超越自己

江苏考生

一位哲人说：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那个模型捣碎了，因此，你是唯一的。”只有相信自己，才能超越自己。

伟人和庸人开始是在一条起跑线上。伟人之所以成为伟人是因为超越了自我，庸人之所以成为庸人是因为走不出自我的苑囿。

在人生路上前行，有过痛苦、有过希望、有过迷惘、有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向；如果不能战胜自我，就写不出人生辉煌的篇章。

月夜里行走，不要让自己的影子吓着你自己；黑夜里行走，不要让自己的脚步声吓着你自己。人生在世，过多地为自己所羁绊，终将一叶障目，不见泰山。

神秀和慧能同门学法。老师欲传衣钵于后人，让众人作偈。神秀作偈曰：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”众皆服膺。

慧能作偈曰：“菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处惹尘埃？”

众僧始诧，继叹服，后倾倒。

慧能因为深谙禅宗真谛“无我”而得衣钵，成为六祖禅师。神秀终因不能超越自我而功亏一篑。

拘执于我，是龙困浅泽，虎囚平阳，鸟禁于笼，才能无法施展，注定碌碌无为；超越自我，是点睛破壁而去的龙，挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，是真正的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

愿我们人人都能超越自我，奏出生命的绝响。

这是一篇写得非常成功的哲理散文，读来让人深受启迪。读完全文，我们明白了超越自己的重要性。人只有超越自己，才会有所创造，有所建树。文章在阐述超越自己的重要性时，引用著名的禅宗公案来作为例证，不仅典型，而且新鲜独特，颇具说服力。文章语言惊警、简练，文风朴实无华，读来自有一种撼人心魄的力量。呼吁式的结尾，催人奋进，有石破天惊之效果！

走自己的路，让别人说去吧

有这么一个故事。一个老头准备把自家的一头驴牵到集市上卖出，于是他一手牵着驴，一手拉着孙子出发了。走着走着，就听旁边的人说：“你看这个老头真傻，有驴却不骑，反而自己牵着孩子走路。”于是老头便让孙子骑上了驴，自己继续牵着驴走。走着走着，又听旁边的人说：“这个小孩太霸道了，自己骑在驴上，却让老人走路。”于是老头便让孙子下来，自己做了上去，就这样继续走。走着走着，旁边的人又说：“你看这个小孩多可怜呀，老头怎么这么狠心自己骑驴，让小孩走路。”老头一听便把孙子抱到了驴背上，祖孙俩一起骑在了驴背上往前走。走着走着，又听旁边的人说：“这头驴真可怜，竟然驮着两个人走着，他们也太冷漠了。”老头一听，便和孙子一起下来，用绳子绑紧驴后，将驴抬着走。在过一座桥时，驴因为不停地动了几下，“扑通”一声掉进了河里。

故事就这样戛然而止，我不禁为这个故事想起了结尾。最后祖孙俩眼睁睁地看着驴被河水冲走，然后悻悻而归。不仅没有卖成驴得到钱，还白费力气走了一趟路。想到这里，我忍俊不禁也感到同情。

老头一路上不停地变化着赶路的方式，是因为听到了过路人的言语。他赶路的方式随过路人的言语的变化而变化，用数学中的函数来说，他赶路的方式便是因变量，而过路人的言语便为自变量。老头赶路的方式应有自己来决定，根本不应该听从其他人的流言蜚语。可老头他自己却不能决定，反而更像别人手中任意摆布的木偶。

“走自己的路”，他没有做到；“让别人说去吧”，他更没有做到。他就这样生活在别人的生活之中，没有自己的一丁点主见，完全依赖于别人。同时，他也任意被人摆布，因为别人的话他都听，只是他自己并没有发觉而已。这种人在当今社会上依然存在，可一般最后就像老头一样，一无所获。

走自己的路，让别人说去吧。做到这点的人最后都成功了，因为他们的命运掌握在自己手中，而不是落到别人手里。

如果故事中的老头变一个样，一路上始终不因别人的言语所动，保持着自己赶路的方式。或许他和孙子早已到达集市，并且驴也卖了个好价钱，高高兴兴地回家去了。我相信这个喜剧性的结局更受欢迎。

故事的结尾

我听漂亮的音乐，看悲惨故事的结局。

――题记

纷纷落下的雪花，终会落尽，终会化尽；纷纷落下的叶子，终会落尽。最后一片落下，就定会找不到痕迹。

我听漂亮的音乐，也好，也好，都是漂亮得会杀人的，让人绝望。无论怎样，我都会为自己留一条退路，是不会在悬崖边结束一切的。我从不充满希望，活在没有期限的等待中，是会孤独一生的。我从不害怕结束，因为我知道我又会有一个开始，我又会去寻觅我所谓的幸福。我从不害怕孤独，一个人，在远处傻傻地站着，无依无靠的样子，也是一张绝美的照片。我从不幸福，我告诉自己，那只是骗人的游戏，我总是很相信自己。我从不会无依无靠，因为我还有记忆，我可以依靠一辈子的记忆。我从不玩游戏，我从不相信自己，我从不记得过去……

是的，我一无所有。

我喜欢故事，一个有一个。十二月的圣诞节，没有一片雪，却又冷得可怜。黑夜给了我黑色的眼睛，我用它在森林里寻找我自己的踪迹。我不知道我有多少愿望，还离不开种种困扰，勉强地去掩饰失意的感觉，再次听到昨日的冷嘲。徘徊在无人的街中，恐怕只会得到孤独，寻回记忆中的碎片，变成了一堆在风中散尽的草，独自弹着怨曲。月光射下，刺伤了我的眼睛，像如火的蔷薇，华丽的滴着血，野性的惨烈划破了长空，留下一道痕迹，转眼即逝，一切都只是过眼云烟，风吹即散。

一场绝美的演出，终会落幕。他们都累了，该好好休息了。

一个漂亮的故事，终会结束。是的，每个故事都有属于自己的收尾。公主的梦还是会破灭：王子的披风还是会染满鲜血：骑士还是有罪，因为他没有保护好王子和公主：独角兽悲惨的叫声还是会划破寂寞的夜空……

我们的故事结束了，一个浅浅的结尾，一句轻轻的话――

We should say goodbye.

每个人都是自己的英雄 ——观好莱坞大片《闪电狗》

前一阵子，《功夫熊猫》给我们留下了深刻的印象。现在，影片《闪电狗》进入了我们的视野。

刚看到片名和电影海报时，我以为这是一部科幻片。的确，影片的开头叙事节奏欢快，很明显，“闪电狗”博尔特与“功夫熊猫”不同。刚开始就给人留下了可爱、勇敢、聪明的印象。一只拥有“超能力”的狗与它的主人，一起去营救被坏人科利特教授控制的爸爸。观众很轻易就相信了这是《闪电狗》故事的全部。

然而，很快故事就有了让人意想不到的转变。当演出结束，影片的叙事节奏也随之而减缓。人们很快明白，那仅仅是一场演出。而主人公博尔特仅仅是一只从未离开过片场的普通狗。它和主人佩妮之间真实的感情被导演玩弄于鼓掌之间。它成了风靡全美的“明星”，自己却被蒙在鼓里。

导演为了取悦18—35岁的观众，为影片安上了一个“不开心的结局”，佩妮被坏人带走。博尔特却信以为真。它第一次逃出了片场，发现它拥有的“超能力”全都“失效”了。它不能弄弯钢铁，不能一掌把人打晕过去，不能使出“激光眼”，也不能用“狮子吼”把一切摧毁。

随着博尔特听信小猫米滕的谎言，开始穿越美国到好莱坞去寻找佩妮，影片终于又回到了好莱坞一贯的叙事风格，浪漫色彩与冒险色彩，又包含了真情与哲理。博尔特让人想起《玩具总动员》的巴斯，认为自己是宇宙大英雄，却对自己是一个普通玩具的事实一无所知。

博尔特身上的闪电标志褪去，它自己也逐渐认识到自己并没有“超能力”。在仓鼠犀牛的鼓励下，它重新踏上遇险之旅。

在旅途中，博尔特不仅享受到了久违的乐趣，而且成了自己的英雄，以另一种方式，用“狮子吼”挽救了自己主人的生命。

值得一提的是，影片体现出了美国式的自嘲和调侃。借小猫米滕之嘴调侃了美国对流浪动物的处理，借仓鼠犀牛之嘴调侃好莱坞是“世界上最恐怖的地方”。博尔特冒险之旅的导火索——导演为了迎合观众“不喜欢大团圆结局”而给故事强行安上一个“悲伤的结局”，经纪人把佩妮和博尔特当成“摇钱树”，置他们的感情于不顾，这又何尝不是对现在影片日益商业化，人们片面追求利益最大化而忽视真情的调侃以及嘲讽？

故事的结尾，博尔特、米滕、犀牛和佩妮一家过上了田园牧歌式的悠闲生活，女孩银铃般清脆的笑声为故事画上一个完美的句号。

命运，掌握在你自己的手里（一）

人生，如流星划过天幕，如花开花谢般的短暂，有的人花了一生的时间去领悟人生的真谛，到头来却是竹篮打水一场空，就是因为他把他的命运让别人掌控。

有人说，人生就如一场梦，需要自己去摸索，是啊！人生就像一条河，河水有多深，有多宽，不能凭空猜测，而要自己亲身去摸索。就比如考试时，你没复习好，左边是书本，右边却是你的诚信，如果你选择左边，万一被老师发现，你会不会像平常一样对天上大喊：“老天，你对我不公平。”是吗？这明明就是你自己的错，如果你不去作弊，也许你的诚信还保留着，即使你的成绩并不好。如果舞弊时没被发现，即使你取得了好成绩，我相信你的良心也会不安。

这样说吧，现在有很多人都崇拜SL-M组合，由其是那些年轻人，他们这是在干吗？自己美好的未来不去掌控，却在这儿浪费时间去追星，也许他们努力之后，也会像SL-M一样出名。

人间有许多美好的东西，但你不去细心发现你是找不到它的，就比如说我吧，在我读三年级时，我的作文水平真是……。记得三年级时，有一天老师布置我们写作文《我的校园》。当时我只是简单的描述一下校园的风景，最后就以‘我爱我的校园’结尾，加上题目一共都只有100多个字。昨天，我的妈妈对我说，她的单位有个孩子只读三年级，但他的作文水平比起那时的我真是相差太远了，不是他写的差，而是写的太好了，他也写《我的校园》，他不仅写出校园的景还写出了师生之间的情，听说他有一篇作文上了杂志呢！

人的一生就像是五味瓶，各种人的不同思想合在一起组成了我们多姿多彩的生活。总之一条记住：命运就握在你自己的手里！不要去依赖别人，相信自己的决则，没错的！

相信，要理由吗

今天去学校交上个星期的作业。

当我拿到已经批改过的再上个星期的我的语文试卷时，很惊讶的一个分数：76。语文应该是160分的，我前面的基础题自己作一点，也和答案对照过，并做了改正。这就意味着我不写作文都可以拿到76分，可是我写了作文啊。虽然我不喜欢我还记得那天是星期三吧，上网上的无聊，就把作文拿过来写了。当时的心情是不大好的，看到题目那几个字，感觉的到很熟悉，是我在08年6月中旬写过的那篇高考同题作文“站在．．．．．．门口”，当时写到结尾，突然没灵感了，就草草结束了顿时感到心情更加的沉闷。是呀，已经算是高三了吧，可是在这两年来的日子里，我又学到了什么呢？都说蝴蝶在破蛹而出之前的那段日子，会有无尽的压迫感，仿佛学生时代的高中。而破蛹而出的那一瞬间，就好比高三，要将自己简单无力的翅膀充进自己滚烫的血液。可是，我没有滚烫的血液，所以，我更没有可以承载我翱翔的翅膀。我知道，不管你们怎么说，在你们的心中，我就是一个不学习的坏孩子，虽然不去打架，不像地痞流氓．．．．．．你们的口是心非，我了解，我懂得，因为我也口是心非过，那样的感觉确实很不舒服。所以，我放弃了它，我从此变得直爽，从此开始得罪老师们，同学们。可是我不在乎。中国式的虚伪，要到什么时候才能结束？

看到这里，又该有人在心中念叨或者嘴里嘀咕了吧。我不用你们的语重心长，这点道理我也一样的了解，你们的口干舌燥，只是徒劳。自己知道自己，不需要别人做什么，说什么。最起码这是我的观点。这并不是不领情，而是对自己的一种了解。不晓得连自己都不知道的人会知道什么。（说的有点远，在这里声明：这只代表我个人观点，只夹杂我的个人感情，没有针对任何人，请不要多想。）

回到今天来。看到这个分数，我确实很惊讶，所以，不由自主的把试卷翻转过来，看到的确实几个红红的大字。可是，那不是评语，你见过这样评语吗：与于小宇（化名）同学的作文雷同？！很显然，有了这几个字，作文当然不能有分了。感到很意外。第一：这个于小宇我（化名）很陌生，肯定不认识；第二，难道我和他想到一起了？带着疑惑，我回到了座位上。静默了几秒后，我又恢复了心情。正在忙着交其他的作业时，却听到语文老师叫我的名字。很快走到她身边，她见到我：你去和于小宇同学交流交流吧，看看你们的作文怎么回事。我并没有动，只是在坚持我的观点：我不认识他，或许我们想到一起了。很显然，我知道老师心中怎么想的。那句注定的话说出来了．．．．．．不用想都知道，因为这是人最基本的判断。可是，最基本的判断也是最容易错误的判断。“你是怎么弄得？”老师看着于小宇说。于小宇低着头，很无力的说：“抄的。”老师重复了一遍那两个字，转身问我。很显然，我回答是我写的。很显然，老师不信。于是，开始了教育。我很真心的说，当时我很生气，但是，毕竟在老师身边，就是长辈，怎么能在一群孩子面前对长辈无理呢？这点传统的美德并没有从我身上流走。长辈错了，可以纠正，但是一定要礼貌在先。我很无奈的对老师笑着说：“那真的是我写的，是我发表在网上的文章。”老师也很好，很理解我，看着我道：“你是原创是吧，好，等我以后要考证一下。”听到这句话，心里舒服多了，得到理解的感觉很畅快。谢谢您的理解。

我在网上查了查，看到了我现在在电脑面前敲出这些字，就是希望能被相信，相信不需要理由的吧？很巧的是，我的那篇没结尾的文章被删掉了，但是我看到一个人也发表同样的文章，他给了文章的结尾，很不错的结尾。也许这就是俗话说的无巧不成书吧！就到这里了，我不想再多解释什么。

《唯一的听众》结尾改写

《唯一的听众》结尾改写王晴经过三年的努力，我终于在全国的小提琴大赛中获得了金奖。怀着无比激动的心情，我来到了颁奖现场……只听主持人宣布：“全国小提琴大赛的金奖获得者是——路政。下面由中央音乐学院教授，著名钢琴演奏家——秦教授为他颁奖。鼓掌！！”“秦教授，”我心里默念多次的教授，我心目中的明星，今天我真是太幸运了，太好了！我终于能和秦教授见面了。怀着万分激动的心情，我走到了主席台前……一个熟悉的身影，缓缓的从右侧的后台走到了主席台上，“是她？对，是她。可是……她不是个聋子吗？怎么会……”带着我一系列的疑问，秦教授来到了我的面前，微笑着从礼仪小姐手中接过奖杯和鲜花，送到我手中，并且和我握手。我晕了，这到底是怎么回事呢？望着我茫然的眼神，秦教授对我说：“孩子，怎么不认识我了？不是，得了奖，就忘了我这个‘唯一的听众了吧’？”我听了恍然大悟，她就是著名的小提琴演奏家，但是……她为什么能够忍受，连不懂音乐的家人和专学音乐的妹妹都无法忍受的“噪音”呢？带着这一系列的疑问，我下了领奖台……第二天，我如常的来到小树林练琴，秦教授依然坐在长椅上静静地听我演奏。一曲中了，还是不忘对我的琴技赞赏一番。我终于忍不住了，我对秦教授说：“教授，您为什么说自己是聋子呢？”秦教授笑了笑，说“听着你拉小提琴，使我想起了小时候的我，我何尝不是像你一样，从‘锯木声’中学起的呢？听着你的琴声，看着你那专注的表情，我好像回到了年轻的时候……这个时候的你，最需要鼓励，所以我就‘装聋’鼓励你。对不起，我骗了你。”我惭愧地说：“该说对不起的是我，我让您的耳朵倍受煎熬了这么长时间，太不好意思了！”秦教授又笑了，说：“小伙子，继续努力下去，我相信你一定比我造诣高！”听着秦教授的话，我暗暗下定决心，要用心去演奏，去感动所有的观众。在别人问我成功的经验时，我总忘不了，题一句：“是一位‘聋子’听众给了我信心。世上不存在什么天才，要说有天才的话，那就是勤奋创造了天才。”是啊，“世上不存在什么天才，是勤奋创造了天才。”希望所有的有才之士能够引以为戒。不经历风雨，怎么见彩虹呢？只要你肯付出，就一定会有收获的！一定的，必须的！大王学校五年级王晴

要走就走自己的路

文章给了我很大的启发。相信大家听了这个故事也会跟我一样！

有一次，蛤蟆王国选举首领。而比赛内容就是爬山！它们的山就是一条平线，不像我们的一样，还有楼梯、缆车·····因为山非常险峻，非常陡峭！非常文献！所以，有些蛤蟆在下面说：“你们肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中间的时候，有些蛤蟆放弃了！慢慢的，越来越多的蛤蟆放弃了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山顶，蛤蟆们欢呼着！当记者采访它的时候，才发现它是一只——聋蛤蟆······

我最喜欢文中这样一段话：“人在旅途，身不有己。在现实生活中，什么都难以预料。也许，当我们最需要理解和宽容时，得到的却是责难和苛求。也许，当我们最需要帮助和爱抚时，得到的却是冷漠和误解。也许，当我们最需要鼓励和安慰时，得到的却是讥笑和漫骂······”

是啊！就像文中的蛤蟆们一样，当它们鼓励和信心时，得到的却是其他蛤蟆们对它们的放弃。

我记得很多时候，我告诉别人我的理想。可有些人经常打击我的信心，我的信心也随着他们的这些带有“讥笑”的语言，信心也慢慢地减少。不过看了这篇故事之后，我的信心又回来了，并且还知道了，以后再面对这些“流言蜚语”要怎么做了！

走自己的路，让别人去说吧！因为它是真理！因为它是我们追求的步伐！这里的“别人”是指那些无中生有，把白的说成黑的人！

有些科学家研究出了自己的发现与发明！虽然中间有许多人对他们看不起，但这些科学家都一一克服了！我真佩服他们！因为要打败这些讥笑，树立自己的信心。是学要很大的决心和坚强的毅力！

而有些科学家，却因为受不起这些“无中生有”······的话因为“畏惧”，而在科学的道路上“止步不前”！像伟大的数学家——高斯！本来他可以在科学的道路上走得更精彩、更辉煌，更远！可他因为过于“畏惧”这些话，而放下了脚步！

既然世界给我们一个舞台！我们就要在舞台中展现自己！发挥自己！把握自己！我们就有权利创造一个属于我的世界！何必要在别人的“客套柔情”中排演自己的人生？我们不需因为别人的“颠倒是非的话”而放慢自己向前走的脚步！

人生要有风雨相伴，才能更显英雄本色！才能开拓创新！

最后的结尾，我想用一句文章中的一句话，因它非常精彩！同时，我也希望大家能记住这一句话：

“任凄厉的北风将我摧毁，任狂闪的雷电将我击得粉碎，哪怕命运将我折磨的边体鳞伤。我也坚信！要走就走自己的路！”

是啊！要走就走自己的路！