近今天我读了一本关于《生活在党的阳光》一本书。读过后，让我印象深刻。这本书使我受益匪浅。在一开始的时候，我就想知道书名为什么叫《生活在党的阳光下》。为什么要以单的阳光下为主题，到底有什么含义呢？读过后才深刻了解到当中的意义。这本书主要讲党是我们最伟大的“大救星”。那么为什么说是我们的“大救星”呢？我想大家读了这本书你们一定就会明白的。党是我们人人所佩服、爱拜、感激的，是解救了了全国人民的生命的共产党。党对人民的伟大贡献是无法用语?能代表的。现在，我们用歌唱《没有共产党就没有我们》来表达自己的心声。每个人都应该好好地去读这本书。党是在我们最危险的时刻来保护我们广大人民的。不管有多么困难都会舍身保护我们的“家园”而拼搏。现在我们的生活，我们不用愁吃穿住，还可以坐在舒服的学校里读书学习，天天过着无忧无虑的生活。但我们有没有想过当时党是怎样度过那样的生活的，又是谁为我们创造出现在的家园的。我们为了纪念为了我们而失去生命的大英雄。学校每个星期将举行一次升旗仪式。同时以《义勇军进行曲》为校歌，来表达自己对党的无限感激。这首歌的每一句歌词都包含着很多的含义。五星红旗的颜色为什么是红色的，而不是其它颜色的。因为红色代表共产党用自己的“鲜血”染红了五星红旗，是共产党即使用身躯挡住敌人的机枪射口，也不能放弃筷的“岗卫”。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们现在的生活和安静的地方读书学习。我们应该好好珍惜我们所拥有的，要学会把握。有的东西可以重新回来，而有东西一旦失去将永远也无法拥有，而你也会因此失去很多的宝贵的东西。当我读了这本书后，我整个人都沉静在这画面之中。再通过现在我们所学关于历史课本中的知识，可以了解到很多的关于过去的历史。在新中国还没有成立之前，我们的党是怎样一步一步走到新中国成立的，新中国成立后又是怎样走到现在的。同时，我们也感受到了党是多么的千辛万苦，是多么的有勇有谋，是多么的敢干挑战……我终于明白文章为什么说党是人民的大救星，又为什么要以党的阳光下为主题。在将来我一定要认真学习，为了祖国的强大而贡献自己的一切力量。'

感恩节主题班会

a：尊敬的老师!

b：亲爱的同学们!

合：大家好!

a：今天是一年一度的感恩节，我们将在此举行一次感恩节主题班会

b：是啊，感恩是我们每个人都应该推崇的，他可是从几千年前到今天一直流传下来的美德!今天，我们就来说说这个感恩!刚才那个小品是讲感恩老师的。老师们辛辛苦苦的教我们知识…

a：对!不仅如此，我们的老师还在教学当中，日常生活中潜移默化地传授着做人的道理，让我们不断完善自我，他们真的很伟大!他们是辛勤的园丁，而我们是祖国的花朵，园丁们倾尽所有心血来培育我们，让我们茁壮成长!

b：嗯!他们是伟大的!我们应带尊敬他们，学会感恩他们!下面，请大家以四人一小组来讨论一下我们应该怎么做，才能表达我们的感恩之心，讨论过后请每个组推选一个代表说一说。

a：以上大家讨论得非常热烈，也说了各组的看法。现在有请XXX朗诵一首诗，来表达对老师的感恩!

b：这首诗真的太好了!欣赏完优美的诗后，让我再来看看几个简短的flash吧!

b：小小的flash，虽短却有着深刻的道理，感恩——我们需要感恩的人太多太多了，有我们所熟悉的，也有那些曾经帮过我们的陌生人。

a：嗯!的确!我们现在最该向父母感恩，是他们赋予了我们的生命，是他们抚育我们长大。我们的父母已经不再年轻，岁月的痕迹布满他们曾经有朝气的脸庞。

b：父母日夜的操劳，使他们曾经乌黑的头发已变得斑白，曾经健硕的身躯已变得有些佝偻。我们应该无时无刻的爱他们，感恩他们!下面请欣赏小品《温暖的茶》。

a：同学们，欣赏完《温暖的茶》，你们有什么感受吗?找同学说一说。(其中还要向演小品的同学提问。)

b：同学们说的都不错。感恩——除了可以用语言，行动来表达，想那些聋哑人，他们都是用手语来表达的。下面请全体同学和视频一起学感恩的手语。

【(在同学跟着视频一起学习动作中..)】

a：让我们用表示感恩的手语，向四川灾区人民表达我们最真挚的祝愿，愿他们早日重建家园，合家团圆!也想在一线奋战了许多日夜的官兵致以崇高的敬意!感谢他们…!

合：xxx班，以感恩为主题的主题班会到此结束!

盐城市2008年中考作文“温暖的时刻”写作指导及范文点评

盐城市2008年中考作文“温暖的时刻”写作指导及范文点评

一、真题再现

25、请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。（60分）

注意：①、说真话，抒真情，忌抄袭。

②、字迹清楚，书写工整。

③、文中不得出现真实的人名、地名和校名。

二、写作指导：

今年盐城市中考作文题“温暖的时刻”，可以说同江苏省近几年的高考命题作文进一步接轨，命题时降低了审题的难度，让绝大多数考生都有话说。今年的题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面的修饰语“温暖”内涵的确定了。“温暖”，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的作文，选材时首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”以及雪灾、地震灾区的人民在得到全国人民的关爱和帮助时的内心感受等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。

三、范文引路

温暖的时刻

今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲（小强还小的时候，父亲就去世了），昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候-----再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀！

在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。

中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。

下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”

在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……

那一刻，好温暖！

点评：

本文所写的内容实际上属于社会、学校、家庭，人与人之间互相关心，互相爱护，互相帮助，就会给人带来温暖的主题。本文通过写小强母亲去世后得到全班同学关心和帮助这件事，表现了小强所在的班集体是一个团结友爱，充满温暖的班集体，表达了作者对这个班集体的热爱之情，赞颂了团结友爱的精神。结尾一段，总结了事件的意义，用形象而精辟的语言点明了中心，升华了主题，把作者要表达的思想感情生动、准确地表达了出来。

温暖的时刻

2008年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。

正当南方的人们在为这早以从脑海里消失了的字眼——雪——而深情欢呼时，一场30年未遇的灾难也随之而来，老天爷似乎和我们开了个天大的玩笑，我们也又一次领略到了大自然的力量。

“瑞雪兆丰年”，而今却再也没有为之欢呼。说来也是一种讽刺，好不容易盼来的雪却是如此：打开电视机，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪——“千里冰封，万里雪飘”的北国风光竟真实地展现了我们南方人的面前，简直不敢相信。树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌……

但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大家庭的温暖。 [1] [2] 下一页

老师,您是九月的主题

美丽的九月，秋风送爽，硕果飘香。这是个金黄的季节，收获的喜悦荡漾在脸庞；这是个感恩的季节，诚挚的敬意充溢在心房。

敬爱的老师，您是九月的主题，您是永远的太阳！您春蚕吐丝般的话语，宛如那蹦跳在草尖树叶上的一颗颗晶莹的露珠；您红烛映照似的教导，就象是温润着山川和万物的一缕缕和煦的春光！您的耕耘，美丽足下的每一寸沃土；你的睿智，润泽大地的每一株桃李！

九月的节日，编撰着您太多太多的故事。您曾把人生的七彩和一身泳装的岁月，写进日记，写进诗行，写进默默无闻的履历。可如今，一支小小的粉笔染白了您的双鬓，三尺窄窄的讲台砥砺了您的青春……

老师！一个神圣的称谓，受到人们的赞美和景仰。您用理想为学生铺设成功的坦途，您用品格为学生架设人生的桥梁，您用知识为学生搭建事业的平台，您用智慧为学生展开腾飞的翅膀！

三尺讲台，表述了您的虔诚。为执著的追求，您把一缕一缕的思念，连同您的惟一的兴趣，一起叠进箱底。一支粉笔，传递了你的忠贞，您耗尽了自己的青春和心血，成为学生生命中的一盏明灯，照亮了颗颗心灵。如今的您，那束微黄的烛光在您的窗前熠熠生辉，那是您燃烧着的永不枯竭的生命！老师，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，那是一棵参天大树，那是一道靓丽的风景。您把别人的成功当作自己的人生主旨。老师，多平凡的两个字，又是多么伟大的两个字。“捧着一颗心来，不带半根草去”。一种水晶般的情愫，源于您心中的那一轮日出。当一只只劲鸽奋飞于天际，一种自豪便澎湃于您的心海；当一阵阵硕果的馨香又从远处传来，在您生命的底片上，投影出的是“灵魂工程师”的伟大形象。

敬爱的老师！我多想画一幅彩锦献给您，献给您的不眠之夜，我多想画一个微笑的太阳，挂在您亮着烛光的窗前，伴着您迎接灿烂和辉煌。

九月，师魂在飞扬。偏僻的山沟你们播下过希望，美丽的南疆你们放飞着理想，辽阔的草原你们播种知识的种子，浩瀚的大海你们荡起希望的双桨。新课改的大潮中，您冲锋在前；教育质量的生命线中，您是勇猛的闯将。

滴水汇集成细流，细流融成大海。

自然的海洋，给人视觉的雄壮；而知识的海洋，却在人的心头波澜起伏，增添无比的力量。

传授知识的人称作老师，老师并不老，刚走上讲台的，心中还存在着一份童年的影子；鹤发童颜，是因为有一颗不泯的童心，才保持着青春不逝。

太阳底下最光辉的事业，教书育人；太阳底下最孤寂的事业，教书育人。孤灯清影，两袖清风，但只要“尊师重教”几个字，便在平静的心潮，泛起阵阵温暖的涟漪。

雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的灵魂”。最美丽的心灵是童心，最伟大的心灵是师心。

您在一片迷茫的海上领航，在一片未知的土地上耕耘。看到孩子们的成长，就像农民看到希望。对，您就像一位辛勤耕耘的农民，这是最纯朴而又最实在的比喻。“饮其流者怀其源，学其成者念吾师”！九月，积攒了太多的美好；九月，挥洒了太多的希望。让我们携手并肩，以九月的名义铸就新世纪的辉煌！

“天涯海角有穷时，唯有师恩无尽处！”老师，您是九月的主题。这满园秋色，都在向您致意！这满园硕果，都在向您敬礼

以温暖为主题的作文

每当到初冬的时候，我从床上刚一爬起来，沁到我耳朵的第一句话就是出自妈妈口中的“废话”：“郑逸航，今天天气又下降了，你还只穿一条睡裤，睡衣坐着。还不把羽绒服披上？快点啊！发什么呆？还不快点！还有，今天要多加一件白夹克背心，不然会受凉的。对了，早上要喝一点水，冬天皮肤很干燥的……” 我妈妈的嘴一张开就象龙头坏了的自来水，怎么也关不上，我的耳朵都快听出茧了。 可是我却从来不觉得妈妈的良苦用心。我没有听她的命令，我只穿了一件牛仔衬衣一件毛衣和一件夹克。 晚上回家时，忽然觉得头好晕。我一刻不停地打着喷嚏，还不住地咳嗽。妈妈回家后，给我检查了一下，发现我感冒了。这时，我才恍然大悟，知道了妈妈为什么要讲那么多的“废话”。 我猜想，全世界可能只有我一个人的妈妈，给予我的温暖竟然是早上那喋喋不休的“废话”！

寻找温暖（作者：寒鸦老师）

温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了温暖来自自身。正如你盖再暖和的被子，这温度都是自己身上来的，都是自己心脏搏动血液循环消耗能量散发出来的，被子从来都不会提供温暖。但被子可以保存温暖，可以将温度保持在一定水平线上，让我们感到温暖，睡得香甜……这些我都是知道的。而我现在要寻找温暖到哪里去寻找呢，我的孩子们？

——算作题记

昨天偶然在QQ上遇到创网的“我们的故事”，我大概半年（或者更久一些）没有跟她交流过了。其间谈到创网，她问我创网现在怎么样了，我说很好，起码比以前好很多。我问她是怎么看待现在的创网的，她说没有以前温暖了。我瞬间陷入了沉默，半天我才敲出以下几一行字：其实创网好比一床棉被，真正的温暖来自于你们自身。

自从我进入课堂内外，进入创网，跟一些孩子认识、熟悉并成为朋友之后，将近两年的时间。今天再回过头去审视自己走过的路，说过的话，以及跟同学们交流中所采取的不当的方法，不免一番自责。也许是我太过急躁，希望一下子就能帮助大家提高，于是我采取了批评的方式，以为这样就可以帮助到大家。但我忽略了一点，任何事情都不能操之过急，否则会适得其反。而事实上也是如此，寒鸦成了最为刻薄可冰冷的人。

经过半年（甚至更长一些）时间的反思，我开始从自身身上找问题，寻找的过程当中全是孩子们的音容笑貌，那一声声“寒鸦老师，寒鸦。鸭鸭，鸦鸦……”时常让我在不经意之间笑出声来。但这些声音却走进了记忆，现实中却逐渐淡去了。甚至孩子们之间的笑声也淡去了。老师从孩子们的空间消失是正常的，但孩子们相互淡出各自的空间，就值得我们去反思去拷问自己了。

说到此，我写这篇文章说是寻找温暖，其实暗地里已经转化为寻找那些曾经带给我欢笑和快乐并深深留在我记忆中的创网的孩子们。我不但记得他们的创网名，也记得他们的真实姓名，还保存着他们用QQ视频剪切下来的小照片。但我很久没有听到他们的声音了，没有看到他们的身影了，更别说听到他们亲切的叫我一声：老师！

我甚至记得我和每一个孩子之间发生的小故事：

1． 紫郁（真实姓名：戴梦岚）——这个连续写两封信到编辑部来批评我的孩子，而我都以工作忙为借口没有给她回信。她每次打电话过来，都要说上至少15分钟。因为她的大胆和直率，这个女孩子被我深深的记在心里。

2． 张雯怡（真实姓名：张雯怡）——因为《蓝色个性》知道她，后来因为《随便写写》发掘是个苗子。再后来，我听从参加完第二届“新课堂”创新作文大赛的快乐宝贝说，她是一个极其个性的女孩子。多次在QQ上交流，都感觉这是一个个性甚至张扬的女孩子，就像她的文字。

3． 云游（真实姓名：金伯文）——我曾说过，2006年的创网是属于快乐宝贝的，2007年的创网则开始百花齐放，但我仍认为，2007年的创网是属于他的。他从《二泉映月》一直写下去，一直都在我的视线当中。这是一个帅气的小男生，有很多想法，愿意通过电话或者QQ或者在创网上和我交流。他凭借他的努力，终于顺利进入第二届“新课堂”创新作文大赛决赛者行列。

4． 月儿宝贝（真实姓名：苏皓）这个自称耗子的小女生向来给我以贪吃的印象，但贪吃的小女生也很倔犟，也很活泼。她的文字细腻，容易触动读者心灵。文章大多涉及到自己贪吃的内容，往往于亲情中出彩。我真正认识她是因为她在创网留言，以便替“云羽”打抱不平，找我“麻烦”。

5． 鲜果贝贝（真实姓名：向心怡）——这位女生我有她一张艺术照，是个乖巧亮丽的重庆小妹崽。2006年暑假主题活动中，一篇《永恒的美丽》脱颖而出，于是一发不可收拾，经常上来跟大家交流。在大家心中，她永远都是乖孩子，都是听话的孩子。但这个孩子最近也没有了消息。

6． 伊雪阳光（真实姓名：黄蕾）——这是第一个给我留言并在QQ中说我偏心，从来都不给她作文辅导的孩子。我说她需要主动些，后来通过她自己的努力，也在杂志上发表了两篇文章。一次打电话给她家里，接电话的是他们家的保姆，深感这孩子家庭富裕，因为在我眼里，能够请得起保姆的家庭都挺富裕的。后来，创网的镜明天堂鸟在QQ群中发了她的一张照片，大家都说她是小美女。这位小美女可能上高中了吧？

7． 馨香绿意（真实姓名：莫奕臻）——凭良心说，这个孩子我非常喜欢，自然是因为她的个性，她是一个很积极的孩子，经常给我留言，问我问题，我也乐意回复。甚至有一个周末临晨，还在QQ上面讨论学习。我还给她看了

温暖的生活在党的阳光下

近今天我读了一本关于《生活在党的阳光》一本书。读过后，让我印象深刻。这本书使我受益匪浅。在一开始的时候，我就想知道书名为什么叫《生活在党的阳光下》。为什么要以单的阳光下为主题，到底有什么含义呢？读过后才深刻了解到当中的意义。这本书主要讲党是我们最伟大的“大救星”。那么为什么说是我们的“大救星”呢？我想大家读了这本书你们一定就会明白的。党是我们人人所佩服、爱拜、感激的，是解救了了全国人民的生命的共产党。党对人民的伟大贡献是无法用语?能代表的。现在，我们用歌唱《没有共产党就没有我们》来表达自己的心声。每个人都应该好好地去读这本书。党是在我们最危险的时刻来保护我们广大人民的。不管有多么困难都会舍身保护我们的“家园”而拼搏。现在我们的生活，我们不用愁吃穿住，还可以坐在舒服的学校里读书学习，天天过着无忧无虑的生活。但我们有没有想过当时党是怎样度过那样的生活的，又是谁为我们创造出现在的家园的。我们为了纪念为了我们而失去生命的大英雄。学校每个星期将举行一次升旗仪式。同时以《义勇军进行曲》为校歌，来表达自己对党的无限感激。这首歌的每一句歌词都包含着很多的含义。五星红旗的颜色为什么是红色的，而不是其它颜色的。因为红色代表共产党用自己的“鲜血”染红了五星红旗，是共产党即使用身躯挡住敌人的机枪射口，也不能放弃筷的“岗卫”。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们现在的生活和安静的地方读书学习。我们应该好好珍惜我们所拥有的，要学会把握。有的东西可以重新回来，而有东西一旦失去将永远也无法拥有，而你也会因此失去很多的宝贵的东西。当我读了这本书后，我整个人都沉静在这画面之中。再通过现在我们所学关于历史课本中的知识，可以了解到很多的关于过去的历史。在新中国还没有成立之前，我们的党是怎样一步一步走到新中国成立的，新中国成立后又是怎样走到现在的。同时，我们也感受到了党是多么的千辛万苦，是多么的有勇有谋，是多么的敢干挑战……我终于明白文章为什么说党是人民的大救星，又为什么要以党的阳光下为主题。在将来我一定要认真学习，为了祖国的强大而贡献自己的一切力量。'