天生大嗓门

我的名字叫汪潇洋，今年九岁，是一个活泼机灵的小女孩。我的个子不高，总被老师安排坐在第一排，为此我没少嘟囔，两条马尾辫竖得高高的，走起路来一甩一甩的可带劲了。可是爸爸妈妈总说我是个大嗓门儿。

我为什么会有这样一个“美称”呢？因为我要是受了委屈或者挨了爸爸了打，我的这个大嗓门儿就会毫不客气地冲着他们大声一吼：“你们为什么要这样对我？”这下可把爸爸妈妈给震住了，好半天才缓过神来说：“洋洋，你这个大嗓门儿可真了不得。家里的房顶都要被你镇下来了。”听他们这样一说，我又破涕而笑，爸爸妈妈也跟着笑了。我从小就喜欢画画，家里的墙壁上都贴着我的小作品，要是家里有客人来了，爸爸妈妈只顾着和客人聊天，不向他们介绍我的作品，我就会悄悄地溜到他们的身边，对着他们的耳朵猛得一叫。这时爸爸妈妈就会意识到冷落了我，于是便拍拍我的屁股隆重地向客人介绍我和我的小作品。此刻我就会不好意思地说：“对不起，我不是故意要大嗓门的，只是为了引起你们的注意。”顿时笑声一片。我的大嗓门儿还真发挥不少作用，课堂上精彩的发言，故事会上绘声绘色地表演，都会为为赢得不少的掌声。

可是妈妈说我是个女孩子，说话要轻言细语，但我总是控制不了我自己，谁叫我天生就是个大嗓门呢！

教师评语：小作者善于抓住自己与众不同之处，用具体的事例描写了“我”的大嗓门一特点，充满了童真童趣。（指导教师：

汪晓华）

游天生峡谷

今天的天气特别好，我和爸爸一起去游天生峡谷。

我们顺着我家门前那条通往大兴的公路往前走，大概走了两个多小时才到了目的地——天生桥。又沿着天生桥走到了天生峡谷。去天生峡谷的路上没有一处风景，路也烂，特别难走。终于到了天生河边，天生河全长三千多里，峡谷有的地方深一百多米。

我们先去坐快艇。我们坐上了快艇，快艇在水面上飞一般地前进，只听风声在耳边“呼呼”作响，都快要飞起来了。我们一边玩水一边尖叫。一会儿就到了第一个景点，它的名字叫脚洞，进入洞里，洞里的样子就和它的名字一样，洞里有许多石头的“马脚”、“牛脚”，还有“猪蹄”等。

然后我们又来到了通天洞，那个洞很小，最多能站三个人，里面很深，黑黑的，传说古时候有一个人，他特别相信传说有天，他就开始挖天，可是他怎么也挖不通，最后被饿死了。这个洞深二千多米。

最后我们来到了一个叫狮子大张嘴的地方，这个地方长着很多草，那个嘴大得不得了。据说天上有一位神仙被贬下凡间，变成了狮子，他不服气，就张大嘴巴骂天。因为骂得太久，嘴终于合不拢了。

这就是天生峡谷，一个带着有趣传说的地方

天生我才

天生我才必有用——李白

从不去想，别人拥有美丽的太阳；从不羡慕，谁又或谁耀眼的光环。因为，在心底里总坚信着这样一句话——天生我才必有用。

我是天生的蠢才，我很蠢。我没有漂亮的脸蛋，有的只是一张普通得不能再普通的大众脸，那感觉，用朋友的话说，如果我混在人群中，她绝对认不出我。我也没有婀娜多姿的身材，长得矮矮的，胖胖的，走起路来活像个不倒翁。（自评：运用夸张手法，生动形象。呵呵！）再次盗用朋友的话来说：高度概括，你就是一副蠢相。

虽然我一副蠢相，但我从不自卑，也不学那些所谓的“美女”用“涂脂抹粉”来伪装自己。相反，要是某男因见到“美女”而尖叫时，我会很鄙视地献上一句：“美女要的是气质！”然后狠狠地剜他一眼。

曾有人玩笑曰：“你晚上出门绝对安全！”听罢，我不但不生气，还觉得自己真是幸运啊！某人不禁感叹我的承受能力好，这不也是才？

我是天生的蠢才，我很蠢。拜爸爸为师学艺（学做菜）已近十年之久。无奈，姜总是老的辣，无论我怎么努力却还是赢不了爸爸（我至今怀疑是不是爸爸偷偷藏了一手！）。

不过，我烧菜的手艺也还是有一套的。至少我不至于在家人不在家的时候因不会做饭而饿肚子，也不会让外出干活的爸妈回到家却还没有饭吃。甚至，我烧的菜曾多次受到亲朋好友的好评。如今，我的手艺已不亚于我的妈妈，这又何尝不是一种才呢？

我是天生的蠢才，我很蠢。有时候，我喜欢一个人静静地坐着发呆，任谁来叫也不理睬；有时候，我会沉醉于书海，不时地发出别人无法理解的被称为“弱智”的笑声；而有的时候，我又爱“大吵大闹”，缠着别人逗人家笑，只是因为不想让气氛过分沉闷（特别是考试后的宿舍里），不料却常常遭到她人白眼，被视为弱智。有时，心情实在糟糕的朋友还会骂我一声：疯子！而我则会风趣地回上一句：“高尔基不是有句名言吗（其实不知道是谁说的）——疯子离天才只有一步！”话一出，倒也会惹来一些笑声。

看着那些被我驳得哑口无言（其实是无语）的同学，我不禁想到了两个大人物：纪晓岚（铁齿铜牙）和诸葛亮（舌战群儒）。我怀疑，自己是否也有他们一样的口才？沉醉——ing ……

我是天生的蠢才，我很蠢。也不知道是因为有人给我下了咒语，还是应了自然规律，对于理科学科（特别是别人觉得简单的化学啊）我几乎是八窍通七窍，剩下一窍不通！爸爸为此很是烦恼。

文科学得精，理科就不行了吗？我还真不信这邪了，于是努力——ing……终于，我终于在去年的物理竞赛中“胡乱”得了个一等奖（我怀疑是不是搞错了）。虽然这只是年段间的比赛，却也让爸爸兴奋了好长一段时间。嗨，有才啊！

我是天生的蠢才，我很蠢。但我至少还有用，所以不至于像某些人一样连蠢才都不够资格当。

因为学会了换一个角度看问题，所以我不自卑，不自弃，也不去在乎别人的纷纷嘲语。我活得自信，活得洒脱，活出了那份属于自己的精彩！

天生怕狗

我这个人，胆子并不小，可只要一见到狗，就会马上创造出高于七十分贝的噪音――天生怕狗！

有一次，我去同学家玩，刚进门，不对，腿上怎么有些不对劲儿？直觉使我本能地扭过头看个究竟，“啊――”我的一声尖叫几乎要把房顶掀翻。那位同学急急忙忙地跑来，一脸惊慌失措地看着我，用微微颤抖的声音问正在疯狂跳着“迪斯科”的我：“怎......怎么......了？”我这才发觉自己刚才有些失态，在稍微平静了一下心情后，我用手指指了指我身后那只小宠物狗，带着哭腔说：“我怕......怕狗。你怎么没告诉我你家有狗？”“哈哈哈哈！原来就是一条狗啊！大惊小怪，瞧把我吓的。这条狗啊，是我邻居有事儿，暂时寄放在我们家的。”她一脸坏笑，“看你平时胆儿挺大的，没想到，还怕狗！”“怕狗是我天生的嘛，怎么能说不怕就不怕呢？”我极力地为自己辩解，可是......

毕竟“好事不出门，坏事传千里”，没过几天，几乎全班同学都知道了我那次失态的表现，还把它作为他们津津乐道的笑柄，每到这时，我就会迅速地躲回座位，假装漫不经心地看书，其实，脸上正发着四十度的高烧，红的呀，毫不夸张地说，就和那种熟透了的红苹果一样。

有一次，因为我的怕狗，居然还受了捉弄。那天，正是晨读的时候，我背着书包，蹦蹦跳跳地跑进了教室，忽然，一声刺耳的尖叫传入我耳：“啊，狗――”我马上跳了起来，飙起了我那超高的海豚音，以百米冲刺之速度冲出教室，悄悄地往里面看动静，可是教室里除了眼睛瞪得圆圆的，有些还在哈哈大笑的同学们外，哪里有什么狗呀！我这才发觉上了当，我不好意思了，静静地走进了教室，惟恐再被捉弄。其实我当时只要想想，教室里哪来的狗，也就不会如此贻笑大方了。

唉，看来我这辈子注定――天生怕狗！

天生的对头

对头的意思是势不两立，互相对立的意思.我们班就有双天生的对头---我的那位女生同桌和我.当然，我不是说我要跟他拼个你死我活啊，那为什么是对头呢？咳咳，嘿，请看证据：

证据一：性格对头

就说我和那位同桌的性格吧，这居然是对立的.她爱批评人，而我就偏偏爱夸人；我很大方，而她就偏偏很小气.一次考试，我后面的那位铁哥们没墨水了，与是便打出SOS先向我的那位同桌同志求援.谁知......那位同桌同志一听到这声音，立刻转过头，先是斩钉截铁的一声：“不借!＂由于是考试，声音不敢调大，不过也有＂狮吼功＂的风范．我的那个哥们连忙迷惑的问道：＂问啥？＂唉，这不为还好，顿时，耳朵传入一阵长篇大论，只听：首先我要说，你为什么自己不带而要借别人的，真没收拾！还有啊，你这要是．．．．．．哎呀哎呀！同桌同志你别念了！再念黄河就要决堤了！过了Ｎ分钟以后终于停了下来，这时我已经神经衰弱了．然后，我的那位哥们又找我借，我一边借一边对他说：＂你忘带墨水肯定是干什么事忘了，看来你捉事挺专心的嘛．．．．．．＂那位哥们茫然了．哈哈，我和那位同桌的性格居然真的是对头哦～～～～

证据二：学习对头

我们俩的在学习上也是对头.这位同桌同志的成绩在班上是出了名的好.这不，就要期末期了，可你去看看她这学期的考卷吧，数学没有一张下99的，语文也都是九十二以上.不过令人气愤的是，她每次考好了都会炫耀一下.这可把我气得…..心里就一直在想：＂很，神气什么！我还不是能考这么多分！＂可想得容易实践起来却难．特别是语文，上九十分对于我而言无疑是叫我登天．为此，考试前我加班加夜的复习．虽然到了现在我还是没她考得好，不过也将分数差距从六七分拉到了区区几分．嘿！真是大进步，自己为自己鼓掌！！！但愿有朝一日我能超过这位学习对头，阿门．．．．．

证据三：爱好对头

我们俩的爱好也正好对立．看见黑白猪，我会喜欢黑色的猪猪，而她却喜欢白的；偶像方面，她最喜欢林俊杰，而我喜欢周杰伦，最讨厌的却是林俊杰．．．．．．哎呀，我们的爱好怎么恰恰相反？

证明我们是对头的事还有很多，现在我就不一一列举了啊．怎么样，我和这位同桌同志是真正的，天生的对头吧？虽然因此和这位同桌老发生一些分歧，不过我还是希望我们能继续＂对＂下去！

天生怕虫

我胆子并不小，可是一见到虫，就会制造出高于八九十分贝的噪音。

有一次晚自习，同学们都在安安静静的学习，忽然一只来历不明的大飞虫绕着我的脑袋转。我吓得大叫一声当即就 夺门而出，躲在教室门口瞪着那只大飞虫。当看到邻座的男生见义勇为，一掌拍死那只虫子时，我不由地连声叫好，而后才发觉自己有些失态，赶紧飞回到座位上，假装漫不经心地看书。从此，我的知名度迅速提高，怕虫的事成了同学们津津乐道的笑柄。哎，惨啊！

为此，我大有话说，怕虫是天生的嘛！怎能说不怕就不怕！但又经过3分46秒的思考，我决定与虫斗争到底！

又一节晚自习，一只灰头灰脑的苍蝇落在我身旁的墙壁上，我不由得心惊胆战，但为了在同学面前树立光辉形象，我鼓足勇气，拿起一本书用力向那只苍蝇拍去。“啪”的一声，苍蝇死在我的书下——同学们都用异样的眼光看着我！我满意的埋下头，装着没事的样子钻进了书海。

下课后，同学们跑来夸赞我:"天生怕虫的家伙居然也打起虫子来了！"

我愤愤道：“什么天生怕虫，明明是虫天生怕我嘛！”

这时，身后传来一声尖叫：“你背后有一只狼蜘蛛呢！”

“啊——”我以百米冲刺的速度扑向同学。

哎，完了，这辈子注定了——天生怕虫。

天生大嗓门

天生大嗓门

我的名字叫汪潇洋，今年九岁，是一个活泼机灵的小女孩。我的个子不高，总被老师安排坐在第一排，为此我没少嘟囔，两条马尾辫竖得高高的，走起路来一甩一甩的可带劲了。可是爸爸妈妈总说我是个大嗓门儿。

我为什么会有这样一个“美称”呢？因为我要是受了委屈或者挨了爸爸了打，我的这个大嗓门儿就会毫不客气地冲着他们大声一吼：“你们为什么要这样对我？”这下可把爸爸妈妈给震住了，好半天才缓过神来说：“洋洋，你这个大嗓门儿可真了不得。家里的房顶都要被你镇下来了。”听他们这样一说，我又破涕而笑，爸爸妈妈也跟着笑了。我从小就喜欢画画，家里的墙壁上都贴着我的小作品，要是家里有客人来了，爸爸妈妈只顾着和客人聊天，不向他们介绍我的作品，我就会悄悄地溜到他们的身边，对着他们的耳朵猛得一叫。这时爸爸妈妈就会意识到冷落了我，于是便拍拍我的屁股隆重地向客人介绍我和我的小作品。此刻我就会不好意思地说：“对不起，我不是故意要大嗓门的，只是为了引起你们的注意。”顿时笑声一片。我的大嗓门儿还真发挥不少作用，课堂上精彩的发言，故事会上绘声绘色地表演，都会为为赢得不少的掌声。

可是妈妈说我是个女孩子，说话要轻言细语，但我总是控制不了我自己，谁叫我天生就是个大嗓门呢！

教师评语：小作者善于抓住自己与众不同之处，用具体的事例描写了“我”的大嗓门一特点，充满了童真童趣。（指导教师：

汪晓华）

游天生林艺

在这个春意盎然的日子里，我们踏上了去天生林艺园的旅途。它给我们带来了无限的期待和惊喜，虽然只有短暂的两天，但也给我们留下了美好的回忆。其中我最喜欢的就是手工制作了。

我们先是到石膏制作室做石膏。老师拿着一个大喇叭给我们讲制作石膏的方法，边讲还边示范。他一次性将水倒进装有石膏的杯子，然后将小棍似的棒子伸进杯子，使劲地搅拌，老师说：“你们做的时候要用力，你看就像我这样，要将底边给搅匀了才行，不然就是失败了。记住啊，要用力搅！”之后老师又教我们要怎样将石灰浆倒进模具里等等，并且让我们注意不要将模具上的夹子给拆了。

我们开始制作了。

我小心翼翼地将水一次性倒入石灰杯里，因为老师说如果没有将水一次性倒入杯子里那么就会失败。我看见石灰开始冒泡，不停的冒泡，看上去就像开水在茶壶里沸腾。我想，这大概是化学反应。我抓起小棒子往石灰杯里搅，我紧紧抓住石灰杯，用力地搅。我看了看四周，丹丽眉头紧皱，盯着杯子，生怕失败，我笑了笑，又看看雯瑶。只见雯瑶手抓小棒停在空中，嘴里不停地埋怨：“你瞧，我这裤子都给弄脏了，手还脏兮兮的，真实的。”我劝雯瑶放轻松点，裤子等会用纸擦干净。老师一声令下，“倒入模具里，快！”同学们赶紧将石灰浆倒入模具之后用小棒拍打模具外头并用左手的食指和中指和右手食指中指托住模具的“口”。老师让我们保持5分钟。

我专注地盯着模具，我想，它做出来会是什么样的呢？看上去很像个小婴儿。时间到了，老师让我们将它轻轻放倒还不能让我们直直地放，老师说这样会让石灰浆粘住桌子，要等三十分钟才能取下来。老师说要等十五分钟，在这世间里有猜谜语的游戏猜对了有奖励，这样大家高兴了，直欢呼。老师问：“有谁能够把这三道题回答上来啊？”老师请了一位女生回答，但是很遗憾全都答错了。老师复述了第一题并给我们一些提示，好几位同学答错了，最终有位男同学回答正确，大家都用掌声祝贺他。之后的题目都有同学回答正确，并且还获得了漂亮的石膏像。

老师一一地拆开模具，大家看到了各样的石膏像。老师一个一个的拆，快拆到我的了。我睁大眼睛，想看清我做的石膏到底是怎样的，之后我看见了我做的石膏像，好像一个小孩子在蹲马桶，不过做的很好看！我摸摸石膏像，还没干，热乎乎的真好看！

我带着我的石膏像到处转，很小心地呵护，就像对小婴儿。不过，中午跟同学玩的时候把它给弄坏了，真是好可惜。不过，英语老师送了我一个小兔子石膏，我很开心，因为英语老师也夸我做的石膏很好看，很漂亮，虽然有点可惜。

我还玩泥巴，不过没做成小碗“做盆景，但是山放歪了”还有小木工，可怜同桌把小锯子弄坏了；做立体动物，结果青蛙太大了；制作植物标本，植物还“穿”上了塑料衣；剪窗花，结果?肿值南峦飞倭恕翱凇币约白詈蟮牡缱幼樽巴瓿傻梅浅０簟；褂幸恍┖苡腥さ氖拢

这两天的社会实践让我学了不少知识，也提高我们的动手能力。我相信，这两天大家都获益匪浅，学会了不少户外知识，弥补之前的不足。这两天所发生的事一定会成为大家美好的回忆，让我们享受这甜美的回忆并且为今后的学习奋斗吧！