如果我是作家

依稀记得，幼年的我望着手里的连环画，兴奋地想：长大了一定要当一名作家。那时的自己真是太幼稚了，把作家这个职业想象得那么简单。可长大以后，我当真树立了这样的理想，我认为成为一名优秀的作家，是值得我用一生去追求的梦想。

如果我是作家，我要用笔去申明真理。当我看到哥伦布发现“新大陆”，却被世人蔑视时；当我看到哥白尼创立“日心说”，却被人们嘲笑时；当我看到凡高画出了《向日葵》，却被人类不屑一顾时。我终于明白：真理只掌握在少数人手里。所以，我要弘扬真理，赞美真理，让人们认识到真理。

如果我是作家，我要用笔去温暖人的心灵。一个善意的微笑，一声亲切的问候，一个温暖的眼神，都能人感受到一种美好。所以，我要用笔去把它们描绘，让爱播撒人间。

如果我是作家，我要用笔描摹亲情、友情和世间一切美好的情感，让被世俗蒙蔽的人心灵得以净化；让淡漠感情的人得到温暖；让内心孤寂的人得到快乐……他们都会感受到：世界如此美好。

当然，在弘扬真善美的同时，作为一名作家，我也会去批判社会上的一些假丑恶。

如果我是作家，我要用笔做武器，去抨击那些虚假的事物。我要用笔去打击“制假贩假”的公务人员，揭穿他们伪善的面孔；我要用笔去批判那些“低智商，高抄商”的庸人，拆穿他们“满腹诗书”的谎言。

如果我是作家，我要用笔去批判社会的黑暗，世间的不公。把那些贪官的“光荣事迹”公布于众，让人们认识到他们的丑恶嘴脸，认识到他们的劣迹行径。

如果我是作家，我要用笔去抨击战争。对于那些发起战争的国家，我的笔杆将击断它们前进的桥梁；对于那些阻挠和平的恐怖分子，我的笔尖会刺穿他们骚动的心脏。

如果我是作家，我要……

如果我是作家，哦，如果我是作家？多美！我一定要努力，让自己的梦想成为现实！

陵川县东关小学六(二)班张奕敏

辅导教师靳泽慧

如果我是作家

如果我是作家

太谷师范附属小学五年级26班曹莹琪

每个人都有一个理想，为了这个理想有多少人因此而拼搏、奋斗?我的理想普普通通，不像当老师的理想那么伟大无私，不如当医生的理想能救死扶伤，我的理想只是想当一位作家。

我想当作家时只上二年级。那时，我们刚刚写日记。我的日记十分朴素，没有好的词语，没有语言细腻的段落、语句，但我十分喜欢读书。时间一长，在我的你脑海里有了一堆一堆的美妙语句，应了杜甫的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”每次写作时，我似乎有神仙帮助，一气呵成写下来，常常受到老师的表扬。我渐渐地喜欢写作了，也经常梦想着当作家。

每个作家的作品都各有特点。鲁迅的文章主持社会正义，揭开了社会的黑暗；郑渊洁的童话激发了读者的想象力；冰心、朱自清的散文、短文优美独特，读时似乎身临其境；奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》告诉我们要有坚强的意志力，忠贞不贰的信仰，永不服输的气魄和积极进取的生活态度；高尔基的三部曲抨击了黑暗，也展示了光明……我要当一位像鲁迅一样的作家。

如果我是作家，我要用文章去批评社会不道德的行为，去赞扬美好的道德。如果有哪个人为社会作出了贡献，我将会用慷慨激昂的语句写下，让后人永远记住他。如果有些贫困山区的孩子不能上学，我就用文字号召大家一起帮助这些失学的孩子。

如果我是作家，我要对那些有不良行为的人们用文字去敲响警钟，去扬善抑恶，用文字歌颂良好的行为，让人们改过自新。

如果我是作家，我会激励更多面对困难的人吗，从逆境中站起来。

如果我是作家……

指导老师：马丽艳

如果我是作家

如果我是作家

如果我是作家，我要用笔在纸上写出绚丽彩虹，让我的每一个字，化彩蝶般飞舞，让我的读者身临其境于一个美丽境界。

如果我是作家，我要解开封印纸上的字的枷锁，让它们具有自由的灵性。不满篇大论，不老套古板。我要让读者溶入我的文章世界，了解其中独特的韵义与含义！

大海辽阔无际，天空湛蓝无边，我要用追新立异的手法描绘写出，那是不能说的秘密与乐趣！写作过程中，时时感觉自己已溶入自己的写作世界，看清世上最美的风景、看清自己理想中那美好憧憬的世界、看清浩瀚的宇宙中另一个梦幻的家园！童话中的世界离我们并不辽远，写作中，自己想象掌控故事的一切，让故事背景变成幽幽仙境，让看了的人心旷神怡。让这种美好快乐的感觉一个一个的传递！

当作家真好！如果我是作家，我还要从不同角度去写作，大家看到的文字，不是个人主义，不是片面分析，更不是夸大事实，而是不同角度的合理观点。

如果我是作家，我要用文字抚慰大家的心灵创伤，犹如水浇灌干枯的土地一般，让土地变肥沃，变松软！水当然要干净纯净，否则，土地一定不会吸收进去，这条路上，必定有风风雨雨，雷鸣闪电，或许有更大的打击。但风雨过后一定是彩虹，沁人心脾的感觉，我会嫣然一笑。这样，我一定能成一个优秀作家，我一定要放眼观察，一点一滴值得我学习的地方都要“收藏”。

如果我是作家，我要展开幻想的翅膀，让大家知道，想象中的世界有多么美好！轻衣飘悠的仙子，壮丽雄伟的高山，清澈活泼的小溪，一切都在想象中变得美丽。

如果我是作家，我会让伤心流泪都化作灿烂的笑容，生活中歌唱真善美的事物都要记下，生活中反应人间真理的事物都要弘扬。到那时，我会是一个优秀的作家，明天的美好，我要用语言打动人的心灵，明天的美好，都在我笔头上宣扬。

作者：杨斯贻

2010年5月9日

我的作家梦

我总会沉醉在笔和纸的亲吻声中，目光从一个文字跳跃到另一个文字上。笔随着“唰唰”声扭动着身躯，跳起了舞。而我的心，也随着舞的节奏，轻快地跳动着。没错，我想当一名作家。

韩寒的文章使我欢乐，郭敬明的文章让我悲伤。看那电视剧《又见一帘幽梦》，我陶醉其中。在一个偶然的机会中我知道了《又见一帘幽梦》的作者是琼瑶奶奶。我心中猛然一惊，仿佛空荡的心又变的充实了：在我很小的时候，就喜欢上了《还珠格格》。当时便决心要当上一个像琼瑶奶奶一样出众的作家，可后来由于学习愈加繁重，渐渐地将它放下，让它沉入心底。而现在，儿时那美好的梦又浮出水面。并没有因多年的忽略变得黯淡，相反的，它比那时的光辉更加闪耀，比那时的热度更加温暖，把我的心一下子填满了。我又一次决定当一名作家，一名出众的作家。让人们的心被文字填满。

的确，我的文章不算好，既没有优美的语句，也没有大胆的创新。可是，我练习，我努力，我奋斗。我的这个理想，也许会遭人嘲笑。可我不管，不去试一试，怎么会知道结果呢？听说琼瑶奶奶因为看的书非常多，所以文章写得那么好。那么，我就从看书开始吧！

我靠在床头，手里拿着一本书。“红楼梦”三个字清晰的印在书的壳面上。我聚精会神地盯着里面的内容，看到优美的语句就用笔画下来，做个记号。不知不觉已经9点半了，可我毫无倦意。过了一会儿，妈妈叫道：“镜宇，该睡觉了。”“喔，让我多看一会儿！”我高声答道。就这样，一个小女孩的灯，一直亮到了深夜……

阳光洒在书桌上，我正在阳光下写一部小说。刚开始写小说并不那么自然、放松。我对自己说：不要紧张。可无论是我小心翼翼地姿态，还是我紧绷着的身躯，都透露着我内心的紧张。我仿佛像是一个正在做坏事的孩子。可慢慢地好了起来，我每写一面就休息一会儿，远眺窗外，享受着太阳对人类的恩赐……

“唰唰、唰唰……”，笔尖在自由的飞舞，畅谈着自己的心声。这优美的旋律将伴随我走向理想。让心中的一切跃到纸上，永开不败。

作家，我的理想

我长大以后做什么好呢？这是每个孩子都会经常“思考”的一个问题。而结果却是千奇百怪的：有的想当无私奉献的科学家；有的想当威风凛凛的警察；有的想当吃遍天下佳肴的美食家；甚至还有的小朋友受到动画片人物的影响，有想当奥特曼去打怪兽的，有想做百变美少女战士的，有想做无所不能的超人的……

我，当然也是其中一个爱幻想的孩子。不过，我的理想可没有那么千奇百怪，大概算得上是平淡如水了吧——我长大后想当一名作家。对，就这么简单。在这之前，我一直想做一名演员呢，但要感谢我的语文老师刘老，是他让我与写作结缘。

四年级起刘老成为了我们班的语文老师，从那时起我们班上的同学开始每天都要写“每日一段”。我只是把自己生活中的所见所闻、最真实的感情记录了下来，有趣的、苦恼的、难忘的、令人抓狂的……但在每次的范文讲评里总少不了我，而我写作的时候也越来越如鱼得水。是那一篇篇刘老让我们写的“每日一段”，织起了我们从四年级到六年级3年的回忆，也在我心中播下了一颗热爱写作的种子。

五年级下学期，我又无意中发现了“创网”，从此，我拥有了一个更为广阔的写作天地。我这个初来乍到的蚕宝宝，看着其他的同学早已在自己的天地上织出了璀璨生辉的大网，自然不甘落后，用一篇篇精华、杂采也织出了一张精致小巧的网。但是，有时候我的作文也很失败，编编们只给了个“普通”，我知道，“创新作文网”创新创新，有创意才有新意，有新意才有成绩嘛！

特别是在“吹牛”一方面，因为我不是向来擅长写叙事纪实的文章吗，在想象、吹牛这方面可谓是毫无“创意”了。看着其他同学游刃有余地写出一篇篇想象超群、令人笑得在地上打滚的文章，我真是羡慕极了，对我这颗没有“创意”的脑袋，真恨不得去撞墙！

不过，有时候我的脑袋也会“灵光一闪”，比如我写的《史上无敌的哭泣》竟然刊登在了《课堂内外》杂志的“吹牛大王”栏目！当然，对于那些频频在“吹牛大王”栏目出现的同学们来说，我这点想象力可谓不值一提。所以，写作水平是在虚心的学习中得到不断的升华的，不管刘老的范文讲评或是“创网”编编们给出的写作建议都是很好的学习机会，而有意义的小说无疑是最清澈、活泼的灵感源泉。

我这个人向来比较懒，特别是上了六年级以后，越来越觉得每天早上起来去上学都感觉睡不醒，如果我能每天都窝在被子里一觉睡到大天亮该多好啊！OK，据我的了解，作家不用每天去上班吧？那我以后成为了一名作家就可以一觉睡到大天亮啦！而且，就算是在赶稿子，我也可以边写作边挂QQ啊（我还是个网迷）！（以下是我对未来当了作家“美好生活”的无限幻想，省略五千字……）

有时，我这个大懒人窝在沙发上沉浸在小说中，疯狂地“开采资源”的同时，我想当作家的愿望变得异常强烈，想像这些作家一样，游刃有余地写出结构起承转合、情节跌宕起伏的动人的小说。当然，要写好一部小说可没那么容易，丰富的知识、真挚的表达、别开生面的讲述是靠大量的阅读和生活经验积累起来的。每部小说都是作者呕心沥血的结晶，也许，只有作家才能理解曹雪芹写《红楼梦》的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”吧。

当写作张开想象的翅膀，我是无比轻松、快乐的。自己写的作文被老师当范文来讲评时，作文被杂志采用时，一篇并不是我擅长写的作文大功告成时，那种获得成功后巨大的满足和喜悦给了我愈发向前的动力。是这种动力鼓励我向着我的理想——作家，冲刺！！！

小学生作文：我的理想——当一名作家

不想当好将军的兵不是好兵，则好兵的理想便是当将军，老师希望自己的学生成才，则老师的理想便是让学生成为栋梁；一个商人马不停蹄地跑生意，因为他的理想是能成为一个富人。是啊！全世界65亿人口，曾有多少人是没有理想的呢？只有付出努力，人有了目标，人们才会努力；只有付出努力，人们才能成功。可见，理想的力量多强大啊！ 理想会让人成功，则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。 如果我是一名作家，我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄；可以是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们；也可以是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定，我的文章让全世界知道。这有些夸张，但我如果是作家，我只往好处想……。 如果我是一名作家，我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树，我赞颂它坚强无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少城市的污染，让我们过上好生活。 如果我是一名作家，我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭，让人们感到亲情的温暖；我想写朋友，让人们知道友情的力量，我还有个更大的想法，去写一篇传记——像金庸笔下的武侠，于丹纸上的心得，或罗贯中的战争，吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦，一部小说，一举成名…… 那一晚，我把我的这个梦想告诉了我的心，我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名的只有几个。但我也知道只要我在小时侯打好基础，多读书，我一定能当上一名有名的作家，我要相信我自己，从现在做起，没问题！ 我知道，没有做不到，我一定行！

我的作家梦

我的作家梦

正阳县第三小学六(2)班 王清源

每个人都有自己的梦想，有的想当士兵，保卫家园；有的想当老师，培育人才；有的想当医生，救死扶伤……而我就想当一名作家。

第一次读到自己喜欢的书——《神兵小将》，我就在自己幼小的心灵里深深地埋藏了一颗梦的种子——将来一定要当一名作家，写出更好的书！从那以后，我就一直在为这个理想奋斗着！

我知道当一名作家要具备一定的优秀品质，并能融入生活，因此我开始养成朴素的习惯。我是一个比较帅的男生，家里的经济条件也不错，但我从不刻意打扮自己，不追求时髦，坚持和同学们打成一片，体验生活中简单而平凡的快乐。

我知道当一名作家一定要有较高的阅读水平，因此我上三年级就开始看各类图书，我已经看了300多本故事书和好几部中外名著，还有鲁迅的作品我也读的不少……总之，我读过很多书，真是不计其数。

也许我的梦想难以实现，但我决不会为所付出的一切而后悔，因为我深信“有志者，是竟成”。何况，在努力实现这一理想的过程中，我已得到很多很多…

指导老师 马明亮

我的作家梦

我上小学的时候作文水平并不高，但我却有一个想当作家的梦。 有一次作文课上，作文老师出了一个题目是《你有一个什么样的梦想》的作文叫我们写。我就把我想当作家的这个梦写成了作文交了上去，过了几天，作文本发了下来，我迫不及待的打开作文本一看，只见上面写着令我心痛得七个字：想象不符合现实。这节课我也没心思听，下课以后我到办公室去找老师，我问他为什么这样评价我的作文。老师说：“你现在的作文水平才刚刚及格，就你还想当作家？我劝你还是死了这条心吧。”我听了很气愤，我对老师说：“我总有一天会成为作家的，这是我的梦，也是我的理想。总有一天我会成为作家的，不信你等着瞧！”说完我就跑出了老师的办公室。我在路上一边走一边想：没想到老师这么小看人，我一定会实现我的作文梦。