记得刚上初中时，我对学校礼仪队感到既陌生又好奇。每天一走进学校，就感觉到两旁有十余双眼睛注视着我，于是浑身不自在，脸发烫，眼不斜视，心跳加速，脚底下不由加快了速度，低着头匆匆往前赶。但不知怎的，我的心里也油然升起一种羡慕之情：每天早上披上红底黄字的绶带肃立在校门口，看着那么多同学从面前走过，喊着“同学早”，这是一道多么亮丽的风景线啊! 果然心想事成，开学才一个月，班主任捧着一叠绶带走进教室，说：“咱们班也要选礼仪队员。”我“死缠蛮说”，终于被选上了。虽然我们的礼仪队没有西装领带，没有旗袍，虽然我们所做的只是每天早上和中午在校门口向老师同学问一声好，但捧着那刚发到手的绶带，我还是感到沉甸甸的。 第二天，我们早早地来到了学校。因为是第一次，几个女生七手八脚地弄了半天，才把绶带正确地披好。我们按捺不住兴奋的心情，像一只只小鸟儿蹦到校门口。这时已经有同学陆续进校了。“快排队，站好!”“喊不喊?”“喊吧!”领队的同学深吸一口气，响亮地喊出了第一声：“同学早!”“同——学——早——”我们却喊得迟迟疑疑参差不齐。“怎么搞的!”大家暗自着急。领队的同学不久又喊了一声：“同学早！”这一次大家协调多了，精神百倍整齐划—地喊道：“同——学——早!”见到老师，除了要喊一声“老师早”外，还要齐齐地鞠一个实实在在的90度的躬。老师们也都一个个下了车，和蔼地点点头：“同学们早!”亲切的语言让我们倍感温暖、自豪。 现在，每天早上，当我推车走进学校，第一眼看到的总是亮丽的一道风景线——在大门两旁齐刷刷地站着的礼仪队的同学。他们向你展示着文明、礼貌、健康、向上的校园风貌。这时，总会有一个清脆的声音响起——“同学早！”我心里一暖，精神一振，给我带来了一天的好心情。我从中感悟到了校园的文明风尚，而中华民族礼仪之邦的优良传统也在这一道连续的风景线中发扬光大。

那美丽动人的一道风景线

多半生活在学校里的我，已有好几次迫不及待地从梦里醒来，推开窗户——依然不见春的踪影……应该到商场买副“寻觅镜”了，因为我看不见绿色。

于是，春天什么时候跨了门槛进来我并不知道。直到那天去水龙头边洗脸，突然绿油油的一片腾地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈满了生机和活力。太令人震惊了！校园竟在一夜之间由一幅轻描淡写的素描一跃成为了一幅美妙动人的油彩图.山水画！顿时，我的心像一朵泼辣的野菊，在尽情地，努力地开啊，开！

春天什么时候跨了门槛走进校园我并不知道。

是一棵有叶芽的柳。嫩绿尖细的小叶子像窗帘上的花鸟画，当然更可爱些。春风拂来，它们便你碰我一下，我触你一下，当然不是在打架了。它们是在互相亲吻，互相鼓励，互相嬉戏，如同小孩们玩碰碰车，嘻嘻哈哈，内心快乐无比，友好甜蜜。柳的枝条像美女的亮丽长发，披肩至臀。长发上戴着一枚枚绿色小发卡，随着风儿波动，飘扬至晴空，享受春姑娘的恩惠！

我不禁想起初一，我的初一生活。因为这些美丽的画册太像一卷录音带，让我把初一的生活又一一捡了回来。

我的初一并不快活，学习不突出，一遇到伤心事就会默不作声。一次老师告诉了我一个“快乐秘方”，他说……于是，我每不开心时，总会条件反射似的走向窗前，透过清晰洁净的玻璃，静静望着窗外的那棵小柳树，用我与它的独特语言交谈着，闲聊着。它曾安慰过受伤的我，使我重新找回快乐；它也不只一次地勉励我，加油！加油！——长叶.开花.结果！以后的日子，我与柳便是一对十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的价值，生活的希望！

如今的柳，枝叶繁茂，精神抖擞。真可谓“一年之季在于春”。它的周围开了一丛一丛，粉白色小花，花藤架起一座座桥，一只只淘气可爱.勤劳工作的小精灵——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，载歌载舞。它们的歌声是一阵袭人的浪，不小心掉进小孩子的心湖，于是心湖抛出千万圈涟漪如千万条绳子，要逮捕那阵浪。“捉住了！”一群初一的孩童兴奋.快乐地喊着。我收回散布于大地的心，笑了笑，转身走回了教室。

大自然是一道美丽动人的神秘风景线，其实人的生活中，美无处不在。只是我们太过忙碌，忙碌地与美的事物擦肩而过都不知不觉。在以后的生活中，我放慢了脚步，蓝天.白云.花鸟草虫……让绿色永存心间！

校园的春，春天的校园——美！

(三)这也是一道风景

这也是一道风景

上海市闵行四中 六（2）班 钱笑云

风景，指的是一定地域内由花草树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，而我今天要写的风景，不是那种风景，而是一个由33人组成的班集体。

这周的星期一到星期五是我们班双值周日，班主任戴老师在上周五的下午的倒数第二节课对我们全班说：“下周的星期一到星期五是我们班的双值周日，每一个同学都必须在7：00的时候到达学校，最晚7：10，全班穿颜色统一的校服，必须精神抖擞、认认真真地去接待每一个岗位。”戴老师又把每一个同学的岗位一一报了一遍，我被分配到是去学校北部扫学生车棚。最后，戴老师对我们说：“大家下周努力扫，争取为班级争光！”同学们个个摩拳擦掌，都想为班级体增光。

到了双值周的那一天，同学们都表现得特别积极，每一个人都在那里拼命地“哗——哗——”地扫着，丝毫不敢怠慢，生怕自己的工作出现纰漏，被老师骂，班级被扣分。戴老师看见大家的认真样，高兴地开怀大笑起来，笑得那样舒畅，仿佛全班同学门门都考了100分似的，每一个同学看见戴老师笑了，仿佛吃了蜜一样甜，继续认真地扫了起来，直到扫得脸上淌满豆大的汗珠，还不肯罢休。直到上课铃声响了，同学们才恋恋不舍地离开了自己的岗位……

漫长的一周过去了，同学们似乎长大了许多，也懂得了许多。

我认为，这个由33个人组成的班集体，将成为这个美丽的校园的一道亮丽的风景线，为这个多姿多彩的校园增色添彩。

一道亮丽的风景线

我的学校是一个整洁美丽、绿荫如盖的校园，它坐落在重庆市渝中区的人和街。

刚进入校门，就会走上了那令人心情愉快的林荫道。走过了林荫道，抬头仰望，那美丽的凹形花园 就映

入我茶花绽开了笑脸，粉红色的桃花如霞似的竞相开放，黄如金的迎春花更是欣欣然地睁开了眼睛……这各色

各样的花都像赶集们的眼帘。每到春天，里面的花都五彩缤纷。瞧！有红似火的山似的聚拢来，让凹形花园充

满了勃勃生机。

凹形花园美，可挺立在凹形花园后面的黄桷树更美。大操场主席台两旁的黄桷树最引人注目。盛夏时，黄

桷树的枝叶真茂盛啊，层层叠叠，一簇堆在另一簇身上，不留一点儿缝隙，阳光撒在它的头上， 就像顽皮的

娃娃在舞蹈；黄桷树的树干真粗壮啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六个小朋友都合抱不过来；黄桷树真高

啊，它长得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五层楼房媲美了。夏天时，黄桷树顶着炎炎的烈日，它的

树荫成了孩子们的乐园。大家喜欢 在这里看书，做游戏……玩累了，微风拂面很是惬意。下雨时，同学们也

喜欢在这里躲雨，黄桷树成了我们的好朋友。那儿还是鸟的天堂呢！春天的早晨，鸟儿们从这棵树上飞到了另

一棵树。它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱着动听的迎春曲。

凹形花园和这两棵粗壮的黄桷树给校园增添了无限的生机，我为能在美丽的花园似的学校学习感到幸福、

自豪！

我爱凹形花园，爱这两棵黄桷树 ，更爱这美丽的校园。

一道亮丽的风景线――育才桥

一道亮丽的风景线――育才桥

铜梁县第一实验小学五（6）班 胡娅然

我们的校园十分美丽，有碧波荡漾的游泳池，有鲜花怒放的花坛，有宏伟壮丽的科技大楼，但令我喜欢和难以忘怀的还是那校园里亮丽的风景线――育才桥。

育才桥在高段部的操场边，它呈梯形，十分宽阔，宽五米，长七米左右，我们十个同学并排走也不会觉得拥挤，育才桥十分坚固，是由钢筋、水泥和石子建筑而成的，我们学校四千多名老师和同学在上面走来走去也很安全。育才桥上的栏杆是深绿色的，有一米二三左右，上面刻着漂亮的花纹，栏杆时时刻刻保护着我们，不让我们摔下去；桥两边也有柱子，一边有九根，上面贴着橘黄色和蓝色两种颜色的瓷砖，看上去十分漂亮。育才桥上还摆放着各种各样的花草树木，你看，那石榴树正开着花，红艳艳的花朵宛如一团小小的红云，还不时引蜜蜂来采蜜；你瞧，那绿油油的棕树，充满了活力，充满了生机；桥的周围还有许多树木，梧桐树、黄角树长得十分地茂盛，几乎要把育才桥给遮住了。微风吹来，桥角的蔷薇花宛如一只只蝴蝶。育才桥的右侧有着“育才桥”三个金光闪闪而又夺目的大字。桥下是我的家乡那清澈见底、纤尘不染的巴川河，鱼儿在里面欢快地嬉戏着，流水潺潺，伴着声声鸟语，给人一种美的享受。下课时，同学们来到育才桥，望一望清澈的巴川河，心中的烦恼顿时消失得无影无踪。

每当站在育才桥上，我便又想起了以前的小桥，那时的桥很小，宽只有两米左右，同学们和老师在上面走十分地不方便，还容易发生不安全事故，而现在的桥又宽阔又坚固，再也不会像以前那样了。

每当我看到平坦的育才桥时，“一个脚印也不留”的感人故事就会想起。在修建育才桥的时候，李校长是亲自监督的，特别是桥刚铺好还没有完全干的时候，李校长怕桥面上被人踩上脚印，便一直守侯在育才桥的旁边，从下午守到傍晚，又从傍晚守到深夜，李校长默默地守着育才桥，只是为了让我们看到、走上平坦的育才桥，他真是一位无私奉献的校长呀!

每当我走过育才桥的时候，便会想起那辛勤的园丁――老师，老师不也是一座桥梁吗？她时时刻刻关心着我们，教我们知识，我们跨过老师这座“桥”，就会到达知识的彼岸，走进成功的殿堂。

啊! 育才桥真不愧为校园里一道亮丽的风景线，我爱育才桥，我更爱我的校园!

【评语】小作者饱含深情的描叙自己校园的育才桥，开头用对比的方式奠定感情基调，然后依次介绍它的位置、形状、长宽、结构以及桥上的布置，重点写桥上的装饰和花草，突出育才桥的美，描写生动细腻，井然有序，这和作者仔细的观察有密切关系，尤其可贵的是小作者还联想到了育才桥的故事，联想到辛勤的老师，大大拓展了文章的内涵，结尾抒情，与开头呼应。（指导教师：周朝君 李德忠）

校园最美的风景

不知何时，焦枯的那一片草开始变的苍茫，在阴霾的天空下，麻雀鸷鸟任性的飞翔，西瓜虫自负的爬进爬出，还有校园学生顽强的呼吸，构成了一道独特的风景线．

偶尔滑过的苍鹰，带着些桀骜的叫声，展开雄健的羽翼，一振，便像蓝天更蓝处飞去，便寻不到痕迹，很有些黄鹤一去不复返的感觉．被划破的天空依然澄蓝，还有蓝天下的那一群孩子，澄蓝的心境．

老师是校园中决计不可缺少的风景，无论是穿着时髦的教师，仰或是一贯简朴的教师，还有那一年365天8760小时560640分始终西装笔挺的校长，庄重却又不失一丝严肃。

常常喜欢独自一人在课间跑去天台，那是一种居高临下的感觉，宁静而嘈杂的校园，看着来往不断的同学在楼下追逐吵闹、欢笑歌唱，静静闭一会眼，静静欣赏这道独特的风景，感受校园带来的独特的气息。

偶尔和朋友三三两两漫步于校园之中，感受着迎面而来的一缕缕清风，倾听着操场上传来的欢声和笑语，惬意地享受着这一切。看着男生们在球场上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，让我不禁感受到了生命的气息，以及瞬间爆发的活力，在挥洒青春的瞬间，早已形成了一道另类的风景．

依然欢笑，时常哭泣．日子便是在指间悄悄滑过，不知不觉．那个被风吹过的夏天，那个枯叶满地的秋天，和那个白雪覆盖万物不现的冬季．呆呆凝视着那条不定色的小河，看着阳光顽皮的在水面泛起涟漪，带着些美好的希翼，充斥着我们的视线．

四季青的叶子又一次让我们措手不及，落得那么仓促，让人无法预料，满地的枯红像是给校园染上一层夕阳的辉煌与朝阳的灿烂．走在校园小道上，听鞋子与枯叶摩擦的声音，很有些枯藤老树昏鸦的错觉．

恍惚间猛然发现，我们便是风景，有我们的地方就有风景．无论天空阴霾与否，不管四季如何变迁，只要拥有澄蓝的心境，我们就是校园最美的风景。

痛，另一道风景

落鸿满天，衰草披靡，扬花散尽。

呵，原来我也会如此伤感，这般无助。

六月去了，七月远了，迟来的八月，带给我无法触及的痛，终于，送走了这令人窒息的八月，摇曳的我，选择面对九月。

整理行囊，重新回到校园，回到当初以为可以永远诀别的地方。老校依旧挺立在夕阳中，只是苍白了许多，校门前行人三三两两，都低着头，与我檫肩而过。“久违了，我的motherschool“，我以为我可以很轻易地说出这句问候，却哽咽在喉里，终于，声泪俱下。

校门口的红榜上，写下了许多生动的故事，却没一个属于我，那瘦瘦的分数下，本也不应有什么故事。像一只受伤的羔羊，我拖着沉重的行李，走向校园的林荫小道。

“曲径通幽处，禅房花木深”。

好一个曲径通幽，曲折的道路总会通向林荫掩蔽的幽静之所。而我的“曲径”又将通往何方呢？

回忆高一进校时，多么地年少轻狂。很多亲人朋友问我，考不上大学怎么办？“那容易啊，大不了再来一年嘛”可笑，一句不沾边的玩笑话，却真实地上演在我身上。

感叹人生的不真实，原来生活，竟是如此的偶然。

树叶的缝隙里，稀疏透过宿舍的影子，还是一线的红色，刺痛了我的双眼。

推开寝室的门，还弥漫着当初生活的气息。床头墙壁上的条幅还在，只是布满了灰尘。轻拭会尘土，字迹仍一览无余，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。呵，多么荒唐，它竟与我的生活背道而驰。

放下行李，打扫一番，算是正式如住吧。

寝室里没有水，拿着脸盆，去操场打水，却在楼道的拐角处，撞上我的老宿管。“哎哟，这小子，走路不长眼那”宿管嘟囔了两句。

我抬起头来，望着年迈的老宿管，心里很是过意不去，却没有说道歉。“哦，是你啊，我还以为是哪个楞头小子呢”我没有说话，“来了就重新开始吧，在乎着个过程就行了，至于结果，不重要”他摸摸我的头，又拍了拍我的肩膀，走了。

是啊，来了就重新开始吧，在乎这个过程就行了，有何必执意于结果呢？失败，是成长中不可少去的，而它带给我的痛，却是人生另一道亮丽的风景，正因为有了它，生活才是完整的，才是多姿多彩的。在心里默数伤痛，记下那些感觉，好好珍藏。

累了，倦了，想找一个宁静的港湾，好好地小憩一番，放下沉