孩子收拾房间作文(共9篇)
内蒙古包头市青山区民族路小学
四年级三班赵凯辰
我的爸爸干什么都懒，懒得做饭、懒得扫地、懒得收拾房间。你看，今天他十点半才起来刷牙。妈妈一让他干活，他总是说：“有辰辰呢，用不着我。”于是我就给他起了个名字，叫他“懒”爸爸！
有一次，他在沙发上坐着，不想去拖地，就让妈妈帮他去拖，妈妈只好去拖了。又一次，爸爸正在看电视，懒得去收拾房间，就让我去收拾。我说：“当爸爸的，还让孩子去收拾房间，不愧是超级懒爸爸，当你的孩子真不好。”“好儿子，就帮爸爸收拾一下吧，爸爸挺累的”他又说。我只好无可奈何地去收拾房间了。
又有一次，妈妈不在家，爸爸到中午还躺在床上，他说：“儿子，咱们就吃方便面吧，你煮得可好吃呢，你给煮两碗面吧！”我说：“不行，做饭是爸爸的事，怎么能让我做呢！”“就给爸爸做一做吧，小时候做的事儿越多越好，今天爸爸有点不舒服。”有什么办法呢，我一说，他满嘴都是理由，我可真是辨不过他呀，只好帮他做饭了。吃完饭，爸爸又说：“帮忙帮到底才叫真正的帮忙，再把碗刷了吧！”我心想，我强也强不过他，帮他干完好睡个午觉，我只好去刷了碗。
这两天不知是怎么了，爸爸一直没有回家，我昨天约好了跟他玩军旗，可他连人影也不见，他到底去哪了？一问妈妈才知道，他接到公司一个很艰巨的任务，要求在一个月内完成平时三个月才能完成的工作量，还要保证安全质量。爸爸在电建单位工作，工作环境非常危险，稍有疏忽就会出现人员伤亡事故。爸爸做为一个管理人员，要跑前跑后，以保证施工的万无一失。爸爸二话不说，日夜奋战在施工现场，忙得晚上连家也不回。妈妈还说，爸爸一直是这样辛苦地工作，为了要挤出一些时间能陪我们，尽量做到晚上回来，他很多时候中午都不休息，在办公室里看图。我想起来，以前，爸爸也有时晚上不回家，有时回了家，看他的样子也很疲倦，看来都是为了早日发电而在赶工期，抢任务！
原来爸爸这么辛苦，他累了一天，回到家当然不想干活了。爸爸为了千家万户的光明，牺牲了自己的业余时间，我为有这样的爸爸而自豪！看来，我要给爸爸改一个名字了，就叫他“勤爸爸”吧！
【教师评语】：语句流畅，前后点题，以“懒”引“勤”，使爸爸对工作的认真、对家人的感情跃然纸上！
指导老师：燕凌云
雨天
云南省曲靖市陆良县中枢小学二年级23班王睿杰 天阴沉沉的，雨淅沥淅沥地下个不停。爸爸妈妈出外办事去了，留下我一个人孤孤单单的。为了消除内心的孤独和寂寞，我连忙做作业，作完作业我又拿出玩具独自玩了起来。玩了一会，觉得没意思，我便干脆打开电视看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头，一个阿姨说：“现在的小孩，饭来张口，衣来伸手，有的甚至连手脚都由家长给洗……这样下去，这些孩子会成为什么样的人呢？”咦！奇怪，电视里说的小孩怎么和我一样呢？我看了看屋子，地上到处是我的鞋子和玩具；茶几上像开了个杂合铺；沙发被我弄得乱七八糟……这样下去，我不也成了一个好吃懒做的人了吗？于是，我决定收拾房间。我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上，接着把满地的玩具全部收在玩具箱里，然后把沙发拉好，沙发巾铺平，再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢？先扫地，再擦桌子，最后拖地。想好后，我连忙拿来笤帚，从卧室到客厅到走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后我又找来毛巾、盆，把茶几、条柜、书桌擦得干干净净。最后，再把拖把淋湿，从里到外认真地拖，直到把地板拖得像面大镜子我才停止。看着自己收拾干净的屋子，我的心里比吃了蜜还甜。雨还再下，爸爸妈妈也还没有回来，可我再也不感到孤独、寂寞了。 指导教师：俞吉珍 简评：小作者以“收拾房间”这一平凡的生活小事为题材，真实、具体地写出了收拾房间的经过。从字里行间可以看出小作者是个独立自主的好孩子。
好孩子不靠“管”出来 是“惯”出来的
好孩子不靠“管”出来 是“惯”出来的人们常说“性格决定命运”，但“性格”又是如何形成的呢？美国作家杰克·霍吉说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。”原来，命运的基石就是养成习惯的行为。他把“习惯”比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步地冲向前方。前方有可能是天堂，也有可能是深谷，习惯就是人生的方向盘。
战胜惰性
暑假到了。对于在课堂上奋战了一个学期的学生来说，“终于轻松啦”，无疑是发自心底的呼声。但是，放暑假，是不是该彻彻底底地抛开一切，只顾休息玩乐呢？这种想法显然不足取。
人们恐怕都有这样的经历：清晨闹钟将你从睡梦中惊醒，你一边想着自己所订的计划，同时享受着躺在被窝里的舒适，不断地对自己说：该起床了；一边又不断地给自己寻找借口——再等一会儿。于是，在忐忑不安之中，又躺了5分钟，甚至10分钟……暑假了，类似的镜头恐怕会更多地再现。
到了暑假，一般家庭的父母都是白天上班，大段的时间只有孩子一人在家，家中即使有老人，管理的力度显然远不如父母。当孩子的惰性占据了上风之时，一切就处于失控状态了。
什么是惰性？惰性的一个重要特征就是拖沓。把今天该完成的事情拖延到明天，甚至遥遥无期，直到被逼无奈，拖不下去时才来赶工。这种行为极具破坏性，也是最危险的恶习。它使人丧失进取心。一旦开始遇事推拖，滋生惰性，就很容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。如果你存心拖延逃避，你就能找出成千上万个理由来辩解为什么事情无法完成，而对事情应该完成的理由却想得少之又少。每当自己要付出劳动时，或要作出抉择时，总会为自己找一些借口来安慰自己，总想让自己轻松些、舒服些。有些孩子深陷于“激战”的泥潭中，被“主动”和“惰性”拉来拉去，不知所措……时间就这样一分一秒地浪费了。
要想战胜惰性，首先要让惰性没有乘虚而入的可能。诸如早上起床这样的事是没必要作任何考虑的。我们需要想尽一切办法不去拖延，在知道自己要做一件事的同时，立即动手，绝不给自己留一秒钟的思考余地。千万不能让自己拉开和惰性开仗的架势。对付惰性最好的办法就是根本不让惰性出现。往往在事情的开端，头脑中冒出“我是不是可以……”这样的问题时，惰性就出现了，“战争”也就开始了。一旦开仗，结果就很难说了。所以，要在积极的想法一出现时，就马上行动。
其次，应制订一个从早晨起床到晚上熄灯睡觉的作息表，在作息表里明确写上自己的日程安排。“天”的单位太大了，一个有实际意义的时间计划，至少应该细化到小时，也就是说，自己一天当中能够利用多少个小时，还要知道一个小时的效率是多少。把这些复杂的事情变成一些小的、互不相关的、可以按部就班来完成的事情，这样更容易把事情办成。
再次，父母可以利用暑假给孩子尽可能多的自由，并要求他对自己的自由负责。有必要的话，应用心设计训练孩子自制力的计划，帮助他控制自己的惰性和欲望。父母不仅要要求孩子，而且自己也要参与，至少在孩子面前应该表现得富有自制力，固守承诺，充满责任心。
好孩子不是“管”出来的，是“惯”出来的
同事们都羡慕我有个好女儿：省心，自觉，不用管。我告诉他们：好孩子不是“管”出来的，是“惯”出来的。这里的“惯”不是娇惯，而是帮助她养成好习惯。
习惯是由多次重复的行为形成的，因此，要培养好习惯得从平时的行为抓起。孩子平时大部分时间在学校，作为父母，主要是双休日和寒、暑假对孩子的管理和引导。
女儿读小学时，每年的暑假我们家都有一段时间的“真空”：她爸爸白天在外面做生意，我要参加学校组织的旅游，一连六七天没人管孩子，怎么办呢？我想出了一个“遥控”的办法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书，然后让她按部就班地去完成。详细的作息时间已经忘记了，我只大致记得每天要有这样几项内容：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张(16开大小的)毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视要有选择性，买一份《中国电视报》，圈出适合她看并且她也喜欢看的节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。
计划订好之后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾，完不成的第二天补上。总体完成得好的奖励，否则处罚。
日复一日之后，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做，后来再大一些，她就可以自己为自己订计划了。
女儿刚参加完高考，考前她们华师大二附中提前17天让学生在家里复习。我照常到校上班，她爸爸照常忙他的餐馆，就她一个人在家里复习。头两天放假，她收拾屋子，整理书籍资料，归类，订考前复习计划，稍作调整、放松。从第三天起，便进入了有条不紊的自学。有时候，我和她爸在餐馆里忙到晚上近十点钟才回家，女儿一个人仍在她的房间里安静地学习，电视、电脑都没随便开。倒是我们回去之后，她才过来和我们一起看看《艺术人生》《人物》《央视论坛》《新闻调查》等电视节目，23∶00前睡觉。
又逢暑假，孩子们兴奋，父母们忧心忡忡，巴不得学校天天上课。其实假期是培养孩子自主意识和独立生活、学习能力的绝好机会，关键是父母如何遥控，孩子如何自控。建议父母学一点“放风筝”的技巧：和自己的孩子一起制订一份覆盖学习、生活、娱乐等方面的计划，然后抓住这根“线”，让孩子在假期“飞得高，飞得远”，又不偏离“轨道”。
好习惯养成之后，的确有“一劳永逸”之效。依照这个推论：多次重复的行为变成习惯，习惯决定性格，而性格最终决定人的命运。这样看来，对孩子习惯的培养就真不是一件小事了。
孩子是这样宠坏的 （转载）
孩子是这样宠坏的 （转载）孩子是这样宠坏的（转载）1、有求必应
打从孩子出生开始，你就给他所有他要的东西，如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。
2、他出口成“脏”你一笑置之
当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。
3、从不训练他精神独立
从小一切帮他打点好一切事情由你来负责，等到他20岁时再突然告诉他“自己决定吧!”我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是怎样。
4、从不告诉他你错了
如此将造成他日后严重的罪恶感，若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害。
5、替他收拾所有弄乱的东西
像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面，捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，养成他日后推卸责任，将别人的好意当成是理所当然的恶习。
6、毫不限制他的读物
小心啊，虽然碗筷洗了餐具消毒了，孩子嘴巴吃得干净，脑子吃的却是垃圾。
7、当他的摇钱树
若金钱对他们而言太容易到手，想买东西时只要他们摇一摇吵一吵钱就掉下来了，不让孩子明白金钱是要靠自己的努力去赚取的，如此要他们如何能了解“钱歹赚”，如何使他们能有正确的金钱概念。
8、满足他所有的口腹之欲
当你自始至终永远满足他的需求时，你会发现一次的拒绝，就足以对他造成伤害极大的挫折感。
9、永远站在他这边
站在孩子这边固然是好的，但要永远吗?当孩子真的犯错时呢?你能想象这种心态“都是别人不好他们都对我的孩子有偏见”会造成他日后一生多少问题吗?永远站在孩子这边，永远教他与邻居师长警察对立，不过是提早让他走上不归路罢了。
10、我就是拿他没办法
当孩子们闯了大祸犯了大错，若你只是一次又一次拿这句话来搪塞，替自己的不是找借口找台阶下，孩子们以后如何能尊重你呢?他难道不会想，“既然没办法，那就干脆让你一辈子都没办法好了”。
有“角度”地夸孩子，才有好效果
<span style="font-size:16px"> “豆腐掉进灰堆里，吹也不是，打也不是，用这句话来形容教育独生子女之难，一点都不为过。特别是如何鼓励孩子，确实是一门精深的艺术。其实，夸孩子可以从如下的四步做起。</span>
<span style="font-size:16px">
1.说结果，“我发现你今天已经整理了房间，现在房间焕然一新。</span>
<span style="font-size:16px">
2.说原因(具体细节)，“你把衣服和书都收拾好了。说得越具体，孩子下次越知道该重复哪个行为。</span>
<span style="font-size:16px">
3.说内在人格特质，“看得出来，你是个很负责任的好孩子。但是要注意，如果批评孩子时，就应该只谈行为而避谈人格特质。</span>
<span style="font-size:16px">
4.说正面影响，“有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。最后把这4项一气呵成说出来就可以了。</span>
<span style="font-size:16px">
然而，在“说正面影响的一项，建议父母不要针对学习成绩或表现。当父母如是说：“你这次数学考了满分，爸妈真以你为荣。孩子会有个感觉，只有满分，爸妈才会“以他为荣，那万一下次没考好，就可能“以他为耻。所以，可以改成强调人格特质“这次你考了满分，你的努力，爸爸妈妈很引以为荣。</span>
回忆里的孩子
当我站在这所熟悉的不能在熟悉的房子前时，我的心如小鹿乱撞，４年来，这里的房子漆了一次又一次，旁边的工业厂不停的在运转着不同的机器，而现在呢，我没头没脑的来到这，真是有点神经病呢．
我缓缓抬起胳膊，按了一下红漆早已剥落的门铃，在那一霎那，我的心仿佛停止了跳动，耳朵机敏的竖了起来，倾听着一丝一毫的动静．
门，被缓缓拉开了，引入眼帘的是一个很漂亮的女人，她把我从头到脚的打量了一遍，然后疑惑的问我：＂请问，你是．．．．．＂我张开嘴，有点紧张的解释：＂恩．．．．是这样，我以前．．．住在这．．．今天．．．我想来看看．．．．．＂
理由就这么简单，现在你知道我有多神经病了吧？
那时候我已经做好充足的准备来应对女人可能发出的怒吼：＂神经病！＂但奇怪的是她并没有生气，而是看了我无数眼后，把门拉开，淡淡的说：＂进来吧．＂
我缓缓走进屋子，布局和以前一模一样，除了家具和各种器材摆放的位置有极大的不同罢，我一个房间一个房间的摸索，而女主人很对我放心，正在卫生间化妆．当我走到一个凌乱的房间时，我的心咯噔一声．
屋子里衣服乱甩，墙上贴满了篮球明星的贴画，摆设全是些机器模型，看来，住着的是一个男孩子呢．
＂那是我儿子，呵呵，没怎么收拾．＂女人这时已不知不觉来到我身边．＂你有孩子啊？多大？＂我看着女人，她看着年轻非凡．＂哦？１３．＂女人轻轻挑了一下眉毛．
我看着凌乱的屋子，想笑．
并不是因为这所屋子的凌乱，而是因为我想起了我的弟弟，以前也住着．
以前，在这间屋子里，我将故事哄他睡觉，帮他打扫卫生然后他给我讲好玩的笑话，悄悄把日记给我看，然后嘻嘻哈哈的问怎么样．．．．．．
＂你家几口人啊？＂女人的声音把我拉回了现实．
＂４口，我还有个弟弟．＂我心里猛的揪了一下．
＂弟弟啊？他几岁了？＂女人好像对这个话题很感兴趣．
我慢慢的思索着．＂也１３了吧．＂哼哼，我这个当姐姐的，把弟弟的年龄都忘记了，可气可气！女人接着问：＂他现在在哪？＂
我呆住片刻，说：＂他死了．＂女人惊讶的回头看我．我忍住悲痛说：＂前面不是有一个超陡的坡么？他喜欢骑自行车，从坡上滚下去了，那年他９岁，然后我们家就搬家了．．．＂
突然，门咯吱响了，进来一个男孩，他大汗淋漓，手推自行车，我看着他，想哭．
他太像弟弟了，简直向一个模子刻出来的，而且，连自行车的牌子都一模一样．
怎么可以那么过分？
我起身说：＂时间不早了，我要走了．谢谢你．＂女人也起身说：＂那里那里．哎，新儿，去送送姐姐．＂
那男孩起身，对我笑着．
回去的路上，男孩一直跟在我后面，他默默的追随着我，到了那个难忘的坡口时，我说：＂回去吧，妈妈该着急了．＂
男孩转过头，不走．
我的眼泪在眼眶里打转转，抽噎着说：＂对不起对不起，我想问一下．．．你的脖子后面有没有．．．．一块疤？＂男孩站着不动，他让我过去看．
我颤抖的走向他，缓缓拉开领子．
脖子上，什么都没有．
我彻底哭了．
“孩子哭吧哭吧不是罪”
“孩子哭吧哭吧——不是罪（改了下歌词）”。哎，这几天无聊时一直都哼着这首歌。什么？你为为什么？哎，还不是因为现在现代孩子命苦啊，又是帮家庭做贡献，又是“帮”老师做作业……（比如说我），什么？你又问为什么？（有点笨）那我就不好说啦，你先来看看我们这年代孩儿的“苦命”生活吧——
命苦理由之一：又要接听家长的唠叨声
吃完早饭后，我就拿着薯片躺在床上，一边吃一边看电视，那种感觉呀，简直比当上神仙还“神仙”。“咚——轰——”一阵如雷鸣般的敲门（因为我把门锁着的，就怕别人影响我现在的“生活”）对了，是谁啊（说着说着说偏题了）？啊，是妈！“妈……你来干什么啊？”“代雨潼（河东狮吼），你还好意思问我了你，你看看（看不到呀），你卧室门外面怎么有零食碎片（糟……），一看就是在吃零食。我说你怎么这么懒惰啊，房间不会收拾，作业也不做，快，马上把家庭作业完成了，还有１套中期卷子，还有一个星期不能上电脑！”“啊……我好惨……”。但是，谁又能拒绝这只“母老虎”呢。哎，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
命苦理由之二：又要跳190个绳
正在“战斗”中做作业，哎，做笔算题把我做得脑袋都大了。突然，又一阵“狂啸”传来：代雨潼，快出来放松一下，锻炼一下身体，跳190个绳，中间不能断，必须！啊？什么什么？还有跳190个绳？搞错没有？现在这场“战斗”都还没有结束，那一场“战斗”又要开始了。哎，这还叫我怎么活？算了，孩子天生一副苦命。做吧……“ 130，131，132……我我我我我我不行了……”“坚持，快点，不能放弃，一分钟还早才过了30分钟，照你这样子下去六年级跳绳考试还怎么考？快点快点！啊？晕……为了免除“困难”，我把平绳换成了交叉绳……“178，179，180……终于跳完了！我的脚又酸又痛，肚子也不甘示弱。“不错，不错，下次继续努力！”啊？还有下次？老爸，你体会得到我们孩子的痛苦吗？……
命苦理由之三：家庭“保姆”
跳完了绳，我又回到卧室做作业了。屁股刚一碰到板凳，有传来一声：“代雨潼，我这卧室有写脏，帮我打扫一下”。“你你你自己打扫不行啊”突然，妈妈闯了进来：哥哥还要学习呢，你打扫一下不行啊？！”啊？怎么受伤的总是我啊……看到这只“母老虎”，不答应也不敢啊。“汗——瓷——”随着一阵阵叹息声，我把哥哥学习的课桌打扫干净了。“那边，那边还有个板凳，快点擦！”啊？还擦？哎……“吱佧——吱佧——”哎，花了90分钟，我终于把这个活干完了。“恩……不错不错，称职……是个好保姆！”什么？保姆？喂，哥哥，我是个保姆相么？……
哎，现代的孩儿，命真苦，（说我），一晚上害得第一场“战斗”都还没打完。……
我要做个好孩子
我要做个好孩子我们在课本上学习了祖国、国旗、首都的知识，我问妈妈，什么是祖国？妈妈说：祖国就是我们的家，祖国就是我们全体中国人的妈妈！儿子你想想怎样做才是爱祖国？我说：我要做个诚实的孩子。写卷子的时候不看别人的答案，会就是会，不会就是不会，考不好老师可以再教我，但是不诚实的孩子不是好孩子。我要做个守纪律的孩子。上课的时候不扰乱课堂纪律，不和别人说话，这样做即打搅别人，又耽误自己的学习，不认真听课，就学不会知识。我要做个吃饭好的孩子。养成不挑食，不吃零食，不吃垃圾食品的好习惯，让自己身体棒棒的。我要做个爱运动的孩子。每天学习完坚持跳绳半小时，坚持使我坚强，运动使我健康，像superman一样。我要做个爱劳动的孩子。洗脸、刷牙、洗袜子、收拾书包和房间的书本玩具，自己的事情自己做。还要帮妈妈做事情，爱惜别人的劳动成果。我要做个讲卫生讲礼貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲，自己不乱扔垃圾、乱吐痰，看见垃圾要捡起来；对待长辈要尊重，对待同学要关心，要用实际行动爱自己的爸爸妈妈。我要做个环保的孩子。给爸爸和所有的叔叔阿姨说，少开车多走路，汽车排出的尾气二氧化碳会污染空气，要爱护我们的地球。妈妈，我要做个好孩子，有聪明的脑子，有多多的知识，有健康的身体。长大了，我要发明最高级最特别的战斗机，在祖国的蓝天上飞翔，到时候，您看到我一定要向我敬礼呀！乌鲁木齐市第十三小学一年级三班滕禹指导老师：吴雨珊
妈妈，我是一个好孩子
妈妈，我是一个好孩子义乌市绣湖小学 四（2）班 洪桉前几天，我放学回家，刚走进家门，就看见一家人都在用异样的眼光看着我，连平时最疼我的外婆也一样。我的心里顿时没了着落，用“十五个吊桶打水——七上八下”来形容最帖切了。不知道我哪里又做错了，惹他们这么生气了。妈妈拿着一根早已准备好的戒尺，对我大喊：“洪桉，你过来。”我战战兢兢地磨蹭着走了过去，我一走到妈妈的跟前，那戒尺毫不留情地落在了我的屁股上了，疼的我大叫：“哎哟，痛死我了，你干嘛打我。”“今天早上，是不是你拿了妈妈包里的二十元钱。”“天啊，我什么时候拿了您的钱。”妈妈用戒尺指着我的鼻子说：“还狡辩，还不老实交待，要不然看我怎么收拾你。”看来我这个“罪行”可能洗刷不掉了：“我没有拿，我对天发誓。难道您连自己的亲生儿子也不信吗。”妈妈挥了挥手中的戒尺：“那你早上偷偷溜进我们的房间动我的包干什么？还有你以往的所作所为，叫我怎么相信你？”是啊，以前是我多次动了您的钱包，但现在我已经知道这样做是不对的，我已经改了，尤其是学了《狼来了》这篇文章之后，使我懂得了一个孩子做人要诚实，别人的东西没有经过同意不能随便拿。妈妈，现在我已经是一个好孩子了。指导老师：翁芹芹 简评：改变需要过程，被人相信也需要过程。