逗‘花大姐’《逗‘花大姐’》本班一日上午的第三节课上，一位不速之客--‘花大姐’飞到了我和同桌（女）的身旁，同桌一把捉住了它，我数了数它身上的黑斑，有九颗，“嘻，它不是七星瓢虫耶！”同桌冷笑着小声说道。我心想‘唉，虫啊！你遇到我同桌，你不好过了啊！’果然，同桌没放过它，在无聊的政治课上，对‘这位大姐’的折磨开始了！同桌首先把虫儿放在笔上，虫还来回爬动，同桌不怀好意的笑后，开始了‘练艺术签名’，左一圈右一圈，“唉，你着名字笔划咋这么多圈！”我替虫儿想着。同时趴在桌子上猛笑！终于停下了，虫儿一动不动，应该瞢了吧！这只是个开头！随后同桌拿来弹簧笔，把它放到笔上，狂摁。笔弹一次，虫弹飞一次，N次后，虫儿翻白儿了。唉！你咋就这倒霉！在下课前几分钟，虫儿又经历了好几种“酷刑”，但‘虫坚强’依旧坚强！它没死！五体投地啊！哦对了，同桌还给它起了名字呢，“欧密歌”！好听么？《Idon‘tthinkso》本校高一某班班英语课上，英语老师打开多煤体教学视频，放出一道英语选择题，英语老师随后一句地道的英语“Whocandoit?”台下只有几名班级成绩较好的女同学举手，老师随机叫起一女生，女生回答完毕后坐下。有个英语问题？这时老师把这个男生叫起，又是一口流利的英语“Youdon‘tthinkso?Whichonedoyouwant成绩在50分以下的男生，突然有感而发说了句刚学的“Idon‘tthinkso，”其他同学都很疑惑，这个平时不学习的同学竟然会回答tochoose?”只见男生听了老师的‘鸟语’后，一脸茫然，说了句“Sorry,i‘m瞢圈了！”全班哗然…

我的前任英语老师

听说九上要举行英语作文比赛，她也不知怎样绞尽心机弄来了两册上届的获奖作文，其实这已不关她的事，谁都知道将要分班，她花费的心血将无人能知。 烈日当空，昔日斗志昂扬的美丽的花儿如今也耷拉着脑袋，我穿过长长的充满绿意的小路，来到她的办公室。她不在，我本来拿了同学们的听写本就要离开，却无意间瞥见那两册获奖作文。 小生惭愧，身为英语课代表见到作文却头痛欲裂，每次都因为作文扯后腿而取得极不理想的成绩，于是此刻见到它就像见到圣物一般，有些迫不及待地翻开它，想从中汲取谢精华。 朱红色的门不知何时被谁轻轻地推开，她悄无声息地出现在门口，我心下一紧，明明晓得应该趁老师生气之前赶快离开，心里却因为舍不得它而不愿释手。我颇为尴尬地杵在那里，准备迎接一场狂风暴雨。 却见她浅浅一笑,这一笑，似春风吹开了百花，明明是炎夏，但我仿佛看见成群的蜜蜂在眼前嗡嗡地闹着，醉人的花香竟使得一份凉意沁入我的心间。 ‘‘你要喜欢，就送给你吧。’’她开口。不知怎的，我竟从中听出了她希望我能答应。虽是如此，我也不好意思接受，因为班上早就在说着两册要送给班上内定的两位作文高手，于是伸出的手又只好缩了回来。 她倒也不恼，嘴边仍是哪若有若无的笑，‘‘你比任何人都需要它。’’她将书塞到我怀中，不给我拒绝的机会就自行离开，我笑笑，爱惜地摸了摸它，随后也离开了办公室。 多亏了这册书，期末考试英语成绩倒还能算是不错，但我会继续努力高英语作文方面的能力，不这样，终是对不住这本书背后殷切的期盼和滚烫的心啊。 九上真的重新分班，我暗暗伤心不能再亲切地称呼她‘‘我亲爱的英语老师’’但仍隐隐期望那天仍能见到那抹熟悉的身影，毕竟，她挥一挥云袖，就已带走我对她发自内心的感激。

薄礼不‘‘薄’’

从一年级到五年级，我上过许多堂课，什么语文课、数学课、英语课……令我最难忘的是四年级的一次作文课。这天作文课上，老师突然笑眯眯的对我们说要送我们一份薄礼。 嗬！听到消息后，同学们如同炸开了锅般的兴奋不已！可我却又纳闷又好奇，老师到底要送我们什么礼物呢？接着，老师又对同学们说：‘‘你们想要什么礼物呀？’’顿时，同学们议论纷纷，七嘴八舌地讨论了起来。有的说想要一本作文书，因为这样可以提高我们的作文水平；有的说想要一支钢笔，因为那是我们学习必备的工具。更好笑的是有一位同学居然说想要一个热乎乎的肉包子！听了以后大家都笑得前仰后合，气都喘不过来了!可老师还是微笑的看着我们，仍然一声不吭。就在大家讨论的正热闹的时候，一位同学喊了一句：‘‘老师！您就别买关子了！快告诉我们到底要送我们什么礼物吧！’’老师却神秘地说：‘‘现在请同学们闭上眼睛，等我数到三时再睁开。’’ ‘‘一，二，三！’’老师一声令下。终于要揭开礼物的面纱了！同学们都迫不及待地睁开了眼睛，只听‘‘嗖’’的一声，老师从身后掏出了一张白纸。同学们见了，大吃一惊，有的皱起了眉头，说：‘‘老师怎么会送我们白纸呢？难道这张纸有什么特异功能？’’有的说：‘‘切！白纸，我也有，算什么礼物呀!’’还有的……等大家发泄完后老师便发话了：‘‘同学们，只要你们展开想象，就会发现这张纸有许多用处。’’同学们听了老师的话沉思了一会儿，很快，大家又你一嘴我一嘴的说了起来，有的说可以用白纸来剪春花贴在窗户上，让朋友们欣赏；有的说可以在白纸上画画，再写上自己的祝福，包装好送给伙伴；还有的说可以用白纸做成风筝，让它飞在祖国的蓝天上……老师听了，满意的笑了，她说： ‘‘同学们，只要你们多用耳朵去听；多用眼睛去看；多用心去体会就会变成一个聪明的孩子！’’‘‘哦！’’老师的用意竟是这个！’’大家恍然大悟。这堂课令我难忘，就是过去了一年我任记忆犹新。因为我受到了教育，要做个生活的有心人，多观察身边的事物，你便会进步。

我的英语老师

我的英语老师姓尹，名文照，50上下。头顶中央的“黑草”已枯萎凋零了，戴一副金属眼镜，身体微胖，腆着“将军肚”，左手拿着一根灰亮的戒尺，右手夹着一根香烟。不过“禁烟令”一下，他手中的香烟也就消失了，但那一口黄牙和隔老远都能从他身上闻到的烟味却成了他抽烟的永恒纪念。

尹老师最大的特点是：严厉。

星期四的英语课上，我们正拖声咽气地读课文，尹老师虎着脸，用威严的目光巡视教室。突然，他的镜片上掠过一道紫光和蓝光，我知道此刻十有八九会有人上前领奖，果然，尹老师用灰亮的戒尺一指小杰：“你，上来，‘领奖’！”简短的五个字，对谁而言却都是晴天霹雳。但小杰自恃前方有大批“战友“作掩护，还隔着两条“大河”，以为霹雳打的不是自己，还东张西望，看看是那个倒霉蛋“不幸中奖”（却不知“倒霉蛋”正是自己）。尹老师像狙击手一样眯起右眼，把戒尺当“枪”，再度瞄准小杰：“别看，就是你!”小杰这才如梦初醒，垂头丧气地上台“领奖”，我们充满同情地目送他上前，“啪！”戒尺与他的手来了个“亲密接触”。他一边嬉皮笑脸，一边甩着左手回到了座位。

今天，尹老师又换了新招数——写检讨。五百字为起点，一堂课写不好，翻倍——一千字！并且会很荣幸地成为“当代孔子”——跟尹老师“周游列国”，体会一下两千多年前孔老夫子周游列国的艰辛。顺便再体味一在其他班的地板上写检讨的滋味。还写不好？下节课继续“周游”（他老人家可教整整4个班，有的是时间）。此言一出，大部分人立刻噤若寒蝉，但也有不怕事的“刺头儿”要“以身试法”。小姚很“荣幸”地成为该惩罚条约的第一个用户，很快，又有几位“仁兄”被下了“检讨令”。幸好几位作文功底还算不错，勉强应付了过去，否则，他们就得做“当代孔子”了。

尹老师虽然严厉，但对工作尽职尽责，是一位优秀的老师。

偶滴超级英语老师

说起来有点自豪，三年不到，偶的英语老师换了四个。。。那我就一个一个的说起来了。。。

MR．马

话说，从前初一三班有一位名为‘没良心’的英语老师。就是这位了。。。此人超级残暴，超级搞笑。。。尤其是喝醉酒后，更是口不择言。。

“大家注意！！CAN是一个情态动词！！”

“什么动词？”A问

“不好记么？那你们就记成芹菜动词吧！！”

MISS．唐

此女子在老马出差期间曾带教我们一周，此人年轻貌美，性情温和。英语课自然成了男生们最爱的一科。

“MARY，玛丽！！当大写M变成小写m时，就是结婚的意思了！！”

“那MISS．唐，你mary了吗？”事后，此男生被巡逻的班主任进行了一番深刻的洗脑，从此以后此人消声觅迹。。。

MR．孙

这个MR。孙呢？长得膀大腰圆，戴一副眼镜。招牌的傻笑。。。但不要被他的外表迷惑，此人比没良心还残暴。。。

上课特搞笑，而且最爱跑题，说着说着就说到他大学的时候了。

“当时，我到图书馆去看书，我当时个子已经很高了，我刚进门，后面的人一挤，我的腰一下子挂在门上，划了这么长一条口子（做着夸张的姿势，据调查，他用手比出来的口子有32厘米。。。），那把我疼得呀！！”下面的同学在本在上画着正字“第52次。”

正在我们听得津津有味时，他便戛然而止。

“下面看下一题”

所以，我们最喜欢英语课的泡汤（跑题）时刻。

MISS．李（隆重推出！！！！）

MISS。李是我们现在的任课老师。长得很有福气。上课呢？很搞笑，气氛很活泼！特别是她的经典语言，普通话加陕西话。比如说“莫了”（没有了）“一，两，三”（汗~~~）

一次

，老师看我们很累的样子，便说“大家休息一分钟吧！！”

我们感动的呀！！结果，过了3秒

“好，到了！大家继续。。。”

风趣的英语老师

他很年轻，他的一双大眼睛下面有一个尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，脸上有一些痘痘，总保持着笑容，他就是我们的英语老师——杨老师。 以前，单老师教我们英语时，课堂比较严谨，可是现在杨老师的课就不同了，他会活跃课堂气氛，会让我们发笑，我们会争着发言。 有一次英语课，杨老师给我们分了香蕉队、苹果队和西瓜队，说：“我给你们一样的发言机会，每个小队有一个人说对加一分，结束后分数最多的队，每人加一颗星。”课堂上我们争先恐后地发言，可是每当香蕉队的人发言时，他们总像憋了一口气一样，说不出来。杨老师说：“what do you do on the weekend？”正好叫到了王佳伊，王佳伊王佳伊慢悠悠地站了，吞吞吐吐地说：“usually I……嗯……呃……”有几个同学不耐烦了，叫道：“快说！”杨老师瞪了他们一眼，说：“干什么！”那些同学立刻闭嘴了。杨老师又皱着眉头看着王佳伊，说：“憋也憋不出来是吧。”杨老师的眼神马上来了个180度大转弯，善意地笑着说：“完了，完了，香蕉队，变成香蕉憋憋队了。”顿时，哄堂大笑，紧张的气氛也解散了，我们也发出了会心的微笑。之后的课变得非常顺利。杨老师讲了这道题后，又讲了个语法要点，说一句话如果少了一个单词的话，就会有种骂人的意思。又给我们举了个例子，说有个美国人到外地去旅游，和一个彪形大汉在一起，美国人犯了个语法错误，杨老师扮演着彪形大汉绘声绘色，说：“‘嗯？你敢说我！’就‘呯’一枪把他毙了。”我们又大笑起来，但让我们把这个知识牢牢记住了。这里看出了杨老师的良苦用心。 杨老师不再让我觉得英语乏味，反而让我觉觉得英语很有趣，我在期末考试的时候，与上个学期比，也有了很大的进步。 谢谢你，杨老师，是你让我有了这么大的进步，谢谢！|||

“同学‘离奇’‘失踪’案”vs“衣服‘离奇’‘失踪’

那天，10年6月28日闲着没事干，便把儿女们（即日发生的事）全部叫过来，来举行一次比赛。

一轮又一轮的比赛过去了，只剩下“同学‘离奇’‘失踪’案”（以下称为1号）和“衣服‘离奇’‘失踪’案”（以下称为2号）了。

“下面，有请1号选手登场作自我介绍！”

“咳咳，”1号说道，“我就是‘同学‘离奇’‘失踪’案’，鄙人作以自我介绍：那天，我的主人——雪中雨公主在上英语课时，老师发现‘老胡’同学不在（书包还在），便叫‘瓢虫’同学去找他。他先去了男厕所，咦？人不在！老师让他去班主任和数学老师那儿找，人也不在！然后，‘老胡’同学来了。原来，他去装牙套去了。”

“下面，有请2号选手登场自我介绍！”

“哼哼！”2号说道，“我就是‘衣服‘离奇’‘失踪’案’，阿嚏！不好意思，伤风感冒了（下面一阵哄堂大笑）。呃，绕错题了。我来自我介绍：那天，我那粗心的主人要洗衣服，便把衣服放在一边儿，突然，她找不着衣服了，粗心的她哪儿知道衣服早就在洗衣机里了呢？”

“下面宣布比赛成绩！”裁判道。

“咳咳，”评委道，“1号选手9999票，2号选手10000票！2号选手胜！”

唉，1票之差！……

我的英语老师

在读书郎英语培训中心，我最喜欢赵老师。

赵老师有一头黑发，她喜欢把它盘起来，有点圆圆的脸上，有一双会说话的眼睛，你能从它的眼睛里，看到鼓励，看到欣慰......她的眼睛上还架着一双红底黑花边眼镜，与她喜欢穿的棕底红白圈裙子很搭，很协调。对了！还有一张健康红润的嘴和一口洁白整齐的牙齿，让赵老师笑得可灿烂了！

赵老师教英语教得可好了！她总是讲一些学英语的小笑话，让我们在捧腹大笑之余，学到有用的英语知识，校正发音；此外，她还常放迪斯尼少儿英语和英语歌给我们看，给我们听，让我们轻轻松松的学英语；她还总是变着法的举办一些英语卡拉ＯＫ，英语表演，英语比赛.....让每个人都有展示自己的舞台；而且她总是鼓励我们，所以，我们的英语每周都会有很大的进步。

赵老师不仅是一位良师，还是一位益友。

她和我们说话总是笑眯眯的，没有一点老师的架子，还允许我们直呼她的名字，她还经常和我们聊天，帮我们解决问题，聊天时，也不怕说自己的糗事。就说这一次吧！我在做卢老师布置的《金牌学练考》时，遇上了“拦路虎”。我左想右想，怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。就在这时，我想到了赵老师，于是，我带着它去找赵老师。赵老师看了题目后，亲切地说：“‘tom和jim ’是人名，‘tom’是汤姆，‘jim’是杰瑞，‘and’是和的意思，那么‘very are funng ’是什么意思呢？”“是非常风趣的意思”。“对！你很聪明！那么这句话的意思是什么呢？”“是汤姆和杰瑞非常风趣的意思”！通过赵老师的循循善诱，我终于解决了“拦路虎”。

还有一次，我和赵老师在ＱＱ里聊天。她指出了我的缺陷，并不时的鼓励我，还风趣的让 让我考过国家六级请她吃饭，并耐心的告诉我怎么“戒电视” ，她说道“我以前玩电脑可是高手。有一天，我为了玩电脑，用棉被把门堵住，把窗户堵住，这样就没有光亮了，大人就以为你睡了。然后我就玩了一整夜，第二天听见有声音，赶紧睡了，然后没去上班。睡到下午５点，我爸来叫我，我还说天还没亮呢。”她还让我注意休息，合理安排上网时间。看了赵老师的这些话，我心里暖乎乎的，越来越喜欢她了。

和赵老师在一起的时间里，我们可以嘻嘻哈哈，大呼小叫，不用压抑自己的情感，真是爽呆了！酷毙了！

赵老师，您的关爱，您的教诲......有如白米饭那样朴实无华，可她恰恰是我最离不开的！

赵老师，我永远也不会忘记您的淳淳教诲！

‘不白之冤’

我受过三次不白之冤，可是第一件事，也就是过去最长时间的一件事，至今让我记忆犹新。 记得是上三年级的时候，我们正在上英语课，由于我上剑桥学的比他们快，所以早在座位上做好等待老师对我的表扬。 老师问：“谁来读课文？” 同学们争先恐后地举手，嘴里不停地喊着：“我！我！”，顿时，班里就像炸了锅。 老师拿起棍子，狠狠地敲了一下桌子，澎的一声，这声响消失了，班里的吵闹声也随之消失了。 老师说：“刘佳晴，你读。” 刘家晴慢慢地站起来，读了起来。 在他读的过程中，多处有错误。尽管同学们一忍再忍，最后终于忍不住了。每个人都笑得前仰后合。有的把书扔到地上；有的坐在地上起不来；还有的捂着脸偷笑．．．．．．有什么好笑的，不就读错课文了吗？有什么大不了，你们就没有读错过吗？甚至有些人比他读错的还多呢！

我们这一块儿笑得最厉害。老师看见刘治在笑，以为我也在笑。老师拿着棍子向我们走来。我反正不怕老师，因为我没笑。俗话说的好：“不做亏心事,不怕鬼敲门."我抱着这样的心态迎接老师。 老师来到刘治和我之间给我们俩人一人一棍子，又严厉地问：“还笑吗？”刘治说：“不笑了。”我理直气壮地的说：“我没笑。”话音刚落，棍子又狠狠地落在我身上。这就是所谓的表扬吗？我又没做错事，为什么打我？心里不知何时产生了这些疑问，一个个在我心里不停的打转。 我看了看老师，心想;我一定也要做老师，而且还是英语老师，但我一定要超过你，无论什么方面。 这么多年过去了，我一直没和老师说这个不白之冤。我想把这个不白之冤成为我要超过她的动力。