通过一件事写同学搞恶作剧作文600字(共4篇)
高三作文：教你写好作文
教你写好作文
韩小梅
著名数学家苏步青曾经说过，如果允许，高考只考语文，如果再允许，语文只考作文。从现在全国各地中考命题改革的趋势来看，苏步青的确有先见之明。
在听、说、读、写四项基本能力中，作为考查综合能力的写作能力尤为重要。不论从检验知识的掌握的角度来看，还是从实际生活需要来看，具备写作能力都是十分重要的。从目前中考命题改革趋势来看，全国大部分地区中考语文试卷加大了作文的分值（占中考语文试卷总分的44`%），有的地区只考一篇作文（占中考语文试卷的100%），因此，写好作文是考好语文的关键，也是中考成功的关键。从实际生活需要来看，写好作文更为重要，在普通的人际交往中，书信，条据的书写难以避免，作为普通的工作人员，计划，总结，报告的书写会经常碰到。作为专业技术人员，发表论文则是评职称的重要硬件之一。更不用说作为专家，学者，文学家，剧作家对于写作能力的高要求了。
万丈高楼平地起，一切高深的学问莫不起源于基础学科。因此，在基础教育阶段练好各种不同类型文章的写作，对将来走上社会学以致用是大好处的。
那么，怎样才能写好文章呢？我们无外乎还是谈审题、立意，写法。
一审题
审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象，取材范围和写作重点，确定文章的体裁。如审视《童年趣事》这个题目：
写作对象：事
取材范围：童年的事
写作重点：趣事
文章体裁：记叙文
审题要注意几个问题：
1注意区别相似题目的不同因素
如区别《童年趣事》，《记一件有趣的事》，《记一件好笑的事》《记一件令人难忘的事》这四个题目，我们用常规的的审题步骤分析，不难看出这四个题目都要求写事，但写作重点和选材范围有所不同。《童年趣事》和《记一件有趣的事》相比，前者选材范围要窄一些，应该写儿童特有的乐趣。很多同学爱写蹬山，踢球，下棋，游泳，骑自行车之类的事，看起来好像也不错，但这些乐趣成人也是有的，这样选材就超出了题目规定的范围。这些题材只能用来写《记一件有趣的事》。
前两个题目与第三个题目相比，就要注意弄清什么事有趣，什么事好笑。写有趣的事，一般同学认为自己喜欢的，或是令人高兴的事就是趣事。其实，趣事除了是能够引起人的愉悦的，还必须是积极健康的，为广大人民群众喜闻乐见的。搞恶作剧，损人不利己的事，低级趣味的事，都不能算有趣。比如说教室门上放盆水，淋得进门的同学一身水，虽然引得很多同学大笑，却不是趣事，而是坏事。
好笑的事不仅是能够引起人们精神愉悦的，还可以是令人蔑视，遭人讥讽的事。写好笑的事，即使从正面立意，也不能与趣事相同，而应该写过去的一些幼稚可笑的事，比如对某种事物的错误的认识与理解，虽然出于良好动机却没有办好的事。
《记一件令人难忘的事》与前三者不同的是，它并非要求写令人精神愉悦之事，而应写使自己内心受到强烈冲击，使自己深受教益和启迪，在心灵深处留下不可磨灭的印象之事。
育贤作文孩子习作欣赏
拉着老师的手 灵宝市文化馆育贤文学社实验小学 六年级 刘洋
拉着老师的手，我的心立刻变得温暖起来。在我的印象中老师的手是粗糙的，老师的手是勤劳的，老师的手是具有母爱的……
“要上岛了，要上岛了。”大家像小鸟一样叽叽喳喳地叫着，一个个蜂拥而上，像要赶集似的。老师站在一旁，不停地组织纪律，生怕哪个孩子掉进水里。好幸运！老师竟然坐在我们的船里。我们船上的几个小伙伴可真兴奋啊！我赶紧下船，把小手伸了过去，老师笑眯眯地把一双大手放到了我的小手上，我拉着老师的手一起上了岛。我舍不得松开老师的手，紧紧地拉着老师的手把整个幸福岛转了一遍。说实话拉着老师的手，我感觉是妈妈的手。这手给我力量，这手给我温暖，这手给我知识……我一刻也不想离开这双暖和而又充满爱的手。 拉着老师的手，兴致勃勃地观察着美丽的湖面；拉着老师的手，饶有兴趣地欣赏着岛上可爱的小动物；拉着老师的手，蹦蹦跳跳地奔走着……老师给我讲了许多关于小动物的知识，还让我观看了水鸭子吃食时的姿态。我高兴得手舞足蹈 ，生怕老师的手离我而去。就在这时，不知是谁叫道：“老师，我们过智慧桥吧！”老师笑着说：“好啊！”这时老师用亲切的话语对我说：“洋洋，老师特别胆小的，我不敢过去，这可怎么办啊！”我拍拍胸膛像个保护神似地对老师说：“老师，没事儿，有我刘洋在，没有过不去的困难关。只要我拉着您的手，您就不会感到害怕了。”老师听了我的话，用阳光般的眼神儿看着我。我心里好舒服啊！ 过智慧桥了，不知哪个小坏蛋在桥的另一头蹦高高，桥摇晃得真让人害怕。我和老师先迈了一步，我们小心翼翼地扶着桥绳。这时，后边来了一大群小顽童，一个个鼓足力气使劲晃荡着吊桥，尤其是王润玉那个小机灵，在最后面双手抓住绳索一直在蹦，而且越蹦越欢，简直让大家伙儿难以站稳。一会儿听到一声尖叫，真吓人啊！回头一看，原来是这些小家伙故意在搞恶作剧。等他们都走了，我才跟老师过了桥。要上船啦，我仍然拉着老师的手慢慢地上了船，等老师坐好了我才轻轻松开老师的手。坐在船上，我们望着远处的山水景色，我心里偷偷地笑了。因为我想对老师说：“老师， 我好爱你。我真希望你就是我的妈妈。”拉着老师的手，真美哦！
点评： 孩子，老师被你的美文感动得语塞了！从你流畅温馨的文字中，老师看到了你对老师浓浓的爱。孩子，拉着你的手，老师和你的心一样甜美！文中几处运用了排比句式，让文章更加诱人！整篇文章从语言到结构都令读者赏心悦目！ （评荐教师 李金霞） （此文在2008年“中华情”作文大赛中荣获金奖） 小刺猬 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学四年级 柳志娟 来到金水湖的小岛上，我看到了许多许多的小动物。有孔雀、鹦鹉、扇尾鸡、鸭子、小兔子……我最喜欢的是小刺猬。 来到小刺猬的窝前，我发现它像一个长满刺的小圆球，大家都说：“小刺猬到底长什么样子？能不能让我们看一看？”工作人员说：“孩子们，小刺猬睡着了，你们是不是想看它？”我们异口同声地说：“叔叔，能让我们看看刺猬长得什么样儿吗？”叔叔说：“好的。”叔叔把笼子慢慢地掀起来，然后拿了一个小棍子，慢慢地在刺猬的身上动了一下，刚才还像圆球一样的刺猬，伸了个懒腰，我们才发现它的嘴巴像老鼠嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的，它看了我们一下，又蜷缩成一团。 这时，老师问我们：“孩子们，刺猬有几个脚指头？”大家七嘴八舌地说了起来“三只”“四只”，不知谁还说：“六只。”惹得同学们哈哈大笑。老师为了让我们弄清这个问题，又让师傅把笼子翻过去，这一次我们一个个全神贯注地盯着刺猬，这下终于看清楚了，原来刺猬有四只脚，每只脚有五根指头。和我们人竟然一样啊！这个有趣的小刺猬，我真喜欢！
点评：
孩子，你的习作让老师看了拍案叫绝！你把怎样看到小刺猬的过程详细地记述了下来。另外一些动词运用得恰如其分。老师在你的文字里也喜欢上了这只可爱的小刺猬！ （评荐教师 李金霞） （此文曾经发表在《关心下一代》） 铸鼎原之行 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学 三年级 王润钰
虽说灵宝是个县城，却有许多名胜古迹，除了有名的函谷关，还有当时皇帝升天的地方——铸鼎原。今天早上我们文学社的小记者和大诗人一起去铸鼎原采风、参观。
走在路上，透过车窗，我看到了阳光很灿烂，小鸟在树上歌唱，真是美丽极了！一路上，我们大家说说笑笑，路边耸立着高大挺拔的杨树。苹果树上结满了一个个红红的果子，在向我们微笑。成群的黄色野菊花，发挥自己美丽的颜色，向过路的人炫耀她们的美丽！五彩缤纷的蝴蝶在菊花上翩翩起舞，风儿也为她们伴奏，我们大家乘着班车不知不觉地来到了美丽的铸鼎原。到了那里，大家匆匆忙忙地下了车，来到了门口。
首先，导游阿姨为我们介绍了皇帝陵的历史，接着我们到了广场上，有两根又大又粗的柱子，每一根柱子上都藏着一个小故事，导游阿姨为我们讲了八个故事，其中一个是：很久很久以前，在树林里，发现了几棵桑树，看见桑树上爬着几条蚕，把它带回了家里，并把它煮在水里边，不管怎么煮都煮不烂这条小蚕，用牙齿使劲地咬，只发现了几条蚕丝，为此，人们发明了用蚕丝做衣服。听了八个故事，我知道几千年前的人生活非常艰苦，所以我以后不要再浪费粮食。
接着我们又到了三个大鼎的地方，我不知道是什么？导游阿姨给我们说第一个鼎是“天鼎”，上面还有一行字是“日夜星云”；第二个是“人鼎”，上面的一行字是“山秋江河”，还画了一个奇怪的人物，非常可怕；第三个鼎是“地鼎”，上面写着“水土泉渊”四个大字。听着导游阿姨的讲解，我们又来到了轩辕皇帝升天的公祭仪官，到了里面我们看见皇帝和六位功臣的塑像。我看到皇帝真是威风凛凛！
绕过大殿我们来到了考古坑。导游说那坑可不是随便让人挖的，只有考古专家才有权力挖。我明白了皇帝升天的地方是“升天阁” ，还知道皇帝以前的服装就埋在墓冢里面。今天，我知道了灵宝的确是物华天宝啊！我只想说一句话：“黄帝陵有很多秘密！”长大后我要当个考古专家，把这些秘密弄清楚。
点评：孩子，你的文章太美了！才小小年纪就写出了这么长而且又很生动的文章，老师为你的精彩美文喝彩！从文章中老师发现你是一个善于倾听、善于思考、善于发现、善于追求的好孩子！为你的美文再次感动！ （评荐教师 李金霞）
此文发表在全国排列第一的优秀刊物《小学生拼音报》 最后一刻我摔倒了
灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学 五年级 李宇嬴
今天，老师给我们讲了莫泊桑怎样成为写作高手的故事，我听后知道了观察的重要性。谁知，老师竟然来了个就地取材。让我们举行自行车比赛。我是骑车高手，自然也参加了这场比赛。
在冯老师的一声令下中，我、何惠、程晓龙、刘洋、张义贤五位选手像拉开的弓箭“嗖”地一声冲了出去 。因为是转圈，五人并排，场地就显得有点拥挤。这不，何惠刚跑了一圈，就差点撞住我，她一怒之下，宣布放弃比赛。同学们都笑她是个懦夫。谁知，赵思沛来劲了，骑着何惠的车子赶了上来。
比赛场上的激烈情景我无法形容，只觉得程晓龙的身子倾斜得厉害，眼看就要摔倒了，可车子在他手下却像玩具一样被他征服了。我想悠着点儿骑，可一听到其他人的加油声，一种无法抗拒的力量使我使出了浑身的解数。我骑得飞快，在拐弯时，我的车倾斜度简直胜过国外的斜塔了。
渐渐地，赵思沛可能因为拐弯太急，在那一瞬间被甩了出去，只好败下阵来。可他很坚强，勇敢地爬了起来，慢慢地走下场地。
又过了三、四分钟，程晓龙也因速度过快，在拐弯时重重地摔在地上，我感觉那一跤摔得不轻。果然没出我所料，当程晓龙爬起来时，大家不约而同地说： “ 哎呀妈呀，程晓龙的裤子怎么摔了一个大洞啊。”李老师听见了，赶紧跑到程晓龙跟前扶起他。程晓龙站起来也没哭，他坚定地走下了场地。
就这样经过了一轮又一轮的比赛，一次次淘汰，场上只剩下我、刘洋、张义贤三人了。裁判冯老师宣布：“最后三圈一决胜负。”好啊，就看鹿死谁手了。我的好胜心驱使我加快了速度，可偏在此时，只听“啪”地一声，由于我手一松把歪了，连人带车滚到一旁。就在那一刹那间，我只觉得天旋地转，手生疼生疼，定睛一看手摔青了。眼泪在眼眶里打转转，我咬着牙忍住了眼泪。我知道我不是因为摔疼了而哭，而是因为我心急失败而流泪。有付出就有收获，听到老师的表扬和奖励给我的本子，我破涕为笑。
点评：孩子，看了你真切地描述了自行车比赛的激烈场面，我悬着的一颗心和你的笔尖一起涌动。我为你坚强的毅力和不怕失败的精神深深地感动着。习作吸引着读者，感化着老师。你的笔下功夫很深啊！孩子，加油，未来的大作家！ （评荐教师 李金霞 ） (此文发表在《小学生拼音报》作者获得稿费10元) 动物奥运会 河南省灵宝市文化馆育贤文学社五年级 张义贤
第八届世界动物奥运会马上就要开始了。动物们个个都兴奋得不得了。大家伙都为这天能展现自己的风采而努力练习。笨笨猪早早起来练习跑步了，神采奕奕的大公鸡也练飞翔来了，就连美丽的孔雀也不甘示弱一遍又一遍地张开绚丽多姿的彩屏。可小兔子就是不出来，天天在家里玩电脑，朋友们让他出去练习，可他总是说：“我还用练，赛场上我一定是跑步冠军 。”说完他哈哈大笑。从此再也没人叫他出去练习了。
2008年8月15号，彩旗飘飘，锣鼓喧天。在北京天安门广场上动物奥运会拉开了序幕。只听大象裁判宣布：“各位先生、女士们，今天我们第八届动物奥运会马上就要开始了。第一项：举重比赛，第二项：跑步比赛……”大象裁判宣布完毕，大家伙儿做好了比赛的准备。小白兔一听，赶紧关上电脑从椅子上跳了下来，急匆匆地向赛场跑去。他一来，就听大象裁判直嚷嚷：“快点啊，小白兔，这次可不能像上次那样输给小乌龟啊！”小白兔上气不接下气地说：“我 我小白是谁？我 我可是天下跑步第一啊，上次不是我睡觉，他小乌龟怎能赢过我？”一边说一边还咧咧三瓣嘴。周围的动物都在笑小白兔的自信心还是蛮好的。 “预备——跑”，大象裁判一声令下，小白兔和小猴子，斑马等等一起飞跑起来。这时，小白兔象只小燕子似的在赛场上跑到了最前面。观众纷纷吆喝：“小白兔赢了！小白兔赢了”！小白兔听了那得意的样子简直比接到圣旨还辉煌呢。眼看就要到终点了，他忽然觉得小腿肌肉疼痛难忍，两只后腿都僵硬了。怎么回事，关键时刻这腿怎么不听使唤了？坏了，腿抽筋了。“哎呀，我的腿，我的腿 ……”小白兔的腿真的不听使唤了，一下子卧倒在跑道上，这可吓坏了奥委会的医护人员，他们赶紧抬着担架把小白兔送到了急救室。 啄木鸟医生温和地说：“小白兔啊，你没什么大病，只是长期不锻炼跑步，肌肉有些萎缩了。如果以后不坚持跑步的话，可能你就永远不会跑步了。”小白兔一听后悔莫及，哎！都是这该死的电脑游戏害了我，以后千万不敢再玩弄游戏了。 下了病床，来到赛场，看到小猪、小猴、小蚂蚁都在那里乐呵呵地领奖，小白兔拍拍脑门生气地说：“小白啊小白，我真想打死你，你为什么总是不长记性啊 ！” 点评：这篇习作故事情节细腻引人！尤其把小白兔玩电脑成瘾导致身体素质下降，遭遇失败的过程描写得惟妙惟肖。更有趣的是小作者竟然把动物奥运会安排到北京，可见别出心裁，和我们的2008 奥运会紧密相连。揭示了一个深刻的哲理。说明小作者是一个善于想象又特别爱国的孩子。 （评荐教师 李金霞 ）（此文在全国想象作文大赛中荣获一等奖，将给作者价值96元的书籍和相应的获奖证书）
大家都是小馋猫 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学五年级 张晓莹
“吃月饼了，吃月饼了。”大家从外面走进教室欢呼起来。
我看见教室的桌子摆成了一个大正方形，上面摆了许多月饼。有的月饼用盒子包装起来，显得雍容华贵；有的用高档的塑料纸包装起来，也显得落落大方。这时，老师拿了一块月饼，细细地为我们讲解，让我们仔细观察，同学们一个个瞪大了眼睛，聚精会神地看着老师手里的月饼，好像忍不住嘴边的口水了，一个个像只小馋猫似的。 接着我们闻了大家伙儿的月饼，的确感受到了千奇百怪。有的是薄荷味，有的是花生味，有的是巧克力味。老师特意把巧克力味的月饼高高举起来让我们仔细观察。我趴在老师跟前细细打量眼前的月饼：它的外形有点圆，颜色雪白雪白的，特别精致！看着它的样子，足以让人口水直流三千尺！我又闻闻它的味道，一股清甜、幽香扑满我的鼻孔。 开始吃月饼了。我们把月饼掰开，一个个争着往老师嘴里送。老师的嘴巴太小了，才吃了两小块就喊道：“谢谢孩子们，我的嘴巴实在装不下了，再吃就会撑死我的。”老师的话惹得我们哈哈大笑。只见那一个个小馋猫，抱着心爱的月饼大口大口地吃起来。瞧，那个李清华一边吃一边还偷着笑。 老师还给我们带来了许多石榴，赵思沛还真不客气，吃了一块又一块，还不停地唠叨，我怎么还没吃够啊！张义贤正在狼吞虎咽地吃石榴，一个诺大的石榴被他吃了个精光。大家你尝我的，我尝你的，到了最后，一个个都吃得饱饱的，真好像在家吃了一顿美餐似的。 今天我们真真切切地过了一把小馋猫的瘾。
点评： 此文最大特色：1、题目新颖；2、语言风趣、凝练；3、能紧紧围绕主题做到点面结合。 （评荐教师 李金霞 ） （此文在全国“文心雕龙杯”大赛中荣获一等奖） 难忘的一节课外作文课
灵宝市文化馆育贤文学社 解放小学三年级 马祎敏
我从来都没有去过三门峡植物园、风景区、动物园。今天我终于可以和老师、同学一起去游玩了。
我们玩了好多地方，心里美滋滋的。到了下午，老师为我们选择了一个辽阔的草坪，在那里开始上作文课。只见李老师手握喇叭，笑眯眯地问：“同学们，今天我们玩得怎样？”大家异口同声地说：“快乐极了！”“谁能用一句话说出你最快乐的事？”老师话音刚落，杨艺璇就举起了手，一口气说出十件事。老师说：“这十件事就是十个作文题材。我们大家把它们变成十个作文题目，一定要新颖，还要把题目起到自己的心坎上。”同学们开始商量讨论，不一会，大家把自己的题目说了出来。你听：《美丽的梅花鹿》、《都是贪吃惹得祸》、《捉弄人的山洞》、《我看到了不良现象》、《给动物喂食》……真是百花齐放！李老师说：“孩子们，题目拟好了。我们就根据题目开始创作。比一比，看谁写得最棒。现场作文现在开始。”同学们各自找了一个安静的地方开始写自己的感受了。我趴在草坪上也津津有味地写了起来。我们专心写作的样子把好多游客都吸引住了，一位年轻的妈妈拉着她的孩子感动地说：“这些孩子多认真！”我们听了都很自豪。
二十五分钟后，我们的大作就出来了。老师看了看我们的作文脸都笑成了一朵花。开始点评了，我们静静地听着……
难忘啊，一节生动愉快的课外作文课！点评：小作者只是抓住了老师让我们为作文起题目这个细节做了描写。由此我们可以明白现场习作带给孩子的不仅是取之不竭的素材，更重要的是为孩子写作走进生活，走进自然打好了坚实的基础。（评荐教师 李金霞） 星星送给母亲 河南省灵宝市育贤文学社 实验小学五年级 杨袁梦 一进教室映入眼帘的是张庆琳同学桌子上放着的一个精美塑料花瓶。花瓶的表面上点缀着紫色的“心”和紫色的“小星星”，可爱极了！这个花瓶整体来看像个漏斗，“漏斗”的上半截是竖起来的六个“花瓣”，瓶颈上系着一根黄色的丝带，而且黄丝带上镶嵌着一朵漂亮的花，非常别致。花瓶里堆放着五颜六色的小星星，真是太漂亮啦！我由衷地赞叹“星星”的美丽，更折服于张庆琳同学的巧手。我要是也会编，那该多好呀！ 开始上课了，老师径直走到桌前，举起那个花瓶向我们晃了晃，对满脸茫然的我们说：“今天晚上跟张庆琳同学学编星星。”我们一听都高兴地蹦了起来。开始编了，张庆琳先给每人发了一根彩条儿，一边演示一边说：“我们先将彩条在食指上绕一圈儿，然后再把彩条的一头儿从孔里穿过去，接着像这样由插口处包过来，包到剩下了一个尖儿，最后插到缝里，扎紧了，好了，成功了！”呵呵，张庆琳还真像个小老师，教得像模像样。看着复杂的过程，不难想象，她一定费了不少的心思才编成。我不会编，张庆琳同学手把手地教我，我照着她的样子认真地学了起来。“功夫不负有心人”，我很快掌握了编“星星”的技巧。 于是我也当起了老师，教起了旁边的一个小妹妹。小妹妹乖巧地说：“姐姐，在这儿真好！今天我学会了编星星，明天一定要把我编得‘星星’送给我的妈妈。”听了小妹妹的话，我想：是啊，要是能把自己的劳动成果——这些五彩的星星当作母亲节的礼物送给妈妈，妈妈一定会高兴坏的。我的眼前好像浮现出妈妈甜美的笑容，妈妈真美！ 我要编很多很多“星星”，并把它们藏起来，到了明天，我一定要把我做的礼物亲手交给我亲爱的妈妈，给妈妈一个惊喜！
点评：
孩子，老师认真地欣赏了你的习作。为你的进步感到自豪！你的文章里有很多好听的词语如同甜美的春风沐浴了老师的眼睛。从你的文字里，老师发现你是一个善于观察的孩子，也是一个善于描写的孩子，更是一个孝敬妈妈的孩子。老师相信，妈妈收到你的祝福，一定会很幸福的。加油哦！（李金霞老师点评） 此文发表在《关心下一代》奖励孩子一本《怎样当小记者》的书 一次特殊的毛笔字展 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学三年级 孟凡宸 聋哑学校和我们文学社的“爱心活动”在聋哑学校多媒体教室举行。让我感受最深的是聋哑学校的同学向我们展示的书法字。第一个上场的是位个子高高的大哥哥，只见他右手拿着毛笔在墨盒上蘸了一下，左手压住宣纸开始了演示。 老师让同学们分成六人一组上去观看，我仔细地看他们的每一个笔画，写得真有劲，这些都是好诗句。其中一首是“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗太熟悉了，因为我们去年去过鹳雀楼，还和大诗人王之涣一起吟诵呢！我正想着，一阵掌声把我惊醒，原来是他们已经写好了。老师把他们的作品挂在了黑板上，我读了一遍，又仔细地欣赏着，觉得他们写得可真棒啊！一个残疾人能把字写得这么好是很不容易的，他们一定付出了很大的艰辛。可我有的字都不认识，写得更不用说了。和他们相比我要比他们幸福得太多了。 通过这次活动，我才明白了文学社李老师的良苦用心啊！
点评：孩子，你的习作紧紧抓住观看毛笔字的场面写出了自己的真情实感。从这些残疾孩子的身上，你找到了差距。并且理解了老师的良苦用心。老师相信你一定会通过这次活动把自己的字写得更美！（辅导老师 冯可民）（此文在全国 “中华情”作文大赛中获二等奖） 我把美丽的花儿留在了相机里 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学三年级 刘绍茜 “咔嚓”我按动快门，这些美丽可爱的鲜花都留在了我的相机里，这可是我参观高科技示范园的收获啊！看着这些照片，我的心飞到了3月23号那天。 那是一个阳光明媚的天气，我们在老师的带领下来到了灵宝市高科技示范园的花棚。这花棚可真大呀！大约有五、六百平方米。里面有许许多多的花儿。有红掌、蝴蝶兰、美丽真葵…真是应有尽有。红掌的花瓣是大红色的，那大大的叶子透明发亮，像一个大红心。蝴蝶兰的花瓣是紫色的，花朵像一只只蝴蝶翩翩起舞，美丽真葵的形状像一颗树，叶子像一根根银针。在花棚里还有克隆的蝴蝶兰苗呢！克隆苗在大小不同的容器里放着，下面有一层黑油油的液体，讲解员告诉我们那叫“营养液。”我觉得它在瓶子里像果冻似的。我赶紧掏出相机把它们都一一拍了下来，我想带回家一定要让爸爸妈妈看一看美丽的花卉。 带着满心的喜悦，我们依依不舍地离开了花棚，临走前阿姨还给我们每人一朵红掌，捧着这朵花我真快乐啊！因为我把美丽的花留在了相机里。 此文在发表在《作文周刊》上
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔
萌是高一一个很努力的男生，成绩也很好，每天都是于乏味的学习中。他总是喜欢一个人听歌。但他很快乐，他和他的朋友一起玩，一起笑。那天，在晚上11点多钟，他睡了，他的QQ来了一个信息，却把他弄醒了：我们交往吧！他不敢相信，因为这是他的很要好的朋友的GF静发来的，他不懂，没想太多，问了是不是本人，那边的回答不是
他：那你是哪个呢
她：她的朋友，加我QQxxxxxxxxx
他加了她的QQ
她：“我们交往吧”
他：“那你认识我吗”
“嗯嗯，想要进一步了解，两块钱”
“为什么呢？你又没见过我，对了，你叫什么名字啊”
“我见过你；杨柔”
“啊，什么时候啊”
“我们交往，好不”
“对了，什么两块钱啊，你不怕我伤害你啊，你又不了解我”
她：“充话费啊”
他：“不可以充两块钱话费的，最少充10块”
说完，男孩等着那个女孩回信息，但是女孩没有回信息，一会儿，响了，女孩回了个信息：
“你还是走吧，我不想伤害你”
萌傻了：
“为什么啊？你怎么了？”
一时间，未答复。。。。。。。。。
萌：“两块钱真的不可以充的，真的”……见到女孩没有回信息萌以为是他惹女孩生气了，他急忙解释………但是等了一会仍然没回复，萌也不得不显露出一丝悲哀
萌：“哦，我走了，挥一挥手，说声再见”
突然女孩回答了：“谁说的啊，我们这7毛钱都可以充的……你还是快点走吧
他知道这不是真的，但他还是说：这还是我第一次听见…你怎么了啊”
女孩：“为什么你不早点出现在我的世界，那我就不用受这么伤了”
萌：“可是现在我不是在这吗，我可以陪你啊”
“你…我是个坏女生，我会伤害你的”
“不会，我不怕，我也相信你不会的”
女生说了很多，她说她是个很坏很坏的女生，萌和她在一起是要受伤的，可是萌不在乎，因为女孩的纯洁，女孩的真诚，他们聊了一个多小时，萌了解到她肯定是受到感情的打击，萌就安慰她一些时间，交谈中，萌似乎有点喜欢了这个女生，一直聊到了凌晨0点多。
她：“你怎么这么傻，你喜欢我什么呢？”
萌：“因为你的真诚，坦率……”
她：“傻，你就叫傻蛋吧，好不，傻蛋？”
尽管他不傻，反而还有点聪明，但是他仍然很欣然的接受了“傻蛋”这个名字，于是，他就叫傻蛋
这个女生走进了他的心中，他伴着她的话语睡了，晚上他做了个梦，在梦中，他也叫傻蛋……
第二天早上微微醒来，他立即看了看手机，发了个QQ信息给她，她不在线，萌隐约有点失望。但是萌知道她一定会在线的，满怀希望去了学校。到了学校，萌看了看手机，心中想的那个女生不在线，然后，萌进了下女生的QQ空间，里面有个最新的说说写着：我，从今以后就是傻蛋的人……萌好高兴，萌好像真的喜欢她了。萌特意把手机设置个振动，然后放在自己的牛仔裤兜里……第一节没振动，第二节没振动，第三节，终于振动了，萌小心地拿出手机，是她发来的：“昨晚睡得好吗？”
萌立即回了：“还好咯，就是今早差点迟到了耶”
“哈哈，我就是喜欢恶作剧”
“不过还好，我没有迟到，(*^__^*)嘻嘻……”
“我们交往吧，是不是想我了啊？”
萌看到，很高兴说：“嗯嗯”没有丝毫犹豫
她好像知道萌在上课的样，她说：“你好好听课吧，拜拜”
“哦”虽然极不愿意，但是也说了这个字，然后他好好地听课。
下课后，萌迫不及待地发了个QQ信息给女孩：“我下课了耶”…。。。没有回复
天好冷，中午萌和他高二的一个朋友广在一起吃饭，吃完饭，广叫他去上网，他没想去，然后又一个人来到学校。尽管冷，他知道也有人在打篮球，但是他不打，看着别人打，因为：《他很喜欢打篮球，但是他想和她聊天》
听着汪苏龙的《小星星》他一个人来到了学校半山腰的球场，结果没人打篮球，他有点失落，他看了看手机，她还是没有在线，没办法澳，他有点想去教室写作业的打算了。
突然，一阵篮球声从寝室那边传来，好像越来越近了耶，他看了看，有篮球打了耶，(*^__^*)嘻嘻……
他刚想走过去，他的手机响起了“铃铃铃”，没想看，但如果是她发来的呢。他拿出手机，真的，是他发来的，萌有点庆幸自己的决定，之后，他决定不打篮球了，珍惜时间啊！
她：“傻蛋啊”
萌：“怎么了？”
“你吃饭了没？”
“嗯嗯，你呢”
几句闲聊，之后，女孩说：“你真的喜欢我不？我不是好女生的”
萌不理解：“为什麽要这么说？我觉得呢很好很好的！”
“你不懂我的过去的，我会成为你的负担的”
“我说过，Idon’tcare，youaremyGF，你懂？”
“好好，我是傻蛋的GF”
“嗯嗯”
“你真傻，傻蛋”
突然间，他想到了两个字，其实他很久就想说了，只是没说出来，他有勇气了：“小柔……”
未答覆，不知怎么了，他等她
一个QQ信息来了，是女生的好朋友静发来的。在昨天，她们一起吃饭，一起洗澡，一起睡觉。小静说小柔的原名叫杨游。萌想起来了，就说：“哦，你说的是昨天晚上加我的那个女生，是不？”
静说：“嗯嗯，傻蛋的小柔。她有了你都不理我了，今天我叫她和我出去都不去了，让我一个人去，她还不是为了和你聊天。看我给你找了个多么好的女朋友……”
萌假装不在意，立即回答：“不会吧，那是你弄巧成拙，还好意思说，哈哈。”
小静又说：“其实她是想耍你的，没想到你太善良了。”
萌回想起他刚开始和小柔认识的话语，仔细想想，也是噢，不过他不在乎了，萌说：“哦，不过没什么啊，她现在心中有我就行了，(*^__^*)嘻嘻……”
静说：“我告诉你哦，她以前喜欢过比她大8岁的教官，现在相亲去了。”
萌：“哦，这样啊，不过也没关系。”
静：“她被伤了几次，在这儿她是我最好的朋友，你要好好对她啊！”
萌：“我懂，会的。”
静：“嗯嗯”
她来信息了：“不要叫我小柔，只有教官哥哥才可以这要叫，也不要叫柔儿，叫我鱿鱼就可以了，对，就叫鱿鱼”
“哦”他知道她心中所谓的教官哥哥在她心中的位置，所以他一时只有这么答复，“可是你不是叫杨游不？”
“我本来叫杨柔的，只是到了这儿就叫杨游了。”小柔回答说。
对于这个问题萌也不多去问，心中泛起一点无奈。突然萌的手机振动，有人打了一个电话给他，显示着“杨sheislovely游”，萌知道是她打来的，于是他很欣喜地接了。他们不是一个地方的人，因此都是说着普通话，萌有点害怕，他怕他的声音不是很好听。
女孩说：“傻蛋啊，我喜欢3个人的，你还喜欢我不？”
萌：“哦，那我可以等你把他们忘了啊，我等你……”
女孩：“哎呀，只要两块钱，你要不要我呢。”
萌不假思索地说：“如果这只是交易的话，我宁愿不要。”
萌不知道怎么会突然说出这样的话，立即就有点后悔的样子，接下来女孩又说了：“只要两块钱啊，要不要啊！”一时间，萌不知道说什么，好像若有所思，吞吞吐吐地说：“我……还是等你忘了他们吧！”
几句话语，女孩挂了电话，朋友叫他打篮球，他没心情，不想打，只是看他们打，然后再顺便给他们一些指导，教他们一些带球过人的技巧。再他就在想着两块钱的含义。
想着想着，过了大概40多分钟，萌决定教她柔柔。萌发了一个QQ信息给柔柔：“柔柔，你在不？”
柔柔回了：“嗯嗯，从今天起，我要好好地爱傻蛋。”
看到这句话，萌一阵欣慰：“嗯嗯，我爱柔柔，柔柔真好。”
柔柔“我跟你说我以前的经历，好不，傻蛋？”
“哦，你说吧。”
“初三的时候，喜欢一个男生，然后疯狂地追他，然后我家出了车祸，今年到这来就是和他告别的…………”
萌什么都不在意，只要柔柔心中有他就行了。许多时候，柔柔都说傻蛋很傻；许多时候傻蛋对待任柔柔真的很傻很傻。
柔柔和萌说过她和她教官的事，她说她永远也忘不了教官哥哥。就像萌在柔柔的空间看到的“丫头对哥哥”说的话，但他不在乎，他只是当作自己没有看见。因为那里面说的是丫头对哥哥的告别，尽管里面有着“她”对“教官”的感情。他只是会在她说说中提到自己的去评论下。进QQ空间留言已成了他的习惯。他想这样在有她的陪伴下度过每一天，尽管不能见面。
时间不知不觉流逝，这已经是他认识她的第二个中午了。萌和广一起去饭店吃饭，不过在已经点好的菜的时候，柔柔打了一个电话来，不过为了和她聊天，他没吃，结了帐就走了。他没有去学校，只是回自己租的房子，边走边和柔柔聊天。
他知道，柔柔走进了她的心中，不管为了什么，他都要和柔柔在一起，他就是这么傻。
这天中午，他和她聊了很多，柔柔和傻蛋说，柔柔想做个女强人，可是现在却只能做老师了。然后，傻蛋就很贴心地安慰柔柔。柔柔说她的手机没话费了，是借别人的玩。傻蛋说他帮柔柔缴费。柔柔很娇气地说：“我不介意。”忽然傻蛋想到小静说她【小静】今天考试，考完就可以回家了，又这段时间由于圣诞节，很多女生都在织围巾给男生，于是他说：“但是有一个条件。”柔柔说：“坏蛋，还提条件。”萌：“给我织一条围巾，好不？”
“哦，可是怎么给你啊，我寒假回家织给你。”
“哦”
“算了，我把我自己的给你吧”
“不好吧，你给了我，那你自己怎么办啊？你不冷吗？”虽然他很想柔柔把围巾送给他，但他也不愿让柔柔受凉。
“你会冷的，我还是不要了”
“我不用的，只不过围巾不太好看”
“我不在意，只要是柔柔的我都不在意。”
“嗯嗯，围巾我还要洗洗，那天篮球考试弄脏了。”
“没关系啦，不用洗，(*^__^*)嘻嘻……”听到柔柔说的话，萌不免很高兴。
“那还是你自己洗吧。”………
聊了许久，然后他就去帮柔柔缴费了。萌知道柔柔的电话号码，然后就帮柔柔缴了少少的10元钱话费，也帮自己缴了10元钱话费，因为他今天身上只带了20多元。然后他打了个电话给柔柔，告诉柔柔话费已经缴了。柔柔说她今天下午考数学，她怕挂科，于是她想傻蛋帮帮她。傻蛋答应了她，下午他等她。他知道这是柔柔的请求，他无论如何都会答应。但是下午，萌的QQ掉线了，他这高二在进行期末模拟考试，把高一这的信号都屏蔽了。他很着急，他怕柔柔会……那天下午他很不安，他总是看手机来信号了没。终于，高二的下考了，他立即把QQ挂起，但是没有接到信息，他发了个信息给柔柔。柔柔没有答复，他知道柔柔一定是在考试，所以他也没去打扰她。他下课后回想着柔柔说的话。柔柔说在他心里傻蛋是最棒的，和傻蛋在一起，以后就算是喝粥都幸福。萌心中很高兴，也暗暗在心中说一定不会让柔柔喝粥，一定要柔柔开开心心地过每天，何况对于萌的潜力来说又怎么会喝粥呢。
下午了，小静说她不能回家了，萌和梁梁同学都很伤心，萌的伤心是因为围巾不能回来，梁梁同学的伤心是因为小静不能回家。
柔柔考完了，她和萌说她应该不会挂科的，都是自己的，隐约间还透着一丝自豪，萌就说柔柔真棒，呵呵。如此的对话让人不觉有点好笑，但大部分是感到羡慕的感受。
放学后，他和朋友军还有梁梁同学一起去了梁梁同学的家中玩，然后看了会电视，纯粹是消磨时间。这时候，柔柔已经在家吃饭了，萌和柔柔聊天，每次柔柔都回复的很慢，他就一直等，他相信柔柔一定有她的理由，他“懂”柔柔。信任是交往中必不可少的，也是得到了萌的证明。原来柔柔在家，她玩手机她爸妈会说她，他他就知道一定有理由。
晚自习来临，小静发了个惊喜的消息来，她说她又可以回家了。哇塞，萌和梁都很高兴的，真好啊。她已经买了车票，次日11点半的………
上完课，他同往常一样带着试卷回家，做好作业，冲了个凉，然后就听着音乐和柔柔聊天。他发了个“呲牙”过去，但是没有回复，又是一个“可爱”，仍然没有反应。萌知道柔柔在有事，于是他等她。等待ing等待ing等待ing
信息来了，是柔柔的：“傻蛋，我想你。”这时萌的心情无法用言语表达，简简单单的几个字，让萌一阵欢喜。萌立即回复：“我也很想柔柔的。”然后萌对柔柔说小静可以回来的，然后柔柔就告诉小静叫她把她【柔柔】的围巾拿给傻蛋。立即，小静发了个信息给萌：“柔柔的傻蛋，柔柔叫我把她的围巾带给你哦。”萌回复小静；“我知道的，(*^__^*)嘻嘻……”萌睡意全无，他和柔柔聊得很愉悦，因为柔柔在家，平时不可以上Q，只有晚上才“偷偷”上，所以萌很珍惜的。柔柔也很理解萌一天学习很辛苦，所以聊了一会儿就说：“你想睡了不，想睡就睡吧，明天还要学习呢，好好休息，我不想影响你学习的。”柔柔说的这些话让萌很高兴的，她还说她一定要嫁给傻蛋，傻蛋也答应了，然后他们还说谁反悔就是小猪，两个人都点点头，嗯嗯。听到这些话，萌都会很开心，他都觉得柔柔真好。那天晚上他们聊到了很晚很晚……
第二天，也就是2012年的第一天，这天很美妙。又是一年，这一年有将是崭新的开始。这一天，小静要回来了，梁好激动的，整天拉着萌，萌说梁变得傻了，但军却说萌和梁都变得傻了。其实萌都没有见过小静，只是比较在意那条围巾。这天，他们几个都疯了，讨论着小静回来了该怎么办。梁还拉着萌和军去买礼物给静呢。这几天，萌几个男生把他们周围弄得天翻地覆的，他们前边的女生都说他们几个有情况。很快就到了下午，梁的手机被没收了，所以小静就给萌打了电话，那时候是第八节课，老师去开会了，又是自习课，几个人打着神秘算盘，(*^__^*)嘻嘻……三个人请假去上厕所，结果一上就是一节课，O(∩_∩)O~几个人偷偷摸摸地飞跑到学校后操场上，他们接一个女生----小静。因为因为萌看到过小静的照片，所以到了那儿，萌一眼就认出静来了，梁戴着眼镜，看得没有萌那么远，所以……不过，看到了静就行。几个人走到了静身边，打了个招呼。静只认识梁，所以就只和梁笑了笑，然后就问萌在哪，萌指了指萌，随即静就把围巾给了萌。萌轻轻地接过围巾，此时萌的心里流露出一番幸福之意。萌把围巾戴在自己的脖子上，不经意间闻下围巾上的味道。那天下午就是属于静和梁的时间，萌和军就陪着他们两逛逛，打打酱油。下午很快就过去了。因为晚上还要上课，所以他们每人买了一杯，奶茶，萌和军就回教室了，小静说她要回家了，梁就送她到校门口，然后就回到了教室。萌和军也在教室。快上晚自习了，萌几人把自己的奶茶拿出来干杯，还唱着歌，惬意地喝着奶茶，有滋有味。梁把小静送他的苹果也拿了出来，本来想大家一人吃点，不过是个假苹果，悲哀啊！！！！！！！！呵呵，没办法啊，吃不到。很快，几个人干杯结束，又变得若无其事的样子，傻傻地呆在座位上发呆。周围的男女生们都看着他们几个笑了起来。尴尬ing……萌戴着柔柔送给他的黑色围巾，他决定要一直戴着，一直一直……萌前排的女生有时也会好奇地忍不住问下萌，不过她们也知道一点点的。这2012年的第一天就这么滑稽地过去了。这一天对于萌来说，很有纪念意义。
这天下午，柔柔知道她的傻蛋要上课，就发了条短信给萌：傻蛋，柔柔好想你，柔柔想你陪，傻蛋邀好好学习啊！萌接到了这个信息，他知道柔柔的心，所以就没有回信息了，只是遵照柔柔的意思，好好学习……
萌和柔柔又是晚上聊天。
柔柔说：“傻蛋，我想你了”
萌：“傻蛋也很想柔柔的，先柔柔给傻蛋发那个信息的时候，傻蛋就想和柔柔聊了，只是…”
柔柔：“你干嘛要想我啊，我有什么好想的，你还是好好学习吧。”
萌：“可是，没什么啦，对了，柔柔，你的围巾我收到了，真好看，而且好温暖的。”
柔柔：“哦，傻蛋，你这样对我值得吗？”
萌：“怎么啦，值得啊”
柔柔：“我没车没房没钱，还有一个弟弟要养活……”
萌：“我说过，我不在意，你懂不？”
柔柔：“可是我在乎。”
萌：“柔柔，，，，，，”
柔柔：“我心里还有教官哥哥的。”
萌：“我都不在乎，只要你心里有我就行了。”
柔柔：“傻，我的傻蛋。”
萌对柔柔说他后天就要考试了，柔柔就对萌说要好好复习，别想她。说到这，萌心中不免感动，觉得自己很“幸福”。
柔柔说要萌发张照片给她，萌很快就发了过去，彩信上写着：柔柔，你要永远开心哦。柔柔接到了，然后说：“不错哦(*^__^*)嘻嘻……”萌也对柔柔说叫柔柔发张照片给他，照片发了之后，萌正在看的时候，突然柔柔发了条短信来：傻蛋，柔柔长得不好看吧，柔柔不喜欢拍照，但还是想让你看我！姐比你成熟！哈哈！柔柔看着看着地理书就睡着了，哎，我看不懂！题目更加不会做！”然后萌就回来信息过去鼓励柔柔，相濡以沫，萌发现他已经习惯了安慰柔柔了，呵呵。。。。。。
考试前一天，上四节课，这天是萌几个人打扫卫生，好悲哀，最后一天还搞卫生。几个人快快地打扫了，然后匆匆忙忙地离校。下午萌，军，梁，静几个人约好了一起去玩。萌在军的家中吃了饭，然后便和军一起去别的学校找考场。萌在那遇到了在那学校的以前的几个好朋友，然后就让他们带萌和军去找考室。找好后，他们几个还要上课，于是萌和军就飚车回去了。好冷的天，再加上开摩托车，把萌和军都要冷成木头人了。如约，几个人到了学校门口，一起去玩。本来还约了两个女生小艳和小丽的，结果她们去购物了，就只有开始的几个人去了。梁和静是一对，萌和军又只有打酱油了。他们几人去了一个公园玩，梁和静在一起，萌和军就在一起走，结果走了一会，萌和军就在公园迷路了，好无语。幸好问了一位老爷爷，才从后门出来。弄得萌一点都没心情欣赏公园的景色，本来是想考试前出来放松的，唉，悲哀加悲剧…没有一个人安慰萌，真的好失落，心中的柔柔不在，唉，萌和军孤孤单单走在街上，然后到了体育场，因为小丽在那溜冰。萌到了那，在溜冰场门口站了一会儿，却不见小丽。于是萌拨了电话给小丽，丽出来了，不到10米的距离。。。。。。
萌和军在看着静溜冰，他们都不想溜，今天他们的心情都不是很好。萌和军有点想走了，但是丽仍然在溜，没有在意萌和军，着使得军的心情也更加不好。然后萌发了个QQ信息给丽说他们走了。萌和军知道丽和她的好朋友在溜，所以也不是好担心。萌和军走在街上，徘徊着。走到军家的时候，军说他去上网了，问萌去不，萌想到明天就是考试，于是就没有去上网了。他们说好明天早上一起去考场，然后就分开了，萌就一个人了。
萌回到房中，没有一个人，空缭，寂寥，萌还是去上网了，消遣他内心的孤寂。一个人上网，一个人听歌，一个人回家……他听着欢子的《永远不分开》，他想这可能吗？好久都没和柔柔聊了，电话又不通，信息又不回，唉。。。。。。回到房中，凄清一人，他再一次拨了柔柔的电话，声音如往：对不起，你拨打的电话已关机，请稍候再拨……这一句熟悉又令人伤心的话再次回想在萌的耳边。
晚上一个人看着书，没人陪。突然，萌的同学辉发了个信息过来，说静要拆散萌和柔柔，一个心寒的消息顿时让萌傻了，这是为什么呢WARR他回了个信息给辉说：不会的，柔柔是最好的。辉又回了：MD，我竟然相信了一个陷入爱情的疯子。他又发了个QQ信息给静，但是静没有回复。萌找了梁，想通过梁帮他打探一下消息，看看是不是静要拆散他们。梁对萌说不要着急，他会帮萌问静的。等了很久，但是梁仍然没有消息，萌就感到事情很不妙了。当初是静把柔柔带给了萌，然而现在却说要拆散他们，让萌觉得崩溃了。他有种发疯的迹象。就在刚才柔柔给傻蛋发了一个信息：对不起，我不该让傻蛋等，不该让傻蛋着急。现在有遇上这种情况，萌就很顺其自然地把它联系到了一起，这是怎么啦，怎么一下子就变成这样了呢？萌总是问梁，梁开始也不知道，终于一段时间之后，梁从静那儿得知，原来就是那个所谓的“好教官哥哥”弄的。他怕萌对柔柔不好，于是就叫梁女朋友静拆散萌和柔柔……萌听到这些话，似乎要疯狂了。那天晚上不知怎么的，然后就是哭了很久，他还不知怎么的，对梁说要好好学习，考试考好些，别丢了他们几个人的脸。他说的这些莫名其妙的话一字一句都刻在了自己的心中，他哭了，心也跟着哭了。那一个晚上，柔柔的电话始终打不通，这更加使萌心中不安，他都有一种到柔柔家中去的冲动。那一个晚上，他好像懂得了许多，伴着他的只是《永远不分开》和《停在昨天》永远
永远不分开
永远地相爱
珍惜所有现在
我会把我们的爱
用贝壳装起来
时时刻刻放在我的口袋
永远
永远不分开……。
第二天，萌装着若无其事的样子去考试，他先不想和军说，所以这件事他暂且没有提。他和军走着。围着柔柔送给他的围巾，纵使冷，却很感到一股温暖。到了考场，没有温暖，天冷人也“冷”。他想到自己还有柔柔围巾，所以又把昨天晚上的事和军讲了一遍，心中不忍心酸。他在考场遇见朋友也只能勉强地对他们一个微笑，谁知道那个微笑里面有无数的心痛，他仍然变一个无忧无虑的男孩。他还有柔柔的围巾……。下午考完，他和军就去上网了，他想发泄心中的苦痛。上了一会儿，柔柔终于上线了，柔柔把他的“好”教官哥哥的QQ给萌加，萌不打算把昨晚的事和柔柔说，他不想让柔柔改变他心中的“好”教官哥哥的形象。萌和教官聊了几句，教官说要萌好好对待柔柔，不然就“灭”了萌。萌遇见这样的教官还真是无语，萌不知道要好好待柔柔吗？悲。。。。。。倒是这个教官不能给柔柔幸福，他【教官】，在萌心中一屑不顾，一尘不值。萌还和他开了视屏，又是一个悲剧，早知道就不和他聊了，还灭了我，CTJ
萌和柔柔聊了一会儿，萌觉得柔柔不像以前的柔柔了，她变得很苛刻。萌不明白柔柔为什么会变得这样。不管怎样，萌对柔柔很有信心。晚上萌回到了房间，这个晚上注定充满了伤心。柔柔真的变了，柔柔不对萌微笑，她还说萌欠揍，开始萌以为柔柔只是对他开玩笑，就还是很随和，但是萌心中不好的感觉越来越强烈，就问了下是本人不，萌不信，柔柔就说给他一个电话。立即柔柔给了萌一个电话，电话那边是柔柔的声音。萌心中多么想没有电话打过来，可是这是事实，谁也无法改变。柔柔在电话中说萌在她心中只是以弟弟的身份存在，她心中依然是爱着她的教官哥哥。萌没有说太多，默默无语地承受了一切，他只是哭着哭着，然后离去……。然后萌把他今天和教官说的话说给了柔柔听，然而柔柔的回答只是：你最好对他客气点。这一句，深深刺痛了萌，他觉得他只是一个过客而已。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
他想等，想挽回，可是却如何开口，在柔柔面前，他变得不复存在，他只是天真，幼稚的代名词。伤心中，静发了个信息来，静说她自己很颓废，然后说了一大堆自己对不起父母的话，可萌有何尝不是呢？萌说：“我从来没有想过，我写的作文中的主人公竟然变成了自己，一字一句都印着心伤！！！！！！！！！！！这一夜，偷偷地哭过去…
考试第二天，萌仍然戴着心伤的围巾去考试，然后又匆匆忙忙~孤孤单单地地回来。今天有人陪萌了，萌的室友广回到学校了。还好今天有人陪，不至于太孤独。萌和广在饭店中吃了晚饭，萌只吃了一点，本来他不想吃的。但是已经好几餐没吃了，于是就随便吃了点。吃好，广说他上网去了，萌一个人回到房间，他没事做，就一个人写散文，一边听歌一边写，萌在他的散文中写道：我轻轻地捧着青春的花瓶，种下了思念的种子，开满了幸福的花朵。犹如蒲公英的种子，随着风吹到每一个地方，让世界充满幸福。他边写就哭了，几滴眼泪落在本子上，蔓延开来、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
萌正写着，柔柔来了一个电话，她说：“傻蛋，对不起，我们分手吧！”萌哭了，他跑到大雨中，于淋湿了他的全身，泪水和雨水交汇在一起，然后落下。他不曾想过，这么多天的爱恋竟然只是简简单单的8个字结局，萌不明白柔柔为什么会这样，心中那个可爱的柔柔变得如此“狠心”。萌在外面淋了很久的雨，然后广从外面上网回来，看到雨中的萌，就问萌，萌没有说话，沉默着。光也没过多地问，然后就硬拉雨中的萌回到房间。房间中的萌全身滴水，细细的发丝被雨淋得遮住了半双眼睛，仔细看去，眼睛已经红了，似乎透着迷茫，伤感，心痛。脖子上的黑色围巾早已湿透，却分不清上面是泪水还是雨水。
柔柔又给萌打了电话，柔柔在给萌唱《分手快乐》，萌听着，泪水有不自觉地流了出来。此时萌的QQ设置了自动回复：傻蛋不在了、、、、、、、、、、、、、、、、、
萌伤心的时候，谁陪？但他不在乎，他在乎柔柔，可是柔柔却要离开他。这个充满了无奈的晚上，萌变得非常沉默。广问他，他什么也不说，只是拿着个手机按来按去。因为他和他那个“心爱”的柔柔在聊天，但是却再也回不到从前了，那种感觉只能是回忆。
柔柔：“WHY你要说：‘傻蛋不在了’呢”
萌：“傻蛋只是不再自己这了，他在柔柔那，这个傻蛋早已离去。”
柔柔：“傻蛋，对不起，我早说过我会伤害你，现在你知道了吧。”
萌：“不，这不是伤害，呵呵。”勉强的笑，心中的苦痛只有自己知道。
柔柔：“那你还喜欢我不？”
萌：“喜欢，我喜欢纯真的你。”
柔柔：“我这样对你你还喜欢我，姐是不是给你灌迷魂汤了！”
萌：“我发现你有时是两个人。”柔柔说的那句话很伤萌的心，可是萌心中还有喜欢，他装着若无其事地说。
柔柔：“我本来就是两个人，我只爱教官哥哥，永远都放不下。”
萌：“原来我只是你的替代品。”
柔柔：不，你连替代品都不是。”
萌：“只是我到你的世界晚了。”
柔柔：“没有，你从来都不曾到过我的世界。”
这一句，让萌彻底失望，他只是回了个“哦”，但是这个“哦”包含着心酸苦痛。然后他继续“傻蛋不在了”。柔柔要萌好好生活，要为自己活，为别人活很辛苦……
其实柔柔不懂萌的伤心：
她不懂当他叫她心中爱着的教官哥哥“哥哥”时，萌有多么难开口；她不懂当她对萌说萌最好要对她教官哥哥客气点的时候，萌有多心痛；她不懂当她说她心中爱着3个人的时候，其中一个是他时，萌有多高兴；她不懂当她要萌好好学习的时候，萌有多开心；她不懂当她说她“一无所有”，让傻蛋不要喜欢她的时候，萌说的“不在乎”有多轻盈；她不懂她说她想他的时候，萌有多幸福；她不懂当她唱《分手快乐》的时候，萌有多失落；她不懂为什么他不答应做她弟的原因，因为他在乎她……
萌去柔柔的空间，然后看到了柔柔给她的傻蛋留的言：傻蛋，我要和你幸福到老，！你说的，你是我的傻蛋！所以你得听我的，不许不开心，要好好照顾自己，不许想我，除了睡觉的时候，你要好好学习！不许熬夜，不许不吃饭，不许饿着……傻蛋！这些话，让萌再一次流泪，在他心中，这是对他最好分手箴言……他不想失去她。
他永远都是活在过去，永远都是为别人而活，他改变不了自己。
他活在回忆里，他想柔柔给他的黑色围巾或许会陪他走过很久很久，或许都不会放下，而那段时光会陪他一生。
柔柔的傻蛋，永远是柔柔的傻蛋，可是傻蛋的柔柔却再也不是傻蛋的柔柔。
后记：本文是晓敏同学的处女小说，这篇小说也是从纪念一个人而写（略有省略），在此希望主人公能够回到现实，然后幸福一辈子，同时也祝天下有情人终成眷属，谢谢！
常宁市二中高一:秦志敏
《木偶奇遇记》读后感
寒假期间，老师布置我们读一本好书，并要求写下读后感。为此我读完了《木偶奇遇记》这篇小说。我看了之后，也被书中的那有趣的故事深深地吸引。这部小说是意大利儿童文学家卡洛.科洛迪的经典代表作，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。也是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠。 这部小说的主人公的匹诺曹是一个天真无邪、头脑简单、爱搞一些恶作剧，爱做一些坏事，还爱撒谎的人。正因为这样，他经历了很多事情：他为了看戏卖掉课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后，被迫当了看家狗。夜里，他因帮助主人抓鸡貂而重获自由。他一心想成为好孩子，但总经不住诱惑，在坏同学的怂恿下偷偷地到“玩儿国”疯玩了五个月。后来发现自己竟然变成了一头驴子，被别人卖来卖去，受尽折磨。最后，被一个买主推下了海，变回了木偶，却又被鲨鱼吞下了肚子。他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原来，爸爸在乘船出海寻找匹诺曹的时候，被鲨鱼吞进了肚子里，他们趁鲨鱼张着嘴睡觉的时候，找机会从鲨鱼肚子里逃了出来。历尽磨难的匹诺曹决心做个好孩子，和爸爸一起过诚实勤劳的生活，并帮助生病的爸爸，努力干活，终于成为了一个真正的好孩子。 通过这个故事我知道只要我们勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。记得有一次老师说每个人1分钟跳绳都要达优。为了达到这个目标，我每天傍晚都练习跳绳，一段时间下来，我的跳绳成绩有进步了。我自以为可以过关了，可在测试中，我的1分钟跳绳成绩仍没有得优。我很失望，我也不想继续练了。妈妈告诉我只要我勇敢地面对眼前的困难，并且努力去克服它，就一定会实现目标的。在以后的日子里，我仍然每天练习跳绳200下，我想：只要我坚持做好一件事，我相信总有一天会达到预定的目标，我相信自己能行。 真的，人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病，付出了许多。做人要坚强勇敢，跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕，关键要怎么战胜它 二 5班 郎沛雯 小作者能概括地描述书中的主要内容，并从中认识 了自己。