师恩难忘横山桥中心小学六（6）班 俞倩丹 那年，我5岁，爸爸妈妈送我到离家不远的一个学校里去上幼儿园，教室里有许多和我差不多的小同学，还有一个老师，爸爸对我说：“你在这里要听老师的话，不能和别人打架。”说完，就去上班了。 经过几天的接触，我才知道教我们的老师姓丁，是一个和蔼可亲的好老师，她非常幽默，什么话一经丁老师嘴，就变得那么有趣，令人难忘。 一天下午，快要 放学了，丁老师给我们布置了一项家庭作业，把1——6每个写一行。第二天，我们都把作业交给老师，只有一个叫陆航海的小朋友没写，我们都在下面小声议论着，有的说：“陆航海要倒霉咯！”有的说：“老师肯定要他写完了回家。”丁老师听见下面的“嗡嗡”声，轻轻敲了一下桌子，说：“鲜花开在外面，小蜜蜂为什么净往教室里飞啊？”虽然我们听不懂老师的话，但是我们知道老师在批评我们，所以都坐在位子上，不说话了。老师又说：“陆航海，你今天回家把作业写完，知道了吗？” 又过了一天，陆海航果然把作业写完了，这次不写作业事件圆满结束。 还有一次，快要放学了，天忽然阴暗起来，大风卷着乌云，闪电一个接一个，雷声隆隆。放学时，猛地一个霹雳，震得门窗直响，倾盆大雨直泻而下，我们都没带雨具，不能回家了。雨越下越大，班上的小伙子们一个个都被家长接走了，只剩下我一个人了，我站在走廊上，呆呆地望着那呼啸的狂风暴雨。突然，耳边传来一阵温柔的声音：“丹丹，你爸爸妈妈没来接你吗？”我点了点头。“走，我送你回家。”于是，丁老师撑起雨伞，弯腰扶着我，顶着风雨向我家走去…… 师恩难忘 横山桥中心小学六（7）班 高凌峰所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是来形容为我们默默传授知识，教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来，至今有许多老师关心教育过我，其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师，就要数蒋玉英蒋老师了。蒋老师是我们五年级上学期的代课老师，她教学有方，寓教于乐。语文课上，她每天都要我们限速读课文，几遍下来，不但课文会背了，而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味，而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上，老师为了讲风景名胜，对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷，仿佛身临其境，所以我从此我特别爱上蒋老师的课，尤其是语文课。每当活动课时，蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动，如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等，使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她：“您为什么经常开展活动？不怕耽误我们的学习成绩，拖班级后腿吗？”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处，决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦，别看他人到中年，踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆，拍案叫绝。 蒋老师不仅是我们好老师，而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹，老师知道了，对我们说：“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊，撞了人怎么办？我们一听惭愧低下了头。 现在蒋老师早已不教我们了，但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师，我现在想对你说：“您如春雨点点的师恩，我终生难忘！”

有趣的水果拼盘大赛两则

有趣的水果拼盘大赛武进区嘉泽中心小学五（四）班 张佳璐“明天大家带好水果，我们来做水果拼盘。”蒋老师话音未落，大家便喜形于色、欢呼雀跃起来。一放学，我们小组就开始商量开了，“我带苹果！”“我带香蕉！”“我带火龙果！”“别忘了带刀！”第二天，我欢欢喜喜地来到学校，开口就问蒋柯：“你带了什么呀？”“我…我…唉，我的最后一个水果被奶奶吃了。”什么！我晕。别的同学也不为我们组争光，大部分带的是苹果，只有我和朱明带了不同种类的水果，我心里不免有些失落。终于等到了下午的综合课，我们迫不及待地准备好水果和器具。一切就绪，老师一声令下，我们便开始大显身手了。我切火龙果，朱明、蒋柯和李自抗切香蕉，小庄也拿出苹果来切块了。我拔出刀来，把看似坚硬的火龙果分割成一片一片，啊呀呀，我切出来的果片大大小小、厚厚薄薄，一点也不好看。朱明倒“乐于助人”，对着我指手画脚，“应该这样切……”“啊哟！”原来他把手伸到了水果刀上了，疼得直叫。“活该！”大家都笑了，朱明回到了原位，可不一会儿，又给李自抗当“老师”去了。我们把水果片摆成了一朵花，大大的火龙果片做花托，苹果块与香蕉片因比较小而当了花蕊。我们的“朱师傅”也还算聪明，把苹果切成了半月形做边上的花瓣，又把一颗枣子放在了花蕊的正中央，最后又浇上了一些柿子汁。大功告成！再看看别的组，不仅水果种类多，造型也十分独特，胡越的“梦之队”还做了四只可爱的小熊……唉，我们失败了。这次，我有些沮丧，要是我们认真地准备好材料，努力地完成任务，组员之间再团结一点就一定能成功的呀！一次深刻的教训！简评：有喜有忧，活灵活现。（指导老师：蒋小芬）快乐的水果拼盘比赛武进区嘉泽中心小学五（4）班 石伊娜星期五下午的第二、三两节课，我班组织了一次有趣的做水果拼盘比赛。第一节课的下课铃声刚刚想起，同学们就立刻放下手头的作业，迫不及待地拿上早已准备好的水果等一切需要的物品，兴致勃勃地到水龙头前反复冲洗，生怕自己洗得不干净。洗好后，同学们把每组的四张桌子拼在一起，把桌上擦得一尘不染，把准备好的物品摆放在上面。“叮铃铃、叮铃铃”随着一阵铃响，老师走上讲台说了一些安全规则后，比赛正式开始了。我们先把橘子皮剥开，把一瓣一瓣的橘肉摆放在盘子的边上，又在每片橘肉上面涂了点蓝莓酱，这样一来，橘子肉就显得更加漂亮了。随后我们又拿来牙签把每三个葡萄穿成一串冰糖葫芦。到了最后，只差中间还空着了，放什么好呢？大家经过一番苦思冥想，一致决定在中间放上一个个似珍珠般的石榴。经过大家的努力，一个漂亮的水果拼盘做好了。我们还给它取了个好听的名字，叫“梦幻水果”。嘿嘿！这个名字不错吧？第三节课开始评比了，老师让我们各组派出一位代表拿着本组的作品在教室里转一圈让大家看，由全班同学给各组做的水果拼盘打分。最终，卢艺组是这次比赛的总冠军。下课铃声响了，大家意犹未尽地结束了本次比赛。虽然我们组不是这次比赛的冠军，但是我们也收获了不少的快乐。 （指导老师：蒋小芬）

有趣的水果拼盘活动

浙江省衢州市新华小学二（1）班傅哲飞 今天，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，“哦，原来同学们带来了水果。”看见大家带了这么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以饱餐一顿了。”这时，有一位同学走过来告诉我：“今天，老师要让大家进行一次水果拼盘大赛呢！”我一听，高兴得跳了起来。活动开始了，大家立马忙开了。我们组商量着做一个观音座水果盘，开始做了，大家有的切，有的剥，还有的摆忙得不亦乐乎。我们先把一个桔子掰成观音座的形状，再把草莓摆在“观音座”上，并在“观音座”边上插了几个小番茄，接着在小番茄上插上叉子，然后在盘沿上摆上一片片橙。这样，水果拼盘就做好了。我们就一起把盘子端到讲台上去。过了一会儿，老师说：“我们一起参观一下大家的作品吧！”同学们亲手制作的水果拼盘美极了，看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃完。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来。我觉得每一片水果都特别好吃，不一会儿，桌子上、盘里就只剩下瓜皮和果壳了。放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。” 指导教师：颜老师

给周老师的一封信

敬爱的周老师：

您好！

我是以前五（ 4 ）班的黄依兰，几个月没见您还记得我吗？我很想您，但我们班同学更想您。虽然你刚来给我班上英语课时，我班同学都不喜欢你，有些调皮捣蛋的同学在课堂上胡作非为，可您总有办法制止他们，还像一位魔术师，把那些生疏的字母拼成单词教我们，还会和我们一起做有趣的小游戏。您上的课真是趣味无穷。

有时侯您布置的作业稍多了点，同学们就议论纷纷，还用您的称呼给您取了一个绰号“棉丝豆”。当然我不由自主的说过几次，那时想想挺有意思的，可现在意识到这是错误的，在这里，我代表全班同学向您道歉，希望您不要生气。

周 老师您过得好吗？我班同学在许老师带领下特别愉快。有一次班队课，我班举行了水果品拼盘活动，那次水果拼盘做得特别好极了！那一盘盘水果拼盘生龙活虎，栩栩如生。有“飞龙在天”、“万众一心迎奥运”等等。不过您可以到网上去看一看照片，因为许老师带了数码照相机给我们拍了许多照片，还把照片上传到网上了。

周老师您发给许老师的短信息我们也知道了，当许老师要读这条短消息时，您知道我班同学是什么表情吗？各个同学坐得端端正正，洗耳恭听。我们很高兴能听到您发的信息。您在短信息中写了我班的写作水平高。的确是很好，但我们不会骄傲，我们一定会向前冲，许老师常说“百尺竿头，更进一步”，我们会继续努力。

不知您现在教的学生是否像以前的我班，听说您在一所小学的五年级当班主任，一年以后才回到我们学校。这是为什么？凭什么不是下半学期回来，而是一年以后回来，我们很想见见您，您什么时候来看我们，如果您要来就请您先通知一下，好吗？我们想给您一个惊喜。祝您！

身体健康！工作顺利！

您的学生 黄依兰

2007 年 10 月 31 日

水果拼盘

我希望学校会多多举行这样有趣的活动！今天我们做水果拼盘，嘻嘻！水果拼盘可是我最喜欢的！ 到了第三节课，我们开始做了，材料：草莓，橘子，香蕉，黄瓜，小西红柿，葡萄，火龙果，车厘子（这个车厘子我还以为是大樱桃呢！），梨。工具：牙签，刀，盘子，塑料手套。开工喽！先拿出草莓去了把，切片放在盘子外层，再把车厘子切片去了子放在草莓后面，再把葡萄撒在周围，把梨切成两块放在葡萄中间，再把黄瓜切成爱心型用牙签和梨穿起来，再把香蕉切出一小段，最后拿小西红柿用牙签和香蕉穿起来，完工了！对了，名字叫什么好呢？有了！中间的小西红柿和香蕉像蜡烛，就叫温馨红烛好了。大家都把自己的水果拼盘放在讲台上，我看见这么多水果直流口水！最后大家进行了投票，看谁做得漂亮，我们的温馨红烛的了第二名。开吃了！我和陈舒琪做不过别人，不过吃的过别人呢！|||

一次创意色拉大PK

9月29号的班队会上，举行了一场别开生面的比赛——创意色拉大PK。这次比赛分为“三部曲”：一、制作色拉二、评比三、吃色拉。对了，还有一些准备工作。好了，让我们一起去看看！ONE、TWO、THREE，GO——

恩，先来瞧瞧准备工作做得怎么样了！准备工作中午就开始做了。你看，同学们有的那着小刀在切水果，有的削水果皮，有的在设计拼盘的样式，还有的在想这次拼盘的名字……

都准备好了，就要开始制作了。大家都热火朝天地做起了拼盘。我们组每个人都那出了自己带的东西：有苹果、香蕉、黑布林、冬枣、石榴、胡萝卜做的花……五花八门，我们都说，这么多东西能做一个大杂烩了。我们做的当然不是大杂烩，而是一朵用水果做成的花。大家有的在摆拼盘，有的在写作品的名字，都忙得不亦乐乎。我们做的花的花瓣是由苹果、黑布林、猕猴桃、冬枣等做成的，而花蕊是由石榴和胡萝卜花做成的。

开始评比了。经过大家的投票选举，样式最好的是杨天弋那组的“日月同升”。他们这组是这样的样式：有两盘，第一盘的中间是用石榴摆成的“日”字，而第二盘中间摆的是一个“月”字。名字取得最好的是我们这组的“甜蜜世界”，这个名字的寓意是：希望大家的生活幸福、甜蜜、美满，事事如意。最后一个部分，也是大家最喜欢的一个部分，那就是——吃色拉开始了！大家都顾不得吃相，狂吃了起来。

这样的班队会活动真有趣啊！以后一定要多搞一些这样的活动！（那还要我们班委能想出题目呢！）

校园趣事（1）

学校——我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。

一次，老师说：“同学们！我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。”哇!公开课！我喜欢！不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。

终于到了第二节课了！“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要的材料！到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。

我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了！开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。

上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫开心水晶！

“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你上去嘛······”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。

仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？

上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊！对！说不好就说不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了讲台。

唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了！结果却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢！真开心！

虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光