学了《《匆匆》》后，心中一直有种莫名的情愫，也许是对朱自清的一种敬佩之情吧，又或许不是。

六年级下册了，一眨眼，小学六年就那么匆匆地过去了，接下来的任务便是迈入初中，正如文中所述“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”要是自己当初没有来到这个世界，那该有多好。没有成堆的作业，没有头痛的考试，更没有步入未来的下一步阶梯的巨大压力。有的同学在一次课上，无意中开了个玩笑：要是2012真的有世界末日，为何上天不把世界末日改到2010，这样我们就不用受步入初中的痛苦了。

下午的困难班，邓老师一顿劈头盖脸的喝斥点醒了我，有这么多的烦恼，为何不寻找源头，一一地解决呢？反而在这里，呆呆地等待，不仅在浪费时间，把精力花在无关紧要的地方，而且至今都没有去考虑应对之策。可是，找出了解决的方法又能怎样，还来得及吗？时间会给我一个机会吗？不会，但是我想从现在开始努力起来，总还是有些回报吧——哪怕是一点点！

我们都活在如朱自清所言的“逃去如飞的日子”里，每一个人都是，我们抓不住、挽留不住时间，为何不反过来，好好地珍惜时间呢？也许是因为畏惧和害怕，也许是因为自己的懦弱，但这些并不足以让我们退却与忘记尝试。让我们在时间中刻下一段美好的回忆，而不是让时间，在我们的岁月中，带去一种名叫“欢乐”的东西。

把过去的日子放在脑海中，可以品位，可以细读，但千万不要重复；把过去的日子放在蒲公英里，风一吹便散了，它们始终都有落脚之处，但并不是回到原点；把过去的日子折成小船放在小溪里，折成飞机放在风里，让它随水，随风逐渐漂向，飞向远处的那个终点。

我不知到时间会给予我多少可以悠闲的日子，我只知道接下来的生活并不会乐观，也不会令我满意，但至少不会空虚。四千多个日子已像河水一般流去，之前的它们，我没有来得及去珍惜，现在的我只能呆呆地看着它们决绝离去的背影。现在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前与未来的时光。未来的我还有很多的日子，很多个十年，但再多又有什么用，如果这数个十年我活得浑浑噩噩，毫无意义，倒不如活一个短暂却充满意义的人生。

珍惜时光，不要等你已经一头白发，失去了“时光”这个东西以后，才蓦然回首，却发现原属于自己的已消失不见，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”时，却早已来不及。

杭州市卖鱼桥小学六年级:鲁心怡

人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象

给我留下深刻印象的人

在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。

那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！

有责任心的班主任

我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。

老师中等身材，看上去四十开外，一站瓜子脸，夏天最爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，特别是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。

那是发生在四年级下册的一堂课上，叮铃铃，叮铃铃，上课了，上课了，牟老师健步走进教室，牟老师先检查我们的预习情况，我的心里十分的害怕，怕牟老师抽到我，果真如此，这时我的心跳加快，红着脸，紧张站了起来，我心想：怎么办？我昨晚可没预习啊！紧接着，牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。我心想：这下可好了，不怕了，我可以混在队伍里面滥竽充数了，很快，我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚，牟老师让我一个人单独读一遍，我只好低着头，小声的说：“我，我昨天晚没预习。”这是，牟老师走到我的旁边，还亲切地说：“孩子，要知错就改，以后一定要提前预习哦！”我以后照着牟老师说的话，提前预习，在牟老师的教育下，我的成绩已经在一点一点的提高了，牟老师的那句话我一直记在心中，以后，无论牟老师怎样抽我，我都能十分流利的，有感情的读出来。牟老师那么辛勤的劳动，使我不会忘记。以后我又在别的老师口中得知：牟老师有心脏病。我不会辜负你对的期望，我一定会好好学习！

牟老师你这中精神上我永远也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

江油市世纪奥桥小学五年级:李冰阳

我是幸福小天使

朋友，人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前，请相信我，路是人踏出来的，幸福是自己努力寻找来的，别说“不行”。快快行动去寻找自己的幸福吧！做主宰自己幸福的小天使吧。

谁一生下来便会走路，便会写字？只是靠积累，勇气靠磨炼，幸福靠自己努力地去寻找。别说：“我不行”。我的幸福我主宰，我是幸福小天使。

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使你说的结巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌下点点评评窃窃私语的人了不起。哦，别说“我不行”。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的，寻找自己的幸福是不怕这些的，我的幸福我主宰，我是幸福小天使。

万事总是开头难，义无反顾的面对幸福的挑战卖出决定性的第一步，紧接着会有第二步第三步，别说“我不行”。我的幸福我主宰，我是幸福小天使。

运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，别因身体的软弱而退缩。经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面，只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实，更娇健，这是怎样的勇气啊，朋友，困难在幸福面前只能是纸老虎。当你寻找到幸福时，你就会发现，这并不难，“我行”。我的幸福我主宰，我是幸福小天使。

不要让美好的幸福时光在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒时，双鬓已斑白。莫让一声碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满幸福的大路，让生命散发光和彩。

朋友，我的幸福我主宰，我是幸福小天使。快快行动去寻找自己的幸福吧，下一个幸福小天使就是你！

河南省新乡市第三十中学校三年级:张晓岚

相关文章 关于幸福的作文：我是一个没用的人？ 关于亚运会的作文：我是亚运小主人 关于亚运会的作文：我是亚运小主人 人教版九年级下册三单元作文：我是社区 人教版九年级下册三单元作文：我是社区 编辑推荐

我敬佩的一个人

我最敬佩的一个人就是我的老妈。我的老妈有很多优点，例如：勤劳，对我的学习尽职尽责……等等。

说到勤劳。在我们家里，只有我我最懒，我老妈勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。

那天晚饭过后，爸爸刚要洗碗，妈妈马上抢过来说：“行了，还是我洗吧。你上屋看孩子吧。”妈妈说：“这点小事我来干，你去照顾好孩子！”老爸只好去照顾我了。爸爸给我了讲了许多古代故事，就来找妈妈。妈妈洗完碗还要拖地，老爸抢过拖布说：“行了，你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧！”老妈说：“不行，原来都是我拖的。”爸爸无奈地笑着说：“这傻妻子，洗完碗还不知累。”老妈拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。第二天，我真敬佩我的老妈，敬佩他的勤劳。

每天早晨六点多钟，我都能听到老妈起床做饭的声音。老妈做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。老爸在七点半之后才会起床。老爸起床时，我和老妈已经消失得无影无踪了。妈妈上班了，我上学了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜了。晚上，老爸刚从公司回到家，老妈就把饭菜做好了。吃完晚饭，老妈就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的老妈，敬佩他强烈的负责。

我要向老妈学习，学习他的勤劳，学习他的精神。

德化第一实小五年级:尤子聪

相关文章 我敬佩的一个人 我敬佩的一个人 人教版四年级下册第七单元作文：我敬佩 我敬佩的一个人 我敬佩的一个人 编辑推荐

人教版四年级下册第七单元作文：令我敬佩的妈妈

“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。 我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有条有理，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。 妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责，也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次，学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，，要排练跳舞、唱歌……夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了。 在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺，真的让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。 我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。

奶奶

我和奶奶一直住在一起。 我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。 奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：“奶奶，您该睡觉了。”奶奶却说：“你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？”我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容……转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。 我有一个好父亲 父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。 父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。 父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱着书看。这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。 我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻湿了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的自行车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然保存完好。有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放着吧，放着吧，书到用时方恨少啊。”我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。 现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。 在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。

让我感动的历史人物——诸葛亮

让我感动的历史人物——诸葛亮我喜欢《三国》，喜欢诸葛亮！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作......就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛亮了。电视（影）上的诸葛亮容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛亮是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛亮辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛亮还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛亮一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛亮，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。我喜欢三国！喜欢诸葛亮！广西柳州市雅儒路小学四（2）班