父亲给了我生命,教导我做人,因此,我要感谢父亲。曾想儿时,春天,父亲抱着我去散步,教我识别花朵;夏天,父亲教我怎样捉蝉,给我讲“后羿射日”的故事;秋天,父亲带我去郊游,告诉我花开花落的自然现象;冬天,父亲和我拍堆雪人,掷雪球,在暖炉前教导我做人的道理……父亲,您是我生命的领路人,我一生中最难忘的导师!在诸多事情中,我铭记着您,父亲!最令我记忆犹新的,至今萦绕在我脑海的,是您启迪我认识生命的价值,告诉我做人的道理。回想起冬天,我和父亲盘腿而坐,在暖炉前,父亲缓缓说道:“宽容是一种美德,俗话说得好,‘量小失众友,度大集大朋’,‘良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒’。”我用幼稚的语气高兴地说道:“我明白了,我明白了,宽容就是暖炉!”父亲笑着说:“对,宽容就像暖炉,能温暖他人的心。”爸爸说完后顿了顿,继续说:“让人三尺,就是宽容。”有时,父亲还会把名言警句写下来,教我描摹。冬天,我们家弥漫着阵阵书气,朗诵声常常不绝于耳。堆雪人时,小伙伴常常偷偷对我说:“你爸爸可真好,教你那么多知识,还陪你玩。”我这时总会脖子一昂,头一翘,自豪地说:“那当然,我爸爸是天底下最好的爸爸!”小伙伴都以羡慕的眼光看我,我感觉全身都浸在幸福之中。此时,父亲这个词会在我脑海中放大,再放大!父亲,我要感谢您!感谢您的地方实在太多!'

父亲爱我,我爱父亲

父亲爱我,我爱父亲。

父亲需要我的爱,我也需要父亲的爱。

父爱如山,母爱似海。父亲如一潭碧水,我好似一叶扁舟,任意搅混打乱潭水的平静,但潭水清纯依旧。父亲的目光伴儿出,迎儿归,一晃十几载,时间如云烟,我青春靓丽,父亲已有几丝白发,身体亦不如从前,唯有那爱怜的目光伴儿出,迎儿归。青丝载不动白发情,这绵绵的父爱呦,怎不让女儿心酸心恋?

残阳如血,父亲的背影被拉得很长,这还是儿时给我当马骑的父亲的背影吗?

父亲爱我,我爱父亲。在我的世界中,我只有看到母亲为我忙碌的身影,为我操碎了的心,却从没有想到父亲为我付出了的多少。在我笔下写出的一篇篇歌颂母爱的文章,父亲看了会有何感想?我不知这些是否会刺痛父亲的心,对父亲究竟公不公平,因为他和母亲一样,都对我付出了相等量的爱。

父亲爱我,我爱父亲。从小到大,我只知道身上的衣物为何会整洁?是因为母亲;我只知道自己为什么三餐能吃得既饱又有营养?是因为母亲;我只知道为什么家务不用我担心,是因为母亲……可是,我从没考虑到事情的根本――衣物哪里来?事物哪里来?这个家的开支哪里来?这些都来自于金钱!那金钱哪里来?是来于父亲辛勤劳动的双手。这些钱都是血汗钱!那父亲为什么不给自己享受辛苦得来的劳动结晶而要给我用呢?是出于想让我有个温馨的家,是出于对我的爱!

一位伟人曾经说过――中国的父母为他们的子女操碎了心,孩子长大了,他们的精力也就耗干了。

我的父亲何尝不是如此呢?每天起早贪黑,用辛勤的双手工作着,日复一日,年复一年,父亲的手粗糙不已,长满了厚厚的茧子,指甲也有些许变形。但父亲挣来的血汗钱不是给他自己享受的,而是用在我的身上,不求任何回报地是用在我的健康上,教育上的!父亲这时出于什么?是处于对我的爱!

不贪图别人的荣华富贵;不嘴馋他人的山珍海味;不攀比别人的名贵衣着;遇富贵不生媚态;遇贫困不生矫情;遇困难永不屈服……我自尊,我自信,唯有这样的我才配做父亲的女儿!我为自己是如此爱子的父亲的女儿,而感到骄傲!自豪!

在父亲渴时递上一杯茶;在父亲累时帮父亲按摩;在父亲吃饭时,帮父亲盛饭,给父亲夹菜;在父亲回到家时,

甜甜地叫上一声“爸爸”……我做这些是出于什么?是出于我对父亲的爱!虽然这些爱不能与父亲那透支的爱相比,可我能确定一定以及肯定地告诉你,在以后的漫漫人生路中,我将加倍爱我的父亲,用我那微不足道的爱,来填补父亲心中寂寞的空虚地!

父亲爱我,我爱父亲!父爱如山,女儿是这山上的草;父爱似海,女儿是这海中的鱼;父爱仿佛花季,女儿就是那肆无忌惮的鲜花……

父亲爱我,我爱父亲!父亲对我的爱,犹如指南针,让迷失方向的女儿找到正确的人生道路;我对父亲的爱,犹如沙漠中的一汪清泉,滋润父亲干涸的心田。

父亲爱我,我爱父亲。这两种爱交织在一起,犹如一盏明亮的灯,照亮了我和父亲坎坷的人生道路!

父亲爱我,我爱父亲!

我爱书法

我爱书法我爱书法书法是一种能陶冶情操的艺术,每次看到名家笔酣墨饱的作品,我的心里一阵佩服。我的书法老师是名声响彻南方的陈美祥老师,当然,我并不想以老师的名气抬高自己,我也不想在书法学习中滥竽充数,我想以自己的实力来赢过别人。陈老师的字个个都是铁画银钩,他不仅字写得好,教学生也很有一套。在练字之前,必须先练左下点和挑点。要练好至少花一个多月,有人练了基本笔划。一个不显眼的点,就分为右下点、竖点、三四个月还没练好呢!要写好这些基本笔划,可不能急,要是功底不厚实,以后写字的时候,就得吃这些问题笔划的大亏了。我有个书法“盟友”,他练笔划时,很不专心,有时在纸上画来画去就对老师报告:本人已过关。老师拿过他的“作品”检查,眼前尽是一团团麻花,实在狼狈不堪。终于练完完整的笔划了,他因为有“前科”,被那些笔划折磨得死去活来,最后只好半途而废,从此解脱,不再泼墨挥毫了。我呢,被父亲半推半就来到墨池,也算附一点风雅,经历无数个与墨为友的夜晚,我现在已经能算是小有“成就”:暑假考过三级。接下来我要再创辉煌,披荆斩棘考过五级!每天我都和书法为伴,站在桌前挺过半小时,脚酸了也就放下笔蹲一蹲再继续写。我深深地体会到“台上十年功,台上一分钟”的深刻道理。“天道酬勤”“勤能补拙”“天行健君子自强不息”等书写内容已经融化在我的血液里,成为我的精神支柱。我爱书法,这个充满艺术魅力、充满力量的好朋友。(福建省厦门实验小学四年3班李润)(福建省厦门实验小学四年3班李润)

父亲,我爱你

我家搬新房子了。爸爸妈妈忙得不亦乐乎,可我仿佛失落了什么。今天,我又重新推开那扇我所熟悉的有些陈旧的门。门“吱吱”地开了,屋子里只有一些破旧东西。我徘徊着,似乎要寻找什么。在客房的一个角落,放着一把破旧的黑色尼龙伞。我走过去,端详着它,实在太旧了,伞架子都散了。可就是这把尼龙伞,把我带进了对往事的回忆。

那天,我睁开睡眼,已快8点。我忙活了一阵,便匆匆奔向学校。好险!还差60秒!我开始做上课前的准备。突然,一阵寒风袭来,我不禁打个寒战。向外望去,外面昏黑一片,雨儿开始哗啦啦啦地下起来,愈来愈大,天地之间模糊一片。像往常一样,我到眼镜盆里去拿眼镜。咦?怎么不见了?我到处找都没找到。哦,是昨天晚上把它放在茶几上,忘记放进眼镜盒里了。真糟糕,我坐在第四排,现在下雨,天色又暗,这下,黑板上的字看不清可怎么办?我想请假回去拿,又没带雨伞,真是急死人了。

我正急着,忽然,模糊见雨中有一个人影,背有些驼,在风雨中蹒跚走着,右手撑着把黑伞,左手拿了一把伞,正向教室走来。我想,这一定是别人的家长。我妈妈上班,爸爸伤风了,不可能是他们。“唉,看来这节课只能靠听了。”我无可奈何地自语道。“嗨,找你!”

我扭头望去,爸爸!我连忙走过去,只见爸爸身上已淋湿,手也冻红了。爸爸把带来的伞递给我,又从口袋里掏出眼镜,用手绢擦了擦给我,笑着说:“毛毛糙糙的,急坏了吧?”说着,突然咳了起来,忙用手巾捂住。我担心地望着他,见他的嘴角挂着点血丝。他看到我担忧的眼光,很勉强地笑笑:“没事,我走了。”他还在咳嗽,弓着腰,肩膀上下厉害地颤动着。花白的头发,蹒跚的步子,显得那样地苍老。

课间,同学们问我:“刚才那个人是你爷爷吗?”

我听后,不由陷入沉思:爸爸每天都要被工作累得疲惫不堪,可他在生活上还要无微不至地关心我,使我能安心学习。我在台灯下写作业时,爸爸总会悄悄地沏一杯热茶放在桌上;我着了凉,爸爸又会关切地叮嘱我吃药添衣;冬天我说脚冷,爸爸会给我上好热水袋。他为我操心实在太多太多,无情岁月煎熬使缕缕白发爬上他的鬓角。他--太累了,的确老了。想到这里,他雨中的背影又清晰地映在眼前。

望着这伞,我的眼睛被泪水模糊了……

拿着伞,坚定地走出旧屋……

我爱经典

我所在的小学是新牌坊小学。它是一座书法艺术学校,更是一座传承经典的学校。

记得我刚转来这个学校时,连书法是什么也不知道,更不用说什么是文房四宝了。胡老师对我说:“文房四宝是中国独具特色的书法工具。文房之名,起源于我国一千五百年前,专指文人书房而言,因笔、墨、纸、砚为文房所使用,故被誉为‘文房四宝’”。

知道了什么是“文房四宝”后,妈妈就买来了字帖、纸、毛笔、砚、墨以及毛毡。

第一天上书法课时,我高兴极了,急忙到下墨汁,用毛笔蘸满墨,迫不及待地在纸上写了起来。好一会儿过去了,我感到手特别酸,便停下了笔,东张西望地看来看去,玩儿了起来。

一个多月过去了,学校举行了一个书法比赛,我也参加了。没过几天,结果下来了,别人都得了奖,可我连个鼓励奖也没有。看着他人得意洋洋的样子,我的眼泪便不争气的滑过脸庞,滴在书上。胡老师见状,向我询问原因,我抽泣着告诉了老师。胡老师对我说:“我给你讲个故事吧:一天,王羲之指着外边的水缸对儿子王献之说:‘你要想真正学好书法,必须把这十八缸水都用完。’写完了一缸水,王献之把写好的字给父亲看父亲在字上加了一点。他又拿给母亲看,母亲看了看点点头说:‘整个字中只有这个点写得好。’献之听了很惭愧,决心把十八缸水都写完。经过了勤学苦练,献之终于练得一手好字。唐佳,学习书法不是想学好就能学好的,你要努力,才能更上一层楼啊!”我听了,呵呵的笑了。

从此,我学习书法就更加努力了。

功夫不负有心人。今年,我又参加了一个比赛,并荣获“特别金奖”我为我自豪!

中国经典,——书法,我就是如此爱你!!!

我爱书法

中国,一个历史悠久的文明古国,古人创造了许多辉煌的文化,其中最令我着迷的就要数书法了。

记得小时候,爸爸妈妈想为我选择一门才艺,可却又苦于不知道该让我学习什么好。这时,精通书法的爷爷开口了:“让孩子学习书法吧。这样不仅可以让她练好字,还能让她在学习的过程中感受到中华文化的博大精深。这样一举两得的好事又何乐而不为呢?”“这样也好。”爸爸妈妈同意了,于是我便踏上了学习书法的旅程。

刚开始,我对书法几乎没有什么认识,但是对书法的新鲜感却促使我每天都要写几个字,体会一下挥毫泼墨的快感。由于我每天都坚持练习,所以字也渐渐地漂亮了起来。可尽管如此,我交上去的作业也总是得不到老师的认可,即使所有字都打上了红圈,但却得不到90分。看着别人兴高采烈地拿着一张张90分的作业,我心里别提有多苦恼了。老师似乎也看透了我的烦恼,于是在我的作业上留下一句评语:“写字要有感情。”可是,怎样才算有感情呢?我仍然很迷惑。

一次,我去上书法课时去早了,便坐在座位上随手翻起了字贴,当我翻到最后几页时,不禁眼前一亮,原来那上面有一篇朱自清的散文《背影》。我如饥似渴地读了起来,读完后,眼眶湿润了,这不仅是因为文章写得感人,也是因为这让我明白了书法的真谛,原来,书法是需要投入感情的。叮零零,上课了。我赶紧放下字贴,拿起毛笔,一笔一画地临摹起来。那些以前在我眼中只是个符号的字,也变得生动鲜明了起来。你看那个“背“字,多么象朱自清笔下的父亲啊!虽然身体肥胖,却执着地为孩子送行,并为孩子买水果;你看那个“夫”字,在不同的地方就会有不同的形象。黄山挑山夫的“夫”字,就是“人”字上挑了两根扁担,反映了挑山夫们默默奉献的精神;老夫子的“夫”呢,就像一个“人”手握两根戒尺,表现了教师为学生呕心沥血的形象……写完后,我把作业交给了老师。这次作业,我破天荒地得了90分。这让我欣喜不已,同时也让我更加一发不可收拾地爱上了书法。

回想起六年的学习历程,书法真的让我明白了许多道理。以前刚学书法的时候,我做事很急躁。记得一次上课的时候,因为我的毛笔没洗干净,所以吸水效果很不好。我十分着急,把毛笔当成了发泄工具,蘸墨水时十分用力,很快,砚台周围就布满了墨点,可情况并不见好转,毛笔经不住折腾,笔头和笔杆分开了,我气急败坏地把它们摔到了桌子上,不料笔头砸中了砚台,墨水洒了!我看着满地的墨水,傻眼了。这时,老师走了过来,给我换了一支笔,然后轻轻地告诉我:“做事不要浮躁,慢慢来。”听了老师的的话,我顿时明白了。于是我定了定神,然后一笔一画地写了起来。此后,我无论做什么事都不再心浮气躁了,字写得也越来越好。

我爱书法,爱那端庄的楷书,豪放的草书,流利的行书,柔和的隶书……但我更爱祖国那源远流长、博大精深的文化!

我爱爸爸

也许在现在我们对农民下一个定义是困难的,因为我们无法对这个中国最大的群体作一个简单的概括。自古以来,农民就和土地结下了不解之缘。是农民,就有剪不断的土地情结。我说父亲是一个地地道道的农民,就是从这个意义上来说的。父亲一生没有离开自己的土地,虽然他也曾经试图在土地之外的世界作一些努力,但均以失败而告终。只有土地,让他的一生有了些许亮丽的色彩。 父亲是随共和国成立而出生的那一代人,这一代人目睹和经历了新中国几乎所有的政治事件和经济灾难,五十年代的大跃进运动,六十年代的自然灾害,和随后的文化大革命,当然他们也体验了改革开放的甘甜与辛酸。他们这一个群体是见证中国建立和发展历程的一代人,这一代人为新中国作出了种种努力和探索,包括默默生存默默经营土地的农民。 作为农民的父亲,童年和青年时期可以说是充满坎坷和不幸的。抛却农民本身的贫穷和艰难不谈,就是一个接一个的自然的和人为的灾难,对于他来讲,已经是太多太沉重了。在我的记忆中,父亲不止一次地谈起过他的童年的艰辛与困苦。他说这种艰辛与困苦直接造成了他企图通过读书来摆脱土地的失败——父亲只断断续续读了三年的小学课本。 父亲年轻的时候做过好多好多事。父亲说爷爷本来是一个很有头脑的人,他写的一手好字,作过公社会计,是当时为数不多的党员。大跃进那几年为了自己几个孩子避免饿死的厄运而犯了错误,被撤消了职务和党员的资格。从此后,爷爷带着父亲他们就做起了“生意”。所谓“生意”就是推着独轮车从微山湖贩鱼到枣庄。爷爷和父亲用独轮车推动着全家人的艰辛岁月。后来,爷爷年纪大了,推不动独轮车了,父亲一个人去了钻井队,在那里打磨着自己的青春。 父亲并不是一个安分的人,他喜欢到处走走转转但我的出生改变了他的这种生活态度和方式。我是伴随着中国的改革开放出生的,那一年父亲离开了钻井队,回到了我和母亲的身边,安分守己地和土地打起了交道。改革开放的春风沐浴着家乡的边陲小镇,父亲不安分的心又动了。他和本家的一个兄弟联手贷款买了一辆机动三轮车,作起了粮食生意。他们每天早出晚归,在或近或远的村镇里穿梭,收购各种粮食谷物,然后再到或近或远的地方卖掉。开始的时候,生意蛮好。父亲那时虽然很辛苦,内心里却是非常高兴,善于谋划的他这时又产生了许多新的想法。他说等将来有了钱自己要搞养殖,养鱼或养兔子都行。可是事情并没有如他所想象的那样顺利。和父亲在一起做生意的本家兄弟在一次车祸中烫伤了腿,三轮车也受了损伤,生意只得停了下来。那时,贷款的期限临近,无奈之际,父亲只得卖了车子,偿还了债务:父亲的梦想破灭了。 但父亲没有灰心。这之后不久,他承包了村里的一块凹地,他说要把凹地改造成一片鱼塘。于是那个寒冷的冬天因为父亲的又一个梦想变得格外温暖起来。我至今还能清晰地记起每天的清晨,父亲光着膀子在凹地里挥舞着铁锹和洋镐的情景。父亲高高扬起的洋镐和他那流着汗水的肩膀在冬日的阳光下散发着希望的光泽。父亲就是这样用自己的汗水挖出了一个大大的鱼塘。第一年养鱼,父亲不知道到哪里去买鱼苗,费了不少周折才打听到卖鱼苗的地方。鱼苗买来了,往鱼塘里放水时才发现鱼塘渗水太厉害。这是父亲没有想到的。父亲做事就是这样,从来没有仔细论证的习惯。这让他吃了不少亏。但鱼总算养起来了。父亲每天都会在那里呆上半天,出神地看着在水里游来游去的鱼,盼望着收获的日子。父亲那时的心里一定充满了渴望,他总是面带微笑地默默给鱼儿喂料和换水,从来不敢有丝毫懈怠,但没有料到的事发生了,这年夏天下了三天三夜大暴雨,山上发了洪水。父亲眼睁睁看着满塘即将收获的鱼儿随着洪水游走了,父亲落泪了。他后悔自己没有早一点准备鱼网和鱼栏,痛苦地在家里躺了好几天。我们全家的心情让这个夏天的雨水打湿了。 但这并没有打击掉父亲的信心。第二年春天,他照例放了鱼苗,又满怀希望地一次次给鱼苗换水喂料,等待着这一次能够有好收成。可老天不遂人愿。这一年夏天特别地热,鱼苗莫名其妙地开始成片成片的死亡。心急如焚的父亲四处求医,但终究没能挽救一池鱼儿的命运。父亲的希望又一次落空了。第三年,不甘心的父亲又做了最后一次努力,又重复了和前两年一样的命运,又一次失败了。 有些心灰意冷的父亲只好重新将鱼塘改造成凹地,栽上了白杨,那里从此多了一片绿荫。 之后村里进行改选,有人推荐父亲做村长。他犹豫了半天,没有答应。后来他却做了比村长还小的“官”,当起了第四生产队队长。。应该说父亲是很尽职尽责的,队里的大事小事,他都尽力去做。可这并没有改变乡亲们对村干部的恶劣印象,尽管父亲企图让自己和其他村干部区别开来,但误会还是产生了。加上这一年父亲因为村里的事情得罪了本家的一个亲戚,更加心灰意懒了。在母亲的坚持下,父亲最终还是辞掉了这个得罪人的职务。 那以后,父亲还试着养过兔子,还是没有逃脱失败的命运。这时候,父亲已经近知天命之年了。 我没有料到父亲在遭受过一系列打击以后还会承包那么多土地。也许在这时他才意识到自己和土地的不解之缘。他说也许自己这辈子只有和土地打交道的命。父亲在说这些话时充满了无奈。我清楚他心里的苦楚,却没有说过什么安慰他的话。在我看来,即便是种地,父亲也并没有获得他所期待的那种成功。春去秋来,父亲在自己的土地上年年播种着,收获着,辛劳的成果是一袋袋会说话的粮食。父亲说他种的粮食会说话,我知道那是只有热爱土地的人才能听懂的语言。可父亲年纪毕竟大了,我曾经不止一次地对父亲说过别再包地的话,你种一年的粮食不如我一个月的工资来得实在。可他不听。说的多了,他总是说我不懂,他说我不懂庄稼人的心思,不懂农民的难处。“你以为有钱就能买到一切?假如再遇到六十年代的大灾难,你到哪里去买粮食?”父亲说。我的确没有真正弄懂父亲常说的“缸里有粮,心里不慌”的道理。但我知道,中国的农民是最苦的。 父亲说他一生虽然没有做过一件让自己满意的事情,但他并不后悔。至少他是一个成功的农民,他用自己的双手养活了一群不再是农民的儿女。 我爱父亲,一个农民父亲。天津市和平区岳阳道小学五年五班隋曜泽

我爱书法

我爱书法书法,乃我国优秀的传统文化,也是中国的代表。中国的文字是一幅有声有色的图画,而书法,是我国汉字最美的表达方式。那么书法到底有多美呢?书法的美美在形态上。一横,强劲有力;一竖,淋漓尽致;执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气。书法的美还美在背后的历史事迹。相信大家对书圣——王羲之与书圣之子——王献之并不陌生。这对父子之间还有着这样一个故事:王献之五岁之时,父亲王羲之就教他练字,可他总是没有恒心,往往学到一半便不学了。一天,父亲帮他在文章内写了一个字,让他写完后拿给母亲看。母亲看后,指着王羲之写的那个字,说道:“只有这一个字写得好看。”从此,王献之努力刻苦地学习书法,也与父亲一样,成为了一位大书法家。古代书法家还有:颜真卿、虞世南、怀素、苏轼、黄庭坚、文征明……可见古人对书法如此的重用,许多人都各有成就。书法的美还美在类型上。书法大体可以分为这几种:楷书、草书、隶书、篆书、行书。楷书:始于东汉,形体方正,笔画平直,可作楷模,故名;草书:始于汉初,为书写便捷而产生的一种字体;隶书:在篆书基础上,为适应书写便捷的需要产生的字体。其中,我最喜欢的是楷书,用笔刚劲,笔画圆润,一眼看上去就如同在看一幅精美绝伦的泼墨山水画,美不胜收。我下决心要学习古人持之以恒、坚持不懈的学习精神,练好书法。虽然,我才开始起步,可是我相信并且一定会坚持下去。这不仅可以把字练好,还能锻炼我的耐性,改掉我爱急躁没耐心的缺点。虽然我知道这不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收获,没有苦中苦,哪来甜上甜呢?我一定会努力的!虹山小学五(1)班郭雅妮