假如我是老师

海南省澄迈县第二小学五（3）班王思

我很羡慕老师的工作，因为当老师可以帮助许多小孩子懂得知识，我从小的梦想就是当一名老师，有一天，我正在想象着假如我是老师，我会这样做。

一开学，我会先跟大家讲规则，比如星期一要穿校服，不能穿拖鞋来学校等。早上，我会早早地来到学校，监督同学们。“铃铃铃”上课铃声响了，首先，同学们先翻开第一课，课堂上，我会提问题，让同学们来解答，和他们玩游戏，让他们的记忆力更加巩固，让他们以为我是他们学习上的好朋友，而不是他们的敌人，如果同学们犯了错误，我不会用棍子打他，而会和他讲道理，让他们明白学习对他们多么重要，人人都要平等对待，不占其他科目老师的课，让同学们每科都学一点，尤其是体育和品德课，因为这样才能有健康的身体和好的道德。偶尔会发一点小礼物让大家惊喜，轻松一下，最重要的是让男女同学的关系好一点，互相玩，互相请教，不像我们班现在，女同学和男同学，说点话，借支笔，别人都说些不文明的话，这点我希望同学们改正一下，下课了，我会和同学们沟通。

所以我现在要努力学习，考上一所好大学，长大后当一名老师，把这个假如，想象变成真的。

指导老师李慧美

假如我是老师

假如我是老师假如我是一名宇航员，我会让乘客放心的坐在飞机上自由自在的飞翔。假如我是一名优秀的老师，我会教给学生传授宝贵的知识。假如我是一名在大街上扫垃圾的员工，我会把地扫的干干浄净。可我最喜欢的就是当一名优秀的教师。假如我是体育老师，我会严格的教育学生长大成为体育赛手。假如我是语文老师，我会把宝贵的知识传授给学生。假如我是英语老师，我会把英文翻译成中文。假如我是数学老师，我会把每一道题认真的讲解。假如我是科学老师，我会尽量给学生做实验。假如我是品社老师，我会让他们独立完成作业。假如我是音乐老师，我会把美丽的声音带给学生。假如我是美术老师，我会让学生们自己动手完成练习。假如我是......我会为我的梦想一步一步奋斗，加油！

291班李晨菲

假如我是老师

假如我是一名小学老师，我会给学生们留下一个美好的童年。

我不会给他们布置许许多多的作业，我会尽量同学们在课堂

上完成家庭作业，有什么不会的题可以来问我。早晨我会让学生们

早一点来到学校，因为早上是记忆力最好的时候，可以更加巩固学

到的知识，读一读英语，背一背课文我不会占用学生们的体育课和

音乐课，学生要从德，智，体，美，劳全面发展。尽量让学生们在

晚上回家后有足够的时间休息和放松的时间。

在学校我要把我所学到的知识慢慢地教给学生们，在课后我会

成为学生们的朋友，心与心的交流，遇到困难可以与我共同分担，让

学生们不在害怕我。

要想成为一名真正的老师，从现在我要好好学习，努力实现自己

的梦想，做一名合格的老师。

我的梦想

我的梦想我的梦想

内蒙古乌海市乌达区苏海图小学一一班崔嘉欣

我的梦想是当一名校长。我的学校环境一定要很美丽，学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花，好看极了，还有一条小溪，周围有草地，长着青青的草和盛开的小花。同学们下课了可以在这里玩耍，我想他们一定会喜欢，因为可以亲近大自然。

我的学校还有许多有意思的东西，比如有专门管教那些调皮学生的机器人，让他们知道要好好学习，还有专门的体育场地，不管刮风下雨，学生都可以去上体育课。还有各种的实验室，让每个学生都可以亲手做实验，体验动手的乐趣，这样他们会学习得更好。

如果我的梦想实现了，我学校里的学生一定会很听话，上课很认真，作业也做得很好，都会努力学习，而且还有礼貌，喜欢帮助别人。其他的人都会说我学校里的学生是最棒的！

这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家来我的学校读书。

指导老师：唐卫平

假如我是一名老师

假如我是一名老师，我要像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，细细把知识传播。我要像慈母一样，感染每一个同学，悄悄把爱的种子洒向大地。

假如我是老师，我就要把学生们培养成德、智、体、美、牢多方面发展的优秀人才。

假如我是一名老师，我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年，有机会多让孩子们享受一下大自然的美丽和生活的美好，让学生走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气、泥土的芬芳，这样会使学生生体力行的做一名大自然的保护者。做一名保护环境的小卫士。从自我做起，这样我们的地球家园才会一天一天的更美好，才能使我们的后代炎黄子孙有更好的生活环境。

假如我是一名老师，我会带领学生坚持体育运动，让他们有强壮的身体，健康的体魄。这样才能增强他们的免疫力，减少疾病的侵犯。让父母减少担忧；会使他们有积极向上的动力，进而学习成绩提高。

假如我是一名老师，我会丰富孩子们的课外生活，让孩子们克服自卑、胆怯的习惯，让孩子们都变得大方、自信、乐观。让他们的每一天过得充实、愉快。

为了梦想成真，让他们成为我努力的目标、奋斗的方向，时刻驱使着我迈向成功的阶梯，做一位名副其实的好教师。

如果我是老师

如果我是老师

贵定师范附小五（1）班何怡霄

指导老师：徐静

自从我上学的那一天开始，我就不由得被老师这个高尚而神圣的职业所吸引，在老师那里，我学到了丰富的知识，学会了做人的道理。我常常在想，假如我是老师，那该有多好啊！

如果我是老师，我会用最生动的语言来活跃课堂气氛，让学生们感受到学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。我还会带学生去郊外游玩，让他们领略大自然的美景，激发他们的文思，从而写出优美篇章。

如果我是老师，我会把我的爱让每一个学生分享，不会去偏爱学习好的学生，也不会讨厌成绩差的学生。我会激励学习差的学生，和他们促膝谈心，耐心地帮他们补课，并让成绩好的学生帮助成绩差的学生，带他们走出失败的阴影。

如果我是老师，我不会让我的学生“死读书”，我会鼓励他们积极参与体育运动。决不占用学生的体育课和课间十分钟，我还要劝告家长双休日不要让我的学生参加实习班，多带他们搞搞户外运动。这样，他们学习的兴趣就会提高，而且还可以强身健体，真是一举两得。

如果我是老师，我不仅要让我的学生学习教科书上的知识，还会向我的学生讲述中国的悠久历史，讲述中国五千年的文化，让他们为自己的祖国感到骄傲和自豪！我会把更多的知识传授给他们，带他们驶入蔚蓝的知识海洋，让他们明白“知识改变命运，学习成就未来”的意义，让他们成为祖国的栋梁之材！

这就是我，一个小学生的梦想。为了把这个美好的愿望实现，从现在起，我要努力学习，勇攀科学的高峰，相信在不久的将来，我一定会实现自己的梦想，为祖国培育更多美丽的花朵。

如果我是一名老师

如果我是一名老师黎平城关第一小学五（7）班陈甜甜指导老师：闵文凤老师是辛勤的园丁，学生是祖国鲜艳的花朵，也是祖国的未来。就因为有老师的教导，所以我们的世界才五彩缤纷，正因为有老师的教导，我们才从无知到有知。如果我是一名老师，首先就要学会怎样去爱别人，又怎样让大家在爱的环境中和谐发展。如果我是一名老师，我会教学生们怎样学会做人，还会常说现实生活中的一些有意义的事情，让学生们知道从小就应该努力学习。如果我是一名老师，我每天都会给学生布置适当的作业，不给学生过大的压力，如果有不会做的题，第二天来讲解。如果我是一名老师，我不会占学生们任何一些兴趣课，每一个星期都会给同学们适当的体育活动，让学生拥有强壮、健康的身体。如果我是一外老师，我不会去批评学习成绩差的同学，而我却他的地去帮助他们引导他们。如果我是一名老师，我会教给孩子们们知识，让孩子们在书的海洋里畅游。为了当上一名老师，我现在要努力学习，全面发展，不能让那一科落下来。如果我真的当上了老师，我会很耐心地教我的学生，对待学生就像对待自己的孩子一样。、我一定要为实现我的梦想而努力学习。

如果我是老师

如果我是老师――宁夏银川实验小学四年级五班李元熙每个人都有自己的梦想，如果你问我长大后要当什么？是一名科学家？一位美食家？还是一位企业老板……我会不假思索地说：“我长大后想当一名老师，当一名孩子们的贴心老师。如果我是老师，我不会给孩子们留太多的作业压得大家喘不过气来，特别是在周末和考试前，我要让同学们在有充足的时间玩耍和娱乐，做自己想做的事情，尽情享受童年的快乐时光。如果我是老师，我不会占用同学们的其他课程。现在的老师总是想让我们每次考试都能考个好成绩，所以只要他们一有时间，尤其在临近期中、期末考试时，就强行占走我们的体育课啊、音乐课啊……我们喜欢而老师们却不重视的课程，成了我们抓紧时间做许多试卷的“好时机”。如果我是老师，我要重视课程的合理安排，该上什么课就按时上什么课，让同学们有紧有松，合理地度过学校时光。如果我是老师，我不会偏心任何一位同学。现在很多老师都很重视学习好的同学，但轻视那些学习不好又爱调皮捣蛋的同学。而我会对所有的同学一视同仁，充分发挥每一位同学的优点和才能。假如哪个同学犯了错误，我不会不分“青红皂白”地批评、指责他（她），而是耐心地给他们讲道理、举例子，让他们心服口服地明辨是非。如果我是老师，我会认真对待同学们的作业。有些老师一忙就顾不上认真批改学生的作业，但我不会，我会很认真、很仔细地批阅他们的作业，不会漏掉一道错题，更不会因为错题太多而让学生请家长，我会给他们耐心讲解直到大家都弄懂，并及时发现自己教学的不足。如果我是老师，我会给同学们一个欢乐的童年，让孩子们爱上学习，而不是把学习、把老师当成负担。从现在开始，我要为我的梦想而努力，争取做每一名学生都喜欢的知心老师。

如果我是老师

每一个人，都有一个令人向往的职业与理想。正是我们心中有着一个奋斗的目标和一个奋斗的方向，我们才会去付出，去努力。最终，以佼佼者的身份，取得了成功。虽然在这路上，要经历许许多多的坎坷，也要经历许许多多的风吹雨打。在这样艰苦的环境中，是什么能让我们坚持下来？原来是“梦想”，是“梦想的力量”让我们直达胜利的彼岸。我向往的职业是当一名老师。三十年后，我如愿以偿。从事了人人羡慕的职业---老师。不过，三十年后的课堂，可和现在的课堂有所差别了。当来到我所上班的魔幻学堂，首先映入眼帘的是，一片绿草如茵的草坪。这片草坪可以用两个字来形容：平坦。因为它没有一点凹凸不平的地方。大家一定很奇怪，那教室呢？当然，教室在花丛的后面。只要我启动一下按钮，一座高楼大厦出现在我们的面前。我们还可以把学堂“开”到地下去，这样学生们就可以安静学习了。我（也就是老师）站在讲台上，让大家读课文。读完后我在电脑里找出我早已制作好的课后习题，发给同学们。同学们做完以后在传给我（当然每人都有一台电脑）。上体育课时，来到操场上。在一块五角形的石头上有一块紫色的按钮。只要按一下，操场就会变成一个足球场、篮球场‥‥供大家玩耍。上面长满了奇花异草，草坪旁边还有一个人工湖，湖水非常澄澈，可见湖底，湖中有许多小鱼在自由自在的游着，荷花在摇摆着自己的身躯。关于值日的问题，当然有机器人了，机器人会先把纸屑，团成一个方块，然后吃下去，这样这块方块便成了电池。未来的学堂好吧！大家一定很向往吧！那就让我们一起努力、实现梦想吧！

假如我是老师

从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师。假如我是一名老师，我会让学生们感受到学习的乐趣，让整个课堂都活跃开心起来。我会在课堂上当一个要好的朋友，与他们交流。如果他们遇到困难我会帮助他们，让他们改正。假如我是一名语文老师，我不会让孩子们整天把书当做朋友，只知道学书中的知识，我会让他们在实践中学习，在快乐的环境中成长，因为只有他们自己亲身体会的东西，才能悟出道理，才是最真实的，我还会教他们一些做人的道理。假如我是一名数学老师，我不会让同学们在枯燥的环境中学习，我会让他们在游戏中学习，这样可以让同学们很快的领悟到知识的内涵。假如我是一名音乐老师，我会先把要学的那一首歌先自己演唱一遍，当表率这样才可以让学生们感受到这首曲子其实并不难，只要有勇气唱出来，不管是好听，还是不好听，在我看来都是最棒的。假如我是一名体育老师，我会在上课时教学生们垒球、足球、跳远、跳高、太极拳、少林武术、体操、游泳，让他们个个都成为像刘翔一样的体育健将。假如我是一名英语老师，我会把英语课当成交流会，同学们通过语句交谈把学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，也可以把知识用得更广泛，会灵活运用。假如我的梦想能实现，我就要当一个称职的老师，受学生欢迎的好老师。