【历史老师•李老师】

在中学生活里，我接触到的第一个最有趣的老师就是李波老师。李波老师上课那是相当生动有趣。

历史这只硬梆梆的冻鸡都给李老师整飞起来了，上课有时谈论声就跟农民进城赶集似的，闹哄哄的。李老师哪都好，就是字有点太那个了，用几个词形容就是风卷残云，排山倒海，那字可是前无古人，后无来者的。

李老师上课很幽默。有一次教战国七雄时，他为了使我们记住各国的位置，他把身体铺在投影屏幕上。听说六班到现在都还有一个“后遗症”：楚国在哪里？楚国在李老师的腰上！

潇湘折扇，扫尽天下事。

这就是我们的历史老师：李波老师。一个幽默的人。

【科学老师•王老师】

在我的印象中，王老师的衣服不曾重复。当时我就幻想：王老师家的衣柜到底有多大？至今未解。在上课的时候，王老师的开场白是亘久不变的：“来，上课。请坐。”上课时，王老师的讲解十分精炼，句句到位，仿佛是提纲。我们的笔记也变得简而精了。

下课后，王老师对我们非常好，有时会叫我“小子”，这让我感到十分亲切。

在学习上，王老师就是我们的良师。在生活上，是我们的益友。

亲切啊！

【英语老师•邓老师】

英语，一直是我的弱项。初一时，我对英语可谓是深恶痛绝。

但我遇到了一个好老师：邓老师。

曾经，我对英语几乎就放弃了，是邓老师给我带来希望的曙光。

邓老师的性格很活泼，说话也很幽默。邓老师号称“教英语全校第一”，在我看来，这不是自夸，是自信的表现。

我的成绩从不及格到在及格线上挣扎，现在已能上及格分数了。

这一切，都归功与邓老师对我的教育和我的努力。

感谢邓老师及她所做的一切。

最近邓老师换了发型,挺好看呢!

【语文老师•祝老师】

祝老师平时说话细声细气的，但一但发起怒来，可怕的很，我就被祝老师的怒吼吓到过！但祝老师不发火的时候还是一个很温柔的老师。但基本上语文作业总是最多的，每天晚上都要为了语文作业奋斗到夜深（夸张了点。）

但不管怎么说，祝老师是一个好老

成长中的我

光阴似箭，日月如梭。转眼间，十二年过去了，如今，我从一个幼稚可笑的小毛孩变成了一个知书达理的好少年。 成长中的我，是一个守信用的人。凡是答应了别人的事，无论多小，我都会认真去完成，不留遗憾。 成长中的我，是一个宽容的人。以前我遇到不顺心的事就大发脾气，朋友见了，都渐渐疏远我了。而现在，我都会去宽容别人，就算他是有意的，我也会原谅他。有一次，一位同学不小心踩了我新买的鞋子，她连忙向我不停地道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”我本想破口大骂，可一想到她不是故意的，就原谅了她。我拉起她的手，微笑着说：“没关系，不要紧的。”最后，我们成了无话不谈的好朋友。 成长中的我，是一个懂事的好孩子。我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在学校，我还是老师的小助手，认真学习，不让爸爸妈妈操心。 成长中的我，是一个乐于助人的人。同学们有什么需要，我都会尽自己最大的努力去帮助他。 成长中的我，经历过风风雨雨，经历过酸甜苦辣，但是，我相信：只要奋斗，就一定能进步，成功。我爱成长中的我。 指导老师：张素云

老师伴我成长

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最美丽那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳，拥有一片广阔天空，在同一片蓝天下，老师们用爱播撒着希望……当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时,宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理；让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事；可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学习考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。 老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了！

老师伴我成长

老师伴我成长

人们常说，人的第二任家长就是老师了，我却不同意这个观点，因为在我心里，老师永远比家长重要，没有了老师，我们又怎样获得人生的哲理？没有了老师，我们又怎样获得做人的道理？没有了老师，我们怎么会快快乐乐的成长？ 而在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是一种特殊的爱，可是我们每个人心中都没有怀着一颗感恩的心去将心比心。我们就拿身边的例子来说，老师们哪一天不是辛辛苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，而每次总会有那么几个人不但不体谅老师，反而骂起了老师，而我在这里，我只想告诉那些同学们：想要获得极大的成就感，你必须先学会尊敬老师，只有先学会尊敬别人，才会赢得别人对你的鼓励和肯定。我们也必须要知道：是老师们为了我们声音才变得嘶哑，是老师为了我们日夜辛劳；是您，在我们幼稚走向成熟，从愚昧走到文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。而有些同学对老师的恩德则编了一首小诗：当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在老师的教导下真正成长了。是啊，一日为师，终身为父。老师对我们的恩泽，我们将永远牢记在心。

走进每个人的内心，不是去靠平常的一些表现，而是去真正的和别人沟通，深入的了解别人，这样才可以与他人对话。最后送给大家一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。希望同学们在这仅剩的时间里，能够好好的去爱老师，因为她们是我们我们小学六年的一道独特又美丽的风景线！

刘老师帮助我成长

转眼就是四年级了，三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。 我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。