星期六的上午，我和爸爸、大伯、妹妹一起去山上烧烤，我们准备了黄黄的玉米棒、又大又胖的火腿肠和两根筷子。

来到小树林里，爸爸找到了一个小坑，是以前别人挖的。爸爸兴奋地说：“就在这儿烧烤吧。”大伯说：“好，我们先去拣点柴来。”我飞快地跑到柴多的地方，捡了一堆柴回来，放进了小坑里面。爸爸拿起打火机引燃了纸巾，然后丢到柴火上面，火一下子就燃了起来，大伯又在树上摘了许多干树叶放进火里，火唿唿唿地燃得更大了。

这时候，妹妹手里拿了两根大树桠来了，爸爸把树丫插进土里，再把火腿肠用筷子穿好，放在了大树桠上，不停地将火腿肠翻烤，一会儿就烤好了，我又学着爸爸的样子穿好了玉米棒翻烤。也许是树叶的烟尘太大了，黄色玉米棒被烤成了黑色的，最后我们都不敢吃，扔了又太可惜了，爸爸想了个好点子，说给小松鼠吃吧，就把烧黑的玉米棒放在了小树桠上。我就和妹妹抢着吃火腿肠。

虽然今天的烧烤不是很成功，但是我觉得很有趣。同时我要提醒小朋友们，烧烤时一定要和大人一起，以免发生火灾，不然就危险了。

【点评】烧烤的过程写得生动有趣。还要注意把句子写通顺流畅。

煮方便面 恩施市实验小学三（1）班 尹晓莉

晚上我在看电视，正看得起劲的时候，肚子却咕咕咕地叫了，好像说：“我饿了，快给我煮东西吃吧。”我对爸爸说：“给我煮方便面。”爸爸说：“你自己煮吧，正好锻炼一下自己。”我点点头，就去煮方便面了。

来到厨房，我先把燃气开关开了，再拿了一个小锅，就打开水龙头接了半锅水。等了一会儿，水开了，我急忙把方便面的口袋撕开，然后再把方便面和调味料全部放在锅里，用筷子再稍稍搅拌了几下，它就散开了，5分钟后，香喷喷的方便面就熟了，我用筷子搅了搅，端着碗上场了。

我端起面碗放在了桌子上，闻了闻，真香啊，就迫不及待地吃了起来。吃完后，爸爸走过来说：“女儿，你真能干！”我哈哈大笑着说：“谢谢父亲大人夸奖。”

我的朋友 恩施市实验小学四（1）班 郭雨柔

我的朋友叫向芯缘，我们都叫她“爽爽”。她有一头乌黑的头发，还有一双圆溜溜的大眼睛。爽爽是三年级的学生，因为我们住在一个院子里，不仅是好朋友，还是一个英语补习班的同学，所以我很了解她。

爽爽礼貌、大方、尊老爱幼。有一次，我俩一起去学英语，上了１０路公交车，我们看见两个座位就连忙坐下来，生怕别人跟我们抢。刚坐下，有一位老奶奶上来了，坐在外面的爽爽看没有位子了，就连忙起身给老奶奶让坐。老奶奶连忙说：“小朋友，你坐吧，我不坐。”爽爽俏皮地说：“我不坐了，您坐，我听说站着就会长高呢！”旁边的人们听了，都善意地笑了。老奶奶看爽爽硬是不坐，只好坐下，说“小朋友，谢谢你！”爽爽笑笑说：“不用谢，尊老爱幼是我应该做的事情。”

还有一次，爽爽和几个小伙伴到外面去买东西。她们买了面包、火腿、糖等等。小伙伴们看见了，都争先恐后地找她要这些东西吃，因为，我们知道她从来都很大方的。结果，她每个人都给，自己却只吃到了两口面包而己。

爽爽不仅大方，还很爱学习。她的学习很好，在班上不是第一就是第二。嘿，这里面也有我的功劳哟！你们猜为什么呀？因为爽爽比我低一年级，她每次到暑假或者寒假都来我家借我的书提前预习，当然成绩就很好了。

这就是我的好朋友爽爽，我要学习她尊老爱幼和大方、爱学习的好品质，更想永远跟她做好朋友。

【点评】通过三件事写出了好朋友的品质，内容比较具体，语句较通顺，让座的对话有个性。还要注意句子的连贯。

卧室里的秘密基地 恩施市实验小学二（6）班 许煜华

我是个爱看书的孩子，有一天傍晚，我想看书了，悄悄地走到书架旁边，拿了一本故事书。我又悄悄地走上床看书。

突然，妈妈来了，我就把书藏在枕头下面，幸好妈妈

小学生三年级

组织者：杨秋凉老师 福建省安溪县沼涛实验小学

打 电 话

福建省安溪县沼涛实小三年2班 白龙骧

指导老师：杨秋凉

一个星期天的下午，我做完了作业，看看天气非常好，就满心欢喜地打电话给表妹，想约她跟我一起比赛跑步，电话接通了，我轻声地说：“喂，你好……”没想到接电话的是表哥，他粗声粗气地说：“找谁？”听了这声音，我感觉很不舒服，但为了让他能替我叫表妹，我只好压住心头的火气，还是轻轻地问道：“表哥你好，表妹倩倩在家吗？”

“不在，不在。”一个凶巴巴的声音在我耳边喊着，“啪”的一声，表哥把电话挂掉了。

我原本不错的心情，顿时被冲到九霄云外，真想找个人玩玩，于是给好朋友吴小欣打了个电话，想让她来我家玩会儿，接电话的是她妈妈，她用温柔的声音说：“你好，请问您找谁啊？”如一缕春风拂过，当时的不快马上被风吹得无影无踪了，我兴奋地说：“阿姨，你好，我是龙骧，请问小欣在家吗？”

“请稍等，我去叫她。”柔柔的声音传递着暖暖的温情。不一会儿，我耳边想起嫩嫩的问候：“你好！”我赶紧说：“你好，我是龙骧，你要不要来我家和我一起玩呀？”

“我当然要啦。”她甜甜地说着。

谈完之后，我们各说了“再见”就挂了电话。

通过两次的电话，我想，打电话可以看出一个人的素质，也知道了打电话时要注意的问题：一是要懂礼貌，说声“你好”，接电话也要回声“你好”，说完话后要说“再见”，如果是麻烦别人，要说声“对不起”、“打扰了”、“麻烦您了”……二是在电话里，语气要轻，让人听起来很舒服。

同学们，让我们做个会打电话的好孩子吧！

近视的痛苦

福建省安溪县沼涛实小三年2班 叶佳伟

指导老师：杨秋凉

自从我双眼视力从5.2降到4.7我真后悔当初看电视、看书离得太近了。

说起假性近视，那还得从近视说起呢。自从我家买了彩寸电视，不管晚上放学回家或中午放学，我就索性坐到沙发上看电视，后来我又觉得也不舒服，便跑到电视前看。过了不久，我的视力便下降了，那时我还不知道呢！渐渐地，我又迷上了看书。作文书、漫画书、儿童书、小说、侦探书都是我最爱看的，不管是上学的时候下课还是休息的时候，只有一有空，我就会捧着书，津津有味地看。过了不久，我的视力自然会慢慢的下降了。

直到学校给我们测视力，我才知道得了近视，我真后悔不已啊！

现在，妈妈给我买了俩瓶滴眼液，那种辣痒的感觉使我痛苦不已。“早知如此，何必当初。”这句名言在我心里已经深深的印了下来，警告自己凡事都要先想一想在做。

下 象 棋

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天是星期六，我做完作业后觉得很无聊，就想出去找别人切磋象棋。正巧，门铃响了。我打开门一看，“哦，原来是表哥呀！”“我们来下象棋好吗？”“好啊，正合我意！”于是，一场紧张的象棋比赛就开始了。

我是红方，表哥是黑方。一开始，我就走“当头炮”，表哥不甘示弱，走“马来跳”，“马二进三！”“车9平8”……我想：现在已经形成了“中炮进七兵过河车对屏风马左马盘河”了，我应该选第几式呢？对了！1、2、5这三式是红优，就选第1式吧！想到这儿，我立刻走了“兵五进一”这一步。表哥见势不妙，立刻改成“卒7进1”，“车二平四”，“马6进7”……我在心里暗笑：“原来你也有记错的时候！”哥哥却一点也不知道，专心致志地下着棋。到了最后一步，我把“马”跳到“炮”前面，“输棋！”我高兴地叫道。他仔细看了一会儿，说：“你再仔细看看？”我看了一下，“Oh no！”我大叫一声，原来他的“士”还在！真是苍天无眼！我立刻又投入到“战斗”状态。“走马”，“出帅”……“走车，你输了！”我开心地蹦了起来。哥哥捏了一下我的脸，说：“小机灵还真有两手！下次再跟你较量。”“没关系，随时恭候。”我双手插腰，神气活现地说道。

象棋给了我很多乐趣，有胜利的喜悦，也有失败的悲伤。我喜欢下象棋。

验 血

福建省安溪县沼涛实小三年2班 林柽

指导老师：杨秋凉

今天天气真好啊！晴空万里的蓝天上飘着朵朵白云，火红的太阳照着大地。为了检查我有没有乙肝抗体，妈妈要带我去医院验血，我一口就回绝了。经过妈妈的耐心劝说，我才勉强地答应了。

我怀着紧张的心情走进医院，就听到一阵哇哇大哭的声音，我也开始有些害怕了：打针是不是很痛呀？再看看那些小朋友，有的嘟着嘴，有的皱着眉头，有的则勇敢地伸出手臂，周围弥漫着一种紧张的气氛。终于轮到我了，我屏住呼吸，紧握拳头，闭着眼睛，伸出手臂，吞吞吐吐地说：“来吧！”那针头像刀口一样插进了我的手臂，鲜红鲜红的血慢慢地流进了试管，输好了，护士阿姨把针拔了出来，用棉签压住我的针口，“好了！”我兴奋地叫道。爸爸把我扶到一边，说：“林柽很勇敢嘛！”我很得意，因为我战胜了胆小。

验血的经历让我懂得：有些事情并不像我们想象的那么可怕，只要你亲自体验就能明白。

那天，我战胜了自己

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

今天，爸爸和我去医院填牙。

刚到医院，我的心就像一只小袋鼠一样，跳来跳去，七上八下的。这种心情一直持续着，直到填牙的地方，我的心还是悬着。这时爸爸微笑地问我说：“是我先弄，还是你先弄呢？”“当然是你先弄啦！”我说。只见爸爸躺在牙科椅上，一位护士阿姨和一位医生，在爸爸身旁，手里拿着针朝爸爸嘴里打麻醉药，不一会儿，他们有的拿着钳子，有的拿着小铁锤，使劲地敲着，在爸爸的嘴里不停地工作着，顿时鲜血直流，我再也不敢看下去了……

忽然我的心里冒出两个小人，一个说：“不要填牙。”另一个说：“男子汉，试一下，也好让我知道填牙疼不疼。”这时，我目光投向了一个小姐姐，她也躺在牙科椅上，我想：她如果狂哭，就表示十分的疼，如果没有哭，就表示一点点疼而已。过了一会儿，她果然没有哭，爸爸的牙牙齿也刚刚弄好，我鼓起勇气对爸爸说：“轮到我了。”说干就干，我心惊胆战地躺在牙科椅上，双手紧紧地握住扶手，双眼紧闭着，张开嘴巴等待那可怕的一切到来，只听到“吱吱”的响声，奇怪！一点也不疼！大约过了五分钟，医生说：“好了！”我的心终于平静下来。啊！今天，我战胜了自己。

这件事使我更深地体验了《小马过河》的道理。

家庭趣事

福建省安溪县沼涛实小三年2班 苏谨程

指导老师：杨秋凉

我家的趣事有很多，但有一件事令我记忆犹新，至今历历在目。

昨天晚上十一点，我问妈妈：“晚上要不要吃点心？”妈妈说：“好吧！”我一蹦三尺高。

我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”，仔细地打量一下，上面写着“用温水泡三分钟，即可食用”。我把瓶盖弄开，又将温水倒在“合味道”里，过了三分钟，我把它全部弄开，拿起筷子，轻轻地舔上一口——啊！真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子，也忍不住尝上一口，“太好吃了！”妈妈吃惊地说。就这样，这碗“合味道”就被我们消灭掉了。吃完后，我们还一直回想着刚才的味道。

想起昨天我们“馋猫”般的样子，我不禁笑出声来。

小狗欢欢

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

前不久，叔叔送我一只可爱的小狗。这只小狗可有意思了，它有一双明亮的眼睛，一个红红的鼻子，尾巴像钩子一样向上卷着，爪子尖尖的，藏在脚趾底下。一身白白的绒毛，又细又长，活像一头狮子。我给他取了个名字叫：“欢欢”。

过了几天，欢欢跟我渐渐熟悉了，成了我的好朋友。每天我去上学，欢欢老是要送我去上学。没有办法，我只好把它赶回家。放学回家，欢欢就到我身上舔我的脸。做作业的时候，它就在我身边保护我，就像我的“小卫士”。

有时候，它也淘气，经常去捉弄小鸡。只要我大喊一声她的名字，它就立马停下来，回到我身边，欢欢真讨人喜欢，我也要做讨妈妈喜欢的孩子。

欢欢，我真希望有一天能和你交流，说话啊！欢欢，我还希望你能有一双美丽的翅膀，带我去漫游世界呢！

小闹钟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

我有一个小闹钟，是妈妈在我生日的时候给我买的礼物。

小闹钟，长方形的脸蛋，四边是银色的，里面的表盘是天蓝色的，加上几根细细的小银针，漂亮极了，我很喜欢它。

一天清晨，我还在睡觉，小闹钟就在床头“零零、零零、、、”响了起来，把我从甜蜜的睡梦中叫醒了。“真是讨厌！”我生气地说，但是这时，我突然想到了妈妈给我买小闹钟是要让我安排好作息时间的。于是，我从床上跳了起来，搂搂眼睛，深深吸一口早晨清新的空气，心情放松一下。吃过早饭，就背起书包高高兴亨着歌儿上学去了。

自从有了小闹钟，我就不再睡懒觉了，上学也不再迟到了，作息时间当然也就更加有了规律了。因此，我也更加爱护我的小闹钟，每天我都要用漂亮的手绢去擦擦它身上的灰尘，让它显得格外的漂亮。

有一次，老师布置了作文作业，我磨磨蹭蹭写到了晚上9：00还没有写完，刚想爬上床去消息一下，可一转眼，我看见了小闹钟在那里“嘀哒、嘀嗒、、、”，不停的响声好像在对我说：“时间就是生命，赶快抓紧时间写作文吧！”于是，我赶紧把那篇作文写完再上床睡觉。第二天，我的那篇作文获得了老师的表扬，我心里格外的高兴，这真该好好感谢我的小闹钟呀！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这是老师们经常叮嘱我们的话。而小闹钟正时时刻刻在督促着我，我要好好珍惜时间，我要感谢可爱的小闹钟。

金钱龟

安溪县沼涛实小三年2班 易鹏捷

指导老师：杨秋凉

星期天的中午，我拉着爷爷去了花鸟市场玩耍。刚一进门，一个有趣的小东西就吸引了我的视线，爷爷告诉我，那是金钱龟。爷爷见我很喜欢它，就帮我把它买了下来。

我提着金钱龟，边走边看。“咦！它为什么叫金钱龟呢？”我问爷爷，爷爷说：“我国古代有一种钱币叫铜钱，因为这种龟的背部长得很像铜钱，所以就把它取名叫金钱龟。”这个名字挺有趣的吧！

回到家里，我把它养在一个玻璃盆里。刚开始，我不知道它喜欢吃什么，就试着拿青菜给它吃，可它却不吃，我很是着急。爷爷告诉我，它喜欢吃小虾。于是，我就到厨房拿了一块小虾米给它吃。我在旁边看着它吃食特别的有趣，它先用头碰了碰那块小虾米，再把头缩进硬壳里，就这样来回重复了几遍，才把小虾米叼到比较黑暗的角落放下，然后环顾四周，看没有危险了，才津津有味地吃了起来。

后来，我听说金钱龟和青蛙一样是水陆两栖动物，可以在陆上行走，也可以在水里游泳。每当星期六，我就往盆里装多一些水，它就在水里自由自在游来游去，真是好看！

自从金钱龟来到我们家，我的课余生活就多了一项内容，每天定时给它喂食，周六放水让它游泳。当我作业做累了，就去看看它，和它玩玩。这只可爱的金钱龟，给我带来了无穷的乐趣！

会 议 通 知

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

改革开放30年，我们的祖国越来越发展了,东西也越来越先进了。

我的妈妈是一个乡镇秘书，经常要通知别人开会。今天，爷爷和老叔公来我们家做客。妈妈就早点回家迎接他们。在他们正谈得有说有笑的时候。突然，妈妈的手机唱起了歌。妈妈一接听，原来是妈妈单位的书记打来电话说明天要召开会议，要妈妈通知。妈妈对爷爷和老叔公说：“我去通知会议，你们在这儿喝杯好茶。等几秒钟，我马上就过来。” 爷爷和我老叔公：“你去忙吧！工作重要，不然上面领导怪罪下来，就不好了。”妈妈又说：“不碍事，等一会儿我就过来了。”妈妈走进了房间，把电脑打开，打出信息，发给其它人。果然，几秒钟后，妈妈就回到客厅。老叔公奇怪地问“你为什么不去打电话呢？”妈妈回答说：“我刚才已经用电脑把会议通知的信息发出去了。”老叔公大发感慨地说：“现在科技越来越进步了，办事速度越来越快了。我在凤城镇当秘书的时候，还要用电话一个一个打电话。可费劲了，一个会议要通知一个多小时。现在好可好了，用电脑一发送，方便多了。”爷爷接过话说：“记得我年轻的时候当村干部，不但没有手机和电脑，也没有电话，连汽车都少。公社里要开会的时候，要叫通讯员走五、六里路把事情告诉我们。如果要请假，还要走路去公社请假，来回要用一天的时间，可麻烦了。现在真是方便了，这都是改革开放的功劳呀！”他们越讲越兴奋，把家乡的变化都说个遍。

我在旁边都听得入了迷。原来，在党的带领下，我们祖国的发展可比得上宇宙、飞船的速度。我们安溪更是从贫困县发展到全国百强县。我们家也从住土屋到住上了现代化套房。改革开放真好！

我的好妈妈

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

我的妈妈是一位党政干部。她有一双炯炯有神的眼睛，有一张能说会道的嘴，一个长长的脸一头乌黑的头发，还有一双多才多艺的手。

妈妈很爱我。记得有一次，我生病了，体温升得很高。妈妈急得快哭了，把我送到医院。医生说：“没有什么大碍。你们不用着急，吃点药就好了。”妈妈心里沉甸甸的大石头终于可以放下了。妈妈给我吃了药，还帮我做物理降温。我很快退烧了，妈妈也舒心的笑了。

妈妈很勤劳。每天下班回家，一吃完饭，她都要擦擦地，洗洗衣服，擦擦桌子和椅子……她把整个家清洗得干干净净，到处闪闪发光，总有一股清香迎面扑来。

妈妈很慈祥。有一次，我数学考得非常差。我猜想妈妈会大发雷霆了。但是，我没想到妈妈没有骂我，也没有打我，而是鼓励我。她说：“孩子，这次没考好，要好好补一补，把没有掌握的知识弄懂。下一次努力一点，考个好成绩让妈妈高兴高兴，好吗？”这个时候，我的眼泪快滴出来，脸都红了，像个红通通的大苹果。我心里暗暗下决心，一定要好好学习，争取好成绩，不辜负妈妈的期望。

我的妈妈是我的好妈妈。妈妈，我想对您说：“我喜欢你，我爱你。

八月桂花香

安溪县沼涛实小 三年二班 李诗珂

指导老师 杨秋凉

炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。

早晨，我走在河滨路的小路上，一阵阵浓浓的香气迎面扑来，好闻极了。放学了，我和几位同学走在河滨路上，又经过那里，风一吹，香味又直往我们的鼻孔里钻。我禁不住停下脚步，寻找那迷人的香味。我好奇地问同学：“这是什么花？这么香，它在哪里呢？”一位同学回答说：“你看那儿。看见了吗？那是桂花，八月的桂花特别香。”我顺着他所指的方向，来到几棵小树旁边。只见桂花树的枝条是褐色的，有的弯弯曲曲的，有的挺拔直立，好像调皮的孩子。桂花的叶子是翠绿色的，叶边是齿轮形的，好像一把把扇子，扇动浓浓的香味。桂花呢？我仔细寻找。原来，一朵朵桂花跟小米一般大，金黄金黄的，一簇簇，一丛丛，像大姑娘似的害羞地躲在树叶后面，好像在跟我玩起“捉迷藏”。但那浓冽的香味却泄了密。桂花香随风弥漫，吸引来了许多小蝴蝶和小蜜蜂。它们成群结对，绕着桂花翩翩起舞。它们在桂花上面尽情地歌唱，采集香甜的花蜜。

我喜欢秋天的桂花。它虽然没有像牡丹那样娇艳，也没有像月季花那样秀丽，但是，它把浓浓的香味无私地奉献给人们。那种精神是值得我们学习的。

中秋节

安溪县沼涛实小三年2班 李诗柯

指导老师：杨秋凉

今天是农历八月十五，是中秋节，是一个团圆、快乐的好日子。

辛苦一天的太阳公公依依不舍的从西边下山了，月亮姐姐羞答答地出场了。我和妈妈赶紧坐在阳台上赏月。哇！月亮像个大圆盘高高挂在无边无际的天空上。旁边的星星眨着眼睛好象在说：“中秋节到了！中秋节到了！大家快点吃月饼。”妈妈拿出月饼。我疑惑地问：“中秋节为什么要吃月饼呢？”“因为人们希望像十五的月亮一样团圆。”妈妈回答说。我又好奇地问：“妈妈，您小时候吃什么月饼？”妈妈说：“我们以前吃的月饼是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和面粉做成的，很香的。”说得我的口水都快流出来了。我迫不及待地接过妈妈递过来的月饼，大咬一口。妈妈笑着说：“慢点吃。像猪八戒吃人参果怎么能品尝出味道呢？”我又咬了一口，细心品尝。原来月饼里面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黄。妈妈说：“现在的月饼有各种各样的味道，可真丰富！”

望着圆圆的月亮，吃着甜甜的月饼，我真想念远方的爸爸。他是不是在“举头望明月，低头思故乡。”呢？这时候，妈妈的手机响了，是爸爸打过来的，他说，明天要回家。耶！我高兴得跳起来。

这个中秋节是我最难忘的一天。

海边踩水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

暑假的一天，爸爸、妈妈带我到海边玩。吹着凉凉的海风，踩着软软的沙滩，捡着五颜六色的贝壳，可乐了。突然，我看见一个大约三、四岁的小男孩，戴着太阳帽，穿着小背心，套着游泳圈，正开心地跑着。啪，他往后摔了一跤，跌坐在水里，大家都笑了，他竟然没哭，爬起来也笑了。看他狼狈的样子，真像一只“落汤鸡”。

在海边踩水真有趣，下次我还要来这里踩水玩。

井水

安溪县沼涛实小二年3班 余子健

指导：卢玉莲

放暑假了，我回到了老家。我最喜欢老家院门前那口井的井水了。每天早晨，我都会跟着爷爷到井边打水。打上来以后呀，我都会轻轻地在地上放一会儿，桶里的水就会慢慢地静下来，很清很清，就像一面明亮的镜子，能照出我的样子呢！口渴的时候，我就喝上一口，呀！清清凉凉的，像吃了棒冰似的。

我最喜欢老家的井水！