诸暨市店口二小张春艺

哦，放暑假喽。经过我的苦苦等待，令人期盼已久的暑假生活终于来临了。在这个暑假里，我准备把上学期的烦恼在这个暑假通通发泄出来 ----- 去玩，至于作业吗？嘿嘿，等下个月再说吧！我正这样美美想着。

“春艺，你同学刚才来电话约你等一下 9 ： 30 到新华书店买书去。”“哦，知道了，妈，我的零化钱没了，您给我一点。”“唉，你这孩子，才几天，你就用完了呀？这样吧，卫生间里有一些衣服，你去洗掉，给你 10 块钱”。哦，我的天哪，妈妈， I 服了 YOU ！你怎可忍心这样“虐待”自己的女儿，我真怀疑我是不是亲生的了。连问你拿点零化钱都要我用劳动来付出，更何况，区区十元钱，能买什么书，烦！

中饭过后，我正在自己的小天地里睡觉。“我要飞的更高，飞的更高 ……. ”我被一阵极为难听的歌声给吵醒，睁眼一看，原来是淘气包——弟弟，我气愤的指责道：“大哥，你在干嘛？还要不要人睡觉？”“小妹，你没看见吗？我正在给你唱催眠曲呢！”我听了不禁感到了恶心，赶忙把他推出房间，又开始我的美梦了。可是翻来覆去，怎么也睡不着。烈日炎炎，在室内睡一觉该多爽啊！可是，弟弟却总来捣乱，使我不得安宁。烦烦！

下午，我正准备到公园与同学散散心，这时，妈妈走了过来，用阴森的口气对我说：“春艺，下午别出去了，我已经给你在少年宫报了写作与奥数，一点就去。”还有，妈妈拿来一叠长 0.4 米长宽 0.5 米，高 0.2 米的试卷给我，说：“这些在这个月一定要做好，如果 ….. ”哎，好不容易到了暑假，我本以为可以好好放松一下，可没想到还是跟上学时一样，烦烦烦！

唉，亲爱的家长们，你们真的使我感觉很烦哪！既然你们把我们创造在这个世界上，你们应该让我们轻松度过啊！可这样，真令我不能接受！

指导老师 陈祥

自我介绍

自我介绍 我叫刘澳琪，今年9岁，我是一名小学生，也是一名少先队员。我在松木坪中心小学三（1）班读书，我是在1999年12月20日那天出生的，因为那天正好是澳门回归，所以我的名字里面带着一个“澳”字。我有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，还有一头乌黑发亮的头发，我妈妈经常给我扎一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。我喜欢结交认识更多的朋友。我有好多优点，也有好多缺点。我从小就喜欢读书，在我的书柜里有好多的课外书，我非常很干净，我把我的“小天地”收拾得干干净净、 整整齐齐。我十分大方，从不吝啬，经常会把我好吃的东西拿出来和好朋友们一起分享。我最大的缺点就是写作业时粗心大意，经常会把“0”写成“6”，或者把“6”写成“0”。这就是活泼可爱的我，希望和大家交朋友。

家庭的乐章

；帷幕渐渐拉开，开始了第一乐章。

“啊！作业做完啦！”我把笔一扔，三下两下收好作业，只留下一本《**练习》，打开放在桌上，把笔放在书里，装作写作业的样子，然后蹑手蹑脚地走进书房。为了躲避老妈，我把一本《安徒生童话》夹在两本练习中间，又蹑手蹑脚地回到自己的小天地。“幸亏我把它夹在中间，否则又看不成课外书了。”我自言自语。翻开书，投入童话天地，在里面张开双翅，自由翱翔。“嗒嗒嗒……”门外传来警报，老妈来了！我猛地飞出书，在0.01秒以后，我的书已进入“防空洞”（抽屉），我也做好写作业的样子。

“吱呀――”一声，门开了，妈妈走进来，端来一盘削好的水果，向桌上看了看，说：“好好做作业，把水果吃了。”说完她满意地走出去了。我庆幸这次平安躲险。于是从“防空洞”中拿出心爱的书，继续进行童话之旅。

过了不久，我忽然感到有人站在我身后，转头，妈妈正叉着腰站着，气呼呼的。“哇！有鬼！”我大叫一声。“乱喊什么？”妈妈大声说。“你……是……你是怎么进来的？”我的声音有点发颤。“我就知道你在捣鬼，轻手轻脚地进来，哼！让我逮到了吧！”妈妈说完，抢出书，留下一碗鱼汤，愤愤地走了。我一脸茫然，就在这一瞬间，我的书被打进十八层地狱（储藏室是一个连我也不清楚的地方），永不见天日。

随着低音提琴的沉重声，进入了第二乐章。

我迈着沉重的脚步上楼，终于来到了家门口。“回来啦！”爸爸说，我放下书包，拿出试卷给爸爸看。“呵！不错嘛！作文只扣了一分，有进步。”爸爸高兴地说。我一下提起了精神，高兴地说：“你女儿就是不错嘛！”“继续努力，争取满分作文，基础分少扣些。”爸爸说，我使劲点着头。“我回来啦！”妈妈进门了，我一下从高楼顶摔了下来，“暴风骤雨”就要来了，我沮丧极了。“卷子呢？给我看看。”妈妈说。我知道，已经乌云密布，“暴风雨”迫在眉睫了。“怎么这么差？”妈妈一个响雷划破长空，暴风雨下出来了。“哼！基础分扣了20分，你说你傻不傻，考这么差，你有人家小B、小A好吗？你有人家小C、小D好吗？考这么差……”我呆若木鸡，任凭“暴风”与“豆大的雨点”的袭击。“哎呀，孩子嘛！好好教育，不要施行暴力嘛！”爸爸出面救我了

妈妈，也让我玩玩吧

“数学100分，英语100分……嗯，不错！”妈妈翻开了我的成绩册，笑眯眯的开着我的成绩说。我却在一旁听妈妈的表扬，一点也不感兴趣。

我是个爱学习的好孩子，上课专心听讲，一回家就抓紧时间老师布置的作业，成绩还不错。可是妈妈总是不满足，整天增加大量的课外作业给我做。作业做完了，我想和爸爸下盘棋，妈妈却把几十道数学题塞了过来，看着妈妈绷得紧紧的脸，我只好放下棋去做数学题了；我刚想在电视机坐下，妈妈就冷冷地开了腔：“读英语去！”我只好又去读英语……作业越来越多，我厌烦，不想做了，可妈妈有板着脸威吓我：“不做好功课别吃饭，别睡觉！你这样怎么能考上重点？不考的重点你又有什么出息？！”

我想骑自行车，妈妈说：“等考上了重点。”我想学溜冰，妈妈说：“等考上了重点。”“重点！”“重点！”就像紧箍咒一样，套在我的头上。

游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，可这些都和我没缘分。

我喜欢和朋友玩，可妈妈看见了就对我说：“去做功课。”我只好闷闷不乐的回家去了。我们班有很多同学会溜冰，我也想学，就和妈妈提出这个请求，可妈妈回答我的是：“小孩子，溜什么冰？学习就好啦，做功课去！”

“做功课去！”这句话已经成了妈妈为我设立的一条神圣法律，剥夺了我玩乐的权利。

“学习”“重点”；“重点”“学习”，压得我喘不过气来。妈妈，您不理解我！你不理解儿童！您似乎不是从小一点一点长大的。我是个11岁的孩子，我和其他孩子一样，有自己的小伙伴，有自己的小天地；我爱学习，但我也有兴趣和爱好，也爱和小伙伴们一起玩耍，我不能整天被关在屋子里！

妈妈，也让我玩玩吧！

广海中心小学五年级：⑨0后の天使