都兰一中初二（一）班方贵荣

指导老师：靳秀珍

不一样的爱

树上有个巢，巢里是几枚卵，随着一阵“扑噜噜”的扇动翅膀的声音。鸟妈妈来了，它轻轻的，小心翼翼地在卵上卧下来，把自己的体温传递给每个卵。——这是爱。

但是世上除了这种像春天一般美好，像太阳一般温暖的爱，还有一种让你伤心，让你痛苦的，像朔方的寒冬一样的爱。一种不一样的爱。

小鹿一生下来，就会被妈妈驱赶着起来奔跑。可它一起来，就被鹿妈妈顶到了，很疼的摔倒在地上，可鹿妈妈却又开始用蹄子把小鹿踢起来，逼它没命的奔跑。

小猴一生下来，就赖在妈妈身上，甩也甩不下来，猴妈妈也好像很担心它掉下来，所以连走路都慢悠悠的，把所有食物送到嘴边。

有一天，小鹿和小猴住的地方来了一群狼，小鹿和妈妈一起逃到了另一座山里。而小猴再也没有出现在森林里。

有很多人生来就是“小鹿”,可它偏偏喜欢“猴妈妈”，因为它总觉得自己的妈妈对自己太残酷。可它哪里知道鹿妈妈的爱呀，至少“小鹿”的妈妈让“小鹿”活了下来。

换一种角度看待事物，就会有新的发现，没有完美无缺的事情。有炫目的一面，也会有流满眼泪的黯淡的另一面。

爱像一个魔方，我们总是不乏耐心的把它们拼的和别的一样，以为这才是完美。可是，有没有人想到把千篇一律的魔方打乱了来，去找寻那不一样的，唯一的一个呢？对我而言，哪个最具有个性的魔方未必不是最完美的一个。

这世间万物都具有自己独一无二的美，举世无双的爱。有人曾说过：“世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我说；“世界上不缺少爱，缺少的是发现爱的心灵。”

传递（参加2007高考广东卷作文：以“传递”为话题）

太阳把温暖传递给万物，把光明传递给万物，又把光明传递给月亮；月亮在黑暗中把自己的一丝光明传递给万物；文人又把对月亮的赞美、感叹传递给作品里；作品把它的涵义传递给人们；人们又把自己的感受传递出去……

我们每个人注定都要传递一些东西：传递自己的烦恼给同伴，让自己的心里舒坦一下；传递痛苦给家人，让家人分担自己的痛苦；传递希望给别人，让灰心的他重新点燃希望……好的方面、坏的方面都可以传递。

我一直在想，我也传递过这么多的喜怒哀乐，可是，哪一样才是我真正应该传递的呢？我苦思苦想，也理不出个头绪来。过后，我以为我只会把不应该的事物传递出去，对此，我由怀疑变成了深信。

直到突然的那一次对话，我发现了我这个想法一直都是错误的，我原来是可以传递给别人我最应该传递的事物。

那是六年级的第一学期上学的一天，课间活动时，我们班的一位女同学雅莉因和一位男同学海天闹不和，最后动起了手。雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭声连天，一群女生过来安慰她，可是她不理好人心，哭个不停。最后，那群当好人的女生们没办法，就慢慢散开了。

等大家散了以后，我转过身去（她坐在我后面）微笑地悄悄对她说：“这么点事都闹不和，同学啊，你以为你还是三岁小孩不懂事呢！我们都六年级了，等到毕业考过了，我们就要各奔东西，在一起的时间不多了，那么，你说，为何不珍惜现在的时光呢？留个好印象给同学们呢？微笑面对同学们，开心地度过这段时光，不单这段时光，以后也要这样。‘笑一笑，没什么事情过不了’，你说是不是？”我微笑地对雅莉说完后，她还是继续趴在桌子上，但是哭声越来越小了……

事情过后，她偷偷地找我，对我说：“那次你说的话，我也想明白了，我今后一定会按照‘大人’您说的做。”听她说“大人”这两个字时，我不由得笑了起来，我假装严肃地回答：“对，我们每天都要保持微笑，还有，把微笑传递给身边的人哦！”说出这句话时，我恍然大悟：我最应该传递的东西不就是微笑吗？

把自己心中的不愉快用微笑抹去，用微笑来面

初二作文：不平凡的微笑

“收——废——铁——啰！”一样的车，一样的吆喝，一样的背影，却给人不一样的感受。一个平凡的，捡破烂的老爷爷，却有着不平凡·的微笑。

他本是一名教师，退休后，靠捡破烂充实自己的生活，这份在常人看来极其卑微的工作，却被他做得有声有色。十几年了，他的微笑在我心中从未变过，还是那样温暖，那样充满力量。

我的成绩总是那么令人不太满意，可我又总是自暴自弃，对自己很没信心。当我散步时，一阵吆喝声划过我耳边，順着这吆喝，我叫了声爷爷，。他似乎看出了我的不开心，跑到我跟前，关切地问我怎么了。由于对他的熟悉与信任，我将事情都告诉他了。他让我上车，说要带我去个地方，我想了想，点了点头。他载着我，行了好远，我有些不耐烦了，便问他我们要去哪里，他停下车，这时我才发现，这还是原来出发的地方，我很不解地看着他，他让我坐下，对我说：“我让你上车，你就上车，我和你并没有什么关系，你却这么相信我，你又有什么理由不相信你自己呢?我刚刚走了没多会儿，你就不耐烦了，说明你缺乏耐性，要培养耐性。”说话时，他总是面带笑容，给我力量。说完，他又拍着我的肩膀，用他那充满力量，充满活力的微笑对我说着“加油”。透过他的微笑，我知道了我该怎么做，该做些什么。

后来，在路上碰到时，他都用他那不平凡的微笑给我信心给我力量。我佩服他，我好想拥有像他那样的微笑，继续给别人力量与信心，让这力量永远传递下去。

高二作文：语言,温度

语言有温度吗？不忙回答，先听我讲一个故事：

有一天，作家屠格涅夫在街上走着，一个乞丐向他伸出手，想讨些钱。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有。但乞丐在等待着，他伸出的手微微的颤抖着。屠格涅夫突然间惘然无措，惶惑不安，竟紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。“请别见怪，兄弟！我什么也没有带，兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着屠格涅夫；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了屠格涅夫的变得冷起来的手指：“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦……你是第一个管我叫兄弟的人。”乞丐已微笑着泪流满面。

我想，现在你的心里已经有答案了。乞丐之所以泪流满面，正是因为屠格涅夫的一句话给他带来的巨大的温暖，让他感动不已。就像那句谚语所说的“良言一句三春暖，恶语半片九月寒”——语言也是有温度的。

语言的温度有时是温暖的，有时是寒冷的。

温暖的语言往往让我们的心里充满了感动、欣喜、甚至感谢，有时还会给予我们勇气和希望，让我们很久难以忘却。难过时，朋友的一句安慰带给我们温暖，替我们擦干伤心的眼泪；受挫时，师长的一声鼓励带给我们温暖，给予我们信心和力量；生病时，家人的一句问候能带给我们温暖，让我们带着笑容勇敢的与病魔抗争；成功时，他人的一声赞许带给我们温暖，让我们享受到成功的喜悦，也认识到自己的价值……

寒冷的语言然人感到沮丧、失望、痛苦，甚至愤怒，有时候会带给人伤害。街道里一声咒骂，图得一时痛快，透着刺骨的寒意，却出卖了自己的尊严；成功者旁边的流言蜚语，透着刺骨的寒意，不仅败坏了成功者的情绪，也暴露了“流言者”灰暗的内心；失败者耳边的讽刺挖苦，透着刺骨的寒意，赤裸裸地显示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……这些寒冷的语言，带给他人寒意、敌意，在伤害别人的同时也将龌龊的“冷水”泼向自己。

语言的温度既是恒温不变的---文明健康的语言始终是友善温暖的，有时又会随着环境和语境等条件的变化或升或降的。同一句话换一个语境，换一个态度，就会传递给人两种截然不同的温度。就比如“我不饿”这句话，几乎每次餐桌上有我特别爱吃的东西的时候，爸爸妈妈都会讲这三个字，每每这时，我的心里总是暖暖的，佳肴也似乎因为浸着家人的关爱而更加美味。而有一次，好友过生日，不料到了餐厅才发现路上把钱包丢了，于是大家便提议AA制，谁知，其中一个女生却很不爽的说了一句：“我不饿！”朋友很尴尬，之后两人也渐渐疏远了。

说语言有温度，实质是说语言在社会交往中的客观效果。语言的温度考量的是人际关系。所以，朋友，要赢得尊重，要受人爱戴，要构建和谐、友善、融洽的人际关系和社会关系，就理所当然要先将温暖给予别人，先让自己的语言的温度升起来。而彻底摈弃那些辱骂、挖苦、恶意等的冷酷的语言，这样，人们交往中的语言就会充满温暖，人与人之间的关系就会保持友善，整个社会就有了更多的和谐元素。

你看，语言竟能发挥这样的作用，你说，语言有温度吗？

我家的故事之三：爱·传递

晚上，我正在做作业，突然，电话铃“铃铃铃……”地响了起来，在一旁看电脑的妈妈接起了电话。我见了，急忙拿起身后的电话，因为这两部电话是相连的，只要打开这部电话，便可以窃听到妈妈和电话里的人的谈话了。这原来是远在南平的爸爸打来的，爸爸在电话中焦急地说：“我刚才看过天气预告了，明天的天气更冷，已经有零下几度了！记住，一定要给露露多穿点衣服……”爸爸讲了一箩筐的话，而妈妈并没有打断，认真地听着。等爸爸语毕，妈妈笑了笑，说：“难道你连我也不放心吗？”“一定要记住啊！”“再见！”放下电话的我，突然感到心中暖暖的，尽管天气这么冷。

我正准备再去做作业，刚回头，只见妈妈拨起了电话。妈妈会打给谁呢？满怀好奇心的我再一次接了电话。原来是打给外婆，电话里传来了外婆苍老的声音：“梅（妈妈的小名），找我有什么事？”“前面启明（爸爸的小名）打来电话，他说明天比今天还更冷，妈，你的被子一定要多盖一些，不然会着凉的……”同样，妈妈也讲了一箩筐话，而外婆也在电话那头静静地听着，直到妈妈把话说完。

妈妈刚挂了电话，可随之而来的，又是妈妈拨电话的声音，这次妈妈要打给谁呢？我又一次认真倾听起来。可过了一会儿，电话显示“正在通话中”，妈妈毫不气馁，又拨了第二次、第三次，可电话仍然显示是“正在通话中”。直到妈妈拨的第四次，电话里才传来了声音，哦，原来是姨妈，妈妈见电话终于通了，欣喜地对电话里说：“姐，听说明天更冷呢，你本来就感冒了，一定要多穿衣……”同样，妈妈又说了很多，而姨妈在那头仍然没有出声。等妈妈说完，姨妈笑了笑，说：“前面妈已经给我讲过了，我会注意的！”“怪不得前面‘正在通话中’呢！“……

在这个寒冷的冬天，有一种温暖的叫爱的力量正在传递着，终点是哪儿，我也不知道，也许它会永远地传递下去。