国庆节那天，妈妈领着我来到了向往已久的科技展览馆。

一走进大门，就看见一排排玩具，正微笑着看着人们从身边走过。有小松鼠、小熊猫、机器狗、机器跳舞者、机器 ……

我最喜欢机器狗了，机器狗跟真的狗差不多，它可以叫“汪汪”也可以打球，还有许多东西它都会，你可以叫它去拿报纸什么的，它就会去做。如果从远处看，别人还以为是真的狗在帮主人。制作机器狗的零件非常复杂。一般人做不出来的。

机器表演者是可以跳舞的。它们表演的舞蹈非常优美，它们会做转圈、挥手、弯手、弯脚等等动作。

小熊猫非常可爱，它被关在一个“圈”里，里面有许多假竹叶，小熊猫就在用手拿竹叶，这栩栩如生的小熊猫使许多人都赞叹不已，都想买回家。

另外还有大象、骆驼、狮子等动物。狮子在吃食物，大象在顽皮的洗澡，骆驼正慢悠悠地走在“沙漠”上。

那天晚上，玩具展览回上那些五光十色、栩栩如生的小熊猫、大象、机器人……仍浮现在我的眼前，怎样才能把这类“未来世界”的幻想变成现实呢？我久久的思索着，怎么也睡不着。

科技节开幕了

在六月十九日，我期盼已久的科技节开幕了！

那天早上，我兴高采烈的走向学校，正是因为科技节的到来，可以不上课，看小制作……真是太好了!

到了教室，我拿了早餐，坐下来悠闲地吃着，慢慢品味着美食。“请彩旗队的同学赶快到某某地方（我忘了在哪）拿旗！”广播里传出杨老师的声音。我赶紧冲出教室，跑下楼，（当时特别激动，又有点生气：不能穿长裤。我本来就不喜欢嘛！原来的衣服小，买了一套一米六五的，大得吓人，不知道别人的看法），看见好多人在那（大多都是五年级的），老师开了门，我进去拿了红色的旗。

我和其他队员听着铃声，举着旗子。可恶的太阳晒着我们，我头上的汗大滴大滴地往下落，停都停不住。而我的手直直地握着旗，可是我好想放下去，都快拿不稳了！这时有几位老师走到主席台下面，手里拿着火箭(模型)，在那放十个，我身后的小同学也在议论，有一位还拿帽子给我扇了一下，真好！

过了一会，我看着杨老师吹了一下哨子，便跑起来，我的点有点看不见了（被同学挡住了），我东张西望，才看到了！

接下来就是徐老师主持的科技节开幕，校长发完话，我们又看了一个很刺激的节目，人操作模型，那个模型好厉害，能飞那么高！

科技节开幕了，接下来有好多比赛和展览，真好！到四、五、六年级去看展览，我们排着队走下操场。在风雨操场，有三、四、五、六年级的作品：小制作和小发明。各式各样的东西吸引着我们，给我印象最深刻的是六年级一个班（好像是二班还是三班的），一座蓝色的城堡，下面还有小河、桥…很引人注目，我做梦都想要一座！还有一个毛质的柜子，也是很好看的！我们班的东西也是很独特的，反镜、鲸鱼形的“潜水艇”…引来了不少的“顾客”！

接下来回了班，我一直在看书，可舒服了！科技节真好，我多想天天都是科技节！

科技展览会

秋高气爽，阳光和煦，我们市一小的院子里人群涌动，谈笑风生。老师、同学和家长们三五成群，兴致勃勃地欣赏着同学们的作品。为什么会这么热闹呢？告诉你们吧——我校的科技展览会正在进行中！

瞧，在操场正中央，整整齐齐地摆着一排桌子，上面摆满了各式各样的科技小制作。操场四周的百米长卷上，贴满了五彩缤纷的科幻画。在操场一角的大黑板上，粘贴着全校同学的优秀科幻作文……

绚丽多彩的科幻画最吸引人的眼球。人们边走边看，还不时停下来议论一番。我津津有味地欣赏着同学们的作品，对同学们的大胆想象感到惊叹！有的画着食物树，树上结着汉堡包、炸薯条、巧克力等美味食品。有的画着小汽车上的房子，我想：这样的房子出门旅游可真方便。有的画着未来的地球家园，有的画着白云间的城市……我画的是《超级大西瓜》。画面上，大西瓜成熟了，它比一个房子还要大，一个大西瓜可以为几百个同学提供果汁。人们顺着梯子爬到大西瓜上，有的用吸管吸西瓜汁，有的用小勺一口一口地挖着吃，人人脸上喜气洋洋。

科技小制作的展台前挤满了观众。我也从人缝中挤了进去，一件一件地摆弄琢磨起来。有橡皮筋做的古筝；有废纸盒做的坦克；有果冻盒做的调色盘；还有星座灯，只要一连上电线，星座灯就闪闪发光。我最感兴趣的是“棉花开花”了，只见在一个精致的花瓶里插着几根枯枝，枝条上缠绕着雪白的棉花，其中几朵棉花上“盛开”着一簇簇晶莹的小粉花。我仔细一看，竟是蜡烛花！宋老师鼓励我试着做一朵，我欣然同意了。我先用一根南瓜条蘸了一下清水，再放入红色的蜡烛油中，然后迅速贴到棉花上，轻轻拿起棉花条，雪白的棉花上就出现了一朵粉红色的小花。啊，好漂亮啊！红红的花心，粉红的花瓣，就像用美玉雕刻成的，我的脸上露出了惊喜的表情。同学们纷纷来做实验，不一会儿，花瓶里就花团锦簇了。

科技作文前也聚集着一些爱学习的小读者，只见他们时而紧皱眉头，时而目光专注，时而面带微笑，时而大声惊呼……真是如醉如痴啊！

这次展览会，我开阔了眼界，收获了知识，还明白了：想象是科学的翅膀，今天的奇思妙想，也许就是明天的科研成果。我想，未来的科学家就在我们的身边！

科技展览

三月九日，重庆科技馆的科普大篷车来到了我们的学校——铜梁县第一实验小学，老师带我们全班同学到科教中心去参观。科教中心早已人山人海，我们前面和后面的队伍都排成了一条“长龙”。

为了方便我们参观，我们挤进去后，保安给了我们每人一副3D眼镜。我戴上眼镜一看，哇！只见上面的国家级保护动物栩栩如生，仿佛就在眼前。更妙的是，随着队伍的走动，视觉发生变幻，那些动物们好像也跟着动了起来，仿佛使人置身于其中。你看——那鸟好像在飞，那鱼好像在游，那马好像在跑，那猴好像在跳，那虎好像在奔……令人目不暇接，赞不绝口。

接着，又是一个空气导电的有趣实验：一个盒子上摆着一个玻璃球似的物品，只见玻璃球的里面在放电，如此，这些一丝丝的电就像人的一条条血脉。我好奇地用手触摸这个玻璃球，一个奇特的景象发生了：有几股血脉似的电在我的手指下神奇地移动！我在玻璃球上用手指反复地来回移动，这些电流在我的指挥下仿佛东一下西一下地挑起了“霹雳舞”，我开心地笑出声来。

最有趣的是“无源之水”，也被人们称为“天上水”。我低头一看，嗬！可不是！只见一个透明的圆柱体里的上面有一个水龙头，水“哗啦哗啦”地从水龙头流了下来。“咦！这水从那儿来呢？”我百思不得其解。老师向我作出了解释：原来，这个透明的圆柱体的边缘有一根透明的水管，利用水的压力把水抽上来，从而形成了“天上水”。当然，这根水管用肉眼根本就无法观察到，因此便成了“无源之水”。

最神奇的是拱桥：首先利用一个拱桥模型底平放在桌面上，然后再把一块一块的拱桥积木搭上去。搭好后，老师让我把这个拱桥模型底从拱桥的下面取出来。我疑惑地想：“把这个拱桥模型底取出来，那拱桥就跨了，不就等于前功尽弃了吗？”但是师命难违，我只好硬着头皮把拱桥模型底取了出来。这时，一个神奇的景象出现了：那座拱桥稳稳的，一点儿也没有要垮塌的意思，这是怎么回事？我仔细查看了资料，发现原来是摩擦力和拉力在起作用，从而使拱桥没有垮塌下去。

最简单的是利用光的折射原理制作出来的小发明：把两根塑料发光的导管插进小孔内，相应的小孔里的透明管子便充满了与导管颜色相同的颜色。这

个原理比较简单。

下面我们来看两个复杂一些的发明制作：第一个是一个模拟太阳能的装置。按下柜台旁边的按钮，模拟太阳能的装置就启动了——其实是两个小集热器。集热器把热量散发到太阳板上，太阳板就将两个小集热器散发出的热量转换成了电能，使太阳板上的“重庆科技馆”几个字亮了起来。第二个是一个拉力发电的装置。把旋转器用力摇动，力量通过链子转换为了电能，然后通过盒子内德导电线接在链子上，最后把导线接上灯泡。只要你用力旋转手柄，手柄就会通过如上的方式步骤将电能传递到顶端的灯泡，从而达到使灯泡发亮的目的。

就这样，我们在科技中心里，尽情享受着高科技带给我们的乐趣与方便。走出了科教中心，我暗暗下定决心：长大后一定要当一名优秀的科学家，研发出各种高科技的设备和产品，为人民提供方便，使祖国的明天变得更加灿烂、更加辉煌。

参观杭州市科技交流馆

参观杭州市科技交流馆 ——“中外蝴蝶游乐园”杭州市科技交流馆正在举办“中外蝴蝶展”，我们小队决定去那里搞活动。八点半我到校门口时，倪如鹏、高佳俊也都到了，（高江棋有事没有来），我们三人就去科技交流馆。一走进展览馆一楼，仿佛走进了一个色彩斑斓的蝴蝶王国，墙上挂满了各种蝴蝶的标本，就连天花板下面也挂满了各式各样的蝴蝶。一块块展板，图文并茂、生动形象地介绍蝴蝶的生活史，蝴蝶的种类，蝴蝶在世界的分布。一框框蝴蝶标本，采自世界各地，形状各异，种类繁多，有我国云南大理的名贵蝴蝶，还有来自巴西的珍贵蝴蝶。粉蝶公主，紫皇大帝，蓝色闪光蝶，猫头鹰蝴蝶……各种各样的蝴蝶，这里应有尽有，看得人眼花缭乱。用蝴蝶翅膀做成的“蝶翅画”，多么逼真，多么精致啊！典雅的古代仕女图，不同服饰的少数民族，个个都栩栩如生。还有两幅巴西蝶翅画，是世界级珍品，每幅画都要三至五个艺术家，化费几个月时间制作而成，真是价值连城啊！在展馆里，还有好几个互动项目，买上一袋蝶翅画材料，工作人员会当场指导你如何制作蝴蝶书签和蝶翅画。你还可以站在两个很大的蝴蝶翅膀中间，来个“与蝶共舞”呢！展馆内有个小卖部，出售各式各样的蝴蝶标本、蝴蝶书签及其它玩具，我们每人挑选了一个蝴蝶标本作为纪念品。拿上蝴蝶标本，我们再在这幅有名的巴西蝶翅画前合影留念。这次参观活动，让我们大开眼界，收获了许多课本上学不到的知识。 长寿桥小学（凤起校区） 五（2）班 冯 洋