2010年12月11日，是我最难忘的一天，我们路桥区新桥中心小学举行大型公开课，有二百多位老师来我校听课，课堂放在阅览室。开始上课了，大家排队进去，轻轻地把凳子拿出来，又轻轻地把凳子放下，再轻轻地坐上去。这节课是由我们的数学陈老师来上课的。我们学了锐角和钝角。老师说：“锐角是比直角小的，钝角是比直角大的。”老师还提问了几个问题，同学们都积极举手回答。我也回答了一次。“下课”陈老师说。我们整齐地排队，离开了阅览室。回家的路上，我禁不住想：这次老师讲地真好。真是一节难忘的公开课！新桥中心小学二（五）班罗浩元

名师点评：本文简要的记叙了一节公开课的情况，叙述比较清楚，内容紧扣题目，语言也很流畅。通过你的介绍，我们也大致知道这次公开课的上课内容。但这次公开课为何让你难忘，这次老师怎样讲得好，这些小作者似乎没有写出来。当然，还是小学二年级的孩子吧，难以去表现这些东西。你可以从上课时，同学们的反应和课堂气氛这些方面去写，或许就能有新的收获了哦！

（快乐学堂特聘教师：邓小军） 2010-12-16 10:35:00

难忘的一节课

“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了，大家争先恐后地走进教室。这是一节语文课。语文老师对我们说：“今天我们要看一部动画片，名字叫《藏獒多吉》。”老师的话音刚落，大家就纷纷议论起来，因为我们对《藏獒多吉》这个题目感到很好奇。

开始观看了，我们首先看到的是一名只有十岁的小男孩和一名旅行者在大草原上走路，他们吃的是一些鸡腿，小男孩的名字叫田劲，他吃鸡腿的模样让我们觉得特别难吃。这时，我脑子里忽然有了一个疑问：田劲的爸爸妈妈在哪？经过后面的观看，我才知道：因为田劲的爸爸是草原上的医生，他妈妈不适应草原上的生活，所以就带着田劲回城里住了。他妈妈现在死了，所以田劲就跟着旅行者到生活在草原的爸爸一起住。

田劲在草原上认识了一条藏獒，并把它取名叫“多吉”。可是好景不长，最近村里出现了一只巨大的怪物，原来是它以前吃掉了多吉的主人，多吉是为了报仇才出来找怪物。多吉一见到怪物，就扑上去跟怪物打了起来。这只怪物比多吉大了好几倍，而且牙齿锋利，凶猛极了！但多吉没有被怪物吓倒，反而打赢了它。在高兴时刻，暴风雪突然向田劲袭，多吉又用最后的生命把田劲送上了对面的岸上，可自己却摔下了悬崖死了！

动画片看完了，大家特别感动，有的还哭了，因为大家被藏獒多吉的忠实感动了，多吉本来可以活着的，但因为看到田劲快要被暴风雪袭击，就不顾自己的生命，把田劲送上了对面的岸上，可自己却摔下了悬崖死了！

这件课既让我特别感动，又让我特别难忘!

难忘的一节课

在我六年小学生涯中，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。 那是一个下午的第三节课，搞怪的老师让我们每个同学都带上科学用具，然后神秘地将我们带进了试验室；对我们说：“同学们，我们这节课不上课，让我来教你们该如何去做一个小小发电机，好了，废话少说，让我们开始吧。” 老师先让我们从科学袋里取出电池盒、电线、铜片、进行第一步连接电线。我小心翼翼地把电线剪开，然后把它系在电池盒上，老师又让我们剪开另外一头把它系在铜片上，系好后，我又立刻拿出了灯泡座，把铜片插在灯泡座上。刚开始还好好的，可这会儿就惨了，我忘了事先把铜片折弯，而这回再来折，真是犹如在折一段大铁块，怎么扭也扭不下来。真在我抓耳挠腮时，“救星”老师出现了，他看了看我一副一筹莫展的样子，便对我说：“为什么愣着？不管遇到了什么困难，我们都要想法设法地去解决，而不是坐在这儿冥思苦想，应主动的去请教其他的同学。”说完后。老师看了看我的灯泡座，只是调换了一下方向，再一折就好了。我迷惑不解地问老师：“老师，为什么你只是这样一下子就行了呢？”老师说：“凡事都不要太过于死老筋，要学会万事都换一个角度去想，从另外一个角度去看。”听了老师的话，我恍然大悟，我想：我们在学习上也正是如此，只要遇到不懂的问题就应该去请教别人，做什么题目都不要只往一方面想，要换个角度来想。我又看了看灯泡座，原来是我制作时把它们弄反了。我按照老师教的方法，终于将这个小小发电机做好了。 这节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我明白了一个道理。正是因为这样，所以令我难忘

难忘的一节语文课

刚进学校大门，就见到志远楼上面的四个大字：“闪光教育”当时，我百思不得其解，闪光教育，什么意思啊？那一节语文课，就给了我解释。

宫老师随着铃声走进教室。第一眼见到宫老师，我十分纳罕。宫老师头上不是一片茂密的植被吗？如今被谁给乱砍乱伐了啊？不管了，反正剪了头发也很帅。只要长得好看的老师上课呀，我丝毫也不敢分神。 “好，同学们，我们要学的是《童趣》一文。”啥，文言文啊，我这十多年最恨的就是文言文了。可我们的宫老师，今天却让我调转船头，驶向正确的方向。

“学文言文啊，最重要的就是要弄懂它的意思，体会作者的心境。一定要潜下去挖宝藏。不要坐火箭哟。和大家举个例子······

宫老师在讲台上眉飞色舞的讲着。讲的特细，特透彻。当他面对我们讲时。他身后的字，都为他竖起大拇指。难怪龚老师教出来的学生。人格正直，人品高尚，文化水平也特别高·······哈哈，不用讲，也不看看这么好的学生后面又是怎样的老师。(观众朋友们注意力，这绝非拍马屁)

“下面，就请同学们讲了哦”。宫老师讲完方法之后说。这肯定没有问题啦。我相信每个同学都这么想。

做足充分准备后，我马上站起来。说布置给我们组的题目。第一次呀，要给老师留个好印象啊，老天一定要保佑啊。我心中默念着。接着，我把我的答案大声的讲出来。宫老师摸摸他的大脑袋，说：“骏康，你说的很好，但是如果你把“为之”解释出来就更完美了。如果那样，那我就给你们组加两分！”大家都用渴望的眼神看着我。我当然不能让他们失望啦。我刚要说的时候，曾迪同志刷的站起来，把我要说的给抢了。和我要说的几乎一模一样。我姓钟暗暗的祝福她。也想让宫老师快加分。说时迟，那时快，宫老师一个箭步冲上去，啪啪两下“加二分”耶！

饤······刚好下课。我们组的同学咬着我和曾迪，说“你们真牛”。我表面装冷静。心中间一个字“爽”啊！

让我感动的一节课

让我感动的一节课让我感动的一节课内蒙古乌兰浩特市兴安二小四年一班许禄指导教师：黄文艳今天，老师给我们讲了一节课，课的题目叫《一个中国孩子的呼声》这篇课文让我很感动。是我最难忘的一节课，使我受益匪浅。这篇课文主要讲的是一个失去父亲的孩子给联合国秘书长加利先生写的一封信，他的父亲因维护和平壮烈牺牲，他至今都忘不了爸爸临上飞机前对他说的话“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸那冰冷的灵柩上回来的。小作者雷利同时饱含着一个孩子失去父亲的悲愤和对和平的无比渴望。读完这个故事整个课堂寂静了，每位同学的眼里充满泪水，如果没有战争就没有这悲剧的发生，所以呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！同学们，和平是我们世界需要的，为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，战争给大家带来了悲痛，希望战争早日离开我们！让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

难忘的美术课

难忘的美术课

今天，美术老师给我们上了一节美术课，这节美术课的题目是实物拓印。

这节美术课我共印了三幅画，第一幅印的是金鱼，用一片柠檬叶子印了金鱼的身子，用爬山虎叶子印了金鱼的尾巴，用黑彩笔画了两只圆圆的大眼睛，这条金鱼真漂亮；第二幅印的是一片树林，这片树林是用柠檬叶子印的，看到这片树林我真想变成一只小鸟飞到这片树林里去玩耍；第三幅是一棵椰子树，用柳树叶子印了高高的树干，然后用爬山虎叶子做椰子树的叶子，看到这棵椰子树，就可以想象到南方海边美丽的景色。

美术课结束了，可我还沉浸在这美丽的环境中，如果再印上一座高山该多好啊！那可真是人间仙境。

难忘的一件事

难忘的一件事

小河中心小学五（１）班 刘程鸿

在我的记忆长河中，有许多闪烁的星星，其中最亮最令我难以忘怀的一颗一直使我记忆犹新。

那是在一节数学课上，老师让我们把补充习题上的错题订正一下。信心十足的我总以为自己不会做错，没想到我也要订正。我跟同桌较对了答案，发现我的答案是对的，于是我拿着我的作业递到老师面前，那时老师正忙着，头也没抬，就说：“你怎么不听话？错了还不改？”我委屈地说：“不，老师，是您批错了。我的答案跟别人是一样的！”可老师不相信，以为是我后来改的，在我的作业本上批了一个大大的“上”。我心里难受极了，老师啊老师，我真的没有撒谎，也许是你太忙了，看错了数字；也许是我写的字太小了，您看不清。您冤枉我了。我是个诚实的孩子。整个上午，我都心不在焉，那个大大的“上”字像一个人在张大嘴巴嘲笑我。我难过得眼泪像断了线的珠子直往下掉。我多么想跟您讲明白，也许你会把批错的题目给我改过来，可是我怕同学笑我眼泪不争气。那个题目的答案就像一块大石头压在我的心头，压得我喘不过气来。那个大大的“＊”字就像一堵墙挡住了我前进的道路。

吃晚饭时，我无精打采的，什么也不想吃。爸爸问我是怎么回事，我就把事情的经过都讲给爸爸听了。谁知，爸爸听后竟哈哈大笑，“我以为是什么大事呢，原来这么一件小事就把你给搞得饭都吃不下。你也应该替老师想想，老师每天面对那么多的作业本，批得头昏脑胀，怎么可能没有一点儿失误呢？你自己有时也会做错题目，为什么就不允许老师有一丁点儿失误呢？老师也是人，而不是神仙呀！每个人都应该宽以待人，严以律已。”“鸿鸿呀！”爸爸抚摸着我的头，语重心长地说，“在漫长的人生道路上会遇到许多挫折，在困难面前要坚强地迎难而上，即使跌倒了也要坚强地爬起来，更重要的是要时刻保持乐观的态度，人最可悲的是自己把自己打倒，你记住了吗？”我默默地点了点头，心里想：“是啊，老师平时对我那么好，我应该多替别人着想，更要有厄运打不垮的信念。”想着想着，我心里也不再难过了。

简评：本文事情真实具体，感情真挚，心理活动描写得细腻生动，最难能可贵的是能从这一件小事中得出一个令人终生受益的教训。

指导老师：徐飞燕

难忘的一节课

在本周五上午第三节课，班主任刘老师亲自为大家上了一节心理健康教育课。上课前，教室后就坐了许多听课的老师，我们的心里有一种说不出的激动。 老师为了调节一下沉闷的气氛，先让我们做了一下热身活动。我们以八人小组为单位围成一个圈，把自己的右手放在相邻同学的手掌下，左手放在另一相邻同学的手掌上。老师背诵苏东坡的《运竹诗》。当我们听到“竹”字时就用左手去抓同学的手，同时又要提防右手被同学抓。这个活动挺有意思的。每个人都很开心地笑了，紧张的心情中马上松弛下来。 今天这堂课的主题是《学会宽容》，老师与我们交谈了在生活中关于宽容和忍让的事，让我们的心都充满了愧疚和感激。老师还让五个小组的人员上台表演，逗得同学们捧腹大笑。笑过之后，屏幕上出现了五个题目，老师请我来读题，我全神贯注地盯着每一个字，用饱含深情的语调读着，不敢出一点差错。 这几个题目很新鲜，以前从没见过，可以让我们发表各自不同的见解。老师又展示了一幅幅精美的画面，我们从中领悟到了为人处事的真谛。 短短四十分钟，我收获了十分珍贵的“果实”——每个人应有一颗宽容的心，宽容待人，世界就会变得更美丽。

一节难忘的语文课

2007年5月17日 星期四 天气：晴

一节难忘的语文课

今天，我们班的一节语文课由杨老师上，听课的有全校语文老师，还有些从海宁（外地）来的老师们一起来听课，我的心激动无比！能和从远方来的老师们一起上课，真是幸会啊！

“丁零零，丁零零……”清脆悦耳的上课零声响了，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，哇，到处都是老师坐着，让我不由得发了一下抖。开始上课了，杨老师用洪亮的嗓音说：“现在开始正式上课，同学们，前几天我们刚渡过一个长假，是什么节日呀？”同学们异口同声地回答：“五.一劳动节！”“那你们五.一都去哪儿玩过呢？”杨老师发问。同学们又纷纷举起了小手，有的说：“我去了丽水名俗乐园！”有的说：“我去了厦门……”杨老师让同学放下了手，说：“五一呀，我以前也去过许多地方，派下了许多照片，大家想不想看一看？”“想——”声音拉得老长，老师在屏幕上放映许多照片，有在北京天安门的金水桥上的，有在仙都石桥上的，有坐在独木桥上的，有……照片放完了，老师提问了说：“大家看，那杨老师这些照片都有存在一个共同的地方，大家看看是什么？”机智的赵一 儒抢先举手，被抽中，他头头是道地说：“我认为着些桥的共同点就是，他们都是在桥上拍的！”“哗——”一下赢得了一片掌声。接着，杨老师给我们每人发了一张课文纸，课文的题目就是“桥”，同学们顿时恍然大悟！杨老师有感情地朗读了这篇感人的文章，同学们热泪盈眶！

这节课似乎就要跟我们作对，时间好像才过了两分钟，我们舍不得这教室，更舍不得这节课！

简评：选择了一个点说明这节课难忘之处。