我向哥哥借了五年级上册的语文书。

我一翻就翻到了《学会看病》这一课,读着读着,一种莫名的感动油然而生。故事中的母亲发现儿子生病了,本来打算好好照顾他,后来又改变了主意,让儿子独自一人去医院看病。母亲想通过这种方式,锻炼儿子独自面对生活的能力,让儿子慢慢地学会独立,看似有点冷酷,其实饱含着这位母亲对儿子深深的爱。故事中的这位母亲就是毕淑敏,她在文中写道:“总有一天,你会离我远去,独自去面对生活。”这句话总是回想在我耳边,是啊,只有学会自己的事情自己做,不依赖爸爸妈妈,这样才能够真正拥有生活的能力。

这个故事,又让我想到了假期里发生在我和妈妈之间的一个小故事。

那天,我和往常一样,准备去上兴趣班,妈妈却突然说:“今天我和爸爸不能来接你了,你学完后自己回家。”“什么?妈妈不要!”妈妈却一点儿都不同情已经慌乱不安的我,依旧平静地递给我一张纸:“这是你回家的线路图,今天你自己回家。”妈妈,没有你们,我该怎么回家?从来都是你们接送的,为什么要这样子?

一整天,我都担心着担心那,怎么都不理解妈妈今天的突发奇想。“叮铃铃——”下课铃响了,我垂头丧气地走出教室。这时,我想到了妈妈早上塞给我的那张线路图,我赶紧找出来,打开一看,没想到尽是一片空白。妈妈,你为什么要这么狠心!算了,只能靠我自己了。我一边留心来来往往的车辆,一边努力回想平时经过的标志性建筑物。“嘟——”一辆重型卡车飞驰而过,把我吓了一大跳,卡车司机还探出头来,一脸的愤怒。妈妈,你在哪儿,你不能扔下我不管啊!我越想越着急,不争气的眼泪已经在眼眶里打转了。不,我一定能独自回家的,加油!就这样,我一边给自己打气,一边加快了步伐。最后,我终于到家了。没想到,妈妈已经煮好了满满一桌的饭菜,和爸爸笑盈盈地等着我呢!那一刻,我仿佛觉得自己一下子长大了,我终于明白他们的良苦用心了……

感恩在行动—学会回报

感谢你的父母,他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友,他们给了你关怀和友谊;感谢你的邻居,他们给了你帮助……

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”—让我们回报父母;主动承担一些家务 ,体验一下父母的艰辛。

暑假时,我一个人在家,看见厨房比较脏,就决定搞一次厨房大扫除。

于是,我打起一盆清水,然后学着妈妈的样子将清洁剂倒了进去,于是一场惊天动地大扫除拉开了序幕:我将清洁球放入水盆中浸泡了一分钟,然后便挽起衣袖,开始抹橱窗,那里面污垢渐渐少了,而我手上却越来越油腻,感觉真恶心。看花容易,绣花难。真有点后悔了,干吗没事找事,算了做事不能半途而废。我接着又擦起了地板,这可真够难受的,又弯腰又佝背,好不容易将地板擦了一遍,才发现清洁球没洗赶净,把厨房的油带到了地上,“难怪地上这么滑,唉!”我只得重新又擦,这次我耐心了许多,我决定一定要“征服”它。总算功夫不负有心人,地板“屈服”了,被我擦的一尘不染。那样明亮,那样干净。

汇报邻里

人与人之间感恩之情是必须品,感恩是一种美好的感情,学会感恩是一种高尚的品质。

上次,我骑车在花台边玩的时候,脚被瓷砖划破了,我的爸爸抱起我就往医院跑,邻居就帮我把自行车搬回我家了,我病好了后,我帮邻居拿了一个月的报纸。

感恩需要行动。因为感恩,我要把最美的鲜花献给你;因为感恩我要把最美好的祝福献给你;因为感恩,我要把最深情的歌献给你;因为感恩,我要把最真挚的爱献给你;因为感恩,我要把这份爱传递下去,让感恩之心在每一天跳动着......

开始学会——畏惧迟到

严厉和惩罚不一定是最好的纠正坏习惯的方法,当迟到的学生遭遇“讲理”的老师,坏习惯也会悄悄地溜走……

我是个经常迟到的孩子,虽然不喜欢却也改不了。

我喜欢讲话直接的老师,要罚就罚得痛快点。

比如:以前我迟到,老师要么批评我要么让我在外面站5分钟。

再比如:以前我迟到,老师罚我做3天的值日。

再再比如:以前我迟到,老师罚我开一周的教室门。

再再再比如:……

我现在遇到麻烦了,遇到了一个很“讲理”的老师。

有一天,我一不小心迟到了一小会儿。我想进教室,却被老师挡在了门外。她“和颜悦色”地说:“你怎么迟到了呢?看你跑得气喘吁吁的,先在门口歇会儿吧!”

很显然,老师这样讲就是让我站会儿。很自然地,因为我迟到了,所以我也没觉得委屈。

当我再次想进教室时,老师再次适时地出现了。她说:“本来迟到了,就是你的不对。我现在正在讲一道很重要的题,你要是现在进去,打扰了其他同学,不就更加不对了吗?等我讲完这道题你再进来吧!”于是门再次关上了。

我认为老师做的不对,既然题很重要,为什么不让我进去听?但是又一想,自己也有错,要是不迟到就好了。可是我万万没想到的是,所谓的一道题竟然讲了整整一节课。

当我在“风雨”中好不容易挨到了下课,想进教室歇歇脚时,老师却“亲密”地拉着我说:“跟我到办公室歇会儿吧!”之后就是一番语重心长的教育,直到下一节课的第二遍上课铃响之后,老师才很不情愿地对我说:“好了,你先回去上课吧(注意,她用了“先”字),你迟到这事儿我就不跟你班主任讲了(再次注意,其实班主任就在隔壁桌坐着)。”

当我欲匆匆离开这“是非之地”时,老师又叫住我:“中午吃完饭我在这儿,你可以来找我,顺便写一份关于迟到的说明!”当然,老师在这里用的“可以”,你可以忽略不计,因为如果我不去找她,她便会派遣各方兵马“捉我归案”(某人曾经尝试过,所以一般人还是不要冒险尝试),而所谓的“说明”,所谓的“顺便”,实质上则是“必须拿份检查来见我”的婉转版。

当我再次回到班级时,第二节课已经开始了。这时候,我就必须自求多福了。如果遇到的是位和蔼、可亲、慈祥、年轻、貌美、青春、靓丽……(总之只要能让我进教室,我就不惜透支我脑袋里的所有美丽的形容词)的老师,我就可以进教室了。但是运气不好的话,嗯哼哼……上述的一切就要重演了。

当我几经周折终于回到了自己可爱的坐位上时,那种重归故里的感觉油然而生。总之,如此“讲理”的老师我是再也惹不起了。

从此,我学会了——畏惧迟到。

仅以此文祭奠那些迟到的日子。

学会感恩——主题班会

学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

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主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

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二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

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二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

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班级:彭水中学高2010级6班

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主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

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一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

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感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

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主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

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那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的:

为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。

班级:彭水中学高2010级6班

活动过程:

序:

播放歌曲《感恩的心》

一.彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二.主持人和:亲爱的同学们,大家晚上好,我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始!

主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在,

上篇:

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

主持人2:其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们:

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩,从今天开始。

主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧!

主持人1:下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。他走啊走,突然刮起了一阵大风,她不禁打了几个寒颤,艰难的迈着步子继续往前走,不一会,天空乌云密布,电闪雷鸣,他感到有点害怕,霎时,下起了瓢泼大雨,女孩只得抱头鼠窜,在一个墙角蹲了下来,雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣,她陡然感到巨大的恐慌和无助,眼泪随着雨水流了下来。她心想:刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情,家里吃饭时那温馨的场景,送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了,小女孩继续往前走。她走了很长时间,看到前面有个面摊,感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到小女孩站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你

学会生存 ——遇到危险沉着冷静

学会生存 ——遇到危险沉着冷静 那是个阳光灿烂的下午,放学后一个小女孩高高兴兴地往家里走去。当她走到居委会时,看到前面在修路,于是她便绕道而行,从另外一条小路走回家。 走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”她抬头一看,一位陌生的中年男子出现在她的面前。“嗯,放学了。”她随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对她说。她抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住她的手,拿出几粒糖给她。她心里在想,这个人她没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想塞到小女孩嘴里。“是坏人,爸爸根本不是开车的。”怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。 “我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”小女孩急中生智地说。陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着小女孩的手说道。小女孩慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,回忆着平时爸爸妈妈教过的很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,小女孩不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着她的手来到小店时,小女孩指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸。”就这样,小女孩很快便自救成功了。 小女孩靠自己的沉着冷静、勇敢,靠老师父母教的自救知识,成功的逃离了坏人的魔抓,在日常生活中,这类事也会时不时的发生,当我们遇到危险时要沉着冷静,保命第一,多学些自救知识,在遇到危险是可以保住自己的生命,学会生存,学会自救是日常生活中极为重要的一部分。

提案——学会孝顺长辈

提案人:谢敏瑞 提案主题:学会孝顺长辈 提案内容:现代社会节奏快,家长对家中的长辈关心越来越少。中国古话说:百善孝为先。孝顺是中华民族的传统美德,因此,有必要在我们少先队员中间开展“孝顺长辈”的活动。 建议措施:阅读一些古人孝顺的故事,开展此类讲故事比赛;在家中建立孝顺本,为长辈做些力所能及的事并做好记录;班级中可开展“争当孝顺小明星”的活动。

学会感恩——我与少先队的故事

当我呱呱坠地,呀呀学语的时候,家父每天都会带我去看那面五星红旗,这是雷打不动的习惯,家父还告诉我,那面旗是用共产党的鲜血染成的没有他们,就没有你,等你长大后还会带上鲜艳的红领巾,成为少先队,到大学还会成为党员,就像你的母亲一样。当时的我似懂非懂,但从家父自豪的口中我知道那面旗是神圣的,而红领巾则是玷污不得的...... 等在大一点,就是会画画,认字的那会,老师再一次提到那几个熟悉的字眼。那时我就一直在想,直到带上红领巾,我好像才懂了一点。 现在已活了十三年的我终于明白,那条红领巾的意义,知道它的的确确很圣神。 五年,五年里多少个春夏秋冬,它一直都伴着我,而我也越来越了解它。 七岁那年我带上了家父所说不能玷污的那条红领巾,当时我笑的比谁都甜,但我也很还害怕,怕自己做错事,因为此时此刻我已经是少先队了。回到家后,我竟然第一次说出了爸爸妈妈,你们辛苦了,这微不足道,平凡而又简短的9个字。此后的每一天我都会送上这句祝福。 今日回想起来,我才知道,我那天做的小举动是因为——红领巾。 红领巾那天为我做的,已经得到了回报,因为我已经学会了“感恩”这两个字背后的含义。 感恩...... ......