一大早，我和妈妈去公园里散步。公园里空气十分清新，夏日的炎热似乎还赖在床上没起来。

公园里晨练的人很多，有的在跳舞，有的在打太极拳，还有舞剑的。我们边听着有节奏的舞曲，边沿公园里的小径走着。

突然间，一群可爱的小麻雀映入我的眼帘，它们穿着棕色的外衣，虽不华丽，但尖尖的小嘴和玲珑的小身躯使它们显得格外可爱。

我忍不住走上前去，想仔细地看看这些小可爱们。可它们似乎被我这个“庞然大物”吓着了，纷纷扇动着翅膀四散而逃。我不免有些沮丧。失望之际，却看见还有一只并未一起飞走，而是蹦跳着向草丛里钻去。应该是受伤了吧，我想。也没太在意，正准备离去，却不自觉地停下了脚步。我开始担心起它来：不知道这小家伙是什么部位受伤了？它能蹦跳，但不能飞，肯定是伤在翅膀上。是否还在流血？是否感染发炎了？或许不久之后，这个小小的生命就会消失在这个炎炎的夏日里。

赶紧拉着妈妈的手，一路小跑着追过去。我们费了不少力气，总算捉住了它。我把它轻轻地捧在手里。感觉指尖上湿乎乎的，赶紧轻轻拨开它翅膀上的羽毛，仔细地寻找。果然不错，它的左边翅膀尖上有个裂口，口子不再流血，粘在上面的泥土已经半干发硬。妈妈看了看说，它的伤口已经发炎了。我很着急，便想抠去它伤口上的泥巴，妈妈立即阻止了我，说这样做会使它的伤势更严重。我只好继续轻轻地捧着它。它似乎很怕我，不停地折腾着，想从我手上逃走。我腾出一只手来，不停地抚摸它柔弱的身体。渐渐的，它安静了下来。

我们不再散步了，决定马上回家去为它清理伤口。

回到家，妈妈找来药箱，从里面拿出一个小瓶子。小瓶子里面装满了棕黄色的棉球。妈妈说这是碘酒棉球，可用来对伤口进行消毒。妈妈用镊子夹出一块，轻轻地润湿着小麻雀伤口部位的土块。大概是碘酒刺痛了它的伤口，小麻雀不停地挣扎着，有几次差点从我的手里挣脱出去。妈妈连续换了好几块棉球才将小麻雀的伤口部位清理干净。

妈妈又从药箱里拿出另一个小塑料瓶子。小瓶子里盛满了红色的液体。妈妈把红色的液体倒在一团白净的棉球上，再用沾满红色液体的棉球涂在小麻雀的伤口部位，直到伤口周围都变成红色为止。

我拿出一个空的、用来装饼干的铁盒子，在里面垫上几张纱布，然后把小麻雀放进去。又在它前面放了几粒米，妈妈说：“麻雀是野生动物，自我修复能力极强，只要开始进食就会慢慢好起来。但麻雀的野性很强，很难被驯服，家养的话，存活率不高。”

“我会看好它的，它一好起来我就放它走。”我看着它自信的说。

一开始，小麻雀似乎不愿意呆在盒子里，老是跳出去，我一次次地把它抓回来。最后，我只好找来遮钢琴的纱布，盖在盒子上面，并指着翅膀对它说：“你的伤还没好呢，不能乱跑。你放心，我们不会伤害你的。”

它似乎懂了我的意思，慢慢地安静了下来，耷拉着脑袋，一动不动。

妈妈说，它可不是真的相信你，是因为它身体很虚弱，说不准最终还是会死去的。你把盒子放在通风阴凉的地方，随它去吧。

我便把盒子放在背荫的阳台上。

到了晚上，我发现放在它面前的米粒一颗未动。一整天不吃不喝的，或许真的不行吧，妈妈说。

第二天一早，我爬起床又去看它，发现米粒变少了。它终于肯吃东西了，我十分高兴，心里悬着的大石头总算掉了下来。

随后的几天，每天早上和傍晚我都抱着它出去散步。白天爸爸妈妈都上班，我一人在家，就让它在空调房里陪我。它不时会叫一两声，那声音真脆啊！叽喳几下，热闹了不少。

一天早上，我进屋给它喂食时发现它不在铁盒子里，我很着急，四处寻找。最后在书柜上找到了它。原来它的伤口好了很多，能飞了，虽然还飞不远。我再次把它捉回盒子里，又放了些米粒进去。我想：“小东西，多吃点啊！这么久没捉过虫，还会捉不？”

又过了几天，家里叽叽喳喳的更厉害了。小麻雀不再呆在盒子里，它四处乱飞，粪便也弄的到处是，而我却没办法抓住它。不能再留它了，妈妈说。我知道小麻雀的伤势已经完全恢复，一旦我打开窗户，它就会飞向属于它自己的地方。虽然我很不情愿放它走，但妈妈不允许继续留着它，而且我也不能太自私，既然我救了它，帮它恢复了飞翔的能力，就应该还它自由。

于是，我打开了窗户。不出所料，还没等我反应过来，它已扑腾着翅膀，“嗖”的一下就飞走了。几分钟后，它又转了回来，叫了几声，似乎在谢谢我对它的照顾，又像在和我告别。

我越发的不舍得！

是啊。这十多天来，它给我留下了很多难忘的暑假记忆。记得第一天将它带回家时，它虚弱无力，对我充满了敌意。慢慢地，它不排斥我了，我可以随意抚摸它。再后来，它还会跳出盒子和我玩捉迷藏……。最重要的，是我用爱心救活了一个弱小的生命，我很自豪。

它成了我的朋友，可现在却离我而去了。或许，它正快乐、自由地飞翔在属于它自己的天地里吧。

接下来的一段时间里，我总会趴在窗户上仰望蓝天。我希望小麻雀能再回来看看，并一如既往地保持铁盒子里有一小勺米。我想：如果它找不到吃的，就回到这里吃吧。

但是，从那以后，小家伙再也没有出现在我的视线里……

浙江省杭州市三墩镇中心小学601班六年级:汪旅雁

小麻雀

今天上午，我在看电视，突然听到外婆在喊我，“杨芷，杨芷，快来看呀！”我连忙问：“什么呀？”外婆高兴地说：“一只鸟。”我一听，急忙跑过去，一看，发现一只小鸟躺在洗衣台的角落里，我凑近去一看，哦，原来是一只不会飞的小麻雀，看来它受伤了。于是，我拿了一个装玩具的纸盒子，盖住小麻雀，再把盒子翻过来，接着又拿了一个有空隙的小脸盆，盖上。赶紧把它放在院子的门口，仔细端详起来。它，一身乌黑乌黑的，只有翅膀上有几个白色的小斑点，嘴巴小小的，白白的，目光炯炯有神，好像在找吃的呢！它的脚小巧玲珑，黑白相间，稍稍有点红色；它的翅膀小小的，黑黑的，真可爱！

突然，“叽叽，叽叽”的叫声传入我的耳中，我好奇地跑过去，心想：小鸟是不是饿了呢？于是，我拿了几粒小米，放进“鸟笼”里，小鸟一见米粒，闻也不闻，我就纳闷了，这到底是怎么回事呢？这个时候，外婆过来了，说：“这鸟还太小了，还不会吃米粒，一定是想妈妈了。”听外婆这么一说，我忽然觉得小鸟太可怜了，我要帮它找到妈妈，在外婆的帮助下，我们终于找到小麻雀的“家”，它高高兴兴地go home了。鸟妈妈高兴地合不拢嘴，“叽叽叽叽”地一直叫，仿佛是在向我们致谢呢！

今天我真高兴！因为我做了一件好事——帮助小鸟回家。

一只受伤的小麻雀

放学了，雨小了很多，同学们撑开雨伞，天地间立刻开满了红的、黄的、紫的、绿的伞花，五颜六色，万紫千红。我和汤佩雯走在去大妈家的路上，突然，我看见不远处有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟发抖。我急忙跑过去，小麻雀圆圆的脑袋耷拉着，眼睛微微闭着，全身在不停地挣扎，试图重新飞起来，可是它怎么也飞不起来。它是不是受伤了呢?我慢慢地蹲下来，刚把手伸过去，小麻雀睁开了它那无助的眼睛，惊恐地望着我。“别害怕！ ”我小心翼翼地抱起小麻雀，轻轻地抚摸着它，冰冷的身子慢慢暖和起来。小麻雀慢慢地安静了下来，静静地躺在我的手心里。

小麻雀你安静地睡吧，睡吧！我一回到家就给你疗伤，喂你吃好吃的东西，让你重新回到大自然的怀抱，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

小麻雀

今天，我原想平平常常的过，但事实往往出人意料。告诉你们！在本篇文章中将出现一位新人物，然儿，这位新人物也将是这次的主角。

不知不觉，已是上午的第四节课了！突然，戴老师从门外走了进来。老师为什么要进来呢？这个问题很快就在我的脑子里浮现出来。从老师的表情上根本看不出什么名堂来！然而，老师的那双慧眼却显得深不可测。

这一大堆的疑问很快便会有答案，很快便能让老师做出解答。终于，老师开口了：“隔壁五（1）班的辅导室里有一只小麻雀。他们说这只小麻雀是自己飞到楼中，撞下来的。所以，它的脚骨折了。”

老师刚说完，一些消息灵通的同学门便像麻雀一样开口了：

“老师，不是的！其实是隔壁的同学抓的！”

“是呀是呀！我也看见了！”

“那只小麻雀实在是太可怜了！”

有些懂事的同学知道这样的话老师会生气的，于是便让同学们快点静下来。同学门也十分配合，很快就没有声音了。

老师接着又说：“我们将仔细观察它一下，但一定要小心，千万别把它再弄伤了！”

同学们一个劲地点头，老师也就相信我们了。老师让一位同学将小麻雀小心翼翼地捧过来（这次的主角就是它）。有让另一位同学在小麻雀的身子下面垫上一张纸头作舞台（其实是怕它拉屎拉在桌子上）。

同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它：身长约10厘米，身穿一套褐色外套，上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛，我猜想这个大概就是它的胡子吧！整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦！对了！它的脚已经受伤了！

此时此刻，同学们都以同情的目光看着它，又只见它：眼中闪烁着一种凄惨的目光。我似乎又看见了它的眼眶里已经被泪水给湿润了。它的头不停地转动着，眼睛不停地搜索着。这到底是为什么？我想大家一定也都知道原因了！是因为它害怕！它害怕我们！这使我又联想到它在平时的生活中一定受到了不小的惊吓。它是多么的弱小！多么的可怜！老天为何如此不公？我多想养它啊！让它能过上幸福的生活。哪怕只有一天！就一天！但我知道这是不可能的。因为有三点，第一是因为它需要的不是我，而是自由。它在人们的手中可能永远都找不到“快乐”，只有让它回归大自然，才能让它得到真正的快乐！第二是因为如果我真的能收养它，而且它也愿意呆在这儿的话。那又怎样？我不能光为自己着想，应该想想在家里等着它的家人啊！它们一定在家里等了它很长时间了。你想想，如果等一个人，而到最后却依然未能等到，那心里会是一种什么滋味呀！另外一点则是，我一人也只能挽回这一条性命，而其它的生命我却无能为力。

在这里，我只有一种方法最有效，我希望所有看过这篇文章的人都能帮助我，请你们向所有人呜呼：请人类不要再破坏环境，不要再捕杀无辜的小动物了。因为它们和我们一样，一样有着生命，一样有着自己的家庭，我们没理由去剥夺它们的生命。地球是大家的，我们人类不能这么自私，不能这么蛮不讲理，将地球占为己有。我想：如果有一天人类能和小动物们一起生活，那该是一幅多么美好的景象啊！我真希望有这么一天的到来！也希望这一天能快点到来！

受伤的麻雀

食堂里死了一只麻雀，男生们变戏法似的又抓出另一只麻雀，在大多数人要求下，它被放在了窗沿上。这是一只受了伤的麻雀，像是和那只死去的麻雀一窝的。看着它小巧玲珑的眼睛，不禁心里起了一丝怜悯，轻轻地抚摸着它的羽毛，它的身子明显地颤抖着，它甚至勉强地站起来，用力扑打着翅膀，只可惜一切都是徒劳。 它又勉强站了起来，几次飞起一点点，又摔了下来，一直反反复复。好多同学要抓住它，手却被我挡下。我注视着它的双眼，仿佛看出了它眼中渴望自由的火焰。看着它意欲飞翔，我却不希望它出去。小麻雀，就算你能飞出去几米，可能一发力，伤口开裂，就会不小心掉下去摔死的啊！我不禁在心里向它呐喊。 午休了，只能不舍地离开，留下那只对自由充满渴望的小麻雀。我的心中充满着牵挂。身陷困境，却不放弃一丝希望，再怎么伤痛也要站起来试飞，小麻雀也许只是单纯的求生本能，但这种本能焕发出来的勇气和毅力让我怜惜之外还有敬佩。 放学了，心里仍是记得那只麻雀，只见一个男生在草丛里寻找着什么，听同学说他在找一只受伤的麻雀，我心里顿时起了对男生的厌恶之心。希望不是那只麻雀，更希望他永远找不到它，祈祷它能安全飞走。可恶的男生，难道你们的玩乐比它的生命还要重要吗？！我为小麻雀的生命权利抱不平！

可爱的小麻雀

可爱的小麻雀

昨天我们在回家的路上发现了一只小麻雀,从它身边经过时,它都没有飞走,我感到很惊讶.回头一看,原来小麻雀的尾巴受伤了,所以飞不起来了.于是爸爸把它捡回了家.

小麻雀的羽毛是灰褐色的,有一对"俊俏"的翅膀,眼睛黑黑的,亮亮的;小嘴尖尖的,像铅笔头;身上的纹路可真清晰,就像是一片树叶被风吹着,可爱极了.

回到家里后,我找来一个笼子,下面铺了一块硬纸板,给小麻雀营造了一个舒适的家.然后又拿了一些米粒喂它,可是它啄到嘴后又吐了出来．我想可能是食物太大了，于是又拿了些菜叶．小麻雀吃菜叶时，还会啄到我的手，似乎是在亲吻我，它是那么的天真可爱．

我看到小麻雀的身上有点儿脏，便想给它洗个澡，可妈妈说小麻雀的羽毛遇到水后就飞不起来了．我不相信，趁妈妈午休时，在小麻雀身上喷了些水．小麻雀立刻冷得发抖，我看到它这样，生怕它会感冒，连忙拿来吹风机把小麻雀吹干了，它也就不抖了．

小麻雀成了我们家特殊的一员，我一有时间就跑去看它，给它添水，加食．可是今天我发现小麻雀不动了，我很伤心，希望它在天堂能过上幸福的生活．

受伤的小麻雀

一大早，我和妈妈去公园里散步。公园里空气十分清新，夏日的炎热似乎还赖在床上没起来。

公园里晨练的人很多，有的在跳舞，有的在打太极拳，还有舞剑的。我们边听着有节奏的舞曲，边沿公园里的小径走着。

突然间，一群可爱的小麻雀映入我的眼帘，它们穿着棕色的外衣，虽不华丽，但尖尖的小嘴和玲珑的小身躯使它们显得格外可爱。

我忍不住走上前去，想仔细地看看这些小可爱们。可它们似乎被我这个“庞然大物”吓着了，纷纷扇动着翅膀四散而逃。我不免有些沮丧。失望之际，却看见还有一只并未一起飞走，而是蹦跳着向草丛里钻去。应该是受伤了吧，我想。也没太在意，正准备离去，却不自觉地停下了脚步。我开始担心起它来：不知道这小家伙是什么部位受伤了？它能蹦跳，但不能飞，肯定是伤在翅膀上。是否还在流血？是否感染发炎了？或许不久之后，这个小小的生命就会消失在这个炎炎的夏日里。

赶紧拉着妈妈的手，一路小跑着追过去。我们费了不少力气，总算捉住了它。我把它轻轻地捧在手里。感觉指尖上湿乎乎的，赶紧轻轻拨开它翅膀上的羽毛，仔细地寻找。果然不错，它的左边翅膀尖上有个裂口，口子不再流血，粘在上面的泥土已经半干发硬。妈妈看了看说，它的伤口已经发炎了。我很着急，便想抠去它伤口上的泥巴，妈妈立即阻止了我，说这样做会使它的伤势更严重。我只好继续轻轻地捧着它。它似乎很怕我，不停地折腾着，想从我手上逃走。我腾出一只手来，不停地抚摸它柔弱的身体。渐渐的，它安静了下来。

我们不再散步了，决定马上回家去为它清理伤口。

回到家，妈妈找来药箱，从里面拿出一个小瓶子。小瓶子里面装满了棕黄色的棉球。妈妈说这是碘酒棉球，可用来对伤口进行消毒。妈妈用镊子夹出一块，轻轻地润湿着小麻雀伤口部位的土块。大概是碘酒刺痛了它的伤口，小麻雀不停地挣扎着，有几次差点从我的手里挣脱出去。妈妈连续换了好几块棉球才将小麻雀的伤口部位清理干净。

妈妈又从药箱里拿出另一个小塑料瓶子。小瓶子里盛满了红色的液体。妈妈把红色的液体倒在一团白净的棉球上，再用沾满红色液体的棉球涂在小麻雀的伤口部位，直到伤口周围都变成红色为止。

我拿出一个空的、用来装饼干的铁盒子，在里面垫上几张纱布，然后把小麻雀放进去。又在它前面放了几粒米，妈妈说：“麻雀是野生动物，自我修复能力极强，只要开始进食就会慢慢好起来。但麻雀的野性很强，很难被驯服，家养的话，存活率不高。”

“我会看好它的，它一好起来我就放它走。”我看着它自信的说。

一开始，小麻雀似乎不愿意呆在盒子里，老是跳出去，我一次次地把它抓回来。最后，我只好找来遮钢琴的纱布，盖在盒子上面，并指着翅膀对它说：“你的伤还没好呢，不能乱跑。你放心，我们不会伤害你的。”

它似乎懂了我的意思，慢慢地安静了下来，耷拉着脑袋，一动不动。

妈妈说，它可不是真的相信你，是因为它身体很虚弱，说不准最终还是会死去的。你把盒子放在通风阴凉的地方，随它去吧。

我便把盒子放在背荫的阳台上。

到了晚上，我发现放在它面前的米粒一颗未动。一整天不吃不喝的，或许真的不行吧，妈妈说。

第二天一早，我爬起床又去看它，发现米粒变少了。它终于肯吃东西了，我十分高兴，心里悬着的大石头总算掉了下来。

随后的几天，每天早上和傍晚我都抱着它出去散步。白天爸爸妈妈都上班，我一人在家，就让它在空调房里陪我。它不时会叫一两声，那声音真脆啊！叽喳几下，热闹了不少。

一天早上，我进屋给它喂食时发现它不在铁盒子里，我很着急，四处寻找。最后在书柜上找到了它。原来它的伤口好了很多，能飞了，虽然还飞不远。我再次把它捉回盒子里，又放了些米粒进去。我想：“小东西，多吃点啊！这么久没捉过虫，还会捉不？”

又过了几天，家里叽叽喳喳的更厉害了。小麻雀不再呆在盒子里，它四处乱飞，粪便也弄的到处是，而我却没办法抓住它。不能再留它了，妈妈说。我知道小麻雀的伤势已经完全恢复，一旦我打开窗户，它就会飞向属于它自己的地方。虽然我很不情愿放它走，但妈妈不允许继续留着它，而且我也不能太自私，既然我救了它，帮它恢复了飞翔的能力，就应该还它自由。

于是，我打开了窗户。不出所料，还没等我反应过来，它已扑腾着翅膀，“嗖”的一下就飞走了。几分钟后，它又转了回来，叫了几声，似乎在谢谢我对它的照顾，又像在和我告别。

我越发的不舍得！

是啊。这十多天来，它给我留下了很多难忘的暑假记忆。记得第一天将它带回家时，它虚弱无力，对我充满了敌意。慢慢地，它不排斥我了，我可以随意抚摸它。再后来，它还会跳出盒子和我玩捉迷藏……。最重要的，是我用爱心救活了一个弱小的生命，我很自豪。

它成了我的朋友，可现在却离我而去了。或许，它正快乐、自由地飞翔在属于它自己的天地里吧。

接下来的一段时间里，我总会趴在窗户上仰望蓝天。我希望小麻雀能再回来看看，并一如既往地保持铁盒子里有一小勺米。我想：如果它找不到吃的，就回到这里吃吧。

但是，从那以后，小家伙再也没有出现在我的视线里……

浙江省杭州市三墩镇中心小学601班六年级:汪旅雁