描写工作认真负责的作文(共6篇)
我的老师
作者：贵州省铜仁地区印江县第二完小
一（2）班：李俊杰
指导教师：代丽
我的老师名叫代丽，她是我的班主任兼语文老师。她长得十分漂亮，高高的个子，一头披肩发，圆圆的脸上长着一双水灵灵的眼睛，她的眼睛可亮了，我们班里六十七个人都在她的眼中。上课时哪个低声说话，做了小动作，她都看得一清二楚。
有一次，上语文课，代老师看见我在和别人说话，就用眼睛看了我一眼，我看见了老师的眼神，好像被打了一样难受，赶快调整自己，认真听课。
代老师讲课，总是讲得绘声绘色，朗读课文时很有感情，有时会把同学迷得仿佛就置身于课文中描写的境界里。
代老师是一位对工作认真负责的好老师，每天要批改很多作业，还要利用休息时间给我们补课。上学期期末测试我们班没考好，代老师总是鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了都很感动，原以为会遭到老师一顿责怪，没想到代老师不但没责怪，反而鼓励大家，个个听了心里都热乎乎的。
多么可亲可敬的代老师啊！我们一定要好好学习，报答您！
老师
我的理想是当一名教师，那可不是件容易的事。就拿我们班的班主任温老师来说吧，她对待工作认真负责，一丝不苟。和蔼可亲的温老师在学习上对我们的要求可严格了，上星期，为了帮我修改一篇作文，她又加班了。
那天放学后，温老师对我说：“你留一留，那篇《爱心行动》需要修改，我给你讲一讲。”我心里有些不耐烦，真想早点回家。我来到办公室，温老师让我坐在她的身边，说：“你这篇文章的题材很好，但有些地方描写得不够具体，如人物的语言、神态、动作、心理活动等还需要修改……”按照温老师的指点，我开始动笔修改。
一阵诱人的香味扑鼻而来，温老师买了两只热腾腾的土家烧饼走进办公室。她笑眯眯地递给我一只，说：“肚子饿了吧，来，吃一个充充饥。”我接过烧饼，一股暖流涌上心头。
我把修改后的文章交给温老师，她带上老花眼镜，仔细地读着，还不时地用红笔在我的作文本上圈圈，点点……
“终于完成了！”我拿起书包准备回家，这时，天色已很暗了，我看了看表，六点半了！而办公室里的灯还亮着，疲惫的温老师还没有停下手里的工作。
回家路上，我思绪万千，感动不已。五年来，温老师为我们付出了很多很多，她的认真，她的亲切，她的严厉，她的点点滴滴此时此刻全浮现在我的眼前……温老师，您辛苦了！
班主任期末工作总结
这学期以来，本人以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现将本学期的工作总结如下：
一、培养学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。三年级时知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简单的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。刚练钢笔字确实比较难，我就从握笔的姿势，使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评选出书写最认真的几位同学，不仅给他们奖励，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习榜样，并对班级里一些书写特别差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越干净。在读书方面，学生根据自己的能力，背诵精读课文中的段和篇，凡是会提前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的锻炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯逐渐养成了。
二、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。
通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去，不知不觉，写作能力也得到了提高。另外每周回家，我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。
三、注重课内外结合。
课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。只有注重课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思考，然后让学生根据已有的经验，知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐，真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。
课外，我鼓励学生多参加有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我根据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然知识，传统文化等，让课外成为他们认知的第二课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。
班级管理方面。
安全教育不容忽视，安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。
二、放开手，让他们尽情施展。
在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后，我开始放开手，让他们尽情的施展自己的才能。每天早读，有专门负责领读的，有专门负责记录同学读书情况的，早饭后，卫生班长会及时通知值日小组，课上，有专门记录回答问题积极的班干，默写后又转向负责统计满分的，统计个别同学的错题情况的，还有负责二次默写的。晚上班长将各项情况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟，能力得到了提升和锻炼。
三、重视与家长沟通的每次机会。
家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会，和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生在家在校的各种表现都能有一个比较详细的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联系卡上的留言，我总是做详细认真的总结，对一些特殊的留言或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的满意。也许我不是一个细心的人，但是我所做的每一件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好!
存在的问题：
1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚强的意志，不会独立思考。
2、写作方面差异太大。
3、培优补差工作还学继续抓实，抓好。
4、加强业务学习，提高业务水平。
总之在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的，我会不断的积累经验，努力学习，争取成为一个优秀的老师。
周总理我想对您说---
我爱好阅读文学作品，特别是描写老一辈无产阶级革命家的故事。不久前我们在语文课上学了一篇文章《一夜的工作》，主要写的是敬爱的周总理爷爷的故事。课文的题目立刻吸引了我，于是我细细地朗读了几遍。课文里描写的是我们敬爱的周恩来爷爷一天的工作情况。周爷爷工作起来就是一天，有时甚至一连两天都在工作中。周爷爷看文件不是浏览一下就算完，而是非常认真地审阅，看完一句就在后面画个小圆圈，有时停下笔想一想，有时问上一两句。周爷爷办公室的陈设非常简陋，只有一张不大的桌子、一盏台灯、两把小转椅。捧读课文，起初我还想总理的办公室一定什么都有，结果我是大错特错了。逐字逐句地推敲，在不知不觉中，我就被书中描述的情景所感染，周总理一心一意忘我工作的情景深深的映入我的脑海：整天繁忙的工作、简单节约的饮食，他慈祥的面容是憔悴的，他辛勤的工作是为了全中国人民的幸福生活。可以说，作者写的是周爷爷一夜的工作的情景，其实就是周爷爷一生工作的写照。用一天浓缩了周总理一生工作时的情景。周总理几十年如一日为中国人民的事业辛勤操劳、鞠躬精粹是无数事实证明了的。
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 ； ； ； 我被一篇短短的课文所陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。本文介绍作为国家领导人的周总理废寝忘食、认真负责的工作态度，不仅仅是让我们了解我们的好总理，让我们为有这样的总理自豪和骄傲，更重要的是通过这篇课文，让我们对周爷爷的事迹了解的更多一些。作为革命事业的接班人，通过了解要好好学习革命老前辈的光荣传统。特别是作为独生子女，我们现在讲的更多不是刻苦学习，艰苦朴素，勤奋努力，而是讲吃讲穿、讲条件，没有刻苦学习的精神，所以这篇课文好就好在给我们的启示，学习也要象周爷爷对工作那样，认真、负责、刻苦，作到在学习上精益求精，学无止境
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 ； ； ； 我不知道可以用什么样的语言来赞美这篇课文，觉得自己的理解难以表达对这篇课文内容的美好、意义深远有更好的见解。所以，只能写到这，请同学们自己去体会吧！希望同学们通过学习这篇课文有更多的理解，得到更多的收获。
我们班的“辣妹子班长”
我们班的“辣妹子班长” “不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班长”。这是我的秘密千万不能让人知道，不然我就会被她K一顿。你们想知道这位“辣妹子班长”是谁吗？她就是我们班大名鼎鼎的尹蔚！你瞧，她来了！她的脸上长着一对“千里眼”，自习课上谁要做小动作，她一眼就能发现；两侧长着一对“顺风耳”，谁小声嘀咕，她准能听到；还有一张能发出“雷霆般”声音的嘴巴，只要是我们班的男生没有一个不知道她的脾气，没有一个不怕她！ 有一天下午，我兴高采烈的来到学校，一进教室，就看到了她，只见她上身穿着校服，下身穿着银灰色的裤子，脚蹬一双红色的鞋子，别说还挺漂亮！我走到座位和同桌说话，没有读书。只见她皱着眉，恨恨地走了过来，我还没反映过来，她用“旋风连环三击”把我K了一顿，我自知理亏，赶紧拿起书本读了起来。 又有一次她在检查作业，我没改错，书写也不够工整，她硬要让我重写！我随便说了她一句“母老虎”。她可真像老虎一样马上扑了过来，呀！尹蔚发彪了，只见她发出一声刺耳的“狮吼功”，我愣住了，心想：“三十六计走为上策”，赶紧溜吧。 每次看见她就想一首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。嘿，这就是我们班长，够辣吧！ 还别说，我们班的“辣妹子班长”学习好，工作认真，我还挺佩服她！评语：整篇文章围绕一个“辣”字来写，一个“辣”字把班长的认真负责的工作态度描写了出来，这个“辣”字用的非常巧妙。文章通过两件事生动的描写出了在班中班长的“辣”。增加了读者的兴趣太原市小店区水工学校四年二班李玉良指导老师岳华
读《一夜的工作》有感
暑假的一天，我无意间在网上看到了《一夜的工作》这篇文章，《一夜的工作》主要描写了周总理彻夜工作情景。 总理工作十分辛苦，一个晚上要批“一尺来厚的文件”，多么大的工作量啊！读到这里，我一下子就想到了我自己。平时老师布置的作业稍微多一点，我就撅嘴了；作业稍微难一些，我就没耐心了。至于学习一晚上，我想都没想过。 总理的工作量虽然特别大，但对待工作从不马虎了事。他看文件不是随便浏览之后，就大笔一挥写上一个“批”或“准”的字，而是“一句一句的审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圈圈”，还要“一边看，一边思索”，有时还要调查咨询。从这些地方足以看出总理的认真负责，一丝不苟。读着读着，我仿佛看到：夜已很深了，在那静静的夜里，人们正在甜甜的梦里遨游，只有那点点繁星陪伴着总理，陪着他一页翻过一页，一本换过一本，直至夜明。 读着读着，我被总理为国家为人民而忘我作的精神感动了。这时的我想和作者一样向全世界的人们大喊一声：“看啊，这就是我们的总理，你们看见过这样的总理吗？”