游戏王国历险记（２）

文 / zbt97 想象 类作品

上一次说道，我被一阵风刮进了电脑，在我面前出现了一个游戏小人，他和我一起开始了一次惊险刺激的游戏之旅。

我们走了一段路，来到了一坐大房子前，房子上面写着“魔塔”两个字。“咦，这不是我平时最喜欢的游戏吗？”我说，“是呀，这都是你最喜欢的游戏了”杰克说。杰克还没有说完我就冲进去了。一到里面我就见到了一个小精灵，“嘿！真的一样！”我说。

有一些的我一下就冲过了（因为我早就玩过了，我知到许多剧情，嘿嘿。），但是，我有些地方还是失误了，比如在夺得十字架时，我把多余的３个白衣法师解决了，但是，伤了我许多ＨＰ（ＨＰ代表生命值）。终于，老ＢＯＳＳ出现了，我和他对抗起来，突然，我想到了着个ＢＯＳＳ是假的，急忙改成１/３的力量解决他，果然，假ＢＯＳＳ死后，楼顶传来了阴森恐怖的声音：“勇士，你竟然打到这来了，我要和你决一死战！到２２层来吧！哈哈哈哈哈哈哈哈！”

我急忙冲到２２层，和魔王决一死战，这时，声音又从一片暗中传出来：“哦？你竟然来了？那我就让你灰飞烟灭吧！”“哼！是我让你灰飞烟灭吧！呀！”我向魔王冲去，魔王不愧是魔王，一下就闪开了，可他没有想到我瞬间移动到了他的后面，给了他重重的一击，魔王没有防备，一下倒在地上，可是，这一击只伤了魔王的１/８ＨＰ！我又使出了“万剑齐发”，我手中的剑分成了万把，刺向魔王，这次，魔王只剩１/３ＨＰ了，魔王生气了，使出了“黑龙斩”，他的手变成了一条龙，向我劈来。我倒下了，只剩１/４ＨＰ了。但我站起来了，使出决招“光剑”，向魔王劈去，魔王死了，我又向下一关闯去……

（未完待序）

好玩的4399游戏

我喜欢玩4399游戏，你直接打开4399的网页，或者直接到百度里找。

4399里面有我们都喜欢的赛尔、奥比、摩尔，我的赛尔精灵是布布花，57级，我到现在还喜欢到克洛斯星球去给那朵花治病呢！奥比我是普通居民，不过我有100000金币（(*^__^*) 嘻嘻，我的金币都是在打六宫时找来的优秀的什么什么宝石换来的）。摩尔嘛，我是警察、向导、骑士等，我是不是很厉害啊？

其实我最喜欢玩的还是疯狂小人战斗游戏，我的小哥哥根本就打不过我，点击PLAY进入游戏，点击屏幕后选第三个的第一个，选自己的形象。后面选对手，你可以选无攻击力的，也可以选只发大绝的高手。再选对战地点。别看我是女孩，我打疯狂小人战斗比男孩还疯狂，P1用WASD控制上下左右，J拳脚 ，K攻击， SHIFT防御，P2上下左右不用说0拳脚1攻击2防御。我经常把我的敌人打光后，再对哥哥进行疯狂扫射，哥哥还没明白是怎么回事呢！就被我打的落花流水，怎样，我这个女孩厉害吧？

我知道，我们小孩不能多玩电脑，会近视。但小孩的天性就是玩啊！不过，千万不要玩成个小近视啊！

学生最喜欢什么样的老师

学生最喜欢什么样的老师有一天我突发灵感想做一个调查：学生最喜欢什么样的老师？你认为老师如何才能走进学生的心灵？想到马上就做，在上课期间，我将调查的目的、意义和内容向学生说明，要求学生认真思考深思熟虑后形成书面材料交给老师。学生听后的热情非常高积极行动起来三天内共收到有效材料164份。有的学生竟然写了两千多字，有的学生找我面谈，令我感到十分欣慰，更加激励我将这次调查搞好。结束后我将学生上交的每一份书面材料都认真地阅读并进行分类处理，归纳总结做了详细的记录。共归纳总结出37条现分列如下：1.不偏向平等对待每一个学生。2.下课和课后多走进教室走到学生身边与之谈话。询问学生有没有学习上和生活上的难题和苦恼。坐在一起促膝谈心，放下老师最后的一点架子即使是侃大山也是一种沟通和交流毕竟是走近了学生才有可能走进学生的心灵。只要长期接触相信日久生情，心灵的壁垒就一定会打破就能让心灵的泉水充分涌流心灵才会碰撞。3.因为学生的个人经历、知识基础认知程度、情感、意志、价值和态度等千差万别所以必须因材施教。4.多以学生的角度思考学生思考问题。5.教师要言而有信。6.和蔼可亲面带笑容多讲一些做人做事的道理做慈祥之师善解人意之师。7.师生之间要真诚以心相待以心换心。8.包括回答问题在内应该给学生多一些鼓励少一些批评；表扬要当面批评要背后。9.了解学生的人生乐趣。10.喜欢严肃认真但不能像冷血动物；幽默爱说笑但不能离开教学；了解关心学生但不能别有用心；赏罚分明但要恰如其分，恰到好处。11.注意教师自己和学生的语言、表情和语气。既要留心发现信息又要不断锤炼改进沁入学生的心脾。教师要慈祥而又不至于威严可怕。12.不要用刺激性、伤害性的语言。13.老师不要刻意去关心和关注某个学生。14.讲课不必面面俱到但必须重点、难点突出。15.多给学生一些发言的时间和空间。16.善于与学生沟通关注学生，了解学生的心声。17.说说自己谈谈学生大方一点到各班走走。18.彼此尊重真诚相待互相倾诉互相帮助。19.课上为师，课下为友；师要有气质一视同仁师生之间建立起真正的友谊。20.该松时松该严时严不能“骂人”；就算你千方百计也无法进入我们的心灵。抱歉我们不信任TEACHER！21.不要向父母告状动辄喊父母来！希望老师不要整天都是忧郁的样子！笑一笑十年少！22.经常和学生们沟通。能在课下和学生聊聊天谈谈心。其实作为学生的我们也渴望走进老师的心灵感受一下成人的世界。我们真不喜欢上完课就走的老师。严肃得让人每天上课都仿佛去了趟北极，只有下课才松了口气才回到亚热带。我们想听一下老师门大学和高中时代的生活，彼此敞开心门快快乐乐地学习和生活。23.对学生负责、关心，讲一些有哲理的话多说一些关于未来发展的事。应通过老师自己的生活经验来教育我们。帮助学习、生活困难的学生24.教师应充满热情，活跃课堂像做游戏一样摒弃冷漠。25.喜欢讲课快、明了，不拖泥带水。26.改变那种只认识没感情的师生。27.与生朋友相称和颜悦色，不带有傲气。28.对不守纪律的学生要严惩。29.老师不要高高在上，谈话要有分寸，彼此之间多沟通。30.用民主的思想、商量的口吻，温暖学生的心灵。31.不要太放纵那些顽皮的学生，一定要注意为人师表。32.和蔼可亲富，有一定的幽默感；一视同仁具有新潮流，新思想与学生能走到一起打成一片，不鄙视任何一个人；了解每个学生，因材施教。33.常与学生促膝谈心，了解学生的性格和弱点；耐心、平和的语气教育学生。与学生畅谈一些新时代的思想、共同的乐趣；用一颗高贵的心，原谅每一个孩子的小恶作剧，并要以使人接受的方法去教育学生。34.喜欢平易近人的老师。既关心学习又关心生活，善于洞察学生的心理；尊重学生的隐私；能够与我们交流，不守旧，思想先进，带给我们既新鲜又充实的知识，适当地给学生一些空间发挥；尊重学生，并时刻注意自己的一言一行。35.学生正处于一个茫然的阶段，有许多问题等待着知道。所以老师更应该积极引导学生不走少走弯路。真诚是沟通的桥梁。36.和蔼的脸庞和严谨的治学态度。37.性格开朗上课严肃而不拘谨有创新色彩善于与学生交谈贴近学生不要带有情绪，一视同仁。【案例反思】常言说得好：亲其师方能信其道。如果学生厌烦老师，会厌烦老师所教的学科，甚至厌烦学习、学校和人生。只有一个受学生喜欢的老师才会更加热爱学习和生活。只有让教师走进学生的心灵，才是对学生真正的教育，教育才会有合力。所以，做一个学生喜欢的老师走进学生的心灵既是教师本职工作的需要也是教学相长、教师专业化发展的要求。

一个游戏

一个游戏

Start

我不知道他在那里.

这样也好.也许他就会随时出现.这个游戏一开始就如此容易沉沦.

我不知道是游戏本身，还是因为这仅仅是我和他之间的游戏.

我不记得是某月某日在网上邂逅这个男孩.和一切恶俗故事的开始一样，认识他是在BBS里面.那个寒假的我刚刚接触网络，玩的很认真.在名为纹章烙印的区里发表着文章.写我的生活，我的心情，还有我的青春.调子灰暗且颓废.他总会在我的文字后面贴一些简单的几句话.告诉我要加油，告诉我他很喜欢我的故事.就这样，我们慢慢认识了.

Continue

后来，他开始会给我讲他自己，还有他的朋友，家人，学校.他开始向我诉说他的烦恼与快乐.他开始在网络的另一端为我唱歌.

不知不觉中对他的了解进了一层.而我总是小心，总是不投入，我只是不想在一个虚幻的人面前具体化.我只是认为网络字符与字符之间的了解是毫无意义的----大多数时候我总是太现实.

再后来，他开始知道我喜欢许巍的沧桑和艾微儿的绝美.他开始知道我喜欢并崇拜着动画片中的那只加菲猫.他开始知道我喜欢在凌晨爬在被窝里用铅笔写字.

这让我感到很恐慌，我讨厌这种被人看透的感觉，就好象赤裸裸的站在阳光下一般，令我恐惧，害怕，慌张，手足无措.

End

这不是结束，这甚至不是结束的开始，但这毕竟是开始的结束.

2月13日，这是一个带些寒意的午后.

我看到以前的聊天记录，点击打开他.一行一行的，近似于盲目地缓缓地阅读他.从第一句一直到最后一句.

我微笑着，轻轻地按了全选，然后选择了DEIETE（删除）.

就在一瞬间，所有的符号和文字不翼而飞.屏幕上只剩下一片白雪茫茫的空白.

原来一切真的是曾经有过的.

原来一切都是空白.

Game Over

谈谈我最爱的游戏

说实在的，我是个游戏迷，游戏嘛，也换了不少。可是呢，我一直有个十分喜爱的游戏，不敢独享，拿出来和大家分享。也请各位别骂我，萝卜青菜，各有所爱嘛～～～

那就不罗嗦了，它就是盛大公司的《冒险岛ol》，我十分喜爱。首先，它是一个横卷轴板的游戏，很有电视上的游戏的味道……，它的人物很可爱，可以改变人物的发型，脸形，发色之类的（不过要rmb，不爽啊～～）。《冒险》里，有4钟职业，战士，魔法师，弓箭手，飞侠。战士的的血量多，攻击强，可惜速度蜗牛慢，命中不高；魔法师的魔法很漂亮哦，魔法超多，血超少还可以为队伍里的战友们加血；弓箭手，血和魔法都是最少的，我个人不喜欢这个职业；飞侠，光听名字就很帅了，顾名思义，他们的速度，敏捷 都是独一无二的，能为战友提高速度，一个字：帅。

目前，冒险推出了3转，1转指10-30级（1-10属于新手），2转指31-70级，3转指71-120级，据说今年4月推出4转。每次转职，都有不同的称号和技能。

ctrl是攻击；alt是跳，方向键控制移动，“上键”可以攀登绳子和梯子，以及到下一个地图的传送点。

现在来谈谈这个游戏我最喜欢的地方：3转后，战士可以成为龙骑士，魔法；师可以成为祭祀，飞侠可以成为独行客。技能是超帅的。还有百变的商城，各种现金道具可以把自己打扮的很cool.

好了，不说这么多，详细的资料可以看www.mxd.sdo.com哦，另外，我在1区的“小白兔”频道，大家可以来找我，我们一起闯冒险～～～～～～

超喜欢你

前几天迷上了一个帅哥组合――飞轮海的歌。

“世界再大，与你同在，我超喜欢你……超喜欢你，不能分离……”（我不怎么会唱歌，只会这一句）

这首超喜欢你特别好听，节奏感很强，更重要的是引起了我的思考：

除了妈妈爸爸，我超喜欢谁呢？

喜欢……周*？

她是我最好的朋友，也是最了解我的人了。

（介绍介绍）

她.体形，和我差不多。胖胖的，很可爱。

超喜欢的动作就是用那只小肉手点着下巴傻笑，应该是为了挡住双下巴吧。

成绩呢？班上数一数二的哦

每一次完游戏，她都和我心有灵犀，分在一边。要是我退出了她也会一起退哦。

最好的一点，她请我米米用哦，每次上小商店都会叫上我，也会给我买一点小东西吃，太棒喽。

可是，唯一的缺点就是...自从她当上了班长，就好喜欢打我。和她在一起的日子，我的屁股啊，脸啊，手啊，都是红通通的，别人说我水色好，我想解释都不好。

不能分离？我们就要毕业了，一定会要分离的，，，，凄惨。。

喜欢……书？

暴料哦，我最喜欢看的是小说。如果买了一本啊，我能坚持2三个小时不间断得吸取养分。遇到感人的地方，虽然我不会痛哭流涕，但是内心还是会有触动的。

不过，如果是作文书，那我看3篇就会抓耳挠腮，只想挣脱。到了严重后期，便会直打瞌睡。（这是我叫小瞌睡的原因之一）

所以，，书一定要分类才行，如果专攻小说，还能算超喜欢吧。

终极答案：

我 我我我我 超超超喜欢喜欢喜欢 “创网”因为它可以给予我自信和成就感，它能使我爱上作文，爱上用文字表达自己内心的感受；它能让我毫不由于掏钱包；能让我交到性格不同的朋友。

世界再大，我也要上创网；我相信只要有爱创网的孩子，创网就会永远开办下去。

“世界再大，也要上网，创新作文网。..超喜欢你，不能分离，只要有你，我就很爱你！”

我最喜欢的经典作品

我最喜欢的经典作品大家好，我是一个六年级的小学生，我十分喜欢读书，尤其是一些国内外的经典名著。最近我又读完了一本美国作家马克•吐温写的长篇小说——《汤姆•索亚历险记》，我非常喜欢这部书。故事讲述的是汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡，随姨妈生活，而姨妈却管不住他。他是镇上的孩子头，在伙伴眼中无所不能。最近，汤姆又萌生了当海盗的念头。于是，汤姆和镇上的“野孩子”哈克决定去墓地试试胆量，却目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给了醉鬼彼得。两人发誓绝不开口。胆量得到了检验，汤姆等人来到了一个叫杰克逊的小岛上当海盗，可没过几天，他们又回到了小镇。镇上要审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭作证，乔埃听了大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇英雄。有一次，汤姆和哈克来鬼屋寻宝，结果真的遇上鬼了，他们听见乔埃和一个陌生人商量把一些金币藏在“二号十字架”…汤姆的同桌贝琪请求父母带同学去山洞游玩，大家都从不同的地方走了出来，汤姆和贝琪却在洞中迷路了。几天后，筋疲力尽的他们才回到小镇。汤姆带着哈克再次来到洞中寻宝，终于在一个刻有十字架的岩石下找到了乔埃藏的金币。我读了这部小说之后，便立即喜欢上了小说的主人公——汤姆，虽然我没有汤姆那么调皮，但我的性格和他一样，我也是一个小财迷希望得到许多金币，我也喜欢冒险、刺激的游戏，同时也希望自己可以做一个好的海盗。呵呵，我和汤姆好像也有一些“臭味相投”了！新疆石河子农八师147团中小学校六（2）班李铮指导老师：贾桂芳

我最喜欢的经典作品 吴倩倩

我最喜欢的经典作品是罗贯中的《三国演义》，这部书里的精彩故事和片段经常让我回味不已，如“千里走单骑”、“赤壁之战”、“七擒孟获”等。《三国演义》讲述的故事是发生在我国古代汉朝到晋朝的交接时期，当时社会战乱未平，群雄纷争，经赤壁之战后魏、蜀、吴三分天下，在短暂的安宁之后，蜀、吴被灭，终于迎来晋的统一。这本书虽然不完全真实，但却用精彩的文笔再现了一段波澜壮阔的历史，并流传千年，列为中国古代四大名著之一，为后世传颂！我读了一遍又一遍，读懂了这些故事。而且，更重要的是我还从作者生动的描述和深刻的阐述中懂得了很多道理，例如在这部著作中，我印象最深刻的人物是关羽和曹操。从刚开始读这本书，我心目中就树立了一个正义、勇敢的关羽的形象，他珍惜与刘备的兄弟之情，身在曹营心在汉；他坚韧勇敢，为了回到刘备身边“过五关，斩六将”；他智勇双全，在战场上以一挡百，难怪后来成为中国人心目中的“战神”！虽然最后他败走麦城，但这仍然不影响他成为一个英雄！对关羽的印象我从未改变，但对曹操却不断改变着认识。初读《三国》，我觉得曹操有勇有谋，且最终是游戏中的嬴家，也许受“成者王、败者寇”思想的影响，我觉得他是个英雄；但是后来，我读到他“挟天子以令诸侯”，为达目的不择手段这些内容时，又让我觉得他是个奸臣；可是，从他爱才惜才、军事才能、成就霸业等方面又可以看到他不可抹杀的光辉！所以，后人常称他为一代枭雄！也许，这就是一部经典作品所带给我们的丰富人性吧？《三国演义》我已看过多遍，以后可能还会再看，不仅仅是精彩的故事，作品里的道理和警示我想一定会让我受益终生！南京珠江路小学四（2）班