世界以国家为单位，学校以班级为单位。作为学生的我们，口口声声说长大要为国家做贡献，把国家建设地更加富强，可是一个小小的班级体，一个不知比国家小了多少的地方，我们都不能够将它维护好，以后又怎么去维护国家呢？

现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。

是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的做法吗？不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。

坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。

我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。

在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。

我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。

通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。

徐州丰县修远双语学校初二：杜亚东

我为集体添光彩

今天，我为大家介绍一下我们班和我们班做的好人好事吧！ 我想把我们班比做家，同学们都为这个家里增光添彩，想知道我们为班上做了什么吗，请继续向下看。 我们班上做的好人好事都有七、八十件，其中有10件上了学校里发的小学生导刊。有一条是我们看见垃圾主动扔在垃圾桶里。我们不但朗读比赛第一，拔河也是第一，俗话说得好：“众人拾柴火焰高，”只要我们一起团结向上我们一定可以战胜困难，为班争光。 加油，加油再加油，我们一定能行的，同学们，让我们一起为班级增光添彩，快快行动吧！

新年愿望：让自己在班级中“流行”

新的一年，随着春的脚步缓缓地来到我身边，这一年，我有个期盼已久的愿望，那就是——让自己在班级中“流行”。||| 你知道吗？在我们班里，每年都会“流行”一位同学。老师只要听到他的名字，脸上立马就会像红苹果一样乐开了花；而同学们听到他的名字，个个都会露出羡慕的表情。||| 一年级的时候，我们班“流行”沈之荃，因为她上课总是被老师表扬，语文数学经常考100分；二年级，我们班“流行”沈之怡，她的博客和作文都十分优秀，学习也是数一数二；三四年级，我们班“流行”付雨禾，我们男生一提起她就“来气”，因为她比前面两位女生更棒了，不仅学习好，体育也在女生中名列前茅，每次考试，第一名总被她抱在怀里。||| 作为一名班长，我一定要为男生出口气，在2011年让自己在班里“流行”。可是要想在我们四（2）班“流行”，真不是件容易的事。我想，我得从学习入手，提高平时作业的正确率，努力争取每次作业都能全对，跟前面“流行”的女生决一高低；然后，多看书，多写文章，争取能在刊物上发表，同时坚持写完自己的小说；另外，在运动会上，我要努力取得好名次，为班级争光；对了，在这里，我还要悄悄地告诉大家：这学期我还要把我的竹笛吹到北京去，争取捧个金奖回来，还有还有，我要在浙江省的英语比赛中，进入总决赛……||| 总之,我的新年愿望就是让自己在班级中“流行”，不是一阵，而是一直！一年之计在于春，来，大家一起为我加油吧！|||

如何管好班级

如何管好班级怎样管好班级 XML:NAMESPACEPREFIX=O班主任是管理班集体的主体,他们是学生的衣食父母,学生的硬性朋友。我认为做一个好的班级管理者应做好以下四点:一、要确立平等的观念 同一班级的学生,各方面的差异是明显的,这种差异是一种客观存在,它是班主任有针对性进行思想教育工作的出发点。不能因为学生的家庭经济条件不一样、社会背景不一样、学业成绩不一样,而采取不平等待遇。否则会极大地伤害了学生的自尊心和自信心同时也降低了班主任在同学们心目中的威信。实际上,不管处在哪个层面的学生,他们都有一个共同的心理需求:希望受到他人的尊重,希望班主任在交往中一视同仁地对待他们。二、制定严明的纪律 纪律上,一个班级必须要明确的班规,“没有规矩不成方圆”吗.凡是违反纪律的学生一定要受到批评,而且班主任注意自己的言行,以自身为榜样教育学生,学生的年龄特征使得他们的模仿性很强,而他们最直接的模仿对像就是班主任,因而班主任应特别注意在学生眼中的形象及行为规范,要求学生的事自己先做到,事事起到表彰作用、使学生有好的榜样。三、注重学生能力的培养和锻炼 学生不仅仅是教育对象,更是合作者和教育促进者。如果班主任教育思想和管理模式先进,学生就可以由被管理者变成管理参与者。这样,学生的潜能被充分激发了,班级事务和琐事就不用班主任事事亲临,学生们自己就能解决好。选好班干部很重要。让学生管理学生甚至每人都有机会管理班级。目标就是要实现全员管理,让学生认识到,在这个班级中,我是其中一员,我的一举一动都会影响班级的形象。从“我以班级为荣”上升为“班级以我为荣”,从而树立起责任心,从被动管理转为主动管理。我以一部分人为突破口,以一部份人的管理行为影响另一部份人,从而有序的带动整个班级运转。学校组织的各种活动比较多,每次我总是鼓励学生力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。四、注重师生间的情感交流 没有交流,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,理解我。利用课外的时间和学生一起谈心、交流。学生病了,我组织学生去看望他学生闹矛盾了,静心了解情况,妥善处理,使他们懂得友谊的珍贵。当然关键是班主任要把课教好,在自己所教的学科上,要不断学习现代教育理论和先进的育人理念,做好自身的专业,多角度、多层次、全方位地搜集教研教改的信息,锐意进取,站在新时期新课程改革的前沿,努力使自己成为新时代的学者型教学能手。只有这样学生才会发自内心地尊崇你主动地与你交流,班主任的凝聚力自然地就增强了。

我为自己喝彩

“没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草…”这是一首老歌，到了今天许多人还在唱着这首歌，每当唱起这首歌的时候，我情不自禁地想起了一件让我一生难忘的事。

去年6月，学校要选派同学参加纪念红军长征胜利70周年演讲大赛，在学校里经过初赛，我算是一个胜利者吧，不过我知道这仅仅是一个开始。我要去参加县里的比赛，胜利的鲜花会向我招手吗？因为前几个月，我曾经参加过多彩贵州形象大使的选拔，但是以失败告终。从那时候起，我常埋怨命运的不公，我自以为下了很大的功夫，在睡梦中我仿佛看到胜利的鲜花向我微笑着，这又是一次很好锻炼的机会，我要参加吗？不，我不能错失良机。回到学校，覃老师还在鼓励我不要放弃这次自我表现的机会，并教我演讲之前千万不要紧张，记住应该做的动作。

比赛那天，我十分沉着，我站在讲台上，望着一双双注视着我的眼睛，一口流利的普通话赢得了台下一阵阵热烈的掌声。“各位观众，第17号选手钦世贤的得分96。5分…”讲台下立刻掌声如潮。我在心里为自己自豪，为自己喝彩。

我为自己喝彩。因为失败并没有让我失去取得胜利的信心，在学校里，凡是能为班级争光的事我都想试一试，反之有损班级体荣誉的事我都坚决反对。或许在不久的将来，失败还会再次光顾我，但我知道失败是成功之母。

为班级争光

为班级争光 这是我所料不到的，也不是我所想的。 第三节课下课要做眼保健操了，杨老师不在教室里，我呆呆地坐着，那眼保健操已经过了一小半了，杨老师这才怒气冲冲地走过来，十分气愤地对我们说：“刚才我在那边都听到班上传来声音，这是做眼保键操的时间，你们没有耳朵吗？那些没做眼保键操的站起来！”我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着，不站起来吗？又想：站起来准没事，肯定要罚抄！但这样，我欺骗了老师。又欺骗了同学，于是，我勇敢地站起来，被罚了抄。 第四节课，杨老师叫曾勇鹏组织一下，让写集体照的日记打“A+”的同学来读，并在中途提出问题，叫同学答。彭天翼第一个读，当他读到“不要为五、一班拖后腿，要为班上争光添彩时，我的心如刀绞，眼前浮现出往日扣分的情景！该我了，我读到“这是我们全体同学用劳动成果换来的！”心里就更加难过。曾勇鹏突然叫：“停！王益民，你来回答：“这是我们全体同学用什么换来的？”王益民毫不犹豫地回答：“劳动成果！”我猛得一愣，这张‘集体照’有我的份吗？我配吗？我有努力过吗？不知不觉，我的眼前迷迷糊糊的，流下了眼泪！ 虽然我拖了班上的后腿，但是以后我决心一定要为班上争光添彩！

我当冠军了

前一段时间，赵老师说要举行跳绳比赛了，让我们回家好好练跳绳，争取参加比赛。我听了这个消息以后，心里很兴奋，因为我最喜欢跳绳了，我一定要好好练习，争取在比赛中取得好成绩，为班级争光。

说起来很容易，可是练起来却是很不容易的。刚开始的时候，我一分钟只能跳95个，而且中间还会断好几次。我就每天早上早早地起来下楼去练跳绳，课间十分钟的时候，我就在教室外面的走廊上练跳绳，每天晚上吃完饭、写完作业，我就跟着妈妈下楼练跳绳。妈妈还教给我了跳绳的技巧：跳的时候，脚不能跳得太高，要踮着脚尖跳，脚跟不要落地，这样跳得比较轻快，胳膊摇绳的时候幅度要小一点，跳得要稳一些，中间不要断，如果跳断了就赶快调整好绳子再继续跳。我跳的时候就按照这些来练习，不怕苦、不怕累，慢慢地，我越跳越快，进步越来越大，每天都能多跳几个，好开心呀！

今天，终于要进行跳绳比赛了。我进入了决赛，心里真是又高兴又紧张呀！轮到我比赛的时候，我就使劲地吸了一口气，把心放下来。老师说：“开始！”我就赶快跳了起来。我跳的时候，就想着：我一定要当冠军，一定要为班级争光！我就越跳越有劲，越跳越疯狂，我觉得我比平时跳得还要快，还要好。

最后，我跳完了，赵老师说我跳了179个，我好高兴呀！比我平常练得还要多呢！

放学的时候，赵老师又说我跳得最多，当上冠军了。 有付出就有回报，我的愿望终于实现了，我当上冠军了！

今天晚上回到家，瑶瑶开心地告诉我：“妈妈，我当上冠军了！”“是吗，宝贝，你太棒了！”看着她兴奋又满足的表情，心底不由涌上一股深深的感动。自从赵老师说要举行跳绳比赛，瑶瑶就开始积极地为比赛做准备。练习快速跳绳是一个很艰苦的过程，因为在一分钟内要求跳的又快又多，练习时既要注意速度，还要注意数量，每次的练习都很辛苦，常常是练完以后气喘吁吁、大汗淋漓了。尽管开始跳得不好，但是她并不灰心，不怕苦，不怕累，一直在坚持，一直在努力，利用所有能利用的时间进行练习。功夫不辜有心人，瑶瑶每天都在进步，从刚开始的95个到今天的179个，这其中凝结了她多少的汗水和辛苦呀！

我曾经在一篇博文中写道：“成功我会为你骄傲，失败我会为你自豪，有你的努力就足够了！”。瑶瑶，今天，你成功了，你通过努力实现了自己的愿望，妈妈既为你骄傲也为你自豪，更为你的努力感动。同时，妈妈还希望你以后不管做什么事情都要像这次跳绳比赛这么努力，那么，你的梦想一定都能实现！