自从，我校开展了书香校园活动以来，校园里便掀起了一阵阵读书热潮。我也加入了这个行列当中！

书能让我们的生活更加充实，多姿多彩。戏剧家莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从读书中我越来越深地体会到这句话蕴涵的道理了。

每到假期，我就会钻进图书馆，尽情地享受读书的乐趣。因为我爱读书，所以同学们给我取了个读书的雅号——“小书虫”。

每次翻开书本，我就觉得书中散发着淡淡的清香，它深深地吸引着我，陶醉着我 ……

记得有一次，我的同学章敏带来一本非常有趣的课外书，我就用自己心爱的玩具跟她交换。拿到书后，我高兴极了，就赶紧翻开书本，贪婪地吮吸着。有时我会被书中的有趣情节逗得捧腹大笑，有时又感到伤心难过。放学后，我背着书包，拿着书，边走边看，不知不觉就走到了家门。我会迫不及待地把有趣的内容读给妈妈听，妈妈听了笑得合不拢嘴。看着妈妈的笑容，我跟着她一起哈哈大笑。这时，爸爸好奇地把书拿了过去，看着看着他也笑了，全家人顿时被快乐笼罩着 ┅┅

读《用脚飞翔的女孩》这本书时，我常常被书中的小主人顽强毅力所感动而流泪。故事里叙述一个美国女孩一生下来就是先天性残疾。她不怨恨苍天，用自己的行动来证明自己的实力。她 7 岁时，随着父亲来到游泳馆求学，由于双臂残疾，两只袖子永远是空荡荡的，但她不认输，她用自己的行动来证明。终于，在她历经一次次磨难之后，她终于成功了！看到这里，我被她的精神深深感动了，此时我仿佛就站在那女孩的身边，看着她用双腿在水中用力地前进，创造着自己的辉煌。“是啊，困难并不可怕，可怕的是你没有面对困难的信心！”我自言自语道。

读《童年》这本书时，我为小主人公悲惨贫困的遭遇而感到伤心难过。爷爷奶奶便给我讲起了他们儿时的生活，还有那种在贫穷中依然自信和顽强的精神，并教育我要珍惜现在的美好生活，努力学习。爸爸妈妈也给我讲他们童年时的种种趣事，一家人由《童年》中的小主人公谈到爷爷奶奶的童年，再谈到爸爸妈妈的童年，再谈到我的童年，不同的时代不同的经历，不同的社会不同的遭遇。读书让我品尝到了不同的人生品味“酸甜苦辣、喜怒哀乐”。

通过读书，我还知道不少课外知识哩。如：我知道了动物为什么要冬眠以及怎样冬眠，明白了植物是怎样进行光合作用的，了解了除地球之外的更多“宇宙伙伴”，懂得了做人要宽容、要友善，要乐于助人，也学会了在生活中要勇于面对困难、挫折……

读书使人明理。今后我还会读更多、更好的书。因为我爱读书，所以我很快乐。

热爱读书，争取成才

老师们，同学们，大家好！

我是来自初二（1）班的邱雨晴，一个爱好读书，爱好写作的女孩。感谢王校长、唐校长、冯校长的鼓励支持，感谢薛老师的指导，从初一到今年4月份，我在《大江南北》、《无锡日报》、《家教周报》、《升学指导报》、《语文学习报》上发表了11篇文章，并获中国青少年优秀作文比赛金奖等5项全国奖，并成为第八届“叶圣陶杯”大赛“全国十佳小作家”入围选手。这一切都是我在老师的指导下喜欢读书、喜欢写作的功劳。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书的好处无穷无尽。

我爱读书，因为书给我带来了无穷的乐趣，我爱读书，因为书给我带来了生活的动力，我爱读书，因为书给我带来了成长的榜样。安徒生的《卖火柴的小女孩》开启了我同情和怜悯之心，使我懂得了怎样去珍热爱生活，珍惜生活；《繁星》《春水》的优美意境和生动语言，使我对“母爱”心生崇敬，并怀着一颗感恩的心去走进生活，从而更加敬重母亲，怀恋亲情。《丑小鸭》的不幸、犹豫与变成美丽的白天鹅，开导我要坚持美好憧憬，执着追求。是书给了我知识，开拓了我的视野，提高了我的素质，因此我深深地陶醉在书的海洋中……

作为一个热爱读书，热爱写作的学生，我今后会更加努力，我会读更多的书，写更多的文章，做一个品学兼优的好学生！同学们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们大家一起认真读书，认真写作，让我们旺庄中学飘逸油墨香，成为人才辈出的书香校园!……

我的发言完了，谢谢大家！

友谊让我陶醉

友谊让我陶醉友谊让我陶醉我是一个比较外向的女孩，一进初中，陌生的环境，陌生的同学，老师让我感到陌生，但时间培养感情，很快我便融入到这个集体里，和同学们互相帮助，和老师们讨论学习``````让我在这个初中生活中过得很快乐，没有任何压力地学习。同学们都十分助人为乐，在这快一年的时间里，不知他们帮助了我多少事情。例如：在开学军训的时间里，第二天早晨，没有吃早餐的我就去军训，导致我没过多久就开始头晕，顶着大太阳在操场上站军姿，慢慢地我便中暑晕倒了过去``````醒来时，看见班上的同学围在我身边，我躺在医务室的床上，四肢无力，同学们递水给我喝，拿出纸巾帮我擦着汗水，无微不至地照顾着我，不停问我好点了没有。我看着她们，心里涌起一股暖流，滋润着我的心田。她们一直陪伴着我，说笑话给我听，聊聊家常``````逗得我开怀大笑。在课堂上如有什么没有听懂，我们便会一起讨论；没有什么学习工具，大家都会伸出援助之手；快乐大家一起分享。记得有一次数学期中考试，考试的前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁开眼一看，啊？都7点30分了！糟了，考试要迟到了！我匆忙地穿好衣服，把摊在桌子上的铅笔，橡皮等等一股脑地装进书包里，然后冲出家门跑进学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔``````尺```````咦？啊！尺子！怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹终究没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”我回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我把情况告诉了他，他连忙说：”我给你吧！于是直见他拿起一把新直尺分成了两半，把另一半递给了我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转身开始聚精会神地答题，用那截断的尺子仔细地画着图``````铃声再一次响起，考试结束了。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有说不出的感觉``````在我的身边常常绽放友谊之花，在校园里有友谊包围着我，让我沉醉其中，让我感到同学们之间的友谊是如此地美好和伟大，互相团结友爱。有福同享，有难同当。从现在起，让我们珍惜身边的友谊，让友谊之花更加更加绚丽绽放！铜仁学院附中初一（12）班冉佳黎指导老师：邓松丽

济宁，我的骄傲

我的家乡在济宁，她虽没有美国纽约的繁华，也没有水上城市威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但，我却爱她，爱这片生我养我的土地，爱着生活在这片土地上勤劳质朴、勇于探索与开拓的人们，她在我的心目中占据着神圣的位置，她是那么的美，美得那样自然，那样淳朴，令人神往，令人陶醉……

济宁被人们称为孔孟之乡、礼仪之邦、运河古都。从古至今出现了许多名人志士，伟大的思想家、教育家孔子就是从这里诞生，他的思想润泽着每一位齐鲁子民，还有孟子、曾子、子思子……；玉带一样的大运河蜿蜒流过，记载着济宁的变迁；小北湖犹如一颗钻石镶嵌在古老的运河上……古韵悠悠的济宁，她的美丽让我无比骄傲。

今日的济宁，到处都是草坪、大花园，到处都是郁郁葱葱的树木，俯瞰全城，满眼都是绿色。那一簇簇花，一丛丛草，为我们家乡的景色添上了光彩的一笔！那一个个小花园，有石凳、池塘、健身器材……一应俱全，为人们提供了多么好的休闲娱乐场所！古老的运河，在政府的大力治理下，已变得十分美丽，看！清清的河水在阳光的照射下，是那么的碧绿，那么的透明！一阵风吹来，波光粼粼，好似洒满了一地的金子。当夕阳吻着西山的时候，微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了金边一闪一闪，好美！

每到夜晚，济宁就好似一座不夜城。霓虹闪烁，多么美丽！多么壮观！看，那一串紫色的灯，多么像一串晶莹剔透的葡萄，那一座白色的，犹如一朵盛开的雪莲花，真美啊！新世纪广场、文化广场更是如同白昼，老年人做操、跳扇子舞、打太极拳；孩子们玩轮滑、做游戏；年轻人打羽毛球、踢毽子。到处呈现出一派祥和温馨的的气氛。最令我骄傲的是第23届省运会将于2014年在我的家乡举办。“我运动、我健康、我快乐，我为省运会喝彩！”这已经成为了所有济宁人共同的心声。

为了迎接第23届省运会，大人们正在美化着家乡：植树造林，种花栽草，修建街道，建造现代化的大型运动场馆；而我们小学生也为省运会的到来尽自己一份力量，积极参加一些社会实践活动，督促大人们而且监督自己讲文明，树新风。发奋读书，好好学习，锻炼身体，增强体质，为建造和谐校园而努力。

看到我们家乡的男女老少都那么积极，那么认真。我的心情也分外激动：“这是我们家乡的荣耀，我为生在这片土地上感到自豪，在迎接省运会的日子里，我一定要为家乡贡献自己的力量，好好学习，争当好市民！为省运会贡献自己的力量！”

2014年的济宁会是什么样子呢？每天，我都在甜甜地畅想。对了，她应该是一座科技十分发达的城市，以她矫健的步伐向大都市的行列迈进，她的环境会更加优美，古运河会更加的生机勃勃。体育健儿们在这片土地上将会奋力拼搏，勇夺金牌。

啊！我期盼着2014年能快些到来，济宁，你是我的骄傲！你更是我们。

济宁学院附属中学初一:刘羽鹤

再见，我的小学

再见，我的小学

再见，我的小学 时间过得飞快，转眼间小学毕业会考的日子在一步一步地向我们走近，我和同学们每天依旧按时上学放学…… 早晨，我们走进校园，总是能听到同学们的朗朗的读书声，书香随着清风，飘溢在校园中，我被这书香给陶醉了…… 回到我的教室，我与老师微笑相迎，回到座位上，与同学们一起读书，学习…… 体育课时，我在跑道上狂奔，我用矫健的步伐向你告别；自习课时，我抚摸课桌，我用温暖的手温向你告别；玩耍时，我轻轻地踩进沙地，我用轻柔的舞步向你告别；再见了，那些所有的陪伴我们学习生活的“朋友们”！ 亲爱的老师！栽培我们的园丁，你们辛苦了！你们早早的来到班上，督促同学们学习，同学们有的还很调皮，常常惹是生非，你们总是心平气和地跟他们讲道理，你们辛苦了！在这最后的冲刺时刻，你们废寝忘食，用尽心思，帮我们巩固所有课程，为同学们打好基础。老师，您额头上的皱纹好像是为我而生；您的汗水好像是为我而流；您的白发好像是为我而长……你们辛苦了！ 同学们！我们经过了六年之辛苦，终于“万事俱备，只欠东风”了，让我们背水一战，作人生转折的奋斗吧！我们曾经在学习生涯中，失败了太多，可失败乃成功之母，我们要做好作战的准备。我们曾经一起玩耍，一起学习，一起分享喜怒哀乐，如今，我们要各奔东西了，十分恋恋不舍！ 再见了，教导我的老师们！再见了，和我共同奋斗的同学们！再见了，我的小学生涯！再见了……

校园生活让我陶醉

那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉．．． －－题记 １（dao） 早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声．细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍． ２（ruai） 下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去．有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子．放松放松也会使生活变得丰富多彩．我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中． ３（mi） 课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞．有一次，我看到了这样一幕．有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级．多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊．我又陶醉在了这友好的气氛中． ４（fa） 上课时，同学们很活跃地回答问题．这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题．老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的．这也是同学们对老师的报答吧！ ５（sao） 教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师．但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容．多让人陶醉的笑容呀！ 校园，我们快乐成长，快乐学习的地方．我爱校园！ 校园，你让我陶醉，我爱你！ 初次发表作文，还希望各位多多批评指教！

十月，我们放飞梦想

时光匆匆，转眼我们已在翔宇宝中度过了一个多月的学习生活，迎来了高中后的第一个国庆节。 十月，秋高气爽，云淡风轻；踏着阳光，沐浴着清风，漫步于花香四溢的校园，与那些美丽的精灵对话，我不禁心生感慨。 梧桐树，黄黄绿绿的树叶落了一地，仿佛预示着凋零，地上像铺了一层软绵绵的毯子。树叶从枝头飘零，进行生命中仅此一次的回旋舞。舞的轻盈、灵动，像是一场生命的舞剧，优美的舞姿和着“沙沙”的音乐，令人陶醉、沉迷。然而此刻，看到的不是生命凋零前的悲伤，而是一种将生命之美呈现的积极努力。我仿佛听见梧桐树那厚重的声音：“孩子，努力啊，不要让困难迷住你的双眼……” 青草，一大片一大片的覆盖着地面，像一块块用巧手编织成的浓绿的锦缎。俯身仔细地看它，一棵棵小草紧紧挨着，风儿带起阵阵草香。那颜色绿得耀眼，绿得澄净，绿得空明。那蓬勃的生机让人心神振奋。细看它们，一棵棵普通的小草仿佛柔弱得不堪一击，可它们聚集一起就是一片绿色的海洋，让人心生崇敬之感。那是一种对蓬勃朝气的崇敬，我们仿佛看见风中的小草微微向我招手，呼唤我加入它们的行列。 十月，精灵们用不同的方式将自己的生命之美诠释出来。我们，翔宇的精灵们，也应该有行动，我们的美便是努力学习，辛勤培育梦想之花。让我们一起努力吧，在这催人上进的十月里，在这风景如画的校园里，放飞我们的梦想。

考场，我喜欢

面对考试，摇头着有，叹气着多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝”之怨声，也会听到‘分分分，学生的命根“之哀鸣。可以毫不夸张的说，考场是校园里最让人头疼的事情。不过，我却例外！

进入考场，我手捧着散发着磨香的试卷，总情不自禁的有种真心的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地来到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那记录下来的一个个符号文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,令人倍感亲切.

我喜欢考场上那中安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼调皮的同胞们，此时也都一概皱紧眉目，扮出一副不得不抵头的傻样。再看看老师，徃日的笑脸，一律换上了严肃的表情，此时你可以真正的见到严师风范。

我喜欢感受答题时的那种激动，扑扑的心跳，时时提醒我集中精力。即使是酷暑，也不会为汗水而挥袖；既使在严冬，更不会为寒冷而叫苦。那冷静和清醒是多们宝贵。这种投入换来了写作时的文思泉涌，下笔成文。答题时的激动令我陶醉。

我喜欢倾听考场上的钟声，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此时，是多么动听啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章，让人体会着光阴似箭的滋味。

我喜欢在做完考卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷的喜悦。我还喜欢交上试卷后同学们一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔，可谓人生百态，尽显考场之中。

我要说，有了考试我的性格开始变得成熟，有了考试我的生活添上了色彩。