酸甜苦辣,生活中的甜作文(共8篇)
生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了！
生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢？但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗？不是，至少不能说是完整的生活。
生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。
天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗？炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗？
马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”；也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，我们的生活真是太棒了！
青春初恋，有酸也有甜
16岁的我拥有了强烈地自我主见和极端个性，并且还经常会发生非常可怕的“暂时性--致命炸弹”对我自身和周围人的不良后果及影响，它就是青春叛逆。由于叛逆的出现和它出现时的任性，使我在少年时代失去了不少很多本不应该失去的东西--校园生活；由于叛逆的出现和它出现时的那种“不怕”精神，让我在少年时代中得到许多曾经很想得到和从未向得到的东西--校园外的东西；由于叛逆的出现和它出现时的那种精神和性格，让我比同龄朋友更先一步地懂得并领悟了“有得必有失”的道理……正是因为这些，才是我的小孩子生涯“早熟”了许多。 自从一年前我退学，便开始了我追逐古人的“漂浮”和“流浪”的梦想生活，也从此走上了自己铺上的路。一个人的闲暇时光是那么的宝贵，于是独处时，我便要回想起当时退学情绪的点点滴滴，想象着将来的某一天所会发生的事和所要经历的处境。这是我一生中第一次的自作主张、第一次有的勇气和尝试、也是第一次不顾家里人、朋友们和老师们的反对而毅然作出的决定，因为我深知自己的为人，深知自己的喜好，是永远不会适应集体生活的。 我是双重性格的，但是绝大多数时间还是会表现出孤僻和冷漠，我喜欢清静，讨厌三五成群、叽叽喳喳的吵闹声，那样会使我心情异常烦躁、乱发脾气，到最后学校里的同学全都接二连三地看不起我、嘲讽我、排斥我。 最终，我选择了离开，选择了独孤女侠要过的生活…… 刚开始，对于一个刚刚挣脱绳索、寻出自由的小丫头来说，面对一个全新的世界，的确很不适应。也曾经想过要放弃那些遥远的梦想和目标，重新选择复学，可这样的念头很快就被打消了，因为我相信我自己终有一天会成功。其实说句实话，到目前为止没有任何一个人会比我自己更加了解我自己，能够实现自己心中最大的梦想，从而取得更棒的成绩，这一点我还是有把握，但是，那种长久性等待成功的孤独我未必可以承受着并坚持着，因为，我是一个胆小的人。 为了不影响自己“自由生活”的进展，我参加了属于自己的“网络之旅”，真的，这种特殊的旅行足足帮我度过了最漫长最难熬的三个月。那些日子以来，我除了正常人每天必做的事，吃饭，喝水，睡觉之外，就只有满街溜达和上网了。无聊得不能再无聊，空虚得不能再空虚。。。。。。 直到有一天，我认识了一位异性网友，年龄比我大一些，长相很普通，身高只与我相差10多公分左右吧。见面以后，便迅速与他“一见钟情”，没有什么原因和理由可讲，或许便是那时双方之间的缘分可言了。从那时起，我逐渐接触并了解了恋爱的点点滴滴，开始明白怎样去爱一个人，才会和他处的更好。可过一段时间之后，我知道之前说的那番话，不过是无稽之谈罢了，所懂的那些事情也不亚于幼稚的对爱情的幻想了。 后来，我知道了他得了一种叫抑郁的心理疾病，有时还会伴随着胃疼，但起初我并没有在意他的病有多严重，可偶然一次在网上查资料时发现，他的病其实已经很严重了，并不是我曾想的那么轻松。我曾经想尽自己一切的能力来帮助他，从而让他从束缚的精神世界里解脱出来，可是后来我知道我错了，因为一个伤员来救另一个伤员，最后的结果不但治愈的希望很渺茫，而且到头来还有可能会两败俱伤，损失极其惨重。果然，意料之中，在今年这个最为炎热的七月，他选择了离开，从此永远的离开了。 得到消息的那瞬间，虽然心里早已做好了接受的准备，可当我知道之后，还是惊呆了，所有的抱怨后悔伤心和难过都一齐涌上了心头，几乎那一次流出的眼泪比十几年来喝的水还要多，可那样又能怎么样呢？人死了就是死了，永远都不会复生--这是大自然给他的每一个生灵定下的法则，一个永远都不可违背的法则。 真的好后悔，为什么当初没有及早的懂得爱一个人的利弊关系，却在事后明白了得与失的立场，我失去了初恋时的酸甜苦辣，失去了之前对初恋幻想时的美好，可我得到的却是一堆接着一堆沉甸甸的大道理。这样，真的是我最初想得到的结果吗？ 那一天，我在博客里留下了遗书，准备跟随他一起前往那个世界，可当我正要“行动”的时候，我犹豫了，我怕了，我害怕我这样轻易选择离开会失去的比这回失去的还要多，我舍不得那些已然属于我十六年的所有，因为这种抛弃更令人感到无情和痛苦。。。。。。当晚回到家中，姥姥告诉我，姑姑给我来过电话，听起来样子很急的，我一听便知道是姑姑已经把我留遗书的事情告诉了她，可她并没有说出来，我知道是为了什么，但我也没有说，这或许就是家里人之间的默契吧。 第二天晚上，我打开了博客，看到那些“攻心术”似的评论，我的心真的好痛好痛，因为我一时的情绪冲动，引起了一场有惊无险的无硝烟战争，就是由于一场失败的16岁初恋，这样真的值得吗？ 当然不值得，因为姐姐说过，不管事情发生了怎样的变故，都要记住这并不都是自己的错，因为自己并不时事情的操纵者；因为叔叔说过，死亡本身是不可怕的，但可怕的是你来面对死亡的态度，自杀乃弱者的行径，所以自杀的人面对死亡永远都会畏惧。我一直在想，面对失恋，难道真的只有消极这一种态度吗？当然不是，应该还有坚强和乐观。。。。。。 听了梁咏琪的《分手快乐》，竟想起了如此一连串的事情，还明白了这般不易懂的道理。因为我知道，分手会快乐！因为我知道，即使是恋爱后的分手，只要拥有良好的心态，它一样是轻松的。毕竟我还是属于90后的小孩子，在青春岁月的长河里，既要有承受酸的勇气，又要有尝试甜的本领。
苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜
重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
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头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
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头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
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【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？
重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出
感受生活，享受阳光
真情是阳光，它能温暖人心，它能给人带来幸福和光明。
――题记
感受生活，就像沐浴着一缕缕香甜的阳光，它给予了我温暖、幸福。抬头感受阳光，阴霾就会一扫而光。
生活中，酸甜苦辣咸，样样俱全。就要看你如何品尝、回味。甘甜的背后必定有辛酸，享受的背后必定有付出。就连老舍先生都说：“劳动最有滋味”。自己品尝自己收获的果实，何尝不是一种享受？
我曾经在书上看到一篇文章，叫做《阳光正在逛马路》。作者的朋友患了白血病，还乐观的对着太阳微笑，轻松的说：“阳光正在逛马路”。后来，她走出了失去好友的阴影，笑着对自己说，阳光正在逛马路。
秋日，当我踏着一片片凋零的落叶，倾听脚下细小而轻微的破碎声，看着太阳透过细蜜的叶缝洒下的斑斑点点，心中的浮躁也一扫而光。我抬起头，看到太阳仿佛在对我微笑。
不错，幸福无处不在，阳光也无处不在。哪怕是一句小小的问候、小小的祝福都会使我们的心灵感受到温暖。
生活中，多去关心，帮助别人，那么，当你遇到困难时，别人也定会“涌泉相报”。
感受生活的幸福，享受阳光的温暖，会让你每时每刻都体验到快乐。
P.S：最近要大考了，心情很浮躁，用这篇散文给自己和那些不快乐的人，祝你们能早日找回快乐。
学习生活,给我带来的是滋味
酸甜苦辣,伴我学习成长,人生百态,伴我领略生活哲理。
——题记
酸
“快看看，特大新闻！”“一百分怎么来的？，大揭秘”伴着震耳的吆喝声，我不由自主地走了过去。天啊，是我的试卷，一个个红对号下写着一行字，与××同学的一模一样。”“冤枉，实在冤枉！”我的惊呼声，引来了同学们的非议，我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷，我上面的题与上面一模一样，是我邻桌的，唉，我深知，跳进黄河也洗不清了，于是我要用行动还我一个清白！
甜
因为事情调查很有难度，所以我选择了最了当的方式，我更加努力的开始学习，汗水不止一次的涌上额头，我一定要用行动证明，紧张，努力与再努力，我的汗水与心血可不能白费啊！灼人的目光再次射向了我，是老师的。这次考试，全班只有一个超过110的同学，那是……同学们听到这儿，就扭转身看向我，赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈，胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。
苦、辣
可是，骄傲的种子总是在暗暗生长，我不再那样勤奋，三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果，几次的失利，让我百感交集，怎么办，怎么办？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。
于是，我想起了老师的教诲，妈妈的嘱咐，与同学那时不时的鼓励…….
原来，
酸只是甜的开始，它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己；
甜只是苦与辣的开端，稍不留神，就能在新中埋下骄傲的种子；
苦与辣只是学习的调味品，告诉我，没有永远的成功，一切都是在努力中进取，进取中向上。
酸、甜、苦、辣都来吧！生活缺少滋味，学习生活更是缺少能辨别味道的舌头，只有用心做学习的舵，酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风……
起航吧，快来扬帆！让我们漂洋渡海，抵挡“困难”，让学习生活有“滋”有“味”。
酸甜苦辣，疯狂实践
河北任丘华油东风小学五年三班
暑假中，实践活动开始了，我也开始了疯狂的“游戏”，更开始了我的酸甜苦辣五味瓶。
实践活动五味瓶之一：酸
古人说：“人心齐，泰山移。”我们实践小队也有了这样的感受。
我们的初选队员是边辰，谁知他却经常说有事而不来，害的我们左等右等，都不来。唉！人心不齐，泰山难移啊！我们在等时心里酸酸的，有说不出的苦涩和无奈，我们只能皱着眉让我们错过了最佳时间。当然，幸亏还有坚持不懈的王泽涵，否则后果不堪设想。
实践活动五味瓶之二：咸
唉！有了王泽涵也不一定就能成功。“重拍！”“重来!”“再来!“这六个字不停的折磨着我们的头脑，让一直坚持的王泽涵也灰心丧气地躺在床上不动。我和王澜一起去求了她了30分钟也无动于衷，并让我忍受了30分钟“手抓羊肉”的滋味。唉！正当我们愁眉不展时，叔叔来了，并痛打了王泽涵一通，我们真是看在眼里，难受在心里，那可真是“痛”啊！泪水悄悄地流了下来，泪水钻进了嘴里，更渗透进了心里，那是一种咸咸的感觉。
实践活动五味瓶之三：四川的麻辣味
由于不断重拍的痛苦，我的手指都有些不听是换了，手都有水渗入手上的伤口，一股股火辣辣的痛直钻心里。
实践活动五味瓶之四：苦
当我们兴奋地把第一份摄影交给许老师的时候，满以为许老师会让我们过，谁知等待我们却是“不行”这当头一棒，我们真是看在眼里，苦在心里。唉！重来吧!苦啊！
实践活动五味瓶之五：甜
摄影终于完了，我们开心的把摄影交上去，结果是有待修改。可把我们美得，修改可是小菜一碟，哈哈！甜蜜生活开始了，耶!太好了！
实践开始了，我的五味瓶也开始了，加油！加油！
吴万欣
2011-07-20
生活中的酸甜苦辣
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。
辽宁省盘锦市兴隆台区平安街欢喜岭第一中学初一:袁满
我们班，那些“酸甜苦辣”的日子
生活中的调味包，调出酸甜苦辣的味道。我们六（10）班也像它一样，给了我们一个酸甜苦辣的生活。 酸哎，恼人的语文、烦人的数学、苦人的英语，这次期中考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师皱着眉头，滔滔不绝一通恨铁不成钢的论调。老师的话酸酸的；我们的鼻子酸酸的；我们的眼睛也是酸酸的，大家像吃了酸菜一样。大家用酸酸的眼神注视着眼前的试卷，不知不觉有多少眼泪打湿了红红的“叉”。 甜星期一的升旗仪式上，我们班花了九牛二虎之力终于荣耀地得到了一枚“纪律星”。我们的脸上是那么甜蜜；心里是那么甜蜜。老师的笑容是那么甜蜜，眼睛是那么甜蜜。全班上上下下无不像吃了蜜一般，从头顶甜到脚心底。 苦甜的滋味有，也有苦的滋味。层层叠叠的学习生活压榨出丝丝缕缕的苦味。好不容易消灭完语文作业。数学 张 老师又迫不及待地把一张如网般的试卷发下来了，真可谓“无边作业永不停，不尽试卷滚滚来”啊！我们拉长了脸，像起网时一尾尾离开了水的鱼，叫苦不迭！ 辣星期五，语 文 老师连发两张试卷，让我们带回家做。白花花的两张试卷，仿佛投下的两枚重磅炸弹。我们班生活委员王铮同学，立马拍案而起， 向 老师反映疾苦：“老师，我们今天作业是堆积如山，您少布置点吧？不然，那些懒汉八成是不会认真去做，还不如下次当堂考试呢。”全体同学也一致认为下周一考试比较合适。老师想了想，说：“成！我听你们一回。那就把试卷收上来吧。”又带着笑意对王铮说：“好小子，你真行啊！像只小辣椒嘛！”一时间，所有人感激不尽的目光齐刷刷地聚集在“小辣椒”身上，使他那俊俏的脸变得火辣辣的了！生活不会一成不变，生活也不会只有一种味道。特别是当我们青春年少，尚且生活在一起的时候，总少不了回味无穷的故事，酸也好、甜也好、苦也好、辣也好，我真想为那些“酸甜苦辣”的日子配上谱、唱成歌，让美妙的歌声永驻在心间！