小学生活感言

文 / 李雨曈 其它 类作品 一、我学会了许多知识，我学会了洗脸、洗脚，我学会了洗衣服、洗绿领巾，我很快乐。 二、小学生活多快乐，小学生活多有趣，小学生活多美好。 三、我会写字了，我会教妈妈弹钢琴，我会教奶奶跳舞，我能自己泡牛奶，我学会了许多本领。

感言

“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。

世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这

“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢？

一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗？

当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。

事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。

生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。

看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。”

是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。

有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。

一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏生活，评价生活。

记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想能够慢慢地实现，我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天。”

当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪，用朦胧低回的方式演唱这首歌时，我听出了她对生活的敬意和感激!

生活给予我们还远远不止这些。

它还教给我们责任，教会我们怎样正确对待责任、运用道义；教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里，学会拼搏，学会挣扎，学会坚强，学会忍耐，学会以一颗平和的心去爱戴，去拥抱生活赐予我们的一切。

感谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义；它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良；它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。

生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边；它也许弯曲、狭窄、阴湿；也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。

感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。

感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢!

读书感言

读书感言

读书是很高雅的事情，苏东坡故友黄山谷说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎。”古语也有云：“万般皆下品，唯有读书高。”读书之事，古已有之。读书破万卷，下笔如有神。”杜老先生鼓励世人多读书，见多识广。

一个爱读书的人，总会有很多知心朋友，因为他的言谈举止总是那样的赏心悦目，让人们敬佩和向往。

人们说；“一个人读书越多，精神就越健壮。”不读书的人他没有个性化的思想，生活就特别乏味了；热爱读书的人，知识不会老化，才思不会枯竭；热爱读书的同学，才能更好的求知、做人。读书，会让我们的生活添加一些文化的雅致；读书，会为我们的学习添一些巧妙与机智。

当然，读书也要思考，读书要选择，如果每位同学都能采纳老师的建议，掌握读书的方法，走向经典书籍，那学校的书香之气一定会芬芳四溢。

指导教师：黄黎明

寒假生活の买书感言

寒假啦！家里没有什么好玩的，做完作业然后就看电视，玩电脑……无聊透顶！所以，妈妈就带我去买我最喜欢的课外书啦（因为家里的书我几乎看了个遍）。

“Go！”妈妈声一令下，我就像发疯的狮子冲进了书店，这儿看看，那儿翻翻，仿佛这里正在举行降价抢购活动。我在书店迷失了方向，名著，小说，童话……在书的世界里，我才发现我是如此渺小。

到底买什么书呢？

这时妈妈走过来说：“来，荆荆，我们先把辅导书买了。”于是，我和妈妈在辅导书的专台那里搜索中意的书目。

妈妈给我选了套试卷，我看了说:“妈妈，你仔细挑选行不行？换这本《xx总复习》吧，我看它薄些，感觉舒服点。”

“嗯，我看看!是还不错，买了。”

和妈妈选好了辅导书，接着就掏老师建议的寒假课外读物，如：《黑骏马》、《哈佛家教》。可是怎么也找不到《哈佛家教》，只有《哈佛家训》，只好将就一下啦。仅仅是掏一本《哈佛家教》，我的眼睛就又酸又疼了，《黑骏马》在哪儿？在名著类书架前，我和妈妈分工搜索，妈妈个高，负责上三排，我负责下四排，我说妈妈分工不均，妈妈说是在为我打工，没找我要工钱已经对得起我了。我一边嘟啷着“狠心妈妈”一边一目十列地搜寻起来，走过了四、五排书架，我就要灰心失望的时候，“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”，《黑骏马》静静地卧在最后一排书架一个偏僻的角落（可能别人看后，随手横插在一排书的上面）。我高兴的扑过去，说道：“我找你找的好苦呀！”

时间差不多了，我去找新出的《奇幻版女生冒险小虎队》咯。做为一个名副其实的“小虎迷”，我毫不犹豫的选了《七月冰风暴》、《把男生赶出地球》等几本。要知道，这些书我在一个半小时内就能看完，且不是囫囵吞枣的看完，厉害吧！

消遣类的书买完，我又买了中英文对照版的名著《苔丝》、《秘密花园》。嘻嘻，收获颇丰。

一回到家，我迫不及待的看起了书。这才发现了一只“披着羊皮的狼”——小说《黑骏马》。《黑骏马》的包装下，内容竟然是《金银岛》。郁闷，我很郁闷！

本次

我的教育生活感言

我的教育生活感言—任雨馨家长初为人母，品尝着许多的孩子成长的幸福，但肩负更多的是做家长的责任、来自长辈亲戚的压力，甚至有怕一步错“满盘皆输”的恐慌。正如许多家长感慨的，现在的孩子累，家长也累呀！在这种大的教育背景之下我对孩子的家庭教育有几点自己的想法的，愿与各位家长朋友分享：感言一：现在的孩子多有马虎粗心的陋习，很多家长对于自家孩子的这一毛病已达到深恶痛绝的地步，因此每遇此类学习上丢题，丢单位名称，写错题的以及生活上忘记带书、带饭盒，拉了水杯之类频繁小事，家长除了一遍一遍的念叨，再不就实行包办代替，其他只有唉声叹气的份儿了。这些习惯也是导致这些孩子无法取得高分，成绩忽上忽下的直接诱因。可是我们在看到这一现象的表象之外是否思考过它的起因和本质呢？这其实就是因为现在的孩子都是独生子女，集“万众宠爱于一身”，家里没有他们需要操心的事，没有他们做的事，就连他们自己的洗头、洗澡，系鞋带，整理书包，整理房间叠被子的分内事都被长辈们包办代替了，没有孩子们需要劳心的事他们还需要锻炼、思考和独立吗？就是生活上的一件小事需要孩子出马的，家长们都会千叮咛万嘱托，小心谨慎，把五岁的孩子当2岁看待，十岁的孩子当四岁看待了……试问我们的孩子还需要失败的考验，生活的挫折了，也难怪很多孩子对解决不了的事无法忍受，采用极端的形式了。太多的关爱使他们自负手脚，太多的期望使他们少年老成，太多的嘱咐唠叨使他们畏手畏脚没有自我，更没有独立的个性，他们只能是社会的附属品，克隆品，而不是社会的主人，幸福生活的创造者！所以各位家长包括我自己，赶紧放开孩子们手脚，让他们自己的事情自己做，缩减我们的唠叨，变为理解和朋友间的商议，不要怕孩子们遇到麻烦，让他们自己遇到的事情自己解决，适时的指引，做一个智慧型的家长吧！感言二：培养孩子的品行或是德行远比学习成绩要重要的多。抛开这个有争议的想法，我们先来聊聊作为一名小学生需要的良好品行、德行有哪些呢？我个人认为除了小学生行为规范所规定的行为道德准则之外，在生活上有许多细小之处需要我们家长和孩子一起养成。例如对长辈有爱心，对周围甚至素不相识之人都需要同情和关爱。记得有一次女儿和我在小区里走着，女儿突然停下来跑到小店门口的一位坐椅子上老人旁边，亲切的喊到“爷爷好！”我很纳闷：“任雨馨，你什么时候认识这位老爷爷的？”她说“我每次放学回来的路上总看到这位老爷爷孤单的做在路口，他一定没有好的吃，会不会他的儿子嫌弃他了……我以后回来要天天喊他……”虽然女儿分析的这种情况也许是子虚乌有得事，但我看到她幼小的心灵正在闪烁着点点的光芒，真是无比的畅意，也远比一个一百分签字要高兴地多！品行的培养还包括上公共汽车主动打票生活小事，摈弃盛行的小市民思想，爱占便宜的喜好，多和孩子分享一些伟人、名人名人育事，以此培养孩子的胸襟。有好东西愿意拿给亲戚朋友一起分享，敢于承认自己的错误，并改正，接受别人的批评，能够看到不喜欢的同学的优点（后两点她还在努力期）等等。最重要的是如果孩子发生了跟品行相关错事之后，绝不姑息，狠狠地教训，拿出比成绩考砸更加的严厉来，才可以让孩子知道哪些事情是绝对不能做的。想了想，我每次跟女儿闹翻，较劲很少跟成绩有关，多是这样的生活小细节，为人的原则。作为孩子的引路人我也时刻要求自己：做一个善良的人，做一个有爱心的人，做一个爱学习、有进取心的妈妈！可能由于本人职业的缘故，所感之言多有说教之处，还望各位谅解！

三代人的生活感言

今天，我们一家人坐在一起吃法。我吃饭时，饭米掉了一大堆。这时，奶奶就发话了：“你怎么能如此浪费粮食呢？在我那个年代，你所浪费的米够我们几个人吃几天的了！”

我顿时露出了不解的神态。 奶奶见我不相信，就给我讲了她的艰苦故事。

“以前，我们的田地很低产，每天早出晚归，还不能解决全家糊口问题，一天只能吃两顿不见米的稀粥。我生你爸爸坐月子时，爷爷为了给我补身子，杀了一只鸡，可你知道吗？这只鸡是吃了一个月的呀！一天只煮一块来，而一块鸡肉就煲了一锅水酒，哪像现在，坐月子的人一天吃两只鸡。那时生活就是太苦呀！”

这时，爸爸也插话了：“到了爸爸这一年代，生活水平虽然提高了不少，但离现在的生活水平相差甚远，日子过得是饱一天，饿一天。以前爸爸在小镇读书，炒了小盅咸菜吃了一个星期，一周只能带两斤多米，因为食多一两，家里就断粮了。你姑姑有一次多拿一把，就被你爷爷的妈妈骂得狗血淋头。过冬时，由于爸爸没有棉被，为了取暖，就和宿舍里的同学抱着睡，只盖一张薄薄的被子。那时的日子还是苦呀！”

我不由得生出了感概：“社会的发展真迅猛呀！人工培植、机器培植、温室培植，在南极都能吃到北极的粮食。以前的人只求温饱，而我们这些90后，不仅要吃得饱，还要吃得香，稍微苦了一点，就丢碗砸锅，耍小脾气，以前是能“喝”的粥、菜有黄瓜皮吃已经算是满汉全席了；现在，大鱼大肉，天天像过年；穿衣追求名牌，讲时尚；炎夏时，空调的冷气弥漫整个房间，根本感受不到夏天的炎热。

妈妈也忍不住发话了：“没错，以前的人呀，为了去读间好学校，但又没付得起车费，只好从家徒步走到学校，用了三天三夜的时间。可现在，以车代步了，车也变得越来越先进了，由自行车、摩托车、电动车变成智能小汽车。原来要用三天三夜的路程，现在只需要几小时，乃至几十分钟。如今，一出门不靠车子真令人觉得寸步难行。”

听了大家的感言，我默默地想，现在的生活条件发生了翻天覆地的变化，我这一代90后的学生，真是幸福呀！

改革开放政策好，祖国万岁！

读书感言

读书感言 我读了《成语故事》这本书之后，我明白了许多成语的意思，我还把以前没有听过的成语铭记在我的脑海里。我还从其中一些成语故事中知道了历史人物的名字。在成语故事中有一些字我不认识，通过我认识了这些字，还明白了意思，我把这些新学的字牢牢的记在了脑海里，这主要的功劳还要归于《成语故事》这本书。 这本《成语故事》无论是在学习上还是生活中都对我有很大的帮助。在学习中如果出现这些成语和字，我就会认识和明白。在生活中把它们加入我的语言里，我的语言就会变得丰富多彩。 我建议大家都来读《成语故事》这本书