零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。

可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。

魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课

老师不在怎么上课

今天下午有两节语文课，第一节课快下课时任老师说：“同学们，第二节课我们写一号本的作业。”说完下课铃声就响了，我们一个一个地走出教室，到外面玩去了。

第二节课铃声响了，任教师告诉我们要安静写作业就走了，没过一会儿，同学们就吵闹起来了，纪律委员刘香贝和值周班长开始管纪律，一节课就在吵吵闹闹中过去了。

老师不在的情况下，我们不说话是很不容易的，那是因为我们都还小。

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上课铃响了以后

上课铃响了以后

文 / 胖胖小猪 叙事 类作品 “叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。 这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音也能听见。老师板着脸，两手摆在身后，一言不发，一副生气的样子。然后，老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。我想：我要在上课之前不说话，等待老师来上课，好好学习，天天向上。我应该课前把书准备好，上课了，坐端正，等待老师来上课。 时间是不等我们的，像流水流得一样快，一转眼，一节课很快过去了……

上课前

上课前

文 / 周杨 叙事 类作品 早上５点４０，我被闹铃从梦里拽了出来。洗刷完毕，我啃下了昨天晚上买的面包，喝了一袋牛奶，就背上昨晚整理好的书包，走上了上学的路。 来到教室，放下了书包，我看了看课程表，拿出了英语书。不久，张管来了，他喊李航上来带读英语，然后守在门口，看谁在５点４０以后到班上来。没办法，只能跟着读了。那个李航带我们读，读的有些不准。唉，到班上来就像进了笼子，有的进没的出。虽然老师没规定上课前不准出去，但你看到张管矗立在门口，还有胆子出去吗？有同学到了门口，看见琅琅的读书声，和老师，就像现在已经上了课一样，喊了声“报告”，老师点了一下头，他才进来。我不禁暗自好笑，又没有上课，为什么要喊报告？在我们的再三催促下，李航终于下了讲台，这时候，张管就开始检查我们的作业。可想而之，没有写作业的人的下场会是多么的悲惨。老师把没写作业人的名单写在一张纸上，并点名批评，那些倒霉蛋也不是故意不写，而是忘记了的原因。真可怜他们，上课时，他们还要挨别的老师的批评呢。张管终于走了，把纸条带给班主任。我深吸一口气，周围马上闹腾起来了，我后面的池吉在和同桌说话，我可没有哦。这时，门外传来了张管的声音：“池吉，你再说话就给我到后面站着去。”教室里顿时安静下来了。张管走了，这次可没多少人敢说话了。可是，就在这时，上课铃打想了。 唉，又是一个无聊的上午。

不能说话真难受

今天，应该是我最难受的一天，为什么呢，我因为感冒扁桃体发炎而不能讲话了。 早读的时候，领读的同学看见我一直没有在读，就走过来，说：“龙颖珊，你怎么一直不读呀，如果你在不读我就要把你的名字记到黑板上去了。”我听了，心想：我今天感冒说不出话来，我应该怎么向她说呢？“你说话呀！”我指着喉咙摇摇头，表示我不能说话。但是，领读的同学却一脸的疑惑。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我又重复了一下刚才的动作，领读的同学似懂非懂地点了点头。最后，我只能把话写在本子上，领读的同学终于懂了，说：“噢，我知道了，你就看着书吧，待会儿我跟吴老师说一声。”就走了。 不只是早读，上课发言的时候，被老师叫到回答问题说不出话来也是一件很尴尬的事。 数学课上，金老师正在讲题目。我心想：老天啊，金老师叫同学回答问题的时候千万不要叫我啊，要不然就死定了，拜托拜托……“第四题，龙颖珊来讲。”我一听到金老师叫我的名字，一下子呆住了。我慢悠悠地站起来，看着全班同学一言不发。这样沉默的气氛维持了一分钟后，金老师皱着眉头，说“怎么，你不会吗。”我急得都快哭了，又指着喉咙摇摇头，金老师好像明白了我的意思，让我坐下来听别人讲。唉，真悲哀啊！ 可恶，这该死的感冒害得我一星期不能说话，都快把我憋死了。唉，谁叫我晚上总是踢被子，让病菌看上了我呢？|||

不说话没人拿你当哑巴

“不说话没人拿你当哑巴！”纪律委员曾迪对我吼道,：“你看这不又被老师批评了!每次都是你！”组员们异口同声的说。我羞愧的无地自容，恨不得自己挖个洞钻进去。

下课时追追打打，上课时总有一犹未尽的感觉，总是叽哩哇啦的说个不停，老师三番五次的提醒我可我却得寸进尺，变本加厉，声音越来越大，不把老师放在眼里就像没老师一样，老师在上面讲我在下面讲结果老师急了，叫我罚站。

还被老师处罚，经过这次教训我确实改了很多，但是这个事已经是个习惯了，上课时偶尔说两句话，真是“江山易改，本性难移呀！”

改掉这个习惯要慢慢改掉一步一步的来“不积跬步无以至千里，不积深溪无以至江海。”我会慢慢的改掉。

一个好的习惯的养车需要21天。

今天真倒霉，上政治课时王树勇叫我，我一直不去理会他，课他得寸进尺用笔不停的戳我。大部分我转头警告他时，张老师在我背后瞪着我，一股杀气瞬间袭来，我想这下“杯具”啦。

老师带着的那副眼镜反光更加增添了神秘感。

“站起来”老师望着我说。

我站了起来，没几分钟下课了我以为要转晴了，可是天有不测风雨，老师叫我去“领赏”我走去了领了赏。

唉!一个坏习惯害死我了！

n个不说话的理由

最近，我不能说话——对于我这个性格简直是自找罪受啊！可是为什么不说话呢？因为......嘻嘻~

理由一：说话会认为是长舌妇

我和同学正在讨论下节班会的内容。“好像是关于......”这位同学还没有说完，我便抢过话说：“关于良好习惯的，我们组可以按原计划进行讲演的形式，由我先上台，讲一下关于......”我噼里啪啦讲了一大堆，但是大家都知道到这些内容！“喂喂！你还让不让我们讲啦！”“就是，这组是你一个人的吗？”“我们组都有发言权！”“这位同学你是长舌妇吗？”“你不说话我们又不当你是哑巴！”“......”接着同学们就苦口婆心地教育起我来，直到上课......呜呜——你们说，我是长舌妇吗？？

理由二：说话会浪费时间

中午，我们在学校做课堂作业，看见有同学，便聊了起来。“你说老师为什么总布置这么多作业呢？”“不知道。”那位同学边写边说话。“那么——现在不都减负吗？”这位同学做起来，面对着我说：“哪个顶个什么用啊？还减负呢，加负差不多！”“事实啊，我们向老师反映咋样？”“你不要命了？”“......”就这样，我和这位同学兴致勃勃的聊了一个中午，开心是开心了，我却发现我一个字也没有写！呜呜呜——时间我如此珍惜你，你却无情地把我抛弃！都是说话惹的祸！

理由三：说话会送掉我的礼物

一天周末早上，小妹来我家玩。“姐姐，那个小熊好可爱啊！”“是的，怎么了？我给你玩玩吧！没有什么的。”那个小熊是我最喜爱的，是我生日同学送的。小妹玩了一会，要我跟她一起玩，可我正在写作业呀！这时妈妈进来了，她就跟小妹一起玩。要走的时候，妈妈突然说要把小熊送给小妹。我是一个比较好面子的人，又看见阿姨在一旁，小妹期待的眼神......“好的！”我轻轻的说了一句——然后小妹就带着小熊开心的离开了......呜——我的小熊，再见了，呜呜——同学我对不起你，呜呜呜——这都是因为我说话惹的祸！

理由四：......

经过以上理由，我决定，以后再也不说话了！可是......不说话好难受啊！因为我碰到同学又会叽叽喳喳......怎么办？我到底是说话还是不说话那？

新教师上课

今天，学校来了许多的领导、老师，听老师说是一些教育局人，外校老师等，因为新教师招聘在我们学校举行，同时考核也在我校举办，每个新老师，最后一项测试，就是随机给一个班的学生上课。我们班是上午第四节课，老师来上课的。

这个老师刚走就这个教室，我看到了她，第一感觉是，皮肤黑黑的，按照我的惯性思维，这位老师说话的声音应该很洪亮，虽然是位女老师。

开始上课了，果然不出乎我的预料，她的声音，洪亮，咬字非常清晰，利落。

“好，同学们上课！”老师一边说，一边鞠躬，可是标标准准的九十度呢！

“起立，老师好！”

“请坐！”

刚开始上课，老师问了一连串的问题，比如 ：在家里，谁最弱小？；在家里，谁最受关心？老师讲到这里，我知道了，今天上语文书上的第十四课，我不是在弱小的，老师一笔一画的把课题写在了黑板上，她写的非常认真，像是正参加一个粉笔字似得，但“字无完字”课题中的“的”第一笔，我们一般的人是从上往下写的，她却是从下往上写，变成了“提”，所以看这个字，让人看得很变扭。

另外，我想，从她上课的表现看，那时，她的心情非常的紧张，第一个是，她在写“旷”这个的字时，觉得自己最后一笔撇没有写好，所以又把它描了一遍，怕自己的字写的不够好，而没通过考核；再提问题的时候，遭受了“冷场”，细细的看，她的表情有些变化，“晴”转“多云”，似乎有点紧张，不过后来还是有同学救回来了。

新教师和老教师就是不一样!当过几年的老师，有些经验，上课非常的顺其自然，而新教师却是初出茅庐。

好好上课

今天是一个阳光明媚的日子。而在这美好的日子里，却有一件不高兴的事。 那就是我们今天在上语文课的时候，惹老师生气了！我们知道这样做是不对的。可是有些同学上课老是跟被的同学说话，连老师也管不了了。这件事让老师非常痛苦。有时老师气的就让说话的同学出去站的。尽管是这样，那些说话的同学还是说话。就因为这样，我们班的同学老是被老师批。 有一天，上语文课，老师依旧走上讲台。开始讲课。可是，不一会，又有“一堆苍蝇”叫。这下可惹恼了老师，老师把书往桌子上一拽就走出教室。走出教室之前，老师说了一句话：“你们好好反省一下，该怎么做！”就这样，老师走出了教室。我们顿时一句话也不说，只是呆呆的坐在那儿，好好反省。大约过了20分钟，老师端着水走进教室。问我们想好了没有。我们齐声回答：“想好了” 从今以后，我们上课大有改观。比原来好多了。老师的脾气也好了！我们现在才知道，好好上课不仅能对自己好，也对老师好！

上课铃声响了

零，零，零…… 上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。

可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。

魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课