白糖的“分身” 武进清英外国语学校 五（3）韩旻希清明节那天，我和爸爸妈妈及我的一个好朋友去山上扫墓。走到半山腰时，我看见了3棵松树，它们的树干是褐色的，树冠像宝塔似的，松叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手。松树没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶子，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣，它只是冬天里穿着朴素绿色外套的松树。松树虽然不开美丽的鲜花，但是它四季常青，更让人难忘。我走到树旁边一看，有一些白色的东西粘在树上。“咦？这是什么？难道是雪？不对！现在已经是春天啦，怎么可能有雪，这到底是什么？”我好奇地自言自语。我旁边的朋友范新宇听到后用专业的话语回答：“松分泌出来的树脂称为松脂。从化学组成来看，松脂主要是固体松脂酸溶解在萜烯类中所形成的溶液。松脂从松树树干的树脂道流出时，无色透明，其萜烯含量可达36%。在与空气接触后，萜烯挥发很快，同时树脂酸呈结晶状析出，松脂本身逐渐变得浓稠，呈蜂蜜状的半流体。松脂的用途是经加工除去杂质，并用蒸馏的方法，生产出合格的松香、松节油产品，这两种产品是重要的工业原料。”我佩服的看着他说：“行啊，一下子说了这么多关于松脂的资料，不愧是科学课代表啊！”他开心的笑了，我接着问： “那这能吃吗？”“能！”我用手指沾了一点，尝了尝，很甜，和白糖一样甜。“那为什么这么甜？”我好奇地打破沙锅问到底，范新宇得意洋洋地和我解释起来：“松脂刚分泌出来的时候是富含糖分的，所以吃了觉得甜，但并不是糖。”我诡秘一笑便说：“那就是白糖的‘分身’喽！”我们都笑了起来。听了朋友的一席话，感觉他懂得知识真不少，打心底里佩服，以后我也要多学习课外知识。想到这，突然妈妈在上面喊：“韩旻希，范新宇你们快上来。”我们急忙加快步伐跑上去和她们汇合。鱼在水中浮沉是靠鱼鳔吗 武进清英外国语学校 五（6） 朱容安有一次爷爷杀鲫鱼的时候，我站在旁边看。爷爷把鲫鱼的肚子剥开，拿出一个白色的、像未吹过的气球一样的东西给我玩。我问爷爷：“这是什么东西？”爷爷说：“是鱼鳔。”我好奇地拿在手里，发现里面是空的，就问：“这东西有什么用啊？”爷爷说：“它能帮助鱼在水里上下沉浮。” 一天中午我在学校食堂吃饭，菜盒里有红烧鲫鱼。突然回忆起爷爷给我的鱼鳔，对鱼鳔的好奇心又上来了。于是，我兴致勃勃地跑去问老师：“老师，鱼能在水里上下沉浮是因为有鱼鳔吗？”老师说：“鱼鳔是鱼里面的一个结构，它里面是充满空气的。鱼在水里能上下沉浮可能和鱼鳔有关，我们不妨来做个实验。”第二天，老师把我和和几位同学集中在一个教室里，开始我们探究鱼鳔作用的实验。 实验1 探究鱼在水中的沉浮与鱼鳔是否有关？ 实验设计：选取4条活鲫鱼，在其中2条鱼的腹部小心的剖开一个小口，用镊子夹出鳔，并用小刀将它划破，用针线将小口缝上，作上记号。剩余的2条鱼不做任何操作，作为对照组用。将4条鱼放入水中，仔细观察它们的沉浮和悬浮。 实验现象：1、发现作上记号的2条鱼（就是鱼鳔被划破的鲫鱼），行动不灵活，但能在水中沉浮。2、所有的4条鱼在沉浮的时候，鱼鳍都在不停地动。 实验结论：鱼的沉浮与鱼鳔关系不大，与鱼鳍有关系。 于是，我们又做了第二个实验。 实验2 探究鱼在水中的沉浮与鱼鳍的关系实验步骤：1.选取一些活鲫鱼，分成四组，每组3条。第一组，小心的剪去鱼的胸鳍、腹鳍；第二组，小心的剪去尾鳍；第三组，小心的剪去所有的鳍；第四组，不剪任何鱼鳍，只作为对照组。2.将四组鱼放入鱼缸中，仔细观察它们在水中的沉浮和悬浮。观察记录：第一组，鱼能自由沉浮但不能悬浮，而且无法停下来休息。第二组，鱼能慢慢浮沉，但平衡性不好、速度较慢。第三组，鱼浮沉的速度很慢，浮沉不稳定，平衡性不好。实验结论：鱼在水中的沉浮与鱼鳍的确有关系，鱼在水中的沉浮主要靠鱼鳍的运动来实现的，特别是尾鳍的运动是鱼沉浮的主要原因。实验结束后，我们和老师一起查阅了相关资料，最后我们得出这样的结论：鱼的上浮和下沉与鱼鳔的关系不是很大，主要靠鱼鳍的运动来实现，而且鱼鳔在上浮下沉过程中的体积变化是被动的，鱼鳔作为辅助呼吸器官，为鱼提供氧气。坚强的“牛奶” 武进清英外国语学校 五（3）汤敏楦星期天下午，我躺在床上看书，过了一会儿，“瞌睡虫”来了。当我从梦中回到现实，时间老人的胡子又白了一截——已过了三个小时！每天这个“黄金时段”我都会听到一种怪怪的声音，唔，今天也不例外。“咕噜咕噜”，哦，这完全是肚子在办“演唱会”的声音。是时候吃点东西了！俗话说得好：“自己动手，丰衣足食。”可我看到空无一物的冰箱时，心里不禁直呼悲惨：啊！天哪！冰箱破产了！忽然在冰箱旁发现了一箱牛奶，太棒了！真实踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！再看旁边还有一个水壶，便想：如果一边烧水，一边加热牛奶那不两全其美吗？说干就干。我一边烧热水一边把牛奶连纸袋子一起放进去。做完这件事，我就去看电视了。我看了一部关于纸的动画，边看边想：火烧纸，一会儿就烧完了。用水泡纸，一会儿就泡烂了。嗯，泡烂了，泡烂了……啊！泡烂了！那牛奶？！我飞奔下楼，打开壶盖。“呼”一大堆热气迎面扑来，呵，比我那加湿器厉害多了。这一团团热气还真难搞定，我的牛奶肯定完蛋了，这次要饮用的不是牛奶，也不是茶，哦，这是“奶茶”！但我定睛一看，牛奶没漏也没破。神了！拨一拨，一点都没破。一切证明了一个惊人的发现：牛奶真“坚强”这牛奶是纸装的，但为什么放在水里泡不烂呢？我又拿来一盒，决定再做一次，看看是不是巧合。但结果还是一样。太奇怪了！让我打开“网络”这本生活宝典吧！查了一下，牛奶包装袋的包装材料由纸板层、聚乙烯和铝箔组成。对于每一种形式的包装，纸板为包装提供坚韧度，塑料起到了防止液体溢漏的作用，铝箔能够阻挡光线和氧气的进入，从而保持了产品的营养和品味。原来光是一个牛奶盒就有这么多的学问啊。那牛奶放在开水里会煮坏吗？牛奶的沸点是107度，水的沸点为100度，所以用水加热牛奶不会煮坏牛奶。玉兰——开花的勇者 武进清英外国语学校 五（3）班 钱意纯科学的奥秘令无数科学家心驰神往，为之付出毕生心血。但科学并不都是高深莫测、遥不可及的，有时就在我们身边，就在令人赏心悦目的自然美景中。伴着和煦的春风，许多树才抽出嫩芽，可玉兰花却开花了。它们有的含羞待放，漂亮的花苞鲜嫩可爱；有的蓓蕾初绽，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，贪婪地吮吸着花蜜；有的迎风怒放，展示出它盛妆的娇容……玉兰花白的如雪花，紫的像宝石，绿的似美玉，摸上去柔柔的。说它冰雕玉琢吧，它又显得那样柔韧而有弹性，走到哪儿都能闻到它芳香的气味。一周以后，我和妈妈到楼下散步，发现玉兰树下一地的花瓣，想来应该是一场“花瓣雨”带来了眼前的灿烂和繁华吧。我抬头仰望光秃秃的玉兰树，只留下一个“光杆司令”——枝条。先前热热闹闹开过的玉兰花呢？花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这大概就是孕育着新生命的种子吧。一个疑惑紧接着在我心头漫延。通常的植物都是先长叶子再开花的，为什么它先开花后长叶子呢？我满腹猜测，百思不得其解，最后只能求助网络。噢，原来如此：玉兰的花和叶都是在上一年秋季形成，藏在枝芽里面。在气温不高时，花朵能开放，再暖和一些，叶子才能破芽而出，原来花不怕冷，而叶子怕冷。玉兰蓄积了半年的力量，向人们展示了它的绚烂；在百花怒放、群芳斗艳时，它则摇曳起鲜嫩的绿叶。玉兰独具个性的背后其实暗藏着科学的神奇魔力，细心的观察、主动的思考、积极的探索必将逐步揭开自然科学神秘的面纱，呈现出生活缤纷多彩的一面。落 叶 的 秘 密武进清英外国语学校 五（5）班 俞涵玉傍晚，我来到一片小树林里，落日的余晖洒在树木中，地上那金黄色的树叶耀眼夺目。秋风掠过我的脸颊，树叶落在我的头上、脸上、脚上，又像一只只蝴蝶飞落在地上。银杏叶、柳叶、枫叶 …… 无数的树叶落满整个树林，给大地铺上了一层金色的地毯，又好像给大地穿上了光彩耀眼的衣袍。看，远远的那抹夺目地黄色，就是这们的“活化石”银杏树了，那可是真正的“黄金树”，全身是宝啊。在深秋看银杏树，更有一种别样的风情啊。他的树干笔直挺拔，一阵风吹过，无数的银杏叶自高处一片片落下，我情不自禁地伸出手，接住一片，小心翼翼地保存起来，我要把它收藏在我最心爱的书中。这时我心里冒出了一个问号，为什么到了秋天，绿色的树叶就会变黄了呢？噢！原来随着秋天的到来，气温也下降了，树叶中的叶绿素慢慢地减少了，而树叶中的黄色素却缓缓而至，于是树叶就渐渐地由绿变黄，春夏时碧绿的树林也逐渐变成了金黄色的海洋。那么变黄的树叶又为什么会飘落下来呢？以前我总会为飘落的树叶感到惋惜。后来我知道了，那是树木自我保护的一种方式。进入秋天，树根的吸收能力会逐渐变弱，而此时天气又比较干燥，空气中的水分减少，落叶不但可以减少水分的蒸发、保证树木有足够的水分过冬，而且树叶腐烂后还能成为最好的养料、给树木补充营养，到了明年春天，大树妈妈就会长出更多的树叶宝宝，让树林更加茂盛。我揭开了树叶的秘密，更为树叶宝宝无私奉献的精神所感动。我们的生活中也需要更多的树叶宝宝，我们的祖国妈妈就会更加繁荣昌盛。蚕宝宝之死武进清英外国语学校 五（1）于泽瑞近几天里，我家又有了几位新成员——蚕宝宝。它们虽然又黑又瘦，但在我和妈妈的照料下一天比一天胖。因为我要上学，所以大多数时间都是妈妈在照顾它们。有一次，妈妈要出门了，临走前妈妈嘱咐我不能给蚕宝宝喂水桑叶，我接二连三地点着头。妈妈一出门，我就迫不及待地把小蚕拿出来，只见它们个个活力四射、精神百倍。我看它们吃的桑叶已经有点干了，就下去摘了几片新鲜桑叶，并用水洗干净，拿纸擦干，切成一小片一小片喂给它们，看它们不停地啃着桑叶，我心里可开心了。到了晚上，妈妈回来了，她看着安然无恙的小蚕很开心，还夸奖了我。要睡觉了，妈妈点上了蚊香，关掉了电视就躺到了床上。早上一醒，我就以迅雷不及掩耳之势去看我的小蚕，可结果让我大吃一惊；原本精神百倍的小蚕变得萎靡不振。妈妈满脸怒气地望着我，我急忙解释：“这不是我弄的！”妈妈生气地说：“不是你弄的，难道还是我弄的吗，我辛辛苦苦养了这么久，可是你……!”我的眼泪不由自主地涌了出来。“真的不是我弄的。”无论我怎么解释，妈妈还是面如铁色，对我不理不睬。伤心过后，我决定把这件事查个水落石出。一次在与朋友的谈论中，我说出了这件事的因果，朋友问我那天是不是点了蚊香，我莫名其妙地点了点头。“那就没错了，我家也发生了一模一样的事！”我听了以后恍然大悟，赶紧跑回了家，把前因后果告诉了妈妈，妈妈半信半疑地说：“那我们做个实验吧！”我毫不犹豫地答应了。实验开始了！我们选了十条蚕，分成两组，一组喂有水的桑叶，另一组放到房间，点上蚊香。过了一晚，吃水桑叶的蚕宝宝没有明显的变化，可是放在有蚊香房间的蚕宝宝已经东倒西歪了。实验表明，罪魁祸首是蚊香。经过上网查询，我找到了原因：原来蚊香的主要成分是除虫菊醋，它对人无害，但对昆虫有很大的伤害。这一次的实验让我找到了真凶，也让我知道了科学的有趣，我会继续认真地观察生活，探索科学。

北师大附属实验中学2008年小升初特长招生

我校是北京市金帆舞蹈团、北京市金鹏科技团和体育后备人才培养基地。

根据《西城区2008年小学毕业生升入初中办法》的有关规定，我校今年招收文艺、科技、体育特长生。具体项目为：文艺类主要招收：舞蹈，声乐 今日话题 小学生家长开会啦！一个网上交流社区，一个家长沟通平台，专门为您和您的孩子准备－－找找您的圈子！ 兵马司、黄小合并讨论升级！ [强！改编课文说小升初][交钱上学程序（必看）][推优男女比例严重失调！] [小学系列公益讲座] 学而思咨询热线电话扩容 [小心八次课的差别！][寻小升初战友！] 热点：[高难度智力测试题（德国经典推理题）]

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欢迎大家来我校报名。

报名时间：5月10日上午8:30——12:00

报名地点：实验中学校内。实验中学

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记一次科技小实验——盐水浮鸡蛋

星期五下午第二节还没上课，只见卓老师就左手提着一个塑料袋，右手端着一个装了大半缸水的玻璃缸，来到教室的讲台前，把东西放到讲台桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑。我想：老师的葫芦里到底卖的是什么药？

上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着，只见卓老师把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋“咚”的一声沉到缸底，一动也不动，接着卓老师又拿了一包盐，倒入一些玻璃缸里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌，随着卓老师的搅拌，鸡蛋像吃了摇头丸一样摇来摇去，可是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎么没有浮上来？”心急的同学们议论纷纷。卓老师说：“别急了，等一下就知道了。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都期待着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓老师又向缸里加盐，再用尺子搅拌了一会儿，鸡蛋终于听话地离开缸底。“浮起来了！”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看，鸡蛋果然缓缓地半浮在水中。卓老师得意洋洋地说：“我还能让鸡蛋浮出水面来呢！”同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓老师将半包盐倒入玻璃缸里，用尺子继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而出：“成功了！”此时，一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里，可能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢？”同学们都迷惑不解。卓老师不慌不忙地说：“根据科学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。”“哦！”同学们听了，恍然大悟。原来在我们身边，处处有科学，只要留心观察，就能找到。

“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣。

科技小论文

前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。我心想：小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗？”“我就是不明白”。我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀？”爸爸说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它！”我们的生存离不开植物？我半醒半疑，决定自己去证明一切。

星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。我把第一只小白鼠放在一个透明的缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气想通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。然后轻轻地盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打着缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送我们所需要的氧气。为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性，我来到老家附近一个大型工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我们家屋后的竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感到极为凉爽。这个实验证明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有着密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我又去网上查阅了大量资料，总结出以下几点：1、人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。都说人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克啊！ 2、动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气释放二氧化碳。这样一来，空气中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。 3、有人做过统计：1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就能提供一个人氧气的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气大概只要500年左右的时间就可以用完。

所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友！相信在不久的将来，报纸上就不会刊登乱砍乱伐树木的报道！加油！为我们的后代留一个美丽的世界。

科技小论文

今天，当我正在家里看电视时，忽然想到一个问题：电视中的卡通人物，背景等等东西为什么会随着时间的快慢而变化呢？

我先作了一个猜想：假如电视的构造中有一个大圆盘，所有的图片都固定在大圆盘上，因为圆盘与遥控器上天线的关系正如两个能吸在一起的吸铁石一样，所以遥控器可以轻松自如的控制电视，我又做里一个小实验，我在一张长纸条上写了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这几个数字，接着，我找来了一支笔，把笔钻进了中间的间隔里，我拿着笔慢慢地转着，上面的数字也在我的眼前慢慢转着，我停止转动，上面的数字也不转了，我飞快的转着笔，上面的数字也在飞快的转动着，现在，我的手好像遥控器，管理着电视播放的速度和电视播放的频道，而中间的笔，就像天线，传达我控制的东西，并把我控制的东西传达进“电视”而上面写着数字的小纸条，就像是电视，我把遥控器摁快进，电视上节目也播得很快，这一下子我明白了，原来我们看到的电视就是由一些设计的图片绑定在胶片上，为了证明自己的观点，我找到了《十万个为什么.生活篇》这本书，上面说动画片诞生于1831年，法国人普拉托把画好的图片按顺序放在一部有观察窗的机器的圆盘上，图片随着圆盘旋转，形成动的画面，这就是动画片原始的雏形，在这之后，又前后被人经过四次改造，分别是：1906年美国人史蒂沃德，1908年法国人科尔，1909年美国人麦克基，1915年美国人赫德，最后从1928年开始，沃尔特.迪斯尼完善了动画体系和制作工艺，也把动画片的制作与商业价值联系了起来，将动画片推上巅峰。

我想爱画画的同学们，可以自己试着画几幅画，钉在一起，很快的翻动纸，会产生一种和动画片一样的性质。

科技馆的小故事

科技馆的小故事xml:namespaceprefix=st1ns=urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags2010年1月23日，经过层层选拔，我被选为了中国科技馆的小小志愿者，以小博士的身份给大家演讲、做实验。我高兴极了，我一直梦想自己能站在舞台上，用自己活泼的表演打动大家，为大家服务。7月19日，是我第一天表演的日子，我早早的就来到了科技馆，哇！人好多啊，我的腿不由得紧张起来，虽然要表演的内容我已经演练好多次了，但看着那么多人，我还是胆怯了。这时候，老师过来了，“嗨，窦艺帆，你平时的胆量哪里去了，没什么紧张的，你就当下面是你的同学。”听到老师的话，我深深吸了口气，勇敢的走上了表演台。“亲爱的老师，同学，家长朋友们，我是小博士，下面我来为大家讲解科学的------奥秘。。。。。。”慢慢地我的话越来越流畅了。忽然，台下一个小朋友恶作剧的“嗷”了一声，引得其他人都笑了起来，都把注意力看向了那个小朋友，让我感到非常难堪，这时正好到我互动的环节，我灵机一动，“哎，有了。”我马上提高声音说：“谢谢你，同学，你提醒了我，我现在就要请三位小朋友上来配合我一下，你是第一位，好吗？”说完，我伸出了手，那个小朋友脸红了，在他妈妈一个劲的催促下，他上来了。最后我和三个小朋友顺利的完成了实验。“太精彩了”，刚表演完，妈妈和老师就跑过来祝贺我，听着别人的掌声，看着大人的赞赏，我心里别提多美了。通过这次演讲，我战胜了自己，尤其是我懂得了，我们做人要宽容，这样才能让别人更尊重我们，小朋友你们说，对吗？

科技小论文

实验一小 （世纪园） 304班 沈焕 指导老师：仲一骑今天,我做了一只军舰模型,做法很简单,就是用两个废塑料瓶粘在一起,瓶盖是船头,瓶底是船尾,中间当然是船舱了。船舱里可以坐好多好多的人，后面还可以因运输很多的弹药。上面用双面胶把清香瓶固定在船上，它可以使船舱随时保持清香的空气。我把天线放在两个瓶的中间，它可以随时收发信息。瓶的上面粘一个小可乐瓶，那是军舰的导弹，它还装有最先进的导航系统。军舰的上面还可以停放好多好多的飞机和坦克……军舰的模型做好了，他的浮力怎么样呢？我在浴缸里放了很多水，然后把军舰放在水面上，咳！真的就是一艘军舰！

我们的学校——实验二小

我们的学校——实验二小 何仰勋我们学校的全名叫“桐乡市第二实验小学”，是我们梧桐镇的一所美丽的小学。他还有两个好听的名字“丰子恺漫画学校”和“凤鸣小学”。走进大门，就来到了我们独一无二的漫画长廊。向右一看，一幅幅精彩绝伦的漫画作品展现在你的眼前：有的画着一个小偷与三只小老鼠互相打招呼，有的画着新农村与旧农村的比较，有的画着蚊子帮人打针……你看了，不禁会捧腹大笑。对面是一排蘑菇形的小黄杨；在树丛后面，连着一个通道，通着一张张黑板报，种类有很多，有科技，有历史，有英语……走完长廊,就来到了一座飞机形的教学大楼下.说是飞机,可我觉得更象一只飞起的鸟.教学大楼壁上包着碧绿的墙砖,上面的一排排金色的奖状,就是我校的荣誉.走上大楼,站在高处向下望,校园的景色大半收在眼底,金色的操场,葱郁的树林,和碧绿的草坪.正当看的入迷,听见了后面传来琅琅的读书声与响亮的回答声。离开教学大楼，又到了篮球场，隐隐约约可以看到几个高大的男同学在打篮球。长廊、操场、教学楼组和成美丽的校园。我们学校的好东西还有很多，希望大家来观光。我爱我们的学校！