诸葛亮作文500(共5篇)

一、“草船借箭，不足十万支”；

二、戈多来了；

三、留点空白。

三选一作文，题目自拟，文体自定，不少于800字的作文。

《草船借箭，不足十万支；等待戈多，留点空白》

到这个作文题目，我的第一个感觉就是：太帅了！本人从小学三年级开始研究三国的题材，例如三国志－霸王的大陆，吞食天地－赤壁之战，三国英杰传，三国孔明传，三国曹操传，三国志五代，三国志六代，三国志七代，三国志八代，还有三国志九代和最新的三国志十代，还有衡山光辉三国志，火凤燎原，龙狼传，一骑当千（ry系经典！绝赞！），所以我对三国时期的事情是非常了解的！今天在这里，我就来给大家讲一讲草船借箭，戈多大显神威的故事。

话说那一日，诸葛亮正在中军帐里打qq游戏，周瑜过来说：“亮哥！我们目前只有二百支箭了，曹军攻打过来的话，抵挡不住啊！”

诸葛亮说：“哇靠！二百支！拿来塞牙缝都不够！”

周瑜说：“我不信！”于是他拿出一把箭来往牙缝里塞，塞了不到三十支就塞不下了，嘴里biubiu地飙血。

诸葛亮看了心中很是感动，握着周瑜的手说：“好兄弟，你真行！叫我一声老大，从今以后罩着你！”

周瑜说：“老大！给我整十万支箭吧！”

诸葛亮说：“没问题！只要有兄弟情义在，没有什么是不可能的！”

于是诸葛亮当晚找了几万艘草船，每艘船上站了十个士兵，趁着浓浓的夜色开往曹营。曹操的军队看见东吴水军来进攻，一齐放起箭来。草船开进弓箭的攻击范围就停那儿不动了，船上的士兵一个个被射得跟巫毒娃娃似的，满身都是箭，但是这些好兄弟非常讲义气，一个个都挺直了了站着不动，默默地被射死了。过了两个时辰，曹军的箭也用得差不多了，那些没死透的好兄弟就挣扎着把船划了回来。他们对前来接应的弟兄们说：“为我报仇！”头一歪就挂了。接应的弟兄们含着泪说：“你们不会白死的！”把箭从他们的尸体上拔下来，尸体就推到长江里喂王八去鸟。（更多精彩，就在爽歪歪www．shuangww．com）

拔下来的箭堆在一起数了数，一共是九万八千四百五十六支半，不足十万之数。周瑜大怒，对诸葛亮说：“老大！你不行！这样怎么叫兄弟们服你！”

诸葛亮非常冷静，他说：“敢不服我

诸葛亮写给儿子的一封信，只有86个字！

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0" style="margin: auto auto auto 27pt; width: 100%"> <tbody> <tr> <td valign="top" style="border-right: #ece9d8; padding-right: 0cm; border-top: #ece9d8; padding-left: 0cm; padding-bottom: 0cm; border-left: #ece9d8; padding-top: 0cm; border-bottom: #ece9d8; background-color: transparent"> <div align="left">诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。

一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。

年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。」初时不知所以，现在觉得所言甚是。

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：

『诸葛亮给子书』

夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。

怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

第一课：宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。

现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

第二课：节俭的力量

「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

第三课：计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的

志向，要静下来，才能够细心计划将来。

面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

第四课：学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？

第五课：增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」。

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

第六课：速度的力量

「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。

快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？

第七课：性格的力量

「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」

诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗？

第八课：时间的力量

「年与时驰」、「意与岁去」。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

第九课：想像的力量

「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。

你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

第十课：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？</div> </td> </tr> </tbody> </table> <div></div>

三气‘诸葛亮’

不知不觉中六一儿童节过去了，不知不觉中临近毕业了，不知不觉中我竟然‘混’到了班上‘诸葛亮’的旁边。一坐到他旁边，他就好不留情地瞪了我一眼。哼！神气什么，不就是诸葛亮吗，一个小芝麻官，话说，三个臭皮将顶个诸葛亮，偶这个臭鸡蛋就可以把你砸死！等着吧，气死你，气死你！

鸡蛋一气诸葛亮：

诸葛眉毛一扬说：“我这次绝对上90分，你嘛，最多85分吧！”我一声声地冷笑，切！别看偶平常低调，姑奶奶我发起火来，烧死你！他转过头像看动物一样看着我，我一下子站起来说：“看什么看，没看过美女呀！”我转身就走，这时上课零打响了，我级不情愿地坐回位子里，老师拿着一大叠卷子走进教室，顿了顿，撇撇嘴，盯着诸葛看，叫了几个同学发卷子，我最先拿到，哇塞！90分咧！这不是作梦吧！就算是作梦，这梦也忒美了吧！我转头看看他，诸葛低着头，那股‘衰’气，从下巴尖延伸到天灵盖，他紧紧揣着卷子冷冷地说：“告诉我你得了多少分？”“九~~~~十~~~~~”突然，诸葛拍案而起，脸微微地抽搐着，哭着说：“上帝呀老天爷以及我的主呀，我才考89.5呀，只比你相差0.5分呀，555555！”我静静地听着。噢，哈哈哈哈哈＇＇＇＇＇＇

鸡蛋二气诸葛亮：

“奇怪，我的文具盒呢？”今天下午，我的文具盒不翼而飞了。上午还好好的，太奇怪了！更糟的是，今天下午有美术课，借了同学的铅笔还在文具盒里呢！无奈之下只好去找老师借，上课时，诸葛居然也没带，看着我的笔，硬着头皮向我借，我想想就给他画一笔吧！诸葛眨眨眼说：“你不后悔，你确定你不后悔？”我把笔塞到他手上瞥了他一眼，他看看我说：“今天我把你笔盒借给我哥们了，他说下节课还给你。”我一愣，笑笑。他按按笔尾疑惑地说：“啊，这笔的笔芯用完了，你原来＇＇＇＇＇＇”他又去找同学借，我阴笑道：“四面八方的人我都借完了，嘿嘿，你这叫自讨苦吃，活该！”他都快用眼神把我给吃了。火冒三丈地把笔仍到地上，我又笑道：“对不起，敬爱的先生，这可是老师的笔哟。”他猛地转过头来一拳打在墙上，噢耶！二气成功！

鸡蛋三气诸葛亮

在这个教室里，平静被我们打破了，他总挂着一句话：最毒妇人心。为了证明我心地纯真地善良，与他定下约定：一起做个好事。说干就干，我们一起出去了，中途遇到了两个大哥哥打架，他说：“你有本事就给兄弟劝个架看看！”我眼珠一转说：“去就去！”走到他们面前我大吼：“别打了，别打了！”他们停了下来，我大大咧咧地走过去：“你们的事嘛＇＇＇＇＇＇！”我突然转手指诸葛“他管定了！”我一说完拔腿就跑，瞬间就没影了。我在学校门口等了许久，见他大汗淋漓地走过来，身上没一点伤痕，我双手交叉说：“哎哟，我们的诸葛亮平安凯旋归来喽！”他扑通一声倒在地上。恩，确定一定以及肯定他是累倒的。

跟姑奶奶偶斗，十个诸葛亮也倒了！嘿嘿，水至清，则无鱼；人至贱，则无敌！

让我感动的历史人物——诸葛亮

让我感动的历史人物——诸葛亮我的脑海里有很多的历史人物，比如张飞周瑜、曹操等。但是最令我感动的是三国时期的诸葛亮。诸葛亮，字孔明，三国时杰出政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。我是通过这个学期我们语文课本里的19课草船借箭。这篇课文讲了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还有一件也事写诸葛亮神机妙算。相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时,你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。”诸葛亮死后，司马0打下天下当了皇帝。他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马0找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马0问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马0听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。土兵们把信递给0，0打开信，只见里面写道：“访问后返三步。”0立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，0龙案上面正对的房顶上，一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。0吓得出了一身冷汗。反过来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来．他把那个将军官复原。我看了这篇则小故事后，我是越来越佩服诸葛亮的神机妙算了姜湾小学136班林怡雯指导教师杨爱武

三国演"e"

话说当年诸葛亮草船借东风成功以后，周瑜嘴上说说不如诸葛亮，可心中的嫉妒之火越燃越大，心想迟早要报复诸葛亮。曹操也对诸葛亮怀恨在心。一天周瑜在网吧上网，巧遇曹操。两人立刻沾到了一块。“喂，虽然你我是敌人，但咱们都恨诸葛亮”周瑜小声对曹操说“是啊，这个网虫，我现在才知道，原来他接东风战计是从网上抄得......要不，咱俩整整他？”“呵呵，何乐而不为呢。”周瑜不怀好意地笑着.....就这样，他们两一直聊到了深夜.. 第二天，周瑜正在家做Visual Basic 6.0程序制作，突然，电脑一下子黑频了，不久，频目上出现了一个骷髅，有冒出了一串字“哈哈，诸葛亮，这是我周瑜和曹操编的黑色时光病毒...接受我们的挑战，今天下午2点，在浪人网吧决战电脑技术！别忘了，这可是‘e’时代，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈..”诸葛亮笑了笑，接受了挑战，至于那病毒嘛，到了诸葛亮手里，一下子就搞定了。下午2点，浪人网吧人山人海，原来大家都知道了周曹诸三人在这决战的消息。比赛开始，比赛分3场，周瑜曹操一队，诸葛亮个人一队。第一场：CF枪战！诸葛亮拿了把AK-47，周瑜是富人，竟M4A1-S.而曹操拿了把威力巨大的AMP-A。地图：沙漠！诸葛亮躲在箱子后等待时机，狡猾的周瑜避开诸葛亮，从上方偷袭，而曹操去替当替死鬼。曹操出现在诸葛亮面前，诸葛亮几下把他搞定，周瑜从上方偷袭，诸葛亮被应声倒地。第一局，诸葛亮输了！第二局：QQ加友！在10分钟内加友最多者获胜！诸葛亮以疯狂加法：乱加好友！周瑜与曹操仗着自己势力于金钱诱惑。5分过去，周瑜与曹操的好友远远超过了诸葛亮，眼看诸葛亮要输了。这是，全场观众动员了，上QQ与诸葛亮加为好友...十分过去了，诸葛亮以502：500险胜周曹！第三局：Visual Basic 6.0程序制作！看谁做的软件好、实用，这可是诸葛亮的强项，而周曹对编程一窍不通。编完了程序，诸葛亮的为诸葛Ⅴ游戏外挂。周曹什么也没编出，诸葛亮获胜了！有成了一个以少胜多的事例。全场观众向诸葛亮簇拥而来，为诸葛亮的获胜喝彩。周瑜和曹操呢？他们早溜了，准备下一次于诸葛亮决战。{未完待续}

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三气‘诸葛亮’

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