当太阳把它金色的光辉悄然披在树上，当叶子在空中悠悠飘荡，再轻轻落地。教室里已经传来一阵又一阵郎朗的读书声。都说学校是我们的第二个家，可是我们却没注意过校园内一些并不细微的变化，角落里散落的纸屑，垃圾桶边堆积的垃圾，操场上分布得并不均匀的矿泉水瓶和纸巾，照此说来，谁又真正地把它当成一个家地去爱护了呢。

上学路上的两旁设置的垃圾桶上都印着“爱护环境，从我做起”这八个字，只是似乎并没有人去留意过，乱扔垃圾的现象还是随处可见，校园里就更不用说了，即使学校一直宣传爱护环境的意识。却没有多少人真正地做到爱护校园。我们的校园正一步一步地因为我们的‘随心所欲’而千疮百孔。形成一个又一个结。

雨果说过‘大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。’终有一天，环境会因为我们的破坏而对我们不再仁慈，取而代之的将会是一轮又一轮的灾难。对于我们中小学生来说，能做的就是从小事做起，从维护校园环境卫生这些细微的事情开始。假如有一天，校园里的垃圾伴着尘土飞扬，我们还有心情学习吗，假如有一天，大自然因为我们一点又一点地破坏而倒下，我们还能继续生存下去吗。所以，请不要再对身边乱扔垃圾的现象不以为然了。

有一个老师曾经跟我讲过她在新加坡时的一些感受，她说在那里的环境大到整个广场小到一条很偏僻的巷子都没有一点垃圾，甚至在路上连看到垃圾桶的几率都很难，而且在那里是不允许吃口香糖等一些东西的，那里的街道比家里的地板还干净。听到这的时候，我便开始向往那片干净而又让人舒服的土地。相反，也让我想到在我身边那些乱认垃圾不爱护环境的行为，若是在这，想要看到一片干净得让人舒心的地方都很难。想必不仅是我，还有很多人都会这样认为。

爱护校园环境很重要。那我们要怎样才能打开这个结呢？

学校几乎是我们每天都要待的地方，能够在里面舒心地学习，我想应该是所有人都想要的吧。当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？而营造一个优美的环境也需要我们每个人的帮忙，毕竟这不是靠一个人就可以完成的。我们应该行动起来，为维护自己校园的环境做一些贡献。自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”

如果每个人都可以在看到地上有垃圾的时候，弯下腰拾起放到垃圾桶里，如果每个人都保护好学校为大家精心设计的公共设施，如果每个人都为改善学校环境做一点小贡献。优美的校园环境离我们还会远吗。

让我们在优美的校园环境中沐浴着阳光，吸取着营养。让我们共同努力，解开这因为我们而结的千千结。

校园一角

进进出出，我们都在校园里度过了一个个快乐的日子。我的校园可美啦，眼见为实，还是亲自来参观参观吧！对了，这次可是欣赏咱们美丽的校园一角哦。

在到了校门后，也许你就会被一块巨大的岩石吸引住眼球。看好了，这可不是普通的岩石，在这块红褐色的岩石上，镌着一排银白色的镀金大字：宣汉县育才小学。这就是我们校园的校名了。为了我们的安全，进入学校还必须过电动门，这电动门可是电子高科技，任你怎么推拉踢顶，硬是打不开。别白费力气了，还是去给门卫刘伯伯说一声吧！进入校园，我们铭记在心的校训就凿在大岩石的反面，它们是：育才 树人 兼容 创新。学校里，亲爱的老师就要把我们培育成栋梁之才，建设祖国，创造未来。

现在就让我们来参观学校的艺术墙吧！艺术墙高3米，长20米左右，是由很多组浮雕组成的，浮雕虽多，但组组都别具特色，组组都是艺术和文化，组组都陶冶着我们的情操。你看那门卫室外的一组浮雕，刻着大名鼎鼎的盲人音乐家阿炳，戴着一副墨镜，正在拉二胡乐曲《二泉映月》，看样子他已经沉浸在音乐之中了。阿炳是残疾人，而他却成为了赫赫有名的艺术家，这正是一种身残志坚的精神啊！而我们这些健健康康的人，又有什么理由不好好学习和工作？

往右走，还会看见古今闻名的大书法家王羲之，他正在书房里全神贯注的练习书法，右上方刻着他创作的闻名于世的书法著作《兰亭序》。想必大家也知道，王羲之的书法笔力雄健，能入木三分。学校正是要告诉我们这些幼苗，学习和理解知识都要入木三分。

最后一堵艺术墙，被周围的绿树红花掩映着，显得格外美丽，那么，这就是琴棋书画了。这组浮雕，告诉看过它的每个人：学习和教育要全面发展，培育出多才多艺的一位位青年。母校，你放心，我们这些展翅高飞的雏鹰，不会忘记校训，也不会忘记您，我们搏击着风云，一定要成为祖国的好青年！

松树．浪花．祥云．大海．小鸟．红花．．．．．．这些景物都被刻成了一组又一组优美的浮雕，使我受到真．善．美的熏陶，从此让假．恶．丑这三个字远离我的人生词典，使我在文化中成长，在绿色中成长．．．．．．

我的校园真美啊！我的校园真文明啊！我的校园真快乐啊！我爱我校园的一角，也爱校园中的同学．老师．领导。

我爱我的校园，相信看过我校园的朋友们，都会爱上我的校园！

校园一角

校园一角你知道吗？我们学校可美丽了！

一进校门，首先引入眼帘的是一座水池。

这座水池人们都称他为“8字池”，因为这座“8字池”很像个“8”字，所以人们都称他为“8字池”。

8字池里面有一座雕像，雕刻着两位戴着红领巾的少先队员，一名少先队员的手里拿着一本书，希望我们小学生能好好地学习，考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一条接力棒，希望我们同学能够再接再励。

8字池里有几只仙鹤，那几只仙鹤展开翅膀，好像要飞到哪里去。

8字池里还有几座假山，假山上还有几棵小树，真美啊！

8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去，在水里活蹦乱跳，真悠闲啊！

啊！美丽的校园，美丽的“8字池”，我们都在赞美你！

校园

来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。

我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。

金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青!夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。

花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。

课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。

现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来

秋天的校园景色作文450字

金秋十月，我们迎来了美丽的秋天。

秋天趁我们没留意，悄悄地来到了校园里。校园里姹紫嫣红的，让我们如痴如醉。在这美丽如画的秋天里，老师带我们参观了校园里的花草树木。

一进校门，朝前一望，就看见火红的一片，犹如一个火球，那是什么？我仔细一看，哦，原来是一棵枫树，枫树原先是翠绿的，现在变红了，枫叶就像是一个个魔法师，我摘下一片枫叶，仔细观察起来，枫叶有七片，形状像一个个手掌，每片叶上都有叶脉，就像人的手纹。

往旁边一看，咦，那棵树上的叶子，我从来都没见过，是什么呢？我去问老师，老师说:“哦，那是天竺叶。”我发现天竺叶是红色的，形状特别像竹子，每根枝上都有了片叶子。

突然，另一个景物又映入我的眼帘，那是月季花，月季花是红色的。大概因为天气缘故，月季花的花瓣落了一地。月季花犹如一个个仙女，穿着红色的锦衣，降落到人间，给人们带来快乐。

“看，那边有桂花。”一个同学叫道。我们听了，蜂拥似的跑过去。哇，真香啊。桂花就像不愿意让别人看到它。我们要是不循着香味，可真找不到它们呢？桂花的花瓣很小很小，是淡黄色的。桂花的叶子把桂花包在其中，就像母亲守护着自己的孩子一样。

我喜欢秋天，秋天有让人忘不掉的美好的图画。

校园

同学们，你们都有自己的校园，走，一起去我的校园瞧瞧吧！

大门外，四个大字——《洋溪小学》在热情的阳光下闪闪发光。后面的花坛里一串串白色的剑麻花开的正热热闹闹，一朵朵花儿像一个个小电灯在花枝杆上，风一吹，又好像小仙子在风中舞动。清晨，盘槐树的叶子上有一颗颗小巧可爱的露珠。当五月来临，石榴树张开枝杆，一朵朵红艳的花朵就像“燃烧”的火苗，远远看去，好像真的是一簇美丽的大火把，把我们心中的激情点燃了。

走进大门，看见了一个圆形的大花坛映入我的眼帘，花坛里有怒放的玫瑰。最引人注目的是花坛中间写着“真爱”两个字。假山下面有个小蘑菇，不知蘑菇下面小蚂蚁是否在这里玩耍过呢？还有小白兔是否曾在这里打过盹……左边的操场是我们的“运动天地”。在那里，我们奔跑游戏。

沿着台阶往上走，两面大墙上画着画，写着诗。在墙边有一张张桌椅。往前走，教学楼里不时传来响亮、整齐的读书声。转过身，主席台出现在我眼前，主席台后面是一堵墙，墙上爬满了爬山虎，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。

洋溪小学的美丽说也说不尽，希望小朋友有机会来我们学校细细品味！

浙江省建德市洋溪小学四年级:跩跩

我的名字变三变（校园版）

我的名字家叫谷安楠，创网名和QQ名叫香*水*百*合，顶多只有3个名字，可在学校里，我就不止3个名字了……

第一个名字：谷安楠

最普通的名字，也就只有数学老师这么叫我了吧！因为在我看来，她是最普通的老师啦，没事就喊：“谷安楠，来一下！”

“谷安楠！我考你一道题！”

“谷安楠，站住，你的新靴子不错嘛，哪儿买的……”

第二个名字：小谷

叫我小谷的，是体育老师。这体育老师确确实实是个老顽童，今年起码45岁了，居然还能跟同学们打成一片。一上体育课，“小谷，你来喊操吧，我今天有点累了。”

“为什么？张天龙是干什么的？”

“小谷，你就代替他一天吧，让他请你吃蛋糕。”

“不行！”

“小谷你要服从命令听指挥！”

“施老师是大蛇丸！”

“好了好了，张天龙你来喊！”

“啊！施老师是世上最好的老师！”

第三个名字：安楠

因为我叫谷安楠，所以大队辅导员冯主任就亲切地称呼我“安楠”。我的天哪，跟联合国前任秘书长安南重名真是很不幸的事！你就看吧，我去大队部交报告，冯主任问：“啊，安楠来了，这次的报告来的挺快，安楠你很能干嘛！”当着其他老师的面，有时也会来一句“安楠”。

第四个名字：那边长头发的女孩

在我看来，能这样叫我的只有音乐老师了，她非常幽默，虽然教了我们一个学期，但还是不愿意叫我们的名字，一般都会用其他东西代替。我就想啊，我们的名字，最多3个字，她也不需要花多少的时间记，而她用来代替的词，最少也有6个字，放着简单的不用，真是怪。像音乐老师赐于我的美称就是“那边长头发的女孩”，上课，如果要我回答问题，就会说：“那边长头发的女孩，来把节奏标一下。”看起来好像不太礼貌，其实就是因为她这一点，我们才喜欢音乐老师，当然，被叫怪怪的名字也不在意，习惯就好。

第五个名字：罗琳卡

“罗琳卡，来一下，借我本课外书！”你别以为这是在外国，这是我的S党郜诗凡在喊我。她就喜欢叫我“罗琳卡”，这名字真怪，像是外国人的名字，而且跟我的性格、名字也不沾边啊！可是她就是喜欢叫，整天“罗琳卡”“罗琳卡”，让人以为她神经有问题。

第六个名字：布谷鸟

这个名字稍微正经点了吧（更离谱！），班里很多同学都这么叫我，他们觉得我姓谷，声音好听，就乱给我起名叫“布谷鸟”，而且在不知不觉中都有了“布谷鸟情绪”。怎么说呢？课间的时候，一位老师让王若璇去发作业，王若璇当时正在跳绳，就随便一说：“让布谷鸟去吧！”那位老师当即就晕了，学生居然会让一只鸟去发作业，一定是脑筋出问题，作势叫要气晕过去。还有一大群同学围上来，问清了事，解释了一大堆，才让老师明白。唉！

第七个名字：

唉，等等等等，你们给我起那么多外号，我还没找你们算帐呢！给我回来！

校园

在校园东边的空地上，种着两排高大的千层桉。

好大的桉树啊！它四季常青，一条条粗壮的枝上，长满了叶子，真是枝繁叶茂啊！最特别的就是它的树皮，土黄色的老树皮，松松的，软软的。如果你撕下一层树皮，轻轻地摸着，会觉得它像一叠厚厚的纸，不知有多少层。这大概就是“千层桉”名字的来历吧。

春天，树枝上长出了嫩绿的、又尖又长的细叶，散发出特殊的香味。同学们高兴的时候，摘一两片嫩叶，放在嘴边轻轻地吹。嫩叶发出悠扬的声音，加上大家的欢笑声，组成了一首动听的校园之歌。下小雨啦，桉树为我们遮雨，我们可以在树下继续玩游戏。

夏天，桉树的叶子长得更加茂盛了。火辣辣的太阳当头照，有桉树那密密的叶子遮住骄阳，我们在树下上体育课，觉得格外凉爽。

秋天，桉树开花了，那花儿像一个个白色的小毛球，长着小刺，毛绒绒的。远远望去，像千万只白色蝴蝶在树头上飞舞，把校园点缀得生气勃勃。美术课上，同学们写生，把桉树最美的姿态留在心中。

冬天，小毛球慢慢地拉长，变成了长长的嫩黄的“小棒棒”，“棒头”上密密层层地积着许多小颗粒，那些小颗粒渐渐地长大，变成褐色的了。它们围着“棒心”挨挨挤挤的，多么团结啊！这就是千层桉的种子。一阵风儿吹过，从树上飘下几片黄色的叶子，同学们拾起来，夹在书中当书签。

桉树不仅给校园带来了生气，它的叶子还可以治皮肤病呢。有一天，我看见一位老奶奶提着篮子在校园里捡桉树叶，就好奇地上前去问：“老奶奶，您要这树叶做什么？”老奶奶告诉我说：“我把这些树叶洗干净，熬了水给小孙孙洗澡，可以治皮肤病。”

啊！高大的千层桉，你不但给我们带来了欢乐，还可以给人们治病，你真是我们的好朋友。

校园

走近校园的门口，我首先看到得是在紫红色灯柱上的六个土黄色大字：“劲松第三小学”左边是邓小平爷爷的亲笔题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 穿过乌黑色的铁栅栏门，映入眼帘的是壮观的雏鹰展翅欲飞造型的四层教学楼，墙面上布满了碧绿色的爬山虎，叶片随风摆动，犹如波澜壮阔的大海卷起浪花。在正面由三色植物组成的花坛，上面直立着一个银白色的大圆球，印着《光阴》两字，这是让我们时时刻刻都要珍惜时间。环顾四周种着一片美丽的月季花和高大挺拔的雪松，激励我们做个对社会有用的人。 顺着甬路，我们走进中门厅，看见了七个红色大字：“让我们共同成长”。下面还摆着五盆绿色植物，左侧是我们学校的校训：健康，好学，乐群，贴板上有我校近日所举行的活动照片，同学的范文等；右边是学校国歌，行为规范守则，它教育我们做人的只想和目标。 从中门厅向左拐来到了一层，墙上有一米的浅棕色玻璃框，里面有许多我国古代的名人名言，如：“业精于勤，荒于嬉”；“志当存高远”等，让我们知道了祖国传统文化的辉煌足迹。顺梯而上，由黄，白，蓝，绿瓷砖贴成的漂亮图案。 来到二层我最喜欢的自助图书角，那里包含着历史，童话，常识，地理等各种有趣的图书。 走到三层，顿时看到得是中处名人的石膏雕像，有孔子，张衡，华罗庚等。我长大后想当考古学家，探索世界各地的奇事，所以，我从现在起就要努力学习。 最后来到四层，这里的成语故事数不胜数，让我深受启发的是“囊萤借读”和“闻鸡起舞”等，它告诉我们要向古人那样刻苦的钻研，学习，不放弃，就能成功。 我爱我们的祖国，更爱我们环境与人的校园，校园是我们成长的摇篮。我的母校，无论我走到天涯海角，我都不会忘记你。

保护校园

当太阳把它金色的光辉悄然披在树上，当叶子在空中悠悠飘荡，再轻轻落地。教室里已经传来一阵又一阵郎朗的读书声。都说学校是我们的第二个家，可是我们却没注意过校园内一些并不细微的变化，角落里散落的纸屑，垃圾桶边堆积的垃圾，操场上分布得并不均匀的矿泉水瓶和纸巾，照此说来，谁又真正地把它当成一个家地去爱护了呢。

上学路上的两旁设置的垃圾桶上都印着“爱护环境，从我做起”这八个字，只是似乎并没有人去留意过，乱扔垃圾的现象还是随处可见，校园里就更不用说了，即使学校一直宣传爱护环境的意识。却没有多少人真正地做到爱护校园。我们的校园正一步一步地因为我们的‘随心所欲’而千疮百孔。形成一个又一个结。

雨果说过‘大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。’终有一天，环境会因为我们的破坏而对我们不再仁慈，取而代之的将会是一轮又一轮的灾难。对于我们中小学生来说，能做的就是从小事做起，从维护校园环境卫生这些细微的事情开始。假如有一天，校园里的垃圾伴着尘土飞扬，我们还有心情学习吗，假如有一天，大自然因为我们一点又一点地破坏而倒下，我们还能继续生存下去吗。所以，请不要再对身边乱扔垃圾的现象不以为然了。

有一个老师曾经跟我讲过她在新加坡时的一些感受，她说在那里的环境大到整个广场小到一条很偏僻的巷子都没有一点垃圾，甚至在路上连看到垃圾桶的几率都很难，而且在那里是不允许吃口香糖等一些东西的，那里的街道比家里的地板还干净。听到这的时候，我便开始向往那片干净而又让人舒服的土地。相反，也让我想到在我身边那些乱认垃圾不爱护环境的行为，若是在这，想要看到一片干净得让人舒心的地方都很难。想必不仅是我，还有很多人都会这样认为。

爱护校园环境很重要。那我们要怎样才能打开这个结呢？

学校几乎是我们每天都要待的地方，能够在里面舒心地学习，我想应该是所有人都想要的吧。当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？而营造一个优美的环境也需要我们每个人的帮忙，毕竟这不是靠一个人就可以完成的。我们应该行动起来，为维护自己校园的环境做一些贡献。自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”

如果每个人都可以在看到地上有垃圾的时候，弯下腰拾起放到垃圾桶里，如果每个人都保护好学校为大家精心设计的公共设施，如果每个人都为改善学校环境做一点小贡献。优美的校园环境离我们还会远吗。

让我们在优美的校园环境中沐浴着阳光，吸取着营养。让我们共同努力，解开这因为我们而结的千千结。