如果我是一场雨

如果我是一场雨，我会给正在干旱没有水的地区下一场甘露，滋润他们的田园，滋润他们的心田。

夏姑娘到来了，天气也渐渐变热，禾苗弟弟禾苗妹妹都热的受不了，看到这情景，我有点不忍心了，于是，我买了三个冰棍，送给了太阳公公，太阳公公可是个见冰棍眼开的人哦!他拿起雪糕，“呜哩啦”的狼吞虎咽的吃了起来，嘻嘻嘻，我得逞了！“咳咳咳。。。。啊丘！”太阳公公生病了，我对太阳公公说：“太阳公公，你先回去休息吧！等你病好了，再来上班吧！”太阳公公说：“知道了。”我高兴的一蹦三尺高，然后，我迅速站到值班岗上，然后乌云满步，我在每个云层上都放了一些雨露，我双手一挥，就开始下雨了，禾苗们都拍手叫好！

只要是能为大家服务的，我愿意，我愿意永远是一场雨，浇灌幼小的生命，抚育它们长大。

学校：中卫五小

班级：六（1）班

学生姓名：任安琪

指导老师：黄桂英

今天下了一场雨(转载)

今天的天气格外炎热，知了在柳树上唱着令人烦躁的歌，人们被热得谁也不想出门。 炎热的天气渐渐变得闷热起来了，知了的歌声也慢慢消失。过了一会儿，乌云密布、天越来越黑，就像是被一块不透亮的黑布笼罩住一样。只听：“轰隆隆，轰隆隆”的几声巨响，乌黑的天空一下子下起了倾盆大雨。我和妈妈赶快跑到楼口去感受一下凉意。 我们到了楼口往外看时，楼房、草地已是朦朦胧胧，我情不自禁地喊道：“哇！雨好大了啊！”只见雨水一遇到炽热的地面顿时飘起了水雾，风把雨连成了一片，分不清是雨是烟。我还是第一次看到这样的雨景，一时间都看呆了。 这时，听见妈妈喊道：“快看外面！”只见雨水中夹杂了许多白白的冰雹，有些还高高兴兴地蹦跳进了楼道，好像是要跟我玩耍。我拣起了一块，拿到手里冰冰的凉凉的，好舒爽啊！我把它攥在手里，一眨眼，它就消失了，只剩下一小滴水珠滚在我的手窝里，一吹就不见了。我一边拣一边玩，一块块冰雹融化在我的手里，我正玩的高兴，却见雨慢慢地稀疏了，冰雹也不再跑进来了，我着急了，还没等雨完全停下来，就冲了出去。 我深深地吸着清新的空气不禁喊道：“真爽啊！”一回头，看见那绿色的草坪上落满了珍珠般的冰雹，有大有小，真可爱。我拣了一大把，把它们堆在一起，细心地看了起来。只见水珠一点点地往下淌，我心疼地真想把它们抱在怀里。这堆冰雹一圈一圈的小了，只有一个拳头大了，只有半个了，小了，更小了，只有最后几颗了，不知不觉都变没了…… 这场雨既给我们带来了久违的凉爽，又给我们带来了无限的欢乐，真希望明天再下一场雨.

那一场暴风雨(转载)

今天下午，天渐渐黑了，天空中满是乌云，米粒大的雨点撒下来，使同学们都不能回家。 只见雷公公敲起了大鼓，在不停地发怒，好象是谁得罪了他。闪电婆婆也赶来凑热闹，一会儿吓吓植物，一会儿吓吓人们，好象跟我们有什么仇恨似的。 操场上，雨水不时地变多，快成了河流。树儿们在大风中东摇西摆，失去了往日的稳重。我想：这场暴雨什么时候会停啊？暴风雨会给人类带来多大的灾难啊。同学们都被吓得躲在了教室里，不敢出来。 过了一会儿，雨渐渐小了，雷公公和闪电婆婆也都回家了。外面的空气变得很清新了。校门口传来了熙熙攘攘的声音，原来是大人们来接自己的孩子了！ 哦，这真是一场意想不到的暴风雨啊！

雨(转载)

在学校里，我常看到雨。让而我也最喜欢下雨。 “下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。 第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。 这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！” 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。 雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。 闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。 哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 雨声依然在响，像我真实的心跳…… 一场雨 下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。 雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！ 在学校里，我常看到雨。让而我也最喜欢下雨。 “下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

尘埃雨（4）

数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了数学老师穿着一身休闲服，慢步走上讲台。

不对呀？！

数学老师怎么会有如此大的魔力，在瞬间能让全班都安静下来？

珊用手臂推了推我，眼神交流。

我用余光扫视窗外，班主任神秘路过。

难怪了……

“咳……嗯！”数学老师连一个主语谓语宾语都没有，就把大家的注意力转移到他身上。不过，除了磊以外。

磊坐在倒数第三排的位置，低着头傻笑着不知道在写着什么无聊的东西。真担心他的口水会滴到桌子上。

“先让大家玩个小游戏！”老师微笑地说道，那笑容里略带一丝诡异。“大家听好了！”

数学老师上课前一般都会讲几分钟与课程教学内容无关或略带关系的东西。比如，前一天的热门新闻；刚看的笑话；或者数字小游戏之类的。因此，大家便不觉得有什么奇怪，个个都抱着饶有兴趣的心态听听老师今天有要耍什么花招。

“数学游戏等于变相诈骗！(*^__^*) 嘻嘻……”磊小声地自语，又埋头继续忙他的事了。

说起来，磊可以说是一个天才。上课基本不听的他，除了讲话开小差，就说看无聊的书或写写那些一般人看不懂的文字。但对于每一位老师的提问，都能应对自如。除非被问道“请你站起来重复一下刚才我说的话。”

“好！”老师环视教师内的56名学生，“大家随便想一个除了数字4以外的整数，不必告诉我，自己记住就行。”

“然后用这个数减去5。”

“用现在的数乘以比他小2的数。”

我向后排望了望，涛挺直了身子骨，叉开双腿摆好架势。其他人也纷纷用手中的笔在纸上记着。

“用刚才得到的数减去39，再加上你开始想的那个数的9倍。”

“好了么？再用比开始想的那个数小4的数去除你刚才得到的树。”

尽管老师说得很慢，但我一时还反应不过来。有点乱。

怎么听怎么象绕口令。

“都算好了没有，同学们？”老师提高了声音，“字后，用刚才得到的商减去你开始想的那个数。”

老师走下讲台，沿的班级绕了一圈，回到了黑板前，大家差不多都算好了。

“你们的答案我都知道！”于是，老师转过身，在黑板上由上至下划了一条10厘米长的线段，“是，‘1’对不对？”

话音刚落，全班便沸腾起来，同桌珊很兴奋地对我说：“真的耶！”

后排有几个同学却叫道：“不是‘1’啊，老师！”

数学老师无奈地笑了笑：“结果不为‘1’的同学，你们的计算能力有待提高啊！”

我也算错了，因为我把“去除”的意思理解反了。A去除B，应是B/A，我却算成A/B，难怪……除不断。

后排的涛还在狂算中，涛里数学科代表，他的数学天赋连老师都刮目相看，怎么今天……

一会儿，他才长嘘一口气：“的确是！”

老师似乎也注意到座在最后一排的他，便问道：“涛，你想的是什么数，怎么算这么久？”

涛放下笔，冷冷地说道：“10000！”

“果然有霸气！”我暗想。

接下来的时间，属于在场的每一位热爱数学的人，of course,I’m not!

……

放学的时候，我和涛一起沿走廊往外走。磊因为要去外婆家吃饭，便先走一步。

十一已经在一楼的楼梯口和几个女生说着什么。

“涛，我们被跟踪了？”我觉得身后有人。

“怎么，天天坐你后面的那位都不认识了？怕被她追啊？”涛不怀好意地说。

我放慢脚步，她轻声跟了上来：“你们两个，下周五有个比赛，不知你们有没有兴趣参加呢？我刚才擦黑板时突然想起来，准备下午通知班里。”静满怀期望地看着我们。

“如果是数学竞赛，我肯定不去；英语可以考虑；作文比赛一定去！”我看着涛，对静说。

“是校园歌手大赛，怎么样？”静说着，从书包里拿出一张介绍单，“看一下吧。”

我接过纸，上面赫然写着：为了促进学生课余文化生活，为了提高学生音乐素养……

好假……

涛拍了拍我的肩膀，用兼有设问和疑问的语气对我说：“你刚才说数学竞赛？”

“肯定不去！”

“英语竞赛？”

“可以考虑！”

“作文竞赛？”

“一定去！”

“那歌手大赛呢？”

“绝对去！”

“好，我和你一起报一个节目吧！”涛马上和我达成共识。

静很高兴我们这么快就答应参加了：“那我先走了，下午我把名单报上去。”

“好，拜！”

“你呀，总让人家久等！忘了昨天下午答应过我什么？”十一不知什么时候站在我面前。

“呵，小魔女来啦！你们兄妹慢聊。”涛径直向自行车场走去。

我向涛作了个手势，意思就是“慢走”。象我们这样的死党，有时还真的可以做到‘此时无声胜有声’呢！

“对了

（ ）+（ ）=（ ）（发过，本次参加大赛）

大家好！本人是数学家！由于本人日夜钻研数学，有时甚至“废寝忘食”（话外音：你有吗？我看你每顿饭都吃得饱饱的；而且你有日夜钻研吗？我看你天天都睡得香香的），所以本人研究出了一道可以计算N便的算式：（ ）+（ ）=（ ）（注：本算式内不填数字，只填汉字！）。

1.（试卷）+（可以杀人的成绩）=（两顿臭骂）

今天，“天气晴朗”、“阳光明媚”（重复了！）、“空气新鲜”……“铃铃铃……”上课啦！语文老师走进来后，我“注视”着语文老师手里的N张试卷，第二单元的试卷！嘿嘿！我肯定是班级第一名！“……陈XX（我），89.5分，”老师说到我的成绩时，突然停了下来，1秒钟后，“陈XX，你上次考90分我基本满意，但是你这次降了分数，我很不高兴！……（N句话省略）。”我的心也凉了半截：89.5分！My god！回家后要家长签名……我——不——想——活——了——！

回家的路上，我觉得“乌云密布”、“倾盆大雨”（话外音：这雨怎么说下就下？而且刚才你不是还感觉天气很好吗？）

到家后，我低着头，将试卷交给了本人家的“母老虎”，“母老虎”一句话也不说。到了吃饭时间，“母老虎”对“公老虎”说：“陈XX考试考89.5分，你准备怎么样？”“呵呵……”“公老虎”诡异地笑着，这就是说……我要被“公老虎”和“母老虎”的两只嘴巴PK！

“公老虎”：你怎么会考89.5分呢？

“母老虎”：你怎么可以辜负你爸妈对你的期望呢？

“公老虎”：因为你这次的考不好，所以你考不了清华大学，如果你考不上清华大学你就没办法找到好职业，如果你找不到好职业你就不能过上好日子，如果………………

“母老虎”：……

“公老虎”：……

……

2.（后脚跟扭伤）+（医生说不能跑和跳）=（我难受）

最近，我老觉得后脚跟疼痛，到医院检查后医生说我的脚扭伤，不能跑、跳，顿时，我对自己“河东狮吼”：“不能跑不能跳，我还能存活吗？跑、跳可是我最大的爱好！”

说说我检查后的一天吧：一到下课，我刚想喊“万岁！”却想起昨天医生说我不能跑跳，噢——我的篮球，噢——我的课间游戏，噢——我的死党，噢……（话外音：你是不是想让我晕死啊？）

我只好独自一人看着别人嬉戏的笑声，我好想玩啊……你可知道我控制力超级超级超级差的！我刚想偷偷地玩，又想起周末要去杭州旅游，脚要是还痛的话我只好不去了，我可是很会心疼飞机票的，下课10分钟玩游戏vs.杭州旅游的PK开始……下课10分钟玩游戏，对不起啦！

3.（后脚跟好了）+（继续活蹦乱跳）=（再次后脚跟痛）

由于昨天将脚护理得very good，所以今天早晨起来感觉很好！不痛啦！所以我又可以像一只鱼离开了水活蹦乱跳！对了，今天还有体育课，老天爷万岁万岁万万岁！

到了体育课，我像一朵花笑得非常灿烂（话外音：诶，花是形容女生的），今天体育老师像菩萨一样对待我们：自由活动！

我带头到体育室拿了一个足球，踢球开始！我当前前锋！我追着那个足球跑来跑去，体育场上全是我们班的笑声。因为我们队（暂时的队伍）有我这个差不多能算不错的和4个班级里“闻名”的足球队员，所以我们队把另一对踢得“落花流水”！我太兴奋了，所以忘记医生说我这周都不能跑跳。

上完了体育课，我刚跑了一步准备回教室，叫却不听话，一直痛着。这时，我突然想起了医生说不能跑、跳……晕……

怎么样？本数学家很不错吧？咦，你们怎么都准备了臭掉的青菜和西红柿？啊……赶紧跑……

烟花雨(转载)

烟花烙 (一)初识 10月初的女娲神迹，微微泛红的枫叶在阳光的照射下闪耀着奇异的光，让人目眩。微风轻轻吹拂着我晶莹透明的双翅，暖暖阳光下我忍不住翩然起舞。或许是这样的微风，这样的暖阳,让人着迷，我完全沉浸在自己的世界中，忘记了周围暗藏的危机。“小心！”一声巨呵让我如梦初醒，猛的发现一只面目狰狞的律法女娲急速向我冲来，任何躲闪都已来不及，我闭上了眼睛等待那致命的一剑……那一剑迟迟没有来。我睁开双眼，那律法女娲已倒在血泊中，跟前站着一个黑衣少侠。大大的眼睛，浓浓的眉毛，微扬的嘴角，让我的心颤抖。一时间，回不了神。 (二)偶遇 三月的长安城，繁华的街市，喧闹的人群。微风带着阵阵花香扑面而来。远远望见一个黑衣男子，在拥挤的人群中格外显眼。我知道，那是他。再一次的相遇，让我们在意外之中还有一些欣喜。我发现，他冷漠的外表下有一颗热诚的心。那天，他送我回家。临别时的那一眼，让我心碎。我知道，今生今世不会再有其他人了。。。。。。 (三)烟花 随后的日子，快乐不言而喻。我想，也许那个时候的我是一生中最幸福的吧！每天清晨我们一起练剑习武，在紫竹林中漫步。看阳光穿透竹叶，映射在我美丽的翅膀上，听山泉潺潺流动，敲打着小石头的声音。一切都是那么的美好。我甚至以为会一直这么好。。。。。。还记得那个晚上，长寿郊外的海边，你吹响一声口哨，顿时，烟花四处绽放，美的无法言喻，美的让人心碎。你轻轻抚在我耳边说你爱我。那一瞬间，全世界都是我的。 (四)离散 我知道，幸福不会一直停留，只是没想到走的那么快。 那一天，长安街上人声鼎沸，原来是大唐首席弟子与女儿首席弟子喜结良缘的日子。也难怪，大唐首席闻名天下的剑法，女儿首席倾果倾城的美貌，他们的结合势必是天作之合。一向不问世事的我，竟然也跑去凑了一个热闹。远远的，一袭红衣的新郎骑在一匹白马上，后面是一顶红的有些艳丽的八台大轿。他美丽的新娘此时一定端坐轿内，体验着这满城的祝福与赞美吧。近了，看清了新郎的脸，那么的气宇宣昂，那么的英俊帅气。一瞬间，笑容在我的嘴角凝固。原来是你。从没想过每天和我一起嬉戏打闹的你竟是大唐首席，不过此时的你确实比平日多了一份凝重与成熟。一滴温热的泪，从我眼角滑落。低头拭去眼泪，一抬头却与你四目相对。我努力扬起嘴角，你一脸的尴尬。 第二天，你来普陀找我。脱去一身红衣的你，已不再是哪个我熟悉的黑衣剑侠。我轻轻向你点头问好，你开口想说什么却一直没有说出口。末了，你轻轻拉起我的手，交给我一个红色玩偶。我一直想要的玩偶，一直要你买给我的玩偶，今天，终于有了，却怎么也感觉不到它是属于我的。忍不住泪水滑落，不想让你看见，转过身跑回了师门。 (五)使命 以为从此以后不会再见到你，以为我会回到原来平静的生活。直到那天，去集市给师姐买胭脂，满城都在说你，说你即将要与蚩尤元神一绝生死，这一战关乎整个大唐的名誉，更关乎整个长安城的存亡。近百年来，去挑战蚩尤的侠客无数，却没有一个能活着回来，而人们更寄希望于你，因为他们都说你的剑法天下无双。 (六)恶战 九月初五，决战的日子，终于还是来了。 我到蚩尤神殿的时候，你已经在那了，只是旁边还有一个她。女儿的美，果然闭月羞花。她正在为你檫拭你心爱的晓风残月，而你正在一旁屏气凝神。 辰时，开战了。在我意料之外的竟然同你一起迎战的还有她。你们的配合出神入化，夫妻技能运用的得心应手。然而，蚩尤元神却并非等闲之物。来来去去999个回合仍未能给他致命的一击。看来，这确实是一场恶战。3000个回合的激战后，蚩尤终于奄奄一息，而你也身付重伤。终于，蚩尤将元神幻化成一柄利剑，要与你同归于尽。我知道，我没有来错。在蚩尤神剑刺穿我心脏的那一瞬间，我知道，恶战结束了，一切都结束了。我软软的倒在你的怀中，看见你眼中翻涌的泪水，我知道一切都值得。你哽咽着要我原谅你，我用尽全身力气努力点了点头。你又怎么会知道，其实我从来没有怪过你。早在你们结婚那天我就知道，你们背负的是全城人民生死的重任，你们的结合只是为了获得传说中那具有神奇疗伤力量的夫妻技能。 (七)绽放 昏昏沉沉中听见你叫我的名字，好象又看见漫天绽放的烟花，那么的绚烂多彩。烟花之所以绚烂，是因为它用尽一身力量去绽放，我们的爱虽然短暂却也如烟花般绚烂……