近日，陶朱小学六年级开展了“温馨教室DIY装扮”活动。活动中，师生齐动手，用热情和智慧一起装扮教室，用精心和爱心一起营造“温馨”。经过一番努力，每间教室都被打扮得温馨舒适，每间教室都充满了浓郁的文化气息，有的体现了浓浓书香，有的充溢着童趣，有的全方位地展示了学生的成长记录。教室成为了一个个富有主题，富有创意的展示舞台，成为了孩子们一个充满健康、快乐、和谐的“家”。

此次活动不仅使每间教室焕然一新，也锻炼了学生的动手能力，真正体现了学校是学生“学习的乐园，成长的家园”，它不仅是班级发展中的亮点，也是校园文化建设中的一大亮点，充分体现了该校别具一格的校园风采。

我的教室

小学六年级 黎金祥

我的教室虽然比不上故宫的历史悠久，比不上白宫的金碧辉煌，比不上工贸大厦的高大雄伟。但是，它整洁、安静、温馨，给了我许许多多快乐的回忆。

我的教室十分整洁。我们教室整洁得就像新的一样，看，我们的课桌干净得像新的一样，那里的书摆得整整齐齐的；天花板下、地板上，每时每刻都是干干净净的，就连卫生角都是干净的。在这里，没有乱放乱摆的现象，没有臭哄哄的气味，没有扬起的灰尘，到处干干净净的，所以，每星期都获得最佳整洁红旗、卫生循环红旗。

我的教室十分安静。上课时，教室安静得就连一根针掉在地上都听的见。同学们上课不讲小话，不开小差，认真听讲，认真完成课堂作业。上课时，除了回答老师的问题，我们都不会说与上课内容无关的废话。安静的学习环境让我们能够专心听课、专心思考问题、专心写作业。我们的教室多好呀！

我的教室十分温馨。同学之间不打架，不吵架，还互相帮助。我们在这里，就像兄弟姐妹一般，这个大集体给了我一种家的感觉。俗话说得好“校园是我家”，大家都把学校当成是自己家。教室，就是我们这个家的居所，一个和睦的居所，一个温馨的居所，一个团结向上的居所。在这个温馨的居所里，我留下了许许多多美好的回忆。

啊！我的教室，我这间整洁、安静、温馨的教室，我喜欢你！

我的教室

初二 黄洵洵

我的教室虽不如天安门城楼那般高大雄伟，也不如凡尔赛宫那样富丽堂皇，更没有故宫那种雕梁画栋的帝王排场。但是它朴素、温馨、可爱，是我学习的小天地。

这间教室很朴素。我们学校的其余十二间教室装饰各异，晃得人眼花缭乱，在这些教室中，我们班教室就显得分外逊色了。因为，我们从不装饰我们的教室，它因此显得十分朴素：洁净的墙壁，洁净的门窗，洁净的黑板，洁净的课桌椅，它们都清一色地“素面”向人，这样反倒有一种宁静以致远的氛围，我们就在这个小天地里安静地学习。

这个教室很温馨。在全班琅琅的读书声中，我感受到了温馨的存在。看，年级第一者正在给两个同学讲解题目；看，男女生互帮互助，如同兄弟姐妹，没有脸红脖子粗的争吵，没有声高气粗的漫骂，没有怒目相向的敌意，没有嘴蜜腹剑的暗斗。有的，只是纯朴的关心，只是纯洁的友谊，只是善意的规劝和提醒……在这个教室里，充盈着温馨的互助和关爱。

这个教室很可爱。这个教室之所以可爱，是因为这里有我们情商很高的老师和同学们。老师们在上课时送给我们的是满面的笑容和温和的语言，老师在给我们讲评那布满一道道红勾的试卷时，会欣慰地一笑；同学们间时不时的小有幽默和和善的笑声在飞扬，老师上课前，讲台上会有同学深情地送上一杯温暖的茶水……这个教室里，因充盈着关爱的深情而可爱。

我爱天安门城楼的高大雄伟，我爱凡尔赛宫的富丽堂皇，我爱故宫雕梁画栋的帝王排场。但我更爱我的教室，因为它朴素、温馨、可爱，因为它是我学习的小天地。609字

温馨的教室

你知道吗，在我们学校四楼的尽头有一间这样的教室，它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人十分感动。

我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。

不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我送到学校再接回家，可在校的8个小时，对于行动不方便的我该怎么办呀?最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。

是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声声的问候，他们叫

着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队!此时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便，不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭，摆在我的面前。我还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么的充满了温馨的爱。

不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住要流下热泪

我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的小学时代。

未来的教室

在22世纪，教室已经和21世纪完全不同了。它之所以给人们提供方便，是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。

这个教室很漂亮！外面是用粉色的油漆来刷的，阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的，白色的窗框，给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢？那是因为在这里上课的小学生都很文静，所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大，几乎有一个小操场的一半儿大了！

这个教室除了很美观，很温馨外，这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢！下面就请听我一一道来。

首先，这个教室可以让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手，轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习，因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的，而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。

接着，这个教室会给来这里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包，当然，这书包也是全自动多功能的，所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的书本，一模一样的文具盒，一模一样的学习用具，一模一样的课外书，并且都分门别类地放好。

全自动多功能教室的优点说也说不尽，数也数不清，希望你们都有机会来这个教室体验一下。

乌兰浩特市兴安二小四年级:孙祎博

我们的教室

我们的教室，这学期还是在以前的三（7）班教室，虽然从外表上看，比不上新楼上的这些教室那么好看，但它依然整洁、漂亮。

一进教室，首先出现在眼帘的是一张张课桌椅，课桌椅前面有一块长长的大黑板，老师在黑板上教我们知识。黑板正上方是一面鲜艳的国旗，国旗两边是八个大字。我的位置的左上方是一个广播喇叭，红领巾广播站通过它向我们呼吁我们好好学习，将来报效祖国。教室的后面是一个学习园地，在那展出的优秀作品里包含着我们美好的未来！

同学们坐在教室里，聚精会神的听老师讲课，犹如几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。每天早晨，琅琅的读书声，从我们的教师里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。

我们在这美丽的教室内学习，增长知识。教室就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。啊！教室给我的童年带来了无限的欢乐与留恋。我的教室真温馨，就像一幅绚丽多姿的图画。

简评：教室,我们学习成长的地方,在这里，我们获得知识，结交朋友.好好珍惜,好好爱护它,因为，这里就是我们的家.