今天上午，我妈妈给我到新华书店买了一盒塑料盒拼图。

我和几个小伙伴就一起在小房间里玩得津津有味。妈妈说：“小心点，不要弄破。”我们异口同声地回答说：“不会的，你放心吧。”我们继续玩起来。可笑的是一个小伙伴把小动物的脚当作手了。我们见了，捧腹大笑。她自己也红着脸说：“这有什么好笑的，不就是拼错了吗，我再把它拼回去不就得了。”我们的笑声更大了，他被我们气得脸红得像猴子屁股了似的。

后来，我们还拼了一只小熊。那只小熊的手不知哪儿去了。我们东寻西找，就是找不着。原来呀，在王雨情的脚下。王雨情发现时兴高采烈地说：“找到了，我找到了！”这一天我们玩得真开心。

拼图

星期天的中午，我和孟昊天、周子恒，在一起玩拼图，我们们是在齐烨作文班里拼的，老师给我们发的这种拼图是彩色硬纸做的，看上去五颜六色，非常漂亮。让人一看就特别想动手去拼一拼。其他组拼的和我们组的不一样，我们拼的是向日葵的图案，我们几个先用一个黄色的大圆品她的花心，再用六个黄色的半圆形来品他的漂亮花瓣，最后我们在用绿色的小长条来拼它的花杆，用绿色的两个小圆拼它的叶子，这样一株漂亮的向日葵就拼好了。我觉得我们拼的很好，我的心里很开心，这真是一节快乐的作文课。（辅导教师：苏倩）

拼图

拼图，

是一项休闲的游戏，

它可以锻炼人的耐心，

和脑力。

拼图是人们常常玩的一种游戏。

我最爱玩拼图了，

你们是不是爱玩呢？

拼图

好几天前，我和妈妈上街，来到一个文具店，看到一幅很好看的拼图，是我最喜欢的“小樱”的卡通形象。我一见，便爱不释手，妈妈见我喜欢，便帮我买下了。

我拿着拼图，高高兴兴的回到家里，迫不及待地打开盒子，里面都是正正反反的拼图块，足足有一千块，让人看得眼花缭乱！

我首先看了说明书，见说明书上写的是先按拼图块后面的号码分类，再一组一组地拼。我想这还不简单，看我分分钟搞定他！我立即动手进行分类，一组、两组、三组……刚开始的时候，我还兴趣盎然，可是还没分到一半，我就渐渐失去耐心了，开始抓耳挠腮，东张西望。妈妈见了，说“要把心静下来，不管外面有多吵，也要坚持下去。”可我听着外面小朋友们的笑声，怎么也静不下来，好想和他们去玩哦！好不容易把分类的任务完成了，下面就是开始拼了！唉。。。。。。真是自找苦吃呀，拼了半天，也才拼出了一小块，连“小樱”的脸部也没拼全。真没想到拼图这么枯燥，这么难呀！这还要拼到什么时候才能拼完啊！我再也没有耐心了，起身跑去找小朋友们玩了。

就这样一天、两天、三天。。。。。。。直到今天，我都还没有完成。

今天下午，妈妈终于忍无可忍，狠狠的批评了我一顿。我很不服气，心里暗暗下定决心，今天一定要把它拼完给你们大家看看！想到这里，我便来到桌前，专心致志地埋头苦拼，再也不受小朋友们笑声的干扰……工夫不负有心人，我终于把拼图完成啦！妈妈见了，大吃一惊，夸我真棒！看着拼好的“小樱”栩栩如生的笑容，我也开心的笑了！

通过这次拼图，我认识到：做事不能三心二意，要有耐心，不能今天的事推到明天来做，明天的事又推到后天，而且只要有决心，有毅力，想做的事情一定可以办到。同学们，你们说对不对呀？

玩拼图

今天，我们去吃汉堡包，还赠给了我一张拼图。图案是米老鼠的，我非常高兴。

回到家里后，我急忙打开了那张拼图，弄乱了再拼，我拼着拼着，一不小心把米老鼠的头拼歪了，我急忙把他调整了过来，然后在拼，到了最后终于拼好了。我仔细地看了一下，不好了，明明绿色的房子给拼到了红色房子上。我只好重新拼，经过我的努力后，终于到了最后给拼好了。

唉！拼个拼图真难啊！

临邑县实验小学五年级:李龙

拼图游戏

儿子在玩一个HIDE & SEEK的玩具，就是将几块形状不同的塑料片以不同的方向排列组合，使得露出来的动物图案符合要求。这个游戏是有一定难度的，没想到儿子拿到手玩了不到1分钟就大喊：“我太厉害了！他要求有5只小鹿，我拼出来6只！”爸爸赶紧解释：“如果要求是5只，你拼出来6只表示你没有完成任务，不一定露出6只就比露出5只难哦！一定要根据要求来。”