快乐的劳动生活

太阳在林中升起，同学们开始了一天的劳动。田垄覆盖着丛生的杂草，土地被阳光晒得灰白，同学们拿着从未握过的铁锹，在苹果树四周翻开干燥的土地。劳动开始后，同学们拿着的铁锹好象越来越重，不是滑过草皮，就是只插进半锹。在艰辛的劳动中，我们尝到了劳动的苦涩。

我们咬着牙干着，互相说着鼓励的话，手掌被磨的发亮，起了水泡，晶莹的汗珠滚进肥沃的土地。劳动的间隙抬起头擦擦额头上的汗水，直起身挺挺酸痛的腰。回头望去，身后是一大片新翻的泥土。我们的劳动有了成果，我们的汗水没有白流，大家激动的跳啊，喊啊，劳动的快乐只有在劳动中才能体会到！

劳动节的劳动

五一劳动节那天，你干了些什么？我来了一次很有意义的劳动，你猜猜，是什么劳动？

五一劳动节那天，罗雅莹来我家玩了。玩着玩着，一转眼就了中午，我俩的肚子都饿了，每人吃了半杯便面还是饿得很。忽然，我想出了一个主意：我们一起合作做一顿饭，这样既能填饱肚子，又能帮爸爸妈妈分担一些家务，还能找到创网的写作材料，真是一举多得。再说了，今天是劳动节，能来一次没有大人在身边陪同的劳动该多好。

说干就干，就做三菜一汤吧！做点什么呢？我边“扫描”厨房边想。罗雅莹则在一旁忙着洗锅，。忽然，墙角的一袋青瓜跳入我的视线，我眼前一亮，对罗雅莹说： “冰箱里有鸡蛋，我们做一个鸡蛋炒青瓜吧！你来切青瓜，我来打鸡蛋。”罗雅莹说： “好！”我很快就鸡蛋打好并搅拌好了，见没事做，便去把罗雅莹目前切好的青瓜放到我搅拌好的鸡蛋里。忙乎了好一会儿，等到罗雅莹把青瓜切好后，我又把青瓜和鸡蛋搅拌了一下，就可以炒了。罗雅莹把锅擦干，放在煤气炉上，倒上油，叫我开火。 “你不敢开吗？”我问。罗雅莹说：“我没开过，我怕烧到手。”我想了想，为难地说：“可我也没开过呀，在家都是爸爸妈妈开的。算了，试一试吧。” 说完，小心翼翼地把手伸向煤气炉，心里暗暗说：“千万不要烧到我，千万不要烧到我。”正想着呢，忽然，“啪”的一声，煤气炉被我点着了，火苗正往上窜，吓得我慌慌张张的把手缩了回去，然后松了口气，给自己壮了壮胆，又小心翼翼地把火调小，然后，把鸡蛋和青瓜倒进了锅里。罗雅莹用干抹布把铲子擦干后便炒了起来。过了一会儿，我见青瓜和鸡蛋都快熟了，就拿了一个碟子让罗雅莹把鸡蛋和青瓜盛起来，第一道菜就可以收工了。

接下来是第二道菜。又该做点什么呢？我左思右想，随手拉开储存柜，发现里面有一袋腊肠，便从里面抽出两条来，看有什么可以和它一起炒的。这时，我想起袋子里还有青瓜，便又拿出了一条青瓜，对罗雅莹说：“第二道菜就做一个青瓜炒腊肠吧！”罗雅莹说：“好啊，不过，这次，你也得帮帮忙呀，别老闲着。这样吧，你来切青瓜，我来切腊肠，行不行？” “行！”说完，我俩便手忙脚乱地忙了起来。过了一会儿，我们都各自忙好了，

罗雅莹又往锅里加了一点油，我又小心地把煤气炉点着，把火关小，把腊肠和青瓜倒了进去，罗雅莹罗雅莹拿起铲子又炒了起来。几分钟后，我把碟子拿出来让罗雅莹把青瓜和腊肠盛出来，第二道菜也可以收工了。

还剩下第三道菜和汤……

不久，爸爸妈妈回来了。当他们看到桌面上已做好的饭菜时，大吃一惊。当我和罗雅莹一起喊：“五一劳动节快乐”时，他们才回过神来，爸爸说：“好，好，劳动节快乐，想不到罗雅莹和李沛悦还是大厨师呢！我先尝尝。”爸爸一边吃我一边介绍：“这是人参汤，放了两条人参。”爸爸尝了尝，问：“怎么人参味这么浓？”妈妈则说：“啊，怎么把两条人参放进去了，怪不得味儿这么浓。”“爸爸，这是我们的第三道菜，烧排骨。”“呀，怎么这么辣呀？”“啊，辣吗？呀，真的很辣呀，也许是放的豆豉太多了。”“这是第一道菜，青瓜炒鸡蛋。”爸爸尝了尝，又问：“是不是没放盐？”我一拍脑瓜，大喊：“呀，忘啦！”“哈哈哈……”大家全都开怀大笑起来，笑声传出了很远很远……

虽然我和罗雅莹一起做的菜并非那么好吃，但这个五一我过得非常开心。因为我来了一次一举多得的劳动，所以我真的很开心。你呢？有没有在五一劳动节里劳动劳动？

劳动的开端

每当我喝着八宝粥的时候，总会想起那次自己做粥的事情，虽然这件事已经过去六年了，但我还是记忆犹新，回味无穷……

那是在二零零二年暑假的某一天，火球似的太阳高悬在空中，炙烤着大地，地面上热浪滚滚，灼面而来。奶奶正在厨房做饭，于是，我偷偷溜进厨房，趁奶奶坐在饭桌旁的椅子的时候，我便从柜子里拿出了一些花生，又摘了几片卷心菜的叶子，还拿了一小块肉，准备做一份荤素搭配均匀的粥！于是，我三步并作两步来到微波炉旁的抽屉前，从里面抽出了一只不怎么锋利的小刀，用它把那些肉且成了一片片薄薄的肉片，再把花生和卷心菜叶洗干净，又从米缸中淘了一些米，便准备就绪了！我先把菜叶、花生和肉片放在水中煮熟，再倒入淘好的米，这时，我正美滋滋地想：这一定是一碗很好喝的粥！所以，我就一直守在灶台边，连午觉都没睡！一分钟，两分钟……一小时过去了，我想：粥应该好了吧！于是，我关上火，揭开锅盖，哇！一股香味扑鼻而来，白色的粥上几粒粉色的花生清晰可见，卷心菜叶那淡淡的翠绿在粥中若隐若现，就好似白茫茫的雪地上那意思罕见的绿色，而肉片则像一只只可爱的小绵羊，在一望无垠的雪地里慢悠悠地走着。我连忙用勺子舀了一口，吃了下去，呀！真好吃！为了让它更加美味，我又倒了几滴麻油在粥里！！

我连忙把粥端到奶奶面前，请她品尝一下。奶奶吃了几口，点了点头称赞道：“嗯～真不错，如果再放一点盐就更好了！”我开心的一蹦三尺高，三口两口就把它“消灭”了！！！这次做粥的经历，让我体验到了劳动的快乐，也尝到了自己劳动的成果是多么的香甜可口！！！

劳动者比花更美

劳动者比花更美——《养花》读后感星期天，我在整理书本的时候，翻看了其中的一本语文书，发现老舍写的《养花》写的不错，于是我就把它看完了。看完了这篇课文，我非常喜欢，他详细记述了老舍在养花的苦与乐，充分表达了老舍对劳动的热爱，因此，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要有天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么能有甜呢？世间没有不经历苦，怎么会成功呢？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里会有多么甜的呀！“多得些知识并不是坏事。”劳动光荣，懒惰可耻是我国传统的道德准则。不等社会怎么样进步，科学怎么样发展，劳动永远是人们创造美好生活的源泉，要获取知识，如果不劳动，怎么能行？又怎么会获得快乐？如果吃不了苦，就永远不能遨游知识的海洋。从现在开始，我要抓紧时间努力学习英语、语文，掌握更多的知识，这样我也可以尝到学习的甜头。“不劳动，连课花也养不活，这不是真理吗？”平时的生活中，我也喜欢种花、养草，时常的给它们浇水、施肥，看到它们茁壮成长，劳动过后，心里怎么能不会感到甜头呢？对于我来说，背诵也是相当困难的，当我把要背的念过许许多多遍后，在背诵时还是会忘记。但是我没有放弃过，一遍、二遍、三遍……一分钟、二分钟……终于，我艰难的把它们背了下来。我在愉快的想：虽然吃了苦，但是值了！读了《养花》这篇课文，我深深的认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、甜之后，才会有不尽的甜。在劳动中克服困难，可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好品质，从而体会到劳动的艰辛，从而珍惜劳动成果，养成勤俭朴实的好作风，最重要的是，劳动还能促进大脑的发育和智力的发展。因此，我一定要永远热爱劳动，热爱辛勤劳动的人。

劳动的快乐

在一个阳光明媚的下午，我和作文班的同学，开展了一个有趣的活动——制做面包上的图案。 这次活动可好玩了，就让我来为你讲述吧！这一天老师神秘兮兮地进了教室，我的心一直“怦怦怦”地跑着，想着：今天要干啥呢？不一会老师出去了，很快又回来了，只见老师笑着走进来，一手拿面包，一手拿果酱、花生酱说：“今天我们要自己做厨师，自己做面包上的图画。” 我们都非常高兴，又非常紧张，高兴的是：我们可以吃到自做图案的面包了，紧张的是：我们以前从来没有设计过图案，就算有也没有在面包上设计过图案。说着，老师已经将面包放在我们桌前，看着这香喷喷的面包，我的口水，水流成河。我和我的同桌分别分好自己要干什么就开工了。我在纸上设计了图案，原本我还不知从何处下手，但是我突然有了个想法：做一个笑脸。 我画好了设计图给老师过了关，同桌又把果酱和花生酱放在了我俩的桌子上。这样我们就开始了，我拿起筷子准备着，但这时我脑袋里却一片漆黑，不知道该在哪里落筷。我同桌看我那么无助，马上抢过筷子在面包上画上了两个紫色又大的圆，我这时也想到了该怎样画，马上接过筷子，画上了一张月牙儿似的嘴，我同桌这时又不知从何处冒出又抢过筷子，他好像黑社会啊！过了一会儿，我看他发神经的往我那漂亮的“脸”上画上了两个跟月亮一样的圆，我气得火冒三丈，数落了他一顿后，便没办法地呆呆地坐在那儿，不过他好像还很高兴，又到别的组那么凑热闹了。 这时老师便不情愿地说：“还有十分钟。”别的人把脸拉下了，而我却非常高兴，因为马上就能吃到面包了。 十分钟过后，老师把活动暂停了，叫我们分着吃，我尝了一口，马上呆住了，因为实在太好吃了，这次的活动可真好，让我们体会到了自己制做图案也是不容易的！ 江山实验小学五（2）班 郑 晃

尝尽辛酸苦辣也快乐——读《养花》有感

《养花》这篇课文写了老舍爷爷在养花过程中的苦与乐，从文章里的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！”看出，字里行间流露出劳动中的酸甜苦辣，但从不抱怨，心态是何等的高尚呀！可想老舍先生对劳动、对生活是多么的热爱呀！ “一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……多得些知识决不是坏事。”他获得的是养花方面的知识，可想，获取知识是没有那么简单的。然而，无论学哪方面的知识都是同样的，如果不付出辛苦地劳动，不尝尽酸甜苦辣，哪会获得知识呢？获得快乐呢？吃不了苦中苦的人，是永远做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山顶的最高峰，看到山下的那些美丽的风景呢？因此，在学习生活中，要有“凿壁偷光”、“悬梁刺股”的精神，珍惜时光，努力学好科学文化知识，向好的方向发展。 “不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？”老舍爷爷写了这样富有哲理的话，老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。要是不劳动，无论什么事都一事无成。那种养花的过程，有时还需要全家人来帮忙，让人腰酸背疼，热汗直流，但他还觉得是“真理”。正因为他付出了如此艰辛的劳动，才有收获：“赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友一些；看着友人拿着自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”自己付出那么辛苦才养出的花，却送给别人，心里还感到很快乐，有这种境界，一般人是完全是做不到的。想想我有时为一丁点小事儿那么斤斤计较，真是不应该呀！ 《养花》这篇课文让我深深认识到了劳动的真正含义：只有付出劳动的辛酸苦辣，才会有不尽的甘甜。世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，也懂得是劳动创造了美，是劳动创造了奇迹，是劳动创造了人类的一切。

快乐小当家

快乐，是一架琴，弹奏出一生的幸福；快乐，是一支笔，写出了一生的美满；快乐，是一首歌，唱出一生的温馨。快乐的寒假已经悄然离去，但我却仍沉浸在快乐的海洋里，细细咀嚼那一段快乐的回忆…… 那是发生在今年寒假的一天。“当、当、当……”，钟已经敲响过几次，可还不见妈妈的踪迹。“咕噜，咕噜……”我的肚子已经开始起“内战”了，我想等妈妈也不是办法，记得高尔基曾经说过“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、人们的聪明的手创造出来的。”对，我应该自食其力。说干就干，我“斗志昂扬”“挺胸抬头”——买菜。走进菜市场，人声鼎沸，嘈杂的吆喝声不断地回响在我耳边。挑来拣去，花了十元钱，买菜的问题轻而易举“OK”了。 接下来该做菜了，我抓耳挠腮好半天，也不知该如何下手，最后才决定从最容易的开始——— 炒鸡蛋。我先是敲蛋。我小心翼翼敲蛋壳，可蛋清宝宝仍旧不顺流直下，我又轻轻敲了敲，还没有反应，我气急败坏地一敲，蛋壳碎了，天花乱坠，我只好细心地把蛋壳挑了出来。我边打蛋边依次放盐、味精、糖。 现在“万事俱备，只欠东风”———炒。我打开火，放下锅，淋下油，撒葱花，没想到油如“跳高运动员”般跳了起来，有的在锅中跳起了“踢踏舞”，有的调皮的玩“跳青蛙”，还有如烟花一样爆开……我把蛋倒下去，只听见“嗞”的一声，我以“舞刀弄枪”之势，左翻翻，右炒炒，才完成这一道黄中带白的佳肴。我尝了尝味道不错，心中像喝了蜜一样甜，我成功了！从中我感受到了：尝到自己辛勤劳动的果实，是件快乐的事。 我是快乐的厨房小当家，为辛劳了一辈子的父母亲做一顿晚餐，从中得到快乐。

快乐的劳动生活

快乐的劳动生活

太阳在林中升起，同学们开始了一天的劳动。田垄覆盖着丛生的杂草，土地被阳光晒得灰白，同学们拿着从未握过的铁锹，在苹果树四周翻开干燥的土地。劳动开始后，同学们拿着的铁锹好象越来越重，不是滑过草皮，就是只插进半锹。在艰辛的劳动中，我们尝到了劳动的苦涩。

我们咬着牙干着，互相说着鼓励的话，手掌被磨的发亮，起了水泡，晶莹的汗珠滚进肥沃的土地。劳动的间隙抬起头擦擦额头上的汗水，直起身挺挺酸痛的腰。回头望去，身后是一大片新翻的泥土。我们的劳动有了成果，我们的汗水没有白流，大家激动的跳啊，喊啊，劳动的快乐只有在劳动中才能体会到！