敬爱的老师：

老师，您好！您还记得我吗？我是XX，当初你在XX学校教书的时候，您对我们都很友善，您不和其他老师一样，别的老师都只想让我们取得好成绩，根本就不顾及我们的感受。只有您，只有您让我们在快乐的环境下学习，让我们感觉学习是一种很容易，很开心，很快乐的一件事。我和其他同学都把您当成我们的大姐姐，和我们一起玩耍，嬉戏。让我们健康的成长……就这样不知不觉一年的时间已经过去了，期末考试也马上就要来临了，我们都怀着一颗无比激动的心，迎接这次的考试。可是您又要离开我们，去找新的工作了，在您走的那一天，我们全班都哭了，您也哭了。可是您还是离开的我们这个班集体，远离了我们这些弟弟妹妹……

希望您能够每天快快乐乐的生活下去，祝您开开心心，快快乐乐，心想事成。

此致

敬礼

逸夫北校【原第八小学】五年级：汪娜

老师，你在天堂可好？

——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看

见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了

老师，您听见了吗？

鲁老师，您听见了吗？我想对您说“谢谢”。 ——题记

亲爱的鲁老师，还没有来得及跟您说声谢谢，您就调走了，我真的很想您！

还记得您给我们上的第一节课吗？您说要和我们做朋友，您说要和我们互相学习，取长补短。从那一节课开始，我就知道，您是我心灵的好伙伴。那天下午，您意识性地找我谈话，和蔼地对我说，我对语文有着莫大的兴趣，叫我一定不要松懈，要对自己有自信。其实我从小就喜欢语文，只不过是上了初中后，其他六门学科的光芒将她遮蔽。我有些为难了，那时我注意到了您紧锁的眉头，可能是我看错了，转眼间您便期待地望着我。我点点头，说我会努力的！当时您喜悦的神情至今我还历历在目。从此，我对语文学习没有半点怠慢，果然，在初二时，我的语文成绩实现了一个飞跃。是您为我打开了语文的大门，让我深深地爱上了语文，我知道，我永远永远都会爱着语文！

鲁老师，您听见了吗？

还记得那次吗？我没有和老师处理好关系，当我把我的怨言写在随笔本里时，是您在不断地开导我，安慰我，教育我！我记得当时我的伤心，但看到您写给我的简单却明了的话后，我知道，您在努力的帮助我，我也有做得不够好的地方。你告诉我：“老师也有控制不住自己的时候，或许有时言语过激，但其实老师是为你好，多和老师沟通！”。在此之后，我反省了自己，确实像您说的那样，我应该改正！是您给了我希望，您是我心灵的好伙伴！

鲁老师，您听见了吗？

还记得您是如何鼓励我的吗？我从小向往着讲台，这个神圣的地方，我希望在讲台上慷慨地吐出我心中最热切的希望，可是我没有勇气。“其实你不用怕的，走上讲台，讲台就是你的，你并不必在意台下同学的看法，你只需要尽自己最大的努力，秀出最精彩的自己。”“可是鲁老师，我怕，我真的怕，我紧张，我会发抖，我不知道如何开口讲话。”“你需要的是用自己的目光注视着你最信任的朋友，他会给你鼓励；你只需要直立在讲台上，双手轻轻地扶在讲桌上，讲出你心中所想，或者朗诵出你的慷慨与激昂。”……“潘彦辰，你来试一下。”我怯生生地走上讲台，面对全班同学，我一时间哑口无言。但片刻之后，您向我投来的慈母般温暖的目光瞬间把我照亮，您的微笑给了我最大的鼓励。我重新振作起来，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇终于张开了“《大堰河，我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您给了我无限的希望与自信，是您成就了我登上讲台的梦想。

鲁老师，您听见了吗？我真的想对你说声谢谢，我敬你，爱你！

老师，你在天堂可好？

——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了——写于陆老师逝世3周年之际

有人常说，人对于悲伤的记忆往往忘却得很快。也有人说，有些伤痛即使一生都无法淡忘……手捧着已然堆满灰尘的初一英语书，恍惚中那段快乐飞逝、少年不知愁滋味的时光仿佛又回到了眼前。

老师，您还记得吗？我初入初中时很有挫折感，因为我的英语在小学时就一直是不怎么样的，只是死记单词、句子，对语法简直是一窍不通，在一段时间内甚至在心里畏惧和排斥上英语课。刚开始几次考试没考好，想到初中英语更是要比小学时难，更加没有信心了。心就这样一直在忐忑之中，但随着您的细致讲课，我渐渐建立起了语法的概念，学得也逐渐比以前轻松多了。几次考试，尽管有些同学考得比我出色，但您还是会鼓励我、支持我。我想也许您就是为了让我建立对英语的信心吧。那个天色有些昏暗的下午，您还记得吗？那节课，班里有许多同学在吵，挺烦的。当然也包括我同桌，我被他吵得烦死了，就回了一句“你别烦了，我都听不清了。”可是就这么短短的一句话愣是让您犀利的耳朵捕捉到了。于是，您就拿我做了上课扰乱纪律的典范，被您狠狠地批评了几句。等我坐下后，心里真的感到好委屈、好委屈，低着头，任眼泪在眼眶中打转……第二天到了活动课，大多数同学都去玩了，因为心情欠佳，所以我和几个同学就留在教室做作业。我不知道您什么时候过来的。当您拍了拍我的肩膀，我才回过神来。您微笑着对我说，您已经了解了昨天的真相，您还诚挚的向我道歉，希望我能原谅你。您还说您和我们都是朋友，无话不谈的朋友。

时间就这样匆匆而过，见到我们取得进步时的欣喜，一起去春游时的笑脸，望着学生不理解时的愁容……一幅幅、一幕幕就这样永远定格在了记忆中。转眼之间，到了第2年的9月，因为教师节快到了，所以我们都赶着去看望我们的小学老师，于是那天本该您来上课的中午放了半个小时的假，没想到这样一别竟成了永诀也留下了无法弥补的遗憾。之后的几天您没来上课，各种揣测在我们的脑海中萌生，恐惧涌上了心头。日子在不安中一分一秒的度过，终于到了那节社会课。一上课，我们就看见我们的班主任眼圈红红的，一种不详的预感就这样在心中一袭而过。只听见班主任哽咽的说：“你们的陆老师在教师节那天的晚上……备课时突发脑溢血，被送医治疗。如今生命垂危……怕是时日不多了……”教室里发出了轻微的啜泣声。“一些她这么好的人，我们前几天还在说等她家装修好了去她家做客，怎么就……”无力再面对我们，老班走出了教室。沉默、一室的沉默伴随着呜咽声，久久地回荡着老班说的几句话。慢慢地哭泣声越来越大，每个人都泪眼婆娑、泣不成声。脑中闪现着一幅幅的图片，老师的喜怒哀乐、老师的音容笑貌，每每思及，无力改变事实的我们，任悔恨的泪水就这么如潮水般将我们吞噬。也许是无尽的悔恨，恨我们在教师节只想到了自己曾经的老师而忘了眼前的人。也许是年少轻狂，害怕就这样的，我们与您擦肩而过，从此不在交集。不管当时支持我们的动力是什么，事实是我们做出了一件很轰轰烈烈的事情——在上课期间去医院！那天，在印象中是我们跑得最快的日子吧，生怕就这么慢了小小的一步，您就会像一缕轻烟般在我们面前飘散，从此无觅踪迹。遗憾、仍是遗憾。尽管我们到了三院，但因为是重症监护病房，所以只能很少人被允许进入。在亮着红灯的监护病房门前，我们看到了许多前来看望最后一面的老师代表。没有话语，空旷的大厅中只有经久不息的哭声在回荡、沉重而无力的回荡……老师，您可曾看到那些承载着我们祝福的千纸鹤。我们的人不能进去陪伴你，但我们的祝福可以。那天接下来的时间我们都在教室里默默无语的折千纸鹤，心中默念着平安、默念着对不起、默念着祝福。于是，这一篮满满的千纸鹤，印象中似乎有一千多只吧，通过我们的班主任送到了您的身边……

不久，仅仅只是不久，您还是离开了我们。您也有不舍吧，不管是对家人、朋友还是我们；您也有歉疚吧，对您才上小学五年级的女儿。是的，那个小女孩，当我们赶到医院时看到的小姑娘，依偎在爸爸的怀里，睁着氤氲水汽的眼眸，无助地看着我们，那种眼神，那种无助，那种恐惧深深地刺痛了我们的眼睛、我们的心。她还那么小，从此这失去你的伤痛就将一直伴随着她。。。老师，您舍得吗？

很久、很久。在音乐课上，当《走进西藏》的歌声响起，眼泪就又情不自禁的盈满了

老师，您还记得吗

老师，您还记得吗

王志衡

大家常说，老师您培育了祖国的栋梁。但在我小小的心灵里，你就是祖国的栋梁。因为您把自己的一生奉献给了无数个学生。你的精神令我感动、但更令我敬佩。我知道您对我们付出的一切，但您知道吗——

老师，您还记得吗。六年前那一个天真可爱而又还爱闯祸的小女孩已经在您的教导下变成了一个更加懂事，更加成熟的小姑娘。是您让我知道了，只要有一颗善良的心，就会受到同学的欢迎。

老师，您还记得吗。刚上学时，由于对学校的陌生，使我即使是会的问题在课堂上也不敢举手。您仿佛看懂了我的心思，用您那双漂亮的、会说话的大眼睛望着我，仿佛在对我说：加油，回答错了也没关系。这鼓励的眼神让我有了自信心，我回答了问题，虽没有想象中的好，但您还是微笑着表扬了我。您知道吗？正是您这鼓励的微笑和眼神，让我在小学六年生活中，努力学习，将来回报您。

老师，您还记得吗。有一次，我犯错了，您并没有批评我，而是用您那双眼睛看着我，我感受到了这眼神中有与以往不同的东西，我知道，那是失望。你知道吗?正是您这双失望的眼睛激励我以后再不犯错。

您还记得吗？那一句我不好意思说出口的一句话，就借今天这个机会说出来吧：老师……我爱您。我马上就要毕业了，小学生活中，令我难忘的东西有很多，但我无论在天涯海角也不能忘记的是您，我亲爱的老师！我知道，您对我的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，但您知道吗？我对您的爱比那山还高，比海还高。将来，您一定会桃李满园，因为，我们对您的留恋就是最好的表现。还有短短几星期我们就要毕业了，现在，就让我对着天空、对着大地、对着您再道一声：老师，我—爱—您！

老师，您知道吗？

老师，您知道吗？ 张老师，你知道吗？您是我的良师益友，您就像我的大哥哥一样，和我们一起欢笑，一起伤心，一起玩耍，一起嬉闹。您那幽默的言语总逗得我哈哈大笑。 记得有一次，您来我们班上课，我们都在低头抄黑板上的作业，而你却突然把它擦了。一个同学叫起来：“老师不见了！”您笑了起来：“我不是在这儿吗？”立即班中笑声不断。 您不仅风趣，您知道吗？您还和蔼可亲呢！ 三年级时，我还是个什么都不懂的小姑娘。有一天，您说浦东新区举行制作电脑小报的比赛，打算教我制作电脑小报，让我星期六到校。我一听简直乐坏了。那天，我早早地来到您的办公室，您正在等我，桌上放着一杯热腾腾的高乐高，几包旺旺仙贝。您招呼我坐下，随手把高乐高递给我说：“今天很冷的，喝一口吧！”我听了十分感动，象征性地喝了几口。您笑容满面：“我们开始吧！”我连忙竖起耳朵仔细听。“你看，首先打开word,然后插入艺术字。看，在这儿插入文本框……”“我知道了，让我试试吧！”“好！”我开始操作电脑，一开始还比较顺利，便洋洋得意起来。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一声，杯子掉在了地上，高乐高满地都是。我一下子吓呆了，站在一边不知所措。您只是皱皱眉头，语重心长地说：“没关系的，以后要小心点。”我“哇”哭了出来，您忙上前对我说：“别哭了，我现在很忙，你不要再添乱了。”我止住了哭声。您笑了笑，对我作了个鬼脸，我破涕为笑。 张老师，您知道吗？这件事对我有多大的影响。您教会了我对人的和蔼，您教会了我对人的宽容。我真的十分感谢您！小学里，您是我最喜欢的老师，现在到了中学，您是我最想念的老师！