要想取得考场高分作文,在确保基础切入分的同时,还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。

独到的视觉

独到的视觉,体现在思维的多角度上。例如,论证“爱国”角度:正常的思维角度:①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字,规范用语、用字作为爱国的表现,这就是独到的视觉,写作口径小了,表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活,是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如,2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》:“可当爷爷迈出门槛后,不由愣住了,父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外,有的手里拎着半截米袋,有的提着一只瘦鸡,有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票,有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说:”咱村祖上风水好,出秀才,小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸,咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‘眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来,爷爷对父亲大吼一声:“给大伙跪下……’父亲”嗵“的一声,双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写,为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里,带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲;还是村长、村民,一个个鲜活的人物,历历在目,让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫:“文章内容要实实在在。写记叙类文章,不要胡编乱造,即使虚构,也应源于生活,能被人接受,不要过于‘另类’,写议论类文章,不要大话连篇,而应力求事例新鲜,说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如,湖南考生这样写高考:“我爱这个六月,因为我们走到这个六月的路上,除了我们自己洒下的汗水,更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师,还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗?还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗?还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗?还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗?谢谢您,敬爱的老师,请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷!爸爸,还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗?妈妈,还记得您为模拟考中失败的我鼓气,用并不宽裕的开支为我买营养品吗?谢谢你们,亲爱的父母,我会在这个六月‘金榜题名’。这个充满着温馨的六月,我喜欢!”考生将“黑色六月”反弹琵琶,唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度,事物都是一分为二的;然而事物又是多面的。因此,针对一个问题,从多个角度进行分析,寻求答案,由一点向四周辐射的开放性思考,便是发散思维。例如,2005年福建卷作文题:以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想,从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言,吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发:“人生多么复杂,人生又何其简单,简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗,一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中,生命一点点的绚烂,又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下,永不被捧起的时候,生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系,用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题,图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向,充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主,再兼取其他的人和事;也可以“杂取种种人,合成一个”(鲁迅语),将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》,就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象,通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节,将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调:这样的文章虽然写的不是真人真事,但一定要以真人真事为基础。另外,写作基础好的学生,议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法,生动形象地发表见解,品评时事。

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好,内容也许就会妙笔生花:刻画人物栩栩如生,叙述事件生动活泼,写景状物绘声绘色。”例如,有位考生这样写不同的人生:“三分之一的菊花,我需要它的超脱;三分之一的古剑,我需要它的锐气;三分之一的酒,我需要它的‘难得糊涂’。于是,我拈一朵菊花,携一柄古剑,微笑着喝尽杯中酒,然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象,喻指人生的三种选择,象征了中国古代士林的典雅与脱俗,清高与超然,忧悒与郁闷,痛苦与无奈,可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论,充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力,当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字,犹如人的漂亮的外衣,甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅,这意味着对书写提出了高要求。因此,我们要重视书写的训练。首先,要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样,扫描效果好,黑白分明。其次,书写正确,不涂改,注意卷面整洁。最后,值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右,字一定不要写得过大,否则,满目拥挤,破坏了行与行之间的疏朗之美。

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父亲节,给父亲一句

又是一个父亲节,同学们都不约而同地给父亲忙着买礼物,写祝福语,连住宿不能回家的人也给父亲打电话,祝父亲节日快乐。我面对他们的举动,无动于衷。也有一两个同学让我去给父亲打电话,我仍是迟迟未动。我认为表现出来的爱太做作,只有心底里埋藏的那份爱才是最真挚的。

我不想对父亲说什么,正是出于我心底里对父亲那份真挚的爱。

父亲是一名普普通通的乡下电工,长着一副亿万普通大众拥有的脸孔。他像其他电工一样,抄表﹑收电费﹑修电灯,有时也冒着雨去给人家维修电路,有时也顶着烈日登门收费。他也像所有农民一样,春耕秋收。累了就近或蹲或坐休息,渴了就近在哪户人家里找口水喝。他是一个典型的乡下淳朴农民。

父亲也没读过多少书,上完中学,觉得上学太辛苦,便不上了。好几次他对我讲他上学的故事的时候,都连连叹息,后悔自己当年太愚蠢,他是应该上学的。否则他或许还可以上大学那也不用像现在那样当个农民那么辛苦了。然而父亲终究是认命了,毕竟是过去了,现实总归是要接受的。

父亲很爱睡懒觉。有时一觉睡到大天亮,到吃早饭了,他才磨磨蹭蹭地起床﹑洗脸﹑吃饭。或许懒得直接不吃,一下子睡到日上三竿。即便吃了早饭,他也会歇一会儿后继续睡。如果没人打扰,这一觉便又睡到吃午饭了。不过说他懒,也便太片面了。这样的一天,只是他在劳累了好久之后,才全释放出来罢了。

每每与父亲重逢,看到他那瘦弱的身躯和被生活重担压弯的腰,心中便泛起一阵阵酸楚。但是,我没有哭过。在父亲面前,我是个坚强的孩子!很小的时候,父亲曾因为我的顽皮,

因为我对大人的无礼,用鞋底﹑皮带木棍狠狠的揍过我。那时,我哭得是那么厉害,狼也般地嚎,而父亲却是无动于衷。从那以后,我不曾在父亲面前落过一滴眼泪。我明白,对于饱经风霜的父亲,眼泪是没有任何价值的。

在我的记忆里,与父亲的沟通是寥寥无几的。也许是因为小时侯父亲打过我的缘故吧,然而我心中对父亲毕竟是没有哪怕丝毫的恨意。

父亲有辆摩托车,当年他是为了到那些偏远山沟里上门服务才买的。如今,这辆摩托车已陪了他八年了,很旧了,也很久了。要知道,我也才只在他身边呆了十四年。可能因为时间久

了,产生了一点感情,他不愿丢弃它吧。父亲的工友曾要他买辆新的,他说:“咋还不换新的?”父亲只轻轻一笑,说:“现在全身心都在我儿子身上,哪有心思顾别的?”我不知是不是我多心,对于父亲工友的话,我想得很复杂,不知谈话人当初是否有这意思。

母亲也曾告诉我,父亲对我期望很高,希望我考上大学,他的一生全在我身上了。我似乎听出了一些什么,似乎明白我的生命已是父亲未走完的路的一种延续,我不能让这条路又一次走断,不能让这条路在一旁冷冷地搁在那儿几十年。父亲没法再挽回这条路了,他的生命已错过了这段路!而我有机会,我能让这条路走完!也许多年之后,父亲会微笑地看这我,不会再叹息。我的生命便是他未走完的路的延续!

父亲节,我只在心中说:父亲,我会努力!

时二00七年6月17日 父亲

感动

在去年的十一月份,我突然得了一种怪病,总在我没有防备的情况下向我发起攻击,我就会晕倒,不省人事。在我生病期间,老师和同学们以及父母对我关心和爱护,令我万分感动!

第一次突发怪病

上午第四节课快开始了,我和同学一起飞奔回教室。没想到,我一进教室门,早已准备好的王云鹏突然绊了我一脚。我当时一下子懵了,后来才明白是他跟我开了一个玩笑。玩笑就玩笑,何必认真呢?正准备与他调侃一番,我突然觉得头晕目眩,心中如有一群兔子在乱蹦,胸口似有千斤重,一头栽倒了……

同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时,石老师出来了,见此状问道:“他怎么了?”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道:“你们怎么能把他抬这来呢?快回屋,把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时,我没穿羽绒服,同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上,足有五六件。石老师把我安置好后,又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟,爸爸就到了,我从未见过他这么快到过学校。

爸爸一会就把我掐醒了(他是名外科医生),我微微睁开眼,看见了石老师、爸爸和同学们焦急的脸……他们笑了,我坐了起来,爸爸扶着我上了车,车子开走了。猛然间,我想到我甚至没跟老师道一声别就匆匆忙忙地走了,但为时已晚。

被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

最严重的发作

一个星期四下午,我正与同学们高谈阔论着。不料,走到老师办公室与教室间的通道时,我又突然眼前发黑,摇摇晃晃倒了下去。和我一起谈话的几位同学立即分工,一人去叫老师,其他的把我抬回教室。石老师一如既往地给我父亲打了电话……七分钟后,爸妈都赶到了,同学们和老师一起把我抬上车。妈妈刚把车门关上,车子就飞一样地开走了。

一路上,爸爸把车开得飞快(我是从风声和传动带的轰鸣得知的)。不一会儿就到了中心医院的门口。爸爸下了车,妈妈背着我,匆匆忙忙地冲向急诊室。

也许过了十几分钟,我醒了过来,看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来,立刻把我扶起来,领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分:那个医生让我住院,爸爸去办住院手续了。没办法,医命难为。

可是住院两次,未能确诊。

差点掉沟里

知道有病就要看病,为了路上好看护我,爸爸毅然决定:自己开车去北京。不会吧!我心里嘀咕着:开着0.8L排量的奇瑞QQ去北京?我越想越有点骑着毛驴逛北京的感觉。

去时一路顺风,天气也好。一路上爸尽显飞车技术,可惜车不配合,最高时速只有120km/小时。不过也只用了六个小时,我们就下榻旅店了。

回来可就没那么顺利了:一开始,天气还十分晴朗,看来老爸又可施展飚车技术了。不料到京津塘高速时,天气突然阴了下来,没出十分钟,鹅毛大雪就飘了下来。爸爸迅速降下车速,打开雨刷与报警灯,以60km/小时的时速行进。

没想到过了天津到了205国道时,路更加难走。因为路上结了一层厚厚的冰层。别人的车子都放慢了速度,而当时我爸还是新手,不知道要减速行驶。这时一辆大货车从右面超过了我们的车(大车轮子大,不打滑)。爸爸不服气,一踩油门,想从右面超车。突然,车子的右前轮忽然离开了地面,接着重重地落下来,车子失去了控制,向路基下面的深沟冲下去。就在这千钧一发之际,我和爸爸几乎是同时刹车,爸爸用脚踩前刹,我用手拉后刹,车子原地转了半周,才乖乖地停住了。

我们一家三口都吓出了一身冷汗,在路边足足平静了五分钟之后,爸爸才倒了车,慢慢地开出了这个危险的地方。

吸取了教训,再上路可就安全多了。爸爸跟在大运输车后面,一路40km/小时,用时10小时,终于在晚上10点,有惊无险地回到了家。

在去年的十一月份,我突然得了一种怪病,总在我没有防备的情况下向我发起攻击,我就会晕倒,不省人事。在我生病期间,老师和同学们以及父母对我关心和爱护,令我万分感动!

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同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时,石老师出来了,见此状问道:“他怎么了?”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道:“你们怎么能把他抬这来呢?快回屋,把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时,我没穿羽绒服,同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上,足有五六件。石老师把我安置好后,又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟,爸爸就到了,我从未见过他这么快到过学校。

爸爸一会就把我掐醒了(他是名外科医生),我微微睁开眼,看见了石老师、爸爸和同学们焦急的脸……他们笑了,我坐了起来,爸爸扶着我上了车,车子开走了。猛然间,我想到我甚至没跟老师道一声别就匆匆忙忙地走了,但为时已晚。

被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

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也许过了十几分钟,我醒了过来,看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来,立刻把我扶起来,领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分:那个医生让我住院,爸爸去办住院手续了。没办法,医命难为。

可是住院两次,未能确诊。

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被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

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同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时,石老师出来了,见此状问道:“他怎么了?”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道:“你们怎么能把他抬这来呢?快回屋,把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时,我没穿羽绒服,同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上,足有五六件。石老师把我安置好后,又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟,爸爸就到了,我从未见过他这么快到过学校。

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被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

最严重的发作

一个星期四下午,我正与同学们高谈阔论着。不料,走到老师办公室与教室间的通道时,我又突然眼前发黑,摇摇晃晃倒了下去。和我一起谈话的几位同学立即分工,一人去叫老师,其他的把我抬回教室。石老师一如既往地给我父亲打了电话……七分钟后,爸妈都赶到了,同学们和老师一起把我抬上车。妈妈刚把车门关上,车子就飞一样地开走了。

一路上,爸爸把车开得飞快(我是从风声和传动带的轰鸣得知的)。不一会儿就到了中心医院的门口。爸爸下了车,妈妈背着我,匆匆忙忙地冲向急诊室。

也许过了十几分钟,我醒了过来,看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来,立刻把我扶起来,领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分:那个医生让我住院,爸爸去办住院手续了。没办法,医命难为。

可是住院两次,未能确诊。

差点掉沟里

知道有病就要看病,为了路上好看护我,爸爸毅然决定:自己开车去北京。不会吧!我心里嘀咕着:开着0.8L排量的奇瑞QQ去北京?我越想越有点骑着毛驴逛北京的感觉。

去时一路顺风,天气也好。一路上爸尽显飞车技术,可惜车不配合,最高时速只有120km/小时。不过也只用了六个小时,我们就下榻旅店了。

回来可就没那么顺利了:一开始,天气还十分晴朗,看来老爸又可施展飚车技术了。不料到京津塘高速时,天气突然阴了下来,没出十分钟,鹅毛大雪就飘了下来。爸爸迅速降下车速,打开雨刷与报警灯,以60km/小时的时速行进。

没想到过了天津到了205国道时,路更加难走。因为路上结了一层厚厚的冰层。别人的车子都放慢了速度,而当时我爸还是新手,不知道要减速行驶。这时一辆大货车从右面超过了我们的车(大车轮子大,不打滑)。爸爸不服气,一踩油门,想从右面超车。突然,车子的右前轮忽然离开了地面,接着重重地落下来,车子失去了控制,向路基下面的深沟冲下去。就在这千钧一发之际,我和爸爸几乎是同时刹车,爸爸用脚踩前刹,我用手拉后刹,车子原地转了半周,才乖乖地停住了。

我们一家三口都吓出了一身冷汗,在路边足足平静了五分钟之后,爸爸才倒了车,慢慢地开出了这个危险的地方。

吸取了教训,再上路可就安全多了。爸爸跟在大运输车后面,一路40km/小时,用时10小时,终于在晚上10点,有惊无险地回到了家。

在去年的十一月份,我突然得了一种怪病,总在我没有防备的情况下向我发起攻击,我就会晕倒,不省人事。在我生病期间,老师和同学们以及父母对我关心和爱护,令我万分感动!

第一次突发怪病

上午第四节课快开始了,我和同学一起飞奔回教室。没想到,我一进教室门,早已准备好的王云鹏突然绊了我一脚。我当时一下子懵了,后来才明白是他跟我开了一个玩笑。玩笑就玩笑,何必认真呢?正准备与他调侃一番,我突然觉得头晕目眩,心中如有一群兔子在乱蹦,胸口似有千斤重,一头栽倒了……

同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时,石老师出来了,见此状问道:“他怎么了?”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道:“你们怎么能把他抬这来呢?快回屋,把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时,我没穿羽绒服,同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上,足有五六件。石老师把我安置好后,又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟,爸爸就到了,我从未见过他这么快到过学校。

爸爸一会就把我掐醒了(他是名外科医生),我微微睁开眼,看见了石老师、爸爸和同学们焦急的脸……他们笑了,我坐了起来,爸爸扶着我上了车,车子开走了。猛然间,我想到我甚至没跟老师道一声别就匆匆忙忙地走了,但为时已晚。

被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

最严重的发作

一个星期四下午,我正与同学们高谈阔论着。不料,走到老师办公室与教室间的通道时,我又突然眼前发黑,摇摇晃晃倒了下去。和我一起谈话的几位同学立即分工,一人去叫老师,其他的把我抬回教室。石老师一如既往地给我父亲打了电话……七分钟后,爸妈都赶到了,同学们和老师一起把我抬上车。妈妈刚把车门关上,车子就飞一样地开走了。

一路上,爸爸把车开得飞快(我是从风声和传动带的轰鸣得知的)。不一会儿就到了中心医院的门口。爸爸下了车,妈妈背着我,匆匆忙忙地冲向急诊室。

也许过了十几分钟,我醒了过来,看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来,立刻把我扶起来,领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分:那个医生让我住院,爸爸去办住院手续了。没办法,医命难为。

可是住院两次,未能确诊。

差点掉沟里

知道有病就要看病,为了路上好看护我,爸爸毅然决定:自己开车去北京。不会吧!我心里嘀咕着:开着0.8L排量的奇瑞QQ去北京?我越想越有点骑着毛驴逛北京的感觉。

去时一路顺风,天气也好。一路上爸尽显飞车技术,可惜车不配合,最高时速只有120km/小时。不过也只用了六个小时,我们就下榻旅店了。

回来可就没那么顺利了:一开始,天气还十分晴朗,看来老爸又可施展飚车技术了。不料到京津塘高速时,天气突然阴了下来,没出十分钟,鹅毛大雪就飘了下来。爸爸迅速降下车速,打开雨刷与报警灯,以60km/小时的时速行进。

没想到过了天津到了205国道时,路更加难走。因为路上结了一层厚厚的冰层。别人的车子都放慢了速度,而当时我爸还是新手,不知道要减速行驶。这时一辆大货车从右面超过了我们的车(大车轮子大,不打滑)。爸爸不服气,一踩油门,想从右面超车。突然,车子的右前轮忽然离开了地面,接着重重地落下来,车子失去了控制,向路基下面的深沟冲下去。就在这千钧一发之际,我和爸爸几乎是同时刹车,爸爸用脚踩前刹,我用手拉后刹,车子原地转了半周,才乖乖地停住了。

我们一家三口都吓出了一身冷汗,在路边足足平静了五分钟之后,爸爸才倒了车,慢慢地开出了这个危险的地方。

吸取了教训,再上路可就安全多了。爸爸跟在大运输车后面,一路40km/小时,用时10小时,终于在晚上10点,有惊无险地回到了家。

在去年的十一月份,我突然得了一种怪病,总在我没有防备的情况下向我发起攻击,我就会晕倒,不省人事。在我生病期间,老师和同学们以及父母对我关心和爱护,令我万分感动!

第一次突发怪病

上午第四节课快开始了,我和同学一起飞奔回教室。没想到,我一进教室门,早已准备好的王云鹏突然绊了我一脚。我当时一下子懵了,后来才明白是他跟我开了一个玩笑。玩笑就玩笑,何必认真呢?正准备与他调侃一番,我突然觉得头晕目眩,心中如有一群兔子在乱蹦,胸口似有千斤重,一头栽倒了……

同学们七手八脚地把我抬到老师办公室的门口。正在这时,石老师出来了,见此状问道:“他怎么了?”同学们又你一句他一句地急答着。老师责怪道:“你们怎么能把他抬这来呢?快回屋,把他放讲台上。”同学们又如来时一样把我抬了回去。当时,我没穿羽绒服,同学们又主动把羽绒服让给我铺上盖上,足有五六件。石老师把我安置好后,又给我爸爸打了手机。大约过了八分钟,爸爸就到了,我从未见过他这么快到过学校。

爸爸一会就把我掐醒了(他是名外科医生),我微微睁开眼,看见了石老师、爸爸和同学们焦急的脸……他们笑了,我坐了起来,爸爸扶着我上了车,车子开走了。猛然间,我想到我甚至没跟老师道一声别就匆匆忙忙地走了,但为时已晚。

被背到医务室

一天,我的晕病又犯了。同学们这次没有抬我,而是把石老师叫来了。石老使立即赶到教室,虽然他很瘦弱单薄,但他二话没说把我背起来就送到了学校医务室,把腰都累伤了,疼了好多天都没有好。像这样的发病和护理不知重复了多少次,每次我都感到心里热乎乎的!

最严重的发作

一个星期四下午,我正与同学们高谈阔论着。不料,走到老师办公室与教室间的通道时,我又突然眼前发黑,摇摇晃晃倒了下去。和我一起谈话的几位同学立即分工,一人去叫老师,其他的把我抬回教室。石老师一如既往地给我父亲打了电话……七分钟后,爸妈都赶到了,同学们和老师一起把我抬上车。妈妈刚把车门关上,车子就飞一样地开走了。

一路上,爸爸把车开得飞快(我是从风声和传动带的轰鸣得知的)。不一会儿就到了中心医院的门口。爸爸下了车,妈妈背着我,匆匆忙忙地冲向急诊室。

也许过了十几分钟,我醒了过来,看见了妈妈正急得团团转。她看见我醒来,立刻把我扶起来,领着我满慢慢地走向病房。我心里立刻明白了七八分:那个医生让我住院,爸爸去办住院手续了。没办法,医命难为。

可是住院两次,未能确诊。

差点掉沟里

知道有病就要看病,为了路上好看护我,爸爸毅然决定:自己开车去北京。不会吧!我心里嘀咕着:开着0.8L排量的奇瑞QQ去北京?我越想越有点骑着毛驴逛北京的感觉。

去时一路顺风,天气也好。一路上爸尽显飞车技术,可惜车不配合,最高时速只有120km/小时。不过也只用了六个小时,我们就下榻旅店了。

回来可就没那么顺利了:一开始,天气还十分晴朗,看来老爸又可施展飚车技术了。不料到京津塘高速时,天气突然阴了下来,没出十分钟,鹅毛大雪就飘了下来。爸爸迅速降下车速,打开雨刷与报警灯,以60km/小时的时速行进。

没想到过了天津到了205国道时,路更加难走。因为路上结了一层厚厚的冰层。别人的车子都放慢了速度,而当时我爸还是新手,不知道要减速行驶。这时一辆大货车从右面超过了我们的车(大车轮子大,不打滑)。爸爸不服气,一踩油门,想从右面超车。突然,车子的右前轮忽然离开了地面,接着重重地落下来,车子失去了控制,向路基下面的深沟冲下去。就在这千钧一发之际,我和爸爸几乎是同时刹车,爸爸用脚踩前刹,我用手拉后刹,车子原地转了半周,才乖乖地停住了。

我们一家三口都吓出了一身冷汗,在路边足足平静了五分钟之后,爸爸才倒了车,慢慢地开出了这个危险的地方。

吸取了教训,再上路可就安全多了。爸爸跟在大运输车后面,一路40km/小时,用时10小时,终于在晚上10点,有惊无险地回到了家。

我最亲密的朋友

作者;叶哲成学校:温州市瓦市小学六(6)班指导师:陈慧

每个人都有自己最亲密的朋友,如:亲爱的老师、慈祥的奶奶、严厉的父亲、幽默的同学……但我最亲密的朋友,是一套书。

记的事情得从三年级时开始。离儿童节还剩几天,我缠着妈妈给我买那套书:《话说世界历史》全集。无奈我妈依然无动于衷,我只能向我爸发动进攻。终于,我的坚持不懈得到了回报,我可以去书城找到那套书给我妈妈付账。

6月1日,我屁颠屁颠地跑到书城找那套书。“咦?奇怪……”我望着曾经摆放着这本书的书架,嘀咕道,“阿姨,我能问一下:《话说世界历史》全集在哪里?”“那套书啊。好像在楼上。”虾米?楼上?我又跑到楼上,问了另一位阿姨,她居然说在3楼。跑到三楼,我终于……还是没找到。问了位大哥哥,他说在最偏的角落。于是我找到了那套书。我举起它,仿佛七八十年代的热血青年高举红宝书。我与你再一次邂逅了!

回到家,我迫不及待地开始看,忘了时间,更忘了自己。里面从人类的起源到罗马帝国的衰落;从匈奴大迁徙到欧洲三十年宗教战争;从腾飞的工业革命到一本书引发的战争;又从苏维埃共和国成立到了珍珠港海战……这本书深深地吸引了我,我对他爱不释手,当即决定,买下它。我妈妈见到书的价格后,眼珠子绷直了,把我硬拖拖回家了。

五年级时,由于家中课外书太多,妈妈决定报废一些没用的漫画,我也没怎么阻拦。但是她拿起那套《话说世界历史》时,说的一句轻微的话使我马上挺身而出:“这套书没什么用,也顺便扔了……”虽然言语轻微,却犹如重磅炸弹,炸响在我的脑海:一定不能让办法他把书扔了!!我马上对妈妈说:“妈妈,今天的家务活我来做。”“呵,太阳打南边出来了?”我妈说话很奇怪,“说吧,有什么事求我?”“我求您千万别把这套书扔了。”“不行!”老妈就像小孩子的脸——说变就变。“妈妈!”我也强硬起来,“这套书相当于我的朋友,我最亲密的朋友,如果你把它扔了,我也把自己“扔”了!”妈妈“扑哧”一声笑了出来:“好吧,我不扔了。随你怎么办。”耶,作战成功!

现在这本书仍挺立在我的书架上,是我的众多朋友中的一个,但是我对她的情感非比寻常。他是我独立思考并购买的第一套有意义的课外书。啊,看书时间到了,我先去陪他玩了。

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作文指导:考场作文每分必争

要想取得考场高分作文,在确保基础切入分的同时,还要在争取“发展等级分”上下功夫。“发展等级分”主要看“独到的视觉”、“鲜活的人事”、“真实的情感”、“哲理的思辩”、“别样的文采”、“优美的语言”、“工整的书写”等方面。

独到的视觉

独到的视觉,体现在思维的多角度上。例如,论证“爱国”角度:正常的思维角度:①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国不能盲目排外④爱国要从自我作起⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观等。而有人将纯净祖国的语言文字,规范用语、用字作为爱国的表现,这就是独到的视觉,写作口径小了,表达的却是大主题。

鲜活的人事

写自己熟悉的生活,是作文题材的源泉。要善于捕捉生活、提炼和加工生活。例如,2004年甘肃某考生《父亲的布底鞋》:“可当爷爷迈出门槛后,不由愣住了,父亲也楞住了——全村老小男男女女都站在门外,有的手里拎着半截米袋,有的提着一只瘦鸡,有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票,有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说:”咱村祖上风水好,出秀才,小三子(父亲的小名)替咱村争了一回脸,咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‘眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来,爷爷对父亲大吼一声:“给大伙跪下……’父亲”嗵“的一声,双膝落在泥土地上……”作者写父亲当年考取大学离开村子去读书时的情景。通过爷爷和父亲面对全村人送行的活生生的细节描写,为下文写“父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到村里,带领大伙儿开办企业”的事实伏一笔。文中无论是爷爷、父亲;还是村长、村民,一个个鲜活的人物,历历在目,让人动容。

真实的情感

真善美是衡量一篇佳作的试金石。特级教师喻旭初谆谆告诫:“文章内容要实实在在。写记叙类文章,不要胡编乱造,即使虚构,也应源于生活,能被人接受,不要过于‘另类’,写议论类文章,不要大话连篇,而应力求事例新鲜,说理充分。”专家的话说明了作文的真谛。例如,湖南考生这样写高考:“我爱这个六月,因为我们走到这个六月的路上,除了我们自己洒下的汗水,更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师,还记得我们每一点进步带给您的喜悦吗?还记得我们的”屡犯旧错“带给您的焦急吗?还记得您为我们搜集最新高考信息而四处奔波吗?还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳而嘶哑的声音吗?谢谢您,敬爱的老师,请相信我们会在这个六月交给您一份最完美的答卷!爸爸,还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗?妈妈,还记得您为模拟考中失败的我鼓气,用并不宽裕的开支为我买营养品吗?谢谢你们,亲爱的父母,我会在这个六月‘金榜题名’。这个充满着温馨的六月,我喜欢!”考生将“黑色六月”反弹琵琶,唱出了一曲发自肺腑的“爱”的心灵赞歌。

哲理的思辩

从哲学的角度,事物都是一分为二的;然而事物又是多面的。因此,针对一个问题,从多个角度进行分析,寻求答案,由一点向四周辐射的开放性思考,便是发散思维。例如,2005年福建卷作文题:以“一个圆圈”为题写一篇作文。首先。我们要根据文题所提供的图形已经提示的话语进行联想,从中找出与此有关系的文章或者心灵的感悟。从人生的轨迹而言,吴克诚《人生与碗》哲理散文给我们有所启发:“人生多么复杂,人生又何其简单,简单到只是由两个动作组成的一条直线。一个动作是捧起碗,一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中,生命一点点的绚烂,又一点点的枯萎。当那只碗最后一次放下,永不被捧起的时候,生命也就戛然而止了。生命的线也因不在延伸而拥有了可以丈量的长度。”(《中学语文园地》卷首语2005年第6期)这里用捧碗与放碗形象地诠释了人的生与死的关系,用“碗”的“圆圈”轨迹与生命的直线的“长度”这一哲学命题,图解出活着和死了的两种不同的以及相同的价值取向,充满了哲理的思辩。

别样的文采

用小小说笔法来写记叙文就是其中的一种。它可以以某人某事为主,再兼取其他的人和事;也可以“杂取种种人,合成一个”(鲁迅语),将多件事整合成某一件事。然后比较集中地反映生活的某一个侧面。江苏考生《赤兔之死》,就塑造了一个以诚实为本的人格化了的“赤兔马”的形象,通过伯乐和赤兔马的对话来敷衍情节,将一个自编的寓言故事切合题旨地娓娓道来。这是用小说笔法来写的考场记叙文。应该强调:这样的文章虽然写的不是真人真事,但一定要以真人真事为基础。另外,写作基础好的学生,议论文也可以采用杂文(文艺性议论文)的笔法,生动形象地发表见解,品评时事。

优美的语言

“语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好,内容也许就会妙笔生花:刻画人物栩栩如生,叙述事件生动活泼,写景状物绘声绘色。”例如,有位考生这样写不同的人生:“三分之一的菊花,我需要它的超脱;三分之一的古剑,我需要它的锐气;三分之一的酒,我需要它的‘难得糊涂’。于是,我拈一朵菊花,携一柄古剑,微笑着喝尽杯中酒,然后上路。”作者借菊花、古剑、酒三种意象,喻指人生的三种选择,象征了中国古代士林的典雅与脱俗,清高与超然,忧悒与郁闷,痛苦与无奈,可谓中国文化的“人生三味”。这一形象议论,充满文化品位和显豁的哲理。其文章的魅力,当数优美的语言。

工整的书写

写得一笔好字,犹如人的漂亮的外衣,甚至为人的第二副面孔。这也是作文得高分的要素之一。今年江苏率先将考生的作文扫描到电脑上批阅,这意味着对书写提出了高要求。因此,我们要重视书写的训练。首先,要采用0。5毫米的黑色签字笔(或笔尖稍细的黑墨水钢笔)书写。这样,扫描效果好,黑白分明。其次,书写正确,不涂改,注意卷面整洁。最后,值得题及的是字的书写应占作文方格纸的百分之八十五左右,字一定不要写得过大,否则,满目拥挤,破坏了行与行之间的疏朗之美。

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