下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室来到操场上参加各种各样的活动。有的在玩‘老鹰抓小鸡’的游戏，有的在‘踢球’，有的在比赛踢健子。整个操场到处是欢笑声，到处是欢呼声。课间十分钟，同学们玩得真开心。

名师点评：短短的课间十分钟，却是精彩纷呈！文章短小简洁，入题飞快，随着下课铃的响声，同学们像快乐的小鸟飞出教室，“小鸟”的比喻多么贴切欢快，充分表现了孩子们天真活泼的姿态，而“飞”字更是表现了那种迫不及待的心情。同学们都跑向操场上去干吗？看！玩游戏的，踢球的，踢毽子的，真是热闹非凡，到处是欢声笑语啊！最后一句话，点出了同学们课间十分钟玩得很开心，干脆利落的收束全文。当然，如果小作者还多花点时间，或者把自己作为一个重要角色融入进去，那就更妙了！

（快乐学堂特聘教师：邓老师） 2011-7-1 13:47:00

课间十分钟

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……八……三……一！”往往在“一”字响起的一瞬间，令人振奋的下课铃声就哗啦一声逛便全校。如果哪位老师还意尤未尽的，想“将革命进行到底”的话，那么恐怕他随时有患肺结核的危险对手”――全校出名的对学生抗议的小动作熟视无睹的能人也无法在一片咳嗽声的海洋中“坚持革命”了。

所谓“道高一尺，魔高一丈。”如果不是老班那番她口中的“对学生的体贴与关爱”的行动，或许这课间十分钟会相对平静的多，可事实往往不尽人愿。

“同学们，这是一段艰苦的学习历程！中考就在眼前，（事实上离中考还剩342天零17个小时……）除了考试考好以外你们别无出路。（这又是谁说？怪不得有人说“在素质教育盛行的今天，下头天高皇帝远，明修栈道，暗度陈仓，与之相悖的应试教育越来越隐蔽，越来越猖獗！”这完全是明摆着大力宣扬应试教育嘛，连避讳点都干脆省了……）”在老班意味深长的畅达32.6秒的停顿之后，全班的同胞们都屏息以待接下来的“核心内容”。

――“想考重点高中的就赶快复习，其他的对自己没有任何要求的人就可以出教室休息了。”果然，全班无一人选择后者，老班满意的扫视全班之后，更是大大方方的坐到了讲台前。

“唉，我就说嘛，我们班主任就是挺民主的！”阿唐压低声音揶揄到：“二选一，至少还有得选嘛。”

“民主？前提是打引号！”方国强抬抬眼镜，“我劝你还是乖乖待在教室里！如果你出去的话，我想你肯定会‘非死即伤’！”

然而在阿唐“一心向着正义，誓死捍卫原则”的信条下，他坚决地举起了手。

“老师……”

“怎么，什么事啊？”老班那凌厉的目光让我倒抽了口气，我也明显感到身旁的阿唐身体哆嗦了一下。

“别说了，”方国强压低声音劝到，“想找死啊你，反正就十分钟，咱不休息得了！”

“是啊！”我也不由的担心起来“等会怎么给你收尸啊？”

“收尸？！小样儿，你可不要乘人之危啊！”阿唐嘀咕了两声。

老班厉声说：“怎么了？你是不是想出去休息休息啊？”老班的脸色明显变的难看起来，我们都感到事情不妙。

阿唐深吸了口气：“老师，我……我……”我跟方国强屏住呼吸，心脏明显掉了两拍，仿佛此时此刻“造反”的是我们不是阿唐。

“说啊！”老班已经站了起来，向我们这里走来。全班同学都注意到了，默默关注着事态发展。

“天！阿唐这不是以卵击石嘛，明摆着不想活了！”不知谁嘀咕了两声。

“阿唐好帅哦，帅呆了！”

“阿唐真可怜，好象一只待宰的羔羊……”

“阿唐，你是我的偶像！”

一时间议论纷纷，阿唐进也不是，退也不是。

终于在0.23秒的迅速思考之后，一句使全班晕翘翘的经典回答在阿唐脑中酝酿完成――“老师，我肚子疼，要上厕所……”

“早说嘛，快点去吧。”老班脸色大为缓和，“看什么看？还不快复习！”于是同学们立刻还原了状态，“刷……刷……”的写字声又充斥了正个教室。

……

最后上课铃响时阿唐才回来，而且令人惊讶的是他竟然面露喜色。

“怎么搞的，不是要为原则而奋斗的吗？”我问他。

“这叫英雄不吃眼前亏！况且……我不是也在外面‘休息’到上课吗？这厕所空气差是差了点，总比这里强吧！”阿唐有些得意的回答，“我简直都佩服我自己了！”

我倒！

从此以后，阿唐的经验风靡了全校，原本门可罗雀的学校公厕变的如同食堂那样门庭若市了。

某师：干吗？有要去厕所了？

某生：是啊，肚子又不舒服了。

某师：可是你上节课不是刚去了吗？

某生：这……我最近腹泻，可能―可能每节课下课都要去厕所！

某师”今天回家就去买泻痢停，知道没？（这可不是广告！）

从此以后，阿唐成了学校的“红人”，除了被老师以带坏风气为由狠P了一顿外，受到绝大多数同学的拥戴！

只是，这课间的主题依然是复习，没改变过。虽然也有点“造反”的小风小浪，但很快的就被老师们无情的“镇压”在了萌芽阶段。我想是“阿唐风波”让老师们有了前车之鉴吧。

所以说，课间依然是老师们的舞台，学生……只有当观众的份呗！

……

课间十分钟

听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！

――题记

教室里

教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！

操场上

操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。

大树下

学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

后记：课间十分钟，虽然很短暂，但却各位同学有各位同学休息、放松的方式！课间十分钟，有趣又有意义的十分钟！

课间十分钟

课间十分钟课间十分钟叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。瞧，那里五花八门，有的踢球有的打篮球，还有的在比赛跑步，等等••••••看，那边有八个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。只见鸡妈妈双手打开挡在孩子们的前面，但老鹰豪不示弱向小鸡猛扑过去，灵活的小鸡轻轻一闪就躲过了老鹰的袭击。玩吧玩吧，尽兴地玩。用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备。二（5）班潘艳

课间十分钟

课间十分钟王一凡“叮铃铃……”清脆的下课铃声一响，同学们便争先恐后的冲出教室，开始了自己丰富多彩的课间十分钟。“啪啪啪……”一听这声儿，就知道一定是女生们争起了踢毽子冠军，瞧！她们有的轻松地笑着，肯定是有稳操胜券的把握；有的愁眉不展的，好像已经输了比赛一样。再看看踢足球的男生们，个个汗流浃背，争起了谁当前锋，拼命地踢着足球，看球网为希望，把足球踢进网就像是得到了自己最盼望已久、最想要的东西。在楼道的一角，还有一些同学在玩粘鼻子的游戏，玩的真是高兴极了……“叮铃铃”随着一声上课铃响，楼道里便安静下来，同学们一窝蜂地拥进了教室，结束了课间十分钟，个个精神饱满地在知识的殿堂中开始畅游。王一凡山西晋城城区矿区小学305班