我发现了生活中的道理

我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。

这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与容积，体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题：设计一个方案，测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思考这道题的做法，后来，老师讲到计算体积的公式：长乘宽乘高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高？这只不过是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢？我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿，就问我怎么啦？我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自然地回答，这很简单，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积，我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

乒乓球中的做人道理

“叮---叮”美妙的放学铃声响了起来，我和几个同学狂奔到体育馆。我们以打乒乓球为乐，打球让我们可以暂且抛开书本。 说到打乒乓球，还有一段历史。刚上初中时，可以说对乒乓球一窍不通，当时不管和谁打都打不过。当时哪个感觉像一桶冰水浇到了心上——凉透了。但是要让自己变强，不能改变别人，只能改变自己。我决定练！这个信念决定了现在的技术，原来感觉枯噪无味的乒乓球变得非常有趣。人生就是这样，所有事情都是开头难，做了才有更深的体会。 天天练，碰到的对手很多，而且都不一样。我发现一个问题，球技好的人，球品也好。那种心高气傲，一脸自负，一边打球还一边骂骂咧咧的人，总让人打得不舒服，和他打球可能会让人一蹶不振，大伤自尊心。而那些胜球不骄、败球不馁的人往往让人心悦诚服。 打球要调整好心态，绝对不可以耍脾气。打球一定要心平气和，不可以心浮气躁，太想赢球反而会一败涂地，因为太急了就会抢攻，而对手的招式也会看不清。输得多也要调整好心态，其实打球的真正含义在于玩得开心，而不在于分数。要赢得光明，输得磊落。赢了只说明你一次成功，不必太过高兴；输了说明自己技不如人，别人的冷言冷语要承受，不用再找借口开脱，这就是比赛。 其实生活和做人也是这样，做事学习都要由坏到好，从不会到会，从一窍不通到融会贯通，一步一步都要走稳。做事要讲究方法，否则会事倍功半。与人交际要随机应变，所谓“识时务者为俊杰“。不可一味坚持自己的立场，到头来吃亏的是自己。 做人是慢慢积累经验的，经验在哪儿，就在你的旁边。 (责任编辑：齐老师)

神秘三道题中的道理

今天的一节作文课上，老师说：“今天我们做一个游戏。同学们都丈二和尚摸不着头脑，上作文课，老师做什么游戏啊！老师在黑板上写了三道“小儿科”垃圾题，竟然是一年级的数学题，黑板上的三道题是：3+1= ？10+2=？ 199+166= ？ 我心里想，老师啊，您难道没上过学不成？拿这样的题来考我们，这不是小菜一碟吗？我想了想，犹豫了一会。噢，明白了，3+1=4是4个季节，正好是一年，而10+2=12是12个月，也是一年，199+166=365还是一年，可这有什么用啊，老师啊！您就别卖关子了，就直说吧！

老师终于开口了：“这些题你们会吗？我心想老师不会把我们当作3岁小孩吧，老师不会瞧不起我们吧！我们异口同声的说：“会。”“真的吗？”老师怎么这么麻烦啊！“真的”“肯定吗？”同学们口吐白沫，晕倒在地，我们大声喊：“肯定。”老师就随便叫了一位：“胡鹏，把答案写在黑板上，胡鹏走上讲台，三下五除二的就写了出来，老师又让韩子金上去验算，韩子金又一溜烟的跑到讲台，打了三个大对勾，可我的心里却有无数个问号。

我们正搞不懂时，老师说：“你们确定吗？同学们说：“确定”。老师又问：“对吗？有的同学疑惑不解，有的同学抓耳挠腮，有的同学拿起瓶子敲桌子。我们都喊：“对”。老师心平气和地说：“同学们，我们不要只从数学上考虑，我们要从多方面进行考虑，同学们想一想，我们现在是五年级，我还能给你们出几道这么简单的题，你们一定要认真思考。”同学们百思不解。

最后老师公布了答案，一听，和我理解的完全一样。这时同学们都恍然大悟。

从这节课上，我明白了一个道理：不管是什么题，再简单的小儿科，也要从多方面来思考，不要只想一个方面，不要死板，不要忽略了它的多面性，同学们，只要我们开动脑筋，认真思考，才会领悟生活中无数的道理啊！

作者：罗希

藏在糖中的道理

因为一颗糖让我悟出了人生的酸，甜，苦，辣。

这一颗糖非常的普通，不仔细看你肯定会一位是一颗五子棋棋子。他呈乳白色扁圆形的表面在灯光的照射下，反着光，摸起来十分的光滑。如果不说这是一颗糖，你一定认不出来。拿起来放在鼻子边闻一闻，一股淡淡的薄荷味沁人心脾。

把这颗糖放进嘴里。第一口，就像是吃到了中药，苦涩的感觉一下子从舌间蹿到了嗓子眼，恨不得马上吐出来。过了一会儿，糖变的有些辣，就像有千万只小虫在你的舌头，麻麻的。接着，我品到了一丝糖的甜，这种甜有薄荷的清新，又有糖本来的甜。但这种味道也最短，在霎那间，转瞬即逝。紧接着又是一阵苦，一阵辣，两者在混合在了一起，顿时像有一座山压得我喘不过气来。然后，甜甜的，薄荷的味道又蹿入我的口中。糖吃完了，我深深的吸了一口气，啊！好清爽，就像站在茫茫的草原上，所有的新鲜空气都在我口中。

小小的一颗糖，我却品出了人生的道理。就像糖一样，人生若不经历苦、辣或艰辛，你也许就永远也品不到甜或成功。如果想要成功，人的一生就不会平平坦坦。坚持不懈的人才会成功。

这是我所知道的例子：在世界上许多已经逝世的知名人士，他们生前也许不受人关注，但他们的一生却坎坎坷坷。直到死后，他们才受人关注。凡·高就是这样的一个例子，他在世时的一切都那么贫穷，在他死后，因为他对绘画的执着以及热爱还有对自己生活的不放弃就成就了他逝世后的名气与威望。

凡·高是我的偶像，他对自己梦想的执着和热爱是常人不能达到的，就只是因为两个字：坚持！在以后的生活中，我也会在困难面前坚持、不低头、不放弃！

小故事中的大道理

内容简介 风趣幽默，以小见大，受益终生。从平常的小故事中悟出不平常的大道理，渐渐长大的我们，有好故事陪伴一生…… 故事，是这个世界上最让我们喜爱乃至着迷的东西之一!故事有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物、幽默风趣的语言、耐人寻味的寓意。在我们的成长旅途中，好故事一直陪伴在我们左右。它们揭示的道理深深印刻在我们的脑海里，无法磨灭，让我们受益终生，与父母的关怀、老师的教导一样，是我们人生道路上不可或缺的心灵鸡汤。就是在这些小小的故事当中，我们领悟了一个又一个宝贵的生活哲理，不知不觉中，我们就这样长大了…… 全书共分“智商卷”和“情商卷”两卷：“智商卷”分为“小意外中的大发明”、“小侦探中的大科学”和“小游戏中的大学问”三个篇章，通过讲述随处可见的小意外、神秘离奇的小案件和简单有趣的小游戏，激发孩子进行科学探索的热情，引导孩子们去探索科学世界的奥秘；“情商卷”共分为“小故事中的大道理”、“小童话中的大启迪”和“小成语中的大智慧” 三个篇章，讲述了童话、寓言、传说、成语故事和生活中的小故事，以点评的方式深入浅出地剖析了故事中蕴含的人生智慧。

《小故事中的大道理 》

<<小故事中的大道理 内容简介 风趣幽默，以小见大，受益终生。从平常的小故事中悟出不平常的大道理，渐渐长大的我们，有好故事陪伴一生…… 故事，是这个世界上最让我们喜爱乃至着迷的东西之一!故事有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物、幽默风趣的语言、耐人寻味的寓意。在我们的成长旅途中，好故事一直陪伴在我们左右。它们揭示的道理深深印刻在我们的脑海里，无法磨灭，让我们受益终生，与父母的关怀、老师的教导一样，是我们人生道路上不可或缺的心灵鸡汤。就是在这些小小的故事当中，我们领悟了一个又一个宝贵的生活哲理，不知不觉中，我们就这样长大了…… 全书共分“智商卷”和“情商卷”两卷：“智商卷”分为“小意外中的大发明”、“小侦探中的大科学”和“小游戏中的大学问”三个篇章，通过讲述随处可见的小意外、神秘离奇的小案件和简单有趣的小游戏，激发孩子进行科学探索的热情，引导孩子们去探索科学世界的奥秘；“情商卷”共分为“小故事中的大道理”、“小童话中的大启迪”和“小成语中的大智慧” 三个篇章，讲述了童话、寓言、传说、成语故事和生活中的小故事，以点评的方式深入浅出地剖析了故事中蕴含的人生智慧。