六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。

在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。

在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。

然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。

真是快乐的六一儿童节！

快乐的传球游戏

今天老师组织我们玩了一个游戏，名叫《快速传球》。同学们听了高兴，玩了更高兴。

老师把玩的人分成两组，每组两队，男生队和女生队，每队六人。先把乒乓球分别放到两个杯子里，然后每人一双筷子，用筷子夹起乒乓球往后传，传到最后再向前传，直到第一个人把乒乓球重新放入杯子中。老师先让每个人选一双筷子，我选的时候特意选了一双大小适合，长短一致的筷子，以便夹起来好夹一点。然后老师说“不能用手碰杯子或者乒乓球，只能用筷子。还有裁判就是蔡可佳。由蔡可佳来发号师令。”老师一说完我就和女生队的其中一人个展开了激烈的斗争。那人轻轻一夹就夹起来了，我费了九牛二虎之力也拿不下这个小小的乒乓球，当时我心里紧张极了，汗都冒出来了。我静下心来，耐心地夹，终于夹了起来，可我刚夹起来，老师就说重新开始，我的乒乓球一下掉在了地上。原来蔡可佳还没有宣布开始呢。第二次我听仔细了。蔡可佳倒数三秒后，我迅速去夹，有了上次的经验，我小心翼翼地把球夹起来，递给了后面的同学，后面的同学一时接不住，球掉在了地上，“??纭??蹦俏煌??砩先ゼ校?辛撕贸な奔洳偶衅鹄矗?莞?撕竺娴暮?饶稀Ｄ虾?纫唤拥角蚓拖窭鲜蠹?嗣ǎ?虿煌５赝?呱吓埽??饶弦膊煌５赝?呱献罚?员叩耐?б桓鼍⒑凹佑停?参??偶薄？纯磁??樱?嫉阶詈罅耍?急阜祷亓恕６??饶夏潜卟⒉荒敲此忱??蚶吓堋Ｖ沼冢?侍觳桓河行娜耍?虾?染??敲炊嗫部乐沼诩衅鹆饲颍?莞?撕竺妗：竺娴耐?Х煽斓氐菹氯ィ?址祷乩础Ｅ员叩耐?Р欢虾凹佑停?砂茉诖艘痪佟Ｇ蛴只氐搅四虾?仁稚希???拥慕?挂哺?颐且谎?Ｄ虾?扰?Φ丶校?蛉词悄敲床痪∪饲椋???佑职亚蛲?按?恕Ｎ颐俏??粽牛?蠹倚睦锒荚诤埃骸翱旒衅鹄础保】上В?虾?然故敲挥谐晒Γ???佑?恕Ｄ猩?龈龃雇飞テ???虾?雀械娇上А

比赛结束了，我们输了，但是还有另一队呢，我们企盼着他们胜利的喜迅。

快速传球

今天，我们玩了一个游戏，叫“快速传球”。那时候，我的心情复杂极了，即激动，又高兴。

刚开始，我们抽签分组，我抽到了第一组，坐在最后，默默地等待着老师的安排。一听见老师说用筷子夹乒乓球，我心里慌了神，想：呀，用筷子夹东西是我的难处，再加上乒乓球这么光滑，怎么可能夹得起来呢？老师还说，乒乓球是从前到后，再从后到前为一局的。这下，我的心稍稍平静了一点儿，因为我坐在最后，是只也弄一下就行的。比赛已经开始了，可我还没有回过神来。呀，这么快就到我来！我开始夹了，可是那乒乓球好像有眼睛，看见我这么陌生，以为我是坏人，远离了我的筷子。哎呀，掉了，真气。我到桌子底下，乒乓球就到椅子底下。正当我有放弃的 念头时，听见旁边有个声音不断地在说，往中间夹，往中间夹。我就慢慢地从中间夹，成功啦！我顺利的把乒乓球放到前桌的位子上，这时才知道。"耶！我们赢啦！”突然，同伴们发出了欢呼声，我也呼呼起来，看看旁边组，一回还没完成呢！

第二局很快就开始了，第二组好像也找到了窍门，而我们 弄不起来了，很快他们就到了最后一个了，过了一会儿，我们也到了最后一个了，这时候老师说：”是输是赢，就看你们两了！”旁边的同学还在不断的摆弄着，而这次乒乓球看到我，就像看到了熟人一样，打招呼都来不及了，就马上来到我的筷子底下，我马上把它夹起来了。

最后，我们以2：0的优势战胜了第二组。

有趣的夹乒乓球

叮铃铃！上课了！随着王老师“笃笃笃”的高跟鞋声音从走廊上传来，我们才渐渐安静了下来。

王老师一声不吭地从抽屉里拿出两只小碗，再从抽屉里拿出十只乒乓球，一个一个地放入碗里。然后，又在碗上搁上了一双筷子。

王老师说：“同学们，今天这节班队课，我们来玩夹乒乓球吧。”老师说：“我随机抽学号，抽到谁谁来玩。”于是老师开始报学号了：“3号！”呀，是宣能馨。她紧张地走上讲台，夹起一个乒乓球，等待着开始。老师让同学们计时。“预备，开始！”宣能馨用筷子把一个乒乓球夹到另一只碗里。但是，骤然间，那个调皮的乒乓球逃跑似的，在课桌上跳了几下，又跳回了碗里，全班同学笑得手舞足蹈，有的同学恨不得从座位上跳下来，一屁股坐在地上，捧着肚子哈哈大笑……“时间到！”同学们异口同声地说：“一共夹了8个。”

王老师又要开始报数。这时，我最担心的是叫到我的学号。但我想，我大概不会被叫到吧，因为班级里有三十个同学呢。我正这样想着的时候，突然听到老师叫：“30号！”我吓了一跳！然后朝教室四周张望。“30号！”老师又在叫了。我猛然回过神来，原来老师叫的是我的学号。我的心怦怦直跳，好像要从嘴里跳跃出来似的。我使劲安慰自己，使劲给自己加油，又胆怯地走上讲台。我紧张地朝下面看，听到了女同学喊“陈妍池加油”，又听到男同学喊“陈妍池减油”，弄得我既高兴又有一点点气愤。老师宣布：“预备，开始”。我不慌不忙地夹起第一个乒乓球。不料，这个乒乓球刚到碗里，跳了跳，就蹦出了碗，但出乎意料的是，它又跳回到了碗里。这会儿同学们又哈哈大笑。我心想，这次可不跟你们开玩笑了，我得加把劲，拿出好成绩给你们瞧瞧。

接着，我又轻松地夹起乒乓球来，它们一个个被我控制得稳稳当当，不再从筷子上掉下来了。最后，我成功地把一只碗里所有的乒乓球全都夹到了另一只碗里。老师宣布：“陈妍池夹了十个。”

这个游戏让我懂得了一个道理：夹乒乓球时动作一定要轻轻地，稳稳地，如果紧紧地，匆匆的，乒乓球反而易滑落。而且，要保持泰然自若，如果心里太紧张，反而造成手脚也不灵活。成功总是有它的原因的。

传球游戏

传球游戏

今天上午，前两节是语文课。老师宣布做游戏后，大家都表现得特别高兴，有的同学击掌欢呼有的同学直接从座位上跳下来有点同学站在自己的座位上举手欢呼，连我也兴奋地大声笑起来，我太开心了。

之后老师宣布了游戏规则，我班同学被分成了两组，每组7人，一字排开，用筷子把最后座位上的乒乓球夹起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最前面的同学先放到老师讲桌上的队为胜。在传球过程中只能用手，身体的任何部位碰到球，就是违规，要重新来过。

听了这个游戏规则，同学们都感到太难了，有的同学倒抽了一口冷气，有的同学发出了一声一声的惊叫，我心想：这个游戏太难了。但是，难，我也愿意做。

游戏开始了，我被分在了第一组，我站在了第二个位置，左边是张旗，右边是朱宇航。

第一局开始，张旗他小心的把球从地上夹起来，慢慢的传到我手上，我又轻轻地把球传给了朱宇航，朱宇航又稳稳地传给了吕琳琳，突然吕琳琳没夹好把球弄到了地上，我没都替他着急，生怕第二组的超过我们，在吕琳琳的努力下，终于把球顺利的传给了李晓旭。在大家的努力下，我们队毫无悬念的赢得了前两局。

到了第三局，我们又慢慢地往下传，传到李晓旭手里时，球忽然掉下来，无论她怎样努力，就是夹不住，最后我们输了这一局。

最终我们以2:1赢得了这次比赛。这场比赛太好玩了。

夹乒乓球比赛

在阳光明媚的一天，我们金笔作文的三年级三班做了一个游戏叫“夹乒乓球”，听到了要做夹乒乓球的游戏，有的同学嘣啊、跳啊、欢呼啊…… 游戏规则是，每个人要用一双筷子把乒乓球夹到一个篮子里，不能用手，如果球落到了地上，就要从新夹乒乓球。哪个队用的时间最少，哪个队就赢。 游戏一开始，老师先把我们分成四个队，第一个是猛鬼队，第二个队是X队，第三个队是闪亮队，第四个队是明星队。把队分完了，我的心里非常兴奋、紧张，并且迫不及待。我分在第一个队，第一个队开始做游戏了，我的心情更加紧张了!我们组有几个同学顺利的过了关，到我了，我拿着筷子用力的夹着乒乓球中间那根线，顺利的过了关。最后还有一个同学没夹，到了他，他用力的夹着乒乓球，快要到篮子边时，他的手一滑，乒乓球就滑到了地上，这让大家很失望，花了很多时间，他又夹了一次，顺利的过了关，最后我们猛鬼队用时5分15秒。到了X队他们队吸取了我们猛鬼队的经验，过了关，不过他们队里有2名同学害怕球落下地，走得太慢，X队用了7分11秒。该闪亮队了，他们看了前两个队的表现，每个人都吸取到了经验，人人都很细心，最后闪亮队用了4分31秒完成了游戏。到了明星队，他们有很多人没有夹到早间，用了6分37秒。 最后闪亮队用的时间最少，得了第一名，我们队输了，但是通过这次游戏，我学到了很多东西，队员之间不要互相责怪，要团结，失败并不可怕，大家要同心协力，团结就是力量。