如果我是一名警察······（李晓宇）每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝——拿给你看看。很小的时候，我就有了我第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了党一名女警察的辛苦与困难。于是，党一名画家程了我第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，惊颤自己画一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。就这样，我的第二个理想又化为泡影。直到我有了第三个理想时，我已经上了小学四年级。那是的理想时当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的。经验少的。但不管他们、是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想向他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。现在又不少学生经常高谈论阔自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起。做一个对社会和全人类有贡献的人。

读《丑小鸭》有感(转载)

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的童话。 丑小鸭------生下来便很丑，父母都讨厌它，兄妹常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭没有，多少次丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了，但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀，飞呀，尽管一次次失败，可它没有灰心，没有屈服，仍在跳呀，飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了一只美丽的天鹅，自由的飞翔在蓝蓝的天。。。。。。 读完了《丑小鸭》，我明白了做一个人，要勤劳，要努力学习，要不怕困难，就一定能成功。 我有一个理想，那就是长大当一名画家，到那个时候，我会画许多许多的图画，如；青山绿水，大好河山，花草树木，军舰，飞机，火车飞机等等，还可以画一些如长城，故宫等名胜古迹，把美好景象永远留驻。 但遗憾的是我的绘画技术还太差，绘画的相关知识还太少，不过勤能补掘嘛！这几天，我正参加美术培训班。开学头几天，老师给我们每人一只铅笔，几张白纸，让我们练习画线条，别看简单，我们练的手都麻木了，可是绝对不能退缩，最后我的手都出茧子了。在下面的课程里我又学习透视，画立体的图形，画石膏图，这时我画出的图形就好看多了，前面的工夫没有白费，所以我们不要害怕眼前的困难，也许它就是你的能力提升的跳板。 我一定会加油的，努力学习绘画，向丑小鸭学习，学习它那顽强，勇敢，不屈不挠的精神，向着绘画艺术家的目标奋斗，我相信我也会象丑小鸭一样，通过我的努力成为一名画家。

束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

奋袖出臂，人影撩绰，左右开弓，龙飞凤舞！

你看我一激动，又开始乱用成语了。

我仰天长叹：感慨啊感慨，到底是真人不露相，功夫可以斗量啊！想不到糊荚同学普普通通，除了长得高，别无出彩的躯壳下居然是一大堆艺术家的灵魂。啊，梵高，毕加索，齐白石，达芬奇，宫崎骏……我把我能想到的画家都歌颂了一遍，然后揉揉眼睛，糊荚同学的形象早已是光明伟大。

说说1小时以前的事。

昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

虽然郁闷至极，不过自己也的确是过分了一点，再说板报可是不能再拖。

于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

啊……

我失声叫了出来，然后揉揉眼睛。

没看错吧？别致的布局？恰到好处的留白？展翅的红鹰？飞扬的国旗？可爱的缩小版天安门？典雅的绿叶？还有，四个漂亮的小标题？

再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

我的心底突然腾起一种好奇，很想多了解了解他是个怎么样的人。他究竟是个怎么样的人？为什么那么搞怪而又不可捉摸？擅长什么？喜欢什么？还会干些什么事？以前在小学怎么样？……还比如说最直接的——

“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

奋袖出臂，人影撩绰，左右开弓，龙飞凤舞！

你看我一激动，又开始乱用成语了。

我仰天长叹：感慨啊感慨，到底是真人不露相，功夫可以斗量啊！想不到糊荚同学普普通通，除了长得高，别无出彩的躯壳下居然是一大堆艺术家的灵魂。啊，梵高，毕加索，齐白石，达芬奇，宫崎骏……我把我能想到的画家都歌颂了一遍，然后揉揉眼睛，糊荚同学的形象早已是光明伟大。

说说1小时以前的事。

昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

虽然郁闷至极，不过自己也的确是过分了一点，再说板报可是不能再拖。

于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

啊……

我失声叫了出来，然后揉揉眼睛。

没看错吧？别致的布局？恰到好处的留白？展翅的红鹰？飞扬的国旗？可爱的缩小版天安门？典雅的绿叶？还有，四个漂亮的小标题？

再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

我的心底突然腾起一种好奇，很想多了解了解他是个怎么样的人。他究竟是个怎么样的人？为什么那么搞怪而又不可捉摸？擅长什么？喜欢什么？还会干些什么事？以前在小学怎么样？……还比如说最直接的——

“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

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你看我一激动，又开始乱用成语了。

我仰天长叹：感慨啊感慨，到底是真人不露相，功夫可以斗量啊！想不到糊荚同学普普通通，除了长得高，别无出彩的躯壳下居然是一大堆艺术家的灵魂。啊，梵高，毕加索，齐白石，达芬奇，宫崎骏……我把我能想到的画家都歌颂了一遍，然后揉揉眼睛，糊荚同学的形象早已是光明伟大。

说说1小时以前的事。

昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

虽然郁闷至极，不过自己也的确是过分了一点，再说板报可是不能再拖。

于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

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再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

我的心底突然腾起一种好奇，很想多了解了解他是个怎么样的人。他究竟是个怎么样的人？为什么那么搞怪而又不可捉摸？擅长什么？喜欢什么？还会干些什么事？以前在小学怎么样？……还比如说最直接的——

“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

奋袖出臂，人影撩绰，左右开弓，龙飞凤舞！

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我仰天长叹：感慨啊感慨，到底是真人不露相，功夫可以斗量啊！想不到糊荚同学普普通通，除了长得高，别无出彩的躯壳下居然是一大堆艺术家的灵魂。啊，梵高，毕加索，齐白石，达芬奇，宫崎骏……我把我能想到的画家都歌颂了一遍，然后揉揉眼睛，糊荚同学的形象早已是光明伟大。

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昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

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于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

啊……

我失声叫了出来，然后揉揉眼睛。

没看错吧？别致的布局？恰到好处的留白？展翅的红鹰？飞扬的国旗？可爱的缩小版天安门？典雅的绿叶？还有，四个漂亮的小标题？

再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

我的心底突然腾起一种好奇，很想多了解了解他是个怎么样的人。他究竟是个怎么样的人？为什么那么搞怪而又不可捉摸？擅长什么？喜欢什么？还会干些什么事？以前在小学怎么样？……还比如说最直接的——

“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

奋袖出臂，人影撩绰，左右开弓，龙飞凤舞！

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说说1小时以前的事。

昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

虽然郁闷至极，不过自己也的确是过分了一点，再说板报可是不能再拖。

于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

啊……

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再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

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我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

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其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

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昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

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没看错吧？别致的布局？恰到好处的留白？展翅的红鹰？飞扬的国旗？可爱的缩小版天安门？典雅的绿叶？还有，四个漂亮的小标题？

再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

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“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他束缚在黑白空间的玩偶.糊荚（五）

奋袖出臂，人影撩绰，左右开弓，龙飞凤舞！

你看我一激动，又开始乱用成语了。

我仰天长叹：感慨啊感慨，到底是真人不露相，功夫可以斗量啊！想不到糊荚同学普普通通，除了长得高，别无出彩的躯壳下居然是一大堆艺术家的灵魂。啊，梵高，毕加索，齐白石，达芬奇，宫崎骏……我把我能想到的画家都歌颂了一遍，然后揉揉眼睛，糊荚同学的形象早已是光明伟大。

说说1小时以前的事。

昨天，糊荚同学因为受到我抽风的踩脚报复，觉得面子顿失，一气之下，弃笔拂袖而去。“这也是为了惩罚小朋友你的幼稚和无知。”此乃糊荚同学冠冕堂皇的原话。

虽然郁闷至极，不过自己也的确是过分了一点，再说板报可是不能再拖。

于是乎，我就每节下课往他座位跑，低声下气地再三道歉，恳请他能不计前嫌，糊荚同学是意料中的装模作样故意不理睬我。最后我摆出一副“你不答应，我就赖这儿不走了”的神情，他才顺着梯子下，对我做一番深刻的，唾沫四溅、天花乱坠的中学生思想教育后，同意今天中午完成黑板报的插画。

为了显示我的勤快和诚意，我胡乱地塞了一个小面包充当午饭就奔回到了教室，打算先打点水，挤点颜料什么的，看糊荚同学的样子，怕是会指使我充当他的打杂奴役。

刚到楼梯口上，只见班级门口一黑影提着红色的小桶一闪而进，我心存疑惑，加快脚步赶进了教室。

啊……

我失声叫了出来，然后揉揉眼睛。

没看错吧？别致的布局？恰到好处的留白？展翅的红鹰？飞扬的国旗？可爱的缩小版天安门？典雅的绿叶？还有，四个漂亮的小标题？

再仔细揉了揉眼睛。没错没错，就是这些。在温暖的阳光下闪闪发光，耀眼夺目。

我正要欣喜地走进去，脑子里忽然一热，“乎”地一下闪过一个念头：“不会是我走错班了吧？这是三班还是一班？”

我跌跌撞撞地倒退了几步，看着外面的班级标牌——“初一（2）班”。货真价实的“二”班，不多一笔也不少一笔。一瞬间，脑子变得不可思议的空白。

“门口的孩子，你到底是要进还是出啊？”我闻声回头一看。糊荚同学手执画笔站在板报前，一脸郁闷地看着我无视他般的走进走出。

“这，这是……”我吃力地指着后面的图案，结结巴巴地问。

“板报。很难理解吗？”他挥了挥画笔，示意我过去。然后“咻”地一声，变魔术般从背后抽出一只红色的水桶，一把塞给我：“你站在那里干嘛，快点打水去。去去去，我马上就画完了。”

其实我也只能干打水的活，连挤颜料糊荚同学都不让我插手，好像那颜料被我碰过，会变成黑色似的。我只是干坐在旁边，看着糊荚同学东点西画，潇洒的泼彩和细腻的勾致，一点点完善插画，也渐渐修补着他在我心中的破损形象。

我的心底突然腾起一种好奇，很想多了解了解他是个怎么样的人。他究竟是个怎么样的人？为什么那么搞怪而又不可捉摸？擅长什么？喜欢什么？还会干些什么事？以前在小学怎么样？……还比如说最直接的——

“呃，糊荚。你那个，就是考进来的分班成绩，怎么样？”我几乎头脑一热，又是下意识地脱口而出这句话，一说完又后悔了。

难怪说这话时，觉得似曾相识，话一出口，头脑热劲一过，就想了起来，这不就是我第一次对战许逍北时的经典台词么？而且那次可谓是丢人到家，不仅没有得到我想要的信心和优越感，反而因为那低了的一分而耿耿于怀，被许逍北狠狠奚落了一番不说，还着实成了我最被人最津津乐道的笑柄。

而此刻他会怎么想呢？如果他的分数不是特别理想，会不会觉得我是故意这样问，在讽刺他？他那么有自尊心，会不会被激怒？但如果……他也考得比我好，那么我……我突然觉得好不安，好后悔。真是的，没事我问这句话干嘛？简直就是没事找事，惹是生非。若是弄得不好，我在同学心中的影响就会因此大打折扣。不合算啊不合算，却可惜话如覆水，难收矣。

我低下头，希望自己刚才的话太轻而没有被糊荚同学听到。

“哈哈……”耳畔响来一阵抑扬顿挫的笑声，我愕然地抬头，发现从侧面看去，糊荚同学眼睛闪闪发光，虽然没有停下画画，依旧装作满不在乎的样子，但嘴角浓郁的笑意却是确凿无疑地暴露了他

《武林外传》人物考作文（二）

雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，字数不限。

白展堂的作文：

有一只雨燕，它的理想是当一个画家。想想吧，一只肥胖的雨燕，畅想在艺术的幻想里，多么美妙啊！那些光影，线条，山水，花鸟是多么高尚和雅致啊。可是现在呢，整天的漂泊流浪，寄人篱下，衣食不饱 还担心被老鹰追捕……这一切，都是因为它娘当年逼它减肥锻炼，学习飞翔。飞翔，和飞贼一样，都是吃力不讨好的工作…… （啥？这么写跑题了？我改，我马上改……）

雨燕！你这熊孩子，咋还油盐不进呢？快听你娘的话，马上减肥，慢了小心我点你。啥？不许骂人？谁骂你了，我是让你听“你娘”的话，哎，就是听你娘说话，好好锻炼。

说到这里，我得举个实例。那得从很久很久以前说起，当初我娘也是把我甩在七八十个人的包围圈里，再放上把火，把我吓得呀，一身一身出冷汗。那么后来又发生了什么神秘莫测的．．不可告人的…离奇的…事件呢？（呵呵，咱这个悬念用的好吧？）我就这么活活练成了绝世轻功，成为了行业技术的领头人。

所以，雨燕啊，听白大哥的话，好好练，将来有你出头的一天。相信我，没错的。

吕轻侯的作文：

长久以来，一直就有一个问题在缠绕着所有考生：“雨燕，它为什么要会飞？锻炼和飞翔又有什么必然的联系？”这，得从雨燕和宇宙的关系开始讲起了。它到底是谁？雨燕么？不，这只是个名字，一个代号，它可以叫雨燕，我也可以，所有的考生都可以。把这个代号拿走以后，它，又是谁？（子啊，写了这么多废话字数还没凑够……）好，我再讨论提下一个问题：雨燕为什么要减肥。对此，我的答案是，雨燕的本我想减肥，而它的自我不想减。作文到底有多难写？题目到底有多无聊？高考多恐怖，考生多郁闷？到底是雨燕选择了减肥，还是减肥选择了雨燕？

子啊，带我走吧，实在编不出来了？我恨雨燕，比老子孟子孔子加起来还恨。豁出去了，我不写了。能死在这篇题目手里，我三生有幸，二十年后还是条汉子，脑袋掉了碗大的疤，让暴风雨来得更猛烈些吧！子曰，莎士比亚说：To 写or notto 写（其实是吐血or not吐血），it is a question．留得青山在，不怕没柴烧，人生自古谁无死，留取丹心照汗青!

老师，我要交卷！！！

李秀莲的作文：

这谁出的主意考试写作文呀？这明摆着欺负我不识字呀。我跟你说我就是不认字，咋的？我一考生我认字有啥用呀！我告诉你为这事儿我从小就有阴影，我…啥？可以口述？不早说！题目你给我念念……

写雨燕减肥？行，这事儿包我身上了。减肥还是不减，这是一个问题。是默然忍受雨燕它娘的苛刻的管理还是挺身反戈用自己的力量把肥减了？这两种，哪一种更高贵？如果仅仅是减肥就能让雨燕飞翔，那正是它所需要的。胖了，减了，能飞了，那么在雨燕能飞之后我还有什么可写的？我得好好想一想……

不是我就不明白好端端的让人家雨燕减啥肥呀。不会飞咋的？有啥想不开的？这世上有这么多好吃的呢。雨燕，咱就不减肥，别怕，有哥在这儿呢。谁逼雨燕减肥，就是逼我减肥，逼我减肥，就是逼我姑夫减肥（我姑夫比我还胖呢，低调，低调），逼我姑夫减肥，那就是逼朝廷减肥（那儿胖子更多），你们谁敢逼朝廷减肥呀？！

我的理想（诗歌）

我要当一位音乐家

采集清晨的露水

和夜晚的星星

串成一个个快乐的音符

让这些动听的歌儿

唤醒大自然

那些沉睡的耳朵

我要当一位出色的推销员

向你推销豪华的糖果城堡

当你步入其中

连空气都那么清甜

如果你不喜欢糖果

我还有彩虹城堡

它会让你的心灵 充满七彩阳光

我还要当一位

出类拔萃的画家

拿起神笔一挥

还白云一片蓝天

还大树一片森林

还大地清新的空气

让地球母亲展现美丽的笑容

眸 (瓯海中学高一（9）班

天灰蒙蒙的，浓云挤压着天空，似乎预兆着不久之后将有一场大雨。走上楼梯的时候，他的内心忽然升起一股厌倦感，随即他觉得可笑。他有什么好厌倦的呢？三十而立，有房有车，有稳定的高收入工作，有一个温暖的家庭，还有什么不满意的呢？你也太贪心了吧，他自嘲道。他摇了摇头，走进家门。首先迎接他的，依旧是那幅画，那幅自己多年以前画的风景画。

明黄色的灯光下，四岁的儿子趴在沙发上，不知在看些什么。走近一看，才发现他正在看自己的相册。他又走近一步，目光便落到了儿子正在看的那张照片上。只是那么一瞥，他楞住了。那是自己一岁时抓阄的画面。那么多的东西摆在自己面前，什么书、钱、计算器等，无一不象征着聪明、财富，而小小的自己偏偏抓住了茶几上小姐姐的画笔。那双水灵灵的大眼睛里透露着兴奋与骄傲，肥肥的小手紧紧攥着画笔，这一切就停留在了画面中。这是巧合还是命运呢，他有些迷惑了。

“爸爸！”儿子欢快的叫声打断了他的思考，一低头，就看见了儿子那双忽闪忽闪的大眼睛。“爸爸，你的眼睛跟我的好像啊！”儿子兴奋地指了指照片，又指了指自己的眼睛。

“是啊，好像......”他看着儿子的眼眸，喃喃自语。其实，哪里只有眼睛像啊，儿子跟他就像是一个模子里刻出来的一样。圆圆的脑袋，白里透红的小脸蛋，还有那对乌黑发亮的大眼睛，总是一眨一眨的，仿佛对一切都感到神奇似的。最巧的是，儿子也喜欢画画。他最爱坐在小凳子上，专心地用蜡笔把周围的东西画下来。虽然小小的手指握起笔来很费劲，可他却乐此不疲。每次在街上看见商店里的陈列的一盒盒蜡笔，那双眸子就更亮了。那模样和从前的自己太像了，他想到这一点，眼神黯淡了下来。

当一个画家是他从小到大的梦想。当他还是一个小屁孩的时候，他已经下定决心当一个画家了。他用自己的双眼，观察生活中的美与丑，再用手中的画笔，将它们记录下来。从最初的笨拙线条到精湛的画画功底，都是他在用自己的汗水保护手心里茁壮成长的小小理想。每完成一个作品，他都觉得自己离成功的彼岸更近了一步。

但他的脚步永远停留在了十一年前的那个风雨交加的夜晚。当他在饭桌上提到自己打算以后报考美术学院时，父亲愤怒了。他这才知道，自己的理想在父亲眼里竟是这么地一文不值。就像所有电视剧里演的一样，他跑出了家门。三个小时后，他回来了。他没有大吵大闹，也没有采用激烈的手段与父亲抗争。他只是看着父亲的眼睛，毫不带一丝情感地说：“我不会再说那句话了，您放心，我都听您的。”

他真的放下了画笔，埋头苦读。那双生动的眼睛不再用来观察美景，而是用来汲取知识。那双修长的手不再用来描绘事物，而是用来应对考试。最后一年，他拼了命地读书，视力越来越差，鼻梁上的眼镜越来越厚。等到高考结束后，他再突然发现，不知是不是因为戴了眼镜，自己的眼睛竟有些死鱼眼了。

似乎是要验证父亲的话，他的用功最终换来了可喜的结果，之后的工作也是一帆风顺。这是他回过头来，才发现，自己已经有十一年没有碰过画笔了。

如果自己当时和父亲反抗，现在的自己会是什么样子的呢。

他突然抱住儿子，紧紧得抱住。

我没有机会当画家了，可是还有儿子呢，他想。

（指导师：施仲章）