四十、材料１；鲜花张开小嗽叭感谢细雨；“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道；“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。” 材料２、；稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很低，眼睛总是望着根底。 要求；１、发挥合理想像，以《如果没有——》为题，写记叙文 ２、记叙的内容要与材料寓意一致。 ３、不少于７００字。 ［审题导引］ 本题属寓意型材料记叙文。材料的寓意就是记叙文的中心。这两则材料寓意一致。细雨让鲜花去感谢春风妈妈，因为春风是春的使者；稻穗低头望根，是因为她忘不了这片供给她养料的沃土。于是扩展开去，作为子女，不应忘记哺育我们成长的父母；作为中华儿女，更不应忘记培养我们的祖国。一句话，不能忘根。 四十一、“做功不同，人生将给出不同高度的抛物线。” 品味这名言，你一定会产生许多石感触与联想。那么就请你以皮为话题，将想说的话、想讲的故事、想表达的愿望，想抒发的感情写出来。 要求；１、内容要具体，想象联想丰富。２、自拟题目３、不少于７００字。 四十二、阅读下面的材料，按要求作文； 世界上的许多东西正在越变越大；建筑物的高度已达到５１０米，游艇上的活动面积有３个足球场大，飞机客仓能安置６５０个座位……于是引起了人们对“大”的思考和议论—— “越大就意味着越好吗？” “大，又有什么不好呢？” …………要求；１、根据自己所写的内容，选择恰当的文题（不要写成诗歌）。 ２、力求思路开阔，可以说古论今，也可以预估未来，只要与“大”有关就行。 ３作文题目自拟。全文不少于８００字。 四十三、大千世界，无奇不有，形形色色的诱惑动摇着人们的心态，战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。 请以《战胜诱惑》为题，写一篇不少于８００字的记叙文。 四十四、科学家们说进入时间隧道，就可以不受时空的限制，往来于过去和现实之间。假若你有这样的一次机会，请以《重返＋＋＋》或《寻访＋＋＋》为题，写一篇记叙文。 要求；１、自己的身份可以随意设定。２、想象要合理３、不少于８００字。 四十五、一曲《常回家看看》唱红了大江南北。缅怀亲情，感受亲情，成了无数在外学习、工作的共同心声。作为中学生，你更多地处在亲情包围之中。对此，你有什么感想？ 请以《感受亲情》为题，写篇不少于８００字的记叙文。 四十六、美国有一户人家，夫妻外出，留下两个孩子，不料发生雪崩，房屋雪所掩，道路阻塞。营救人员在第三天才打开房门，发现两兄弟竟安然无恙。七岁的哥哥不仅给两岁的弟弟喂了食品，还给他洗了澡。 要求；１、以《雪下三日》为题写一篇记叙文，记叙兄弟二人三天的生活。２、联想要合理，要综合运用多种表达方式３、不少于８００字。 四十七、阅读下面一首小诗，根据它的主旨，写一篇记叙文。 像大麦那样俯身

蒂斯代尔（英） 像大麦那样俯身

在海滨的低田里， 在强劲的大风中

歌唱不息。 像大麦那样俯身，

弯倒又挺起， 我也要不屈不挠，

从痛苦中站起。 要求；１、抓住小诗的内涵，或以小诗的某句话作标题。写篇记叙文。２、字数在８００字以上。 四十八 、诗人说；预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。 请以“————丰收”或“丰收的——”为题，写一篇不少于８００字的文章。 注意；１、可以大胆想象，内容只要与“丰收”有关就符合要求。具体的角度和写法可以多种多样，比如编写故事，发表看法，等。２、题目自行补齐，例如“感悟丰收”、“丰收的故事”等３、除诗歌外，文体不限。

四十九 浩淼无际的太平洋上有一座小岛，上面居住着世代与世隔绝的士居民，他们的生活十分原始，他们不穿衣服，有的只是用树叶遮盖一下。后来，这个小岛被发现了，人们惊讶于这岛上居民生活的原始。当外边人来到这个岛上时，整个岛沸腾了，岛上人纷纷跑来观看这些外来怪人，他们特别惊讶这些外来人为何与他们不同，为何还包裹着自己。 仔细阅读上段文字。以上文为作文的内容范围，写一篇文章。 １、题目自拟２、除诗歌外，其它文体不限。３不少于８００字。

五十 阅读下列一则材料，写一篇８００字左右的议论文。 春天雨水勤，田里禾苗在竟翠争绿。但是你再看地边田垅上的杂草，由于雨水多，也长得旺盛，正跟禾苗争水分和养料呢。但这不要紧，把它锄掉就完了，可不能因为杂草多了就抱怨雨水勤了，多了。 提示；首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“杂草”三者之间的辩证关系；然后再联系社会现象，找到三者的可比物，可比点，由表及里，由浅入深，写出具有现实性和针对性的文章。

五十一 生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘～～～ 请以“值得品味”为题，写一篇不少于７００字的文章。

五十二 中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。请以“我渴望——”为题，写一篇文章。 要求；１、先将题目补充完整２、适当运用记叙、抒情、议论等表达方式３、不少于８００字

五十三 饥饿的人追求温饱；贫穷的人追求富有；处于动乱中的人追求安定～～～人人都有自己的追求，这些追求往往折射出人生的思考，时代的特点。正是因为有了追求，人生才不断地攀升，社会才会不断的进步。请围绕“追求”这一中心话题，写一篇作文，

五十四 亲近自然可能是人的本能，男女老幼对自然的山川草木，花虫鸟鱼有着特殊的情感。在与自然的接触中，你会产生许许多多的思考和感悟。请以“走近自然”为话题，写一篇不少于８００字的文章，

五十五 生活里，每天几乎都弥满绿意。 绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来，如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。同样地，如果没有—— 请以《如果没有～～～》为题接着写下去。要求；１、除诗歌外文体不限２、不少于８００字。

五十六 生活中有形形色色的网，有有形的有我形的，如鱼网、蜘蛛网、人情网、因特网等。 请根据这则材料，展开联想，联系实际，自拟标题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于８００字。

五十七 人成熟的标志是什么？同学们在一起讨论这个问题。有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说遇事有主见，有的说能从别人的角度来看待自我，有的说善于给予爱，有的说是善于否定自我～～～ 请以《成熟的标志是——》为题写一篇文章。要求；１、请先在横线上把题目补充完整２、除诗歌外文体不限３、不少于８００字。

五十八 有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。文学家感叹说；“这世界真是太美了！”科学家认真地说；“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说；“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。 请以上面这个寓言或其中某一个人的话作为话题，写一篇文章。注意； １、文体不限２、题目自拟３、不少于８００字 ［简析］材料有两层意思，一是告诉大家由于观察事物的角度不同，对世界的认识也不同；二是这些认识、答案都是正确的、符合客观现实的。两层意思告诉人们，认识问题要全面一些，不要失之偏颇。

五十九 阅读下面的材料，根据要求作文 人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡～～～这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？ 要求；１、将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作２、文体不限３、不少于８００字。 题目；面临——

六十 以《——的滋味》为题写一篇不少于７００字的文章。 １、选择一个词语填在横线上，将题目补充完整２、除诗歌外文体不限。

六十一 读下面一段文字，按要求写一篇文章。某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试之后，１０００名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管招来他们说；“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。 １、请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联想写成散文，或阐发观点夹叙夹议……体裁不限，题目自拟。 ２、注意联系生活实际，不少于７００字。 ［意图］本题属情景作文，旨在创新思维的培养和考查。 （１）招聘甲，因为他具有“发现”精神，“发现”是发明的源泉； （２）招聘乙，因为他具有实干精神，动手实践的能力是管理人员的必备素质； （３）招聘丙，因为他具有收获的才能，只知播种，不知收获的人将会一事无成； （４）破格招聘三人； （５）用“抓山羊”作招聘考题，滑稽可笑，终告失败。还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点。

六十二 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 要求：１、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限。

２、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于７００字。 [析］从螃蟹角度看；１、没有正确方向，就很难达到目标；２、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的３、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。从青蛙角度看；１、帮助别人要从实际出发２、提建议要有真诚的态度３、指导别人要具体，要耐心。

六十三 阅读下列材料，按要求作文 庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答；伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说；杀那只不会叫的。 树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。 请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于８００字的文章，题目自拟，文体不限。

六十四 爱因斯坦在５０年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说；“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字纲生意和办出版公司，结果亏了３０万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。 确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说；宝贝放错地方便是废物。请以”宝贝放错地方便是废物“为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于８００字的文章。题目自拟，文体不限。

六十五 站在月球上所想到的 假若你站在月球上，面对人生，你想到了什么？请以《站在月球上所想到的》为题，写一篇文章，文体不了，不少于８００字。

六十六 ”假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，痛苦的日子暂且忍耐，那愉快的日子定会到来。“这是一首外国名诗。请以”假若生活欺骗了你“为题，写一篇文章。文题不限，不少于８００字。

六十七 一位美国心理学家到一位中国人空中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理学家见此情景，不禁有些孤疑。根据上述材料，选准角度，自拟题目，写一篇文章。

六十八 当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感～～～你是否有这样的经历，体味，见闻，感触呢？ 请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。注意； １、这个话题的范围是很宽泛的，只要是有感而发，就符合要求。 ２、文题不限（除诗歌外）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象。３、题目自拟

六十九 有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如～～～ 你认为“生活”如什么？请以“生活如——”为题写一篇文章。 要求；１、在题目横线上填上你选填的内容 ２、除诗歌外，文体不限３、不少于８００字

七十 钱这东西～～～ 提示；题目中的删节号不但提供给我们一个比较广泛的思维空间，也让我们有一个比较广泛的选材自由，由此，凡思想、情绪、经历、体味，只要与“钱这东西”有关都可写进文章，凡一人一事，多人多事，只要与“钱这东西”有关，都可写进文章。要求；１、除诗歌外，文体不限２、不少于８００字。

七十一 读下面材料，按要求作文 有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着人烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。老师说；“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。” 要求；根据这则材料，写出一个类似的故事。或就此发表议论。题目自拟，８００字左右。

七十二 阅读下南的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于８００字的文章。除诗歌外文体不限。 沙 苗得雨 世上好像—— 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西——金， 就在它的里面。

七十三

据１９９９年９月１９日报载：为纪念大连市建市１００周年，大连市修建了世纪仓，将反映２０世纪该市变化的１００件物品珍藏其中，留给１００年后的大连人开启。这１００件物品中有１９９９年时的大连市长给２０９９年大边市长的亲笔信。 假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以２０世纪的高中生身份写一封致２１世纪末本校高中生的信。 注意：１、内容只要与“２０世纪末的高中生致２１世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等。 ２、题目自拟，也可直接以“致～～～的一封信”为题。３、不少于８００字。

七十四 有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是： 大学生：（太简单。不屑回答） 高中生：是零。 初中生：是英语字母“欧”。 小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”～～～ 提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。 请以“想像力～～～》为题，写一篇文章。 要求：１、将题目补充完整。２、文体不限３、不少于８００字（诗歌不少于８０诗行）。

普通话话题30篇

1、我的学习生活

2、我的业余生活

3、我的假日生活

4、我的朋友

5、我尊敬的人

6、我的成长之路

7、我的愿望（理想）

8、我的家乡（或熟悉的地方）

9、我喜爱的动物（或植物）

10、我喜爱的职业

11、我喜爱的文字（或其他艺术形式）

12、我喜欢的季节（天气）

13、我喜欢的节日

14、我喜欢的明星（或其他知名人士）

15、我喜爱的书刊

16、我知道的风俗

17、我所在的集体

18、我向往的地方

19、我和体育

20、谈谈服饰

21、谈谈科技发展和社会生活

22、谈谈美食

23、谈谈社会公德（或职业道德）

24、谈谈个人修养

25、谈谈那环境保护的认识

26、谈谈卫生与健康

27、童年的回忆

28、难忘的旅行

29、学习普通话的体会

30、购物（消费）的感受

适用题目 1、 我的学习生活2、我的业余生活

抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。

如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友出去散散心，但由于受条件限制，也只能去近一点的地方了。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，就可以快乐地玩上一整天！多好！

平时除了喜欢写信，出去散心外，我还喜欢种花，家里种活的几盆花，功劳全归于我！现在，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，每当给家里打电话时，都不忘附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好！在这么多花中，我最喜欢的是太阳花。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。

写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活，简约而不简单！！

适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活 8、我熟悉的地方18、我向往的地方

提起难忘的旅行，在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。（一到节假日，我就会出去旅行，今年五一也是一样。）记得那是在去年的五月二日，我邀上几个好友，向望周山进发，带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上，两侧开满了杜鹃花，不知是天然的，还是刻意种植的，都是那么的灿烂，使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多，好不容易找了一块空地，铺上桌布，享受着美食，天南地北地和好友们聊着，不时地迸发出笑声，真是人生一大乐事！

可能有人会问，这是极普通的野餐旅行，为什么是你最难忘的呢？当然用餐后的经历就不一般了。

那天我们还算准备得很充足了，看了天气预报，还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测，中午的天空本是一片晴朗，但在我们享受美食和观赏了望周山美景后，天空突然乌云密布，我们有紧急下山的愿望，但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起，等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了，不仅有风，更是雷电交加，使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布，鼓励我们顶在头上，周边用雨伞撑起，我们总算能一遮风雨了。

说来有趣，山上有许多人都来不及撤离，就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨中航母”前，不由分说的“请罪”了一声钻了进来。

现在想来还一样有趣，虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地，使人心旷神怡，但那次的经历始终难忘，当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。（这就是我的假日生活，简简单单，却充(chong)满乐趣！）

适用题目17、我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们班同学大多数来自农村，一样的装束，一样的朴素，一样的乡村风俗，使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分，有的只是平等，互助友爱。

我们的班集体是团结的，学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我们班参加的，都会看到我们班男女同学在赛场旁观看，做拉拉队，队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。 递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致，鼓舞了赛场里的队员们，每次比赛，我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然，取得比赛的胜利，很大程度上决定于队员们的球技，但如果不能团结一致，赛场内的队员们彼此矛盾，不互相配合，胜利的结果能得到吗？所以，班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。

团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖，哪位同学有自己不能解决的问题，他(她)首先想到的是班集体，找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学，哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。

总之，我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。

我爱我们的这个大集体。

适用题目11、我喜欢的书刊 11、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 14、我喜欢的明星

我喜欢的书刊（我喜欢的文学艺术形式是小说，在各种小说中，我最喜欢的）是巴金的激流三步曲，即《家》、《春》、《秋》。

看完三步曲，淑英的“春天是属于我们的。”，琴的“秋天过了春天就会来的，并没有一个永久的秋天。”，觉新的“我的上进之心并未失去。”，觉慧“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要自己把幸福争过来。”等等的话无不在我的脑海里飘荡(dang),他们都是追求自由、反对封建束缚的人。他们绝对是那个时代的先驱。

然而，我觉得我的心已被觉新的命运吸引住了，这位主人公坎坷波折、屈辱痛苦的命运几乎成了这部书的一大悬念，叫我忍不住急着去探询他接下来的心路历程，急着想知道他是否终于有了反抗。可有时候我却不愿再见到他，再看他受气，流泪，说着口是心非、无可奈何的话。有时我几乎失声冲他喊：“你究竟为什么不反抗？！为什么要独自难过？！为什么不站起来，说出一个‘不’字？！！”我看着他难过、愤怒，有时我甚至觉得巴金对他太残忍、太无情了，这样善良、对一切人好的人，却常常受着最大的屈辱。我多么希望巴金能将这本书改写，从《家》的开头开始改写，让觉新继续搞研究、出国、和他的梅表妹在一起，做一个有所作为的化学家……这也是觉新最初、最纯真的梦想。

可我知道如果这么改就不是《激流三部曲》了。书上的每一个字、每一句话、每一个人物都在告诉我，巴金老先生也是板着脸一字一顿地告诉我：“这都是因为这个制度！这都是因为这吃人的礼教！”是的，这吃人的礼教，觉新的颓废，梅、蕙、淑(shu)贞的死，让我吃惊地发现，仿佛每一个字的背后写着可怕的字：吃人的礼教！这针(zhen)一般的字眼直刺入我的心底，逼着我快发疯，叫我有种摔书离开的冲动，却总也放不下，继续急切地往下读。

这便是巴金的高明！这便是文学的魅力！这也是我喜欢《家》、《春》、《秋》的原因所在。

适用题目：13、我喜欢的季节（或天气）

一年四季，春夏秋冬，各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷，会冻伤人的心灵，有人说冬天太静，压抑人的心情，也有人说冬天太冷酷，扼制着生命的激情。那么我要说：请你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非无聊与冷酷。她虽然冷，但却不乏热情；她虽然静，却不那么沉默；她虽然冷酷，却也少不了温馨。

一种事物给人的感受总是多重性的，我看到了冬天的另一面。 当你看到冬季里那悄悄钻出的小草，当你看到冬季里傲然的腊梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们，你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界，她是那么的和谐，那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼，虽然少了一份姹紫嫣红。 她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西，虽然失去了一些灯红酒绿。她会让你去面对一些平日里不想面对的东西，虽然少了一份愉悦。

冬天，是那么的美，那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你，滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。 我敢保证只要你用心去感受，用心去倾听，你会越来越喜欢她。

适用题目：13、我喜欢的节日 16、我知道的风俗

中国的传统节日很多，春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。我最喜欢的应当要数春节了。春节是中国最热闹的节日。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的好运。我是个爱美的女孩，到了这天，我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服，然后和家人走访亲戚朋友。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。到了晚上，到处一片炮烛声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中也是一片灿烂。还有中央电视台大型春节联欢晚会，一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏着精彩的节目，其乐融融。

过春节也称过年，过了年便长大一岁了。新年新气象，大家都盼着来年有更好的兆头。

我也喜欢过中秋节。我也是个谗嘴的丫头，各种馅做的月饼总是让我流口水，到了晚上，一轮又大又圆的皓月挂在空中，和家人坐在月下，品着月饼，谈论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事，是一件多么幸福的事啊！

适用题目：9、我喜欢的植物

丹花是华丽和典雅的象征，正因为牡丹具有中华传统的特色，所以自古以来中国人就把牡丹花誉为国花，它是花中之王，国色天香。被人们认为是“和平、幸福、富贵”的象征。

牡丹花的叶子不大，在一株花中抽出一片片绿油油的叶，嫩嫩的，好似一碰就掉了。牡丹的花瓣也很美丽，一素正在怒放，一素正在包含待放。牡丹花的中间散发出一阵阵的清香，香味虽然没有玫瑰那么诱人，可是也让人感到心旷神怡。唐·皮日休的《牡丹》这么写到“落尽残红始吐芳，佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳，独立人间第一香。” 难怪人们说牡丹是国色天香呢！

牡丹花开得绚丽多姿，败也会败得很有风度。几乎是在一夜之间，牡丹花就将花瓣落尽，决不含半点留恋。我想，一生有过这样的辉煌和畅快足以，哪怕很短。

它深深地影响了我的为人处世之道，让我追求高尚的道德情操(cao)。

我爱牡丹－－爱这清淡典雅、生性倔强的花。

适用题目：6、我的成长之路 5、我尊敬的人

在我的成长的道路上，我的妈妈对我的影响最大！

我的妈妈已经是40多岁的人了，她没读过几年书，和其他平凡的母亲一样，以最朴实的方式来教导着她的孩子。

当我做错事的时候，母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，母亲这样看着我，是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊！妈妈的眼睛是对我忠实的警告。

当我失败的时候，是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来，鼓励我继续努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而废，也从不因失败而气馁过，因为母亲曾教我失败是成功之母。

当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，以后要更加努力学习，认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。

当临出门上学的时候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，母亲的教导是我一生的座右铭。

我的妈妈虽然平凡，可是在我的成长的道路上，她却扮演了一个重要的角色，让我健康茁壮(zhuo~zhuang)的成长！

适用题目：10、我喜爱的职业

我喜欢教师这个职业。

为什么呢？我觉得教师这个职业很神圣，做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值。其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情。比如，运动、学习一些课外的知识等等！所谓活到老学到老嘛！

我喜欢当教师的最大的原因是受我小学班主任的影响。她，犹如红烛，燃烧自己，照亮别人，没有一丝怨言！！她默默的奉献着，传授她所学到的，她所知到的任何能给我们的东西！她深深的感动了我，从那时起，我就暗暗下了决心，长大后当一名像她那样的教师！

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考后我报了师范院校，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。

我的喜爱的职业就是教师，当一名教师无悔我的选择！

我的童年生活

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我总会想起童年那段美好的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了！

那条小河，简直是我童年的乐园。

现在，虽然，属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳

我和体育

说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。

我不胖，体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至还比他们还多，可是成效却微乎其微！

尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球，还参加了课外羽毛球兴趣小组。一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了，现在我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼，但我热衷于过程。其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。

这就是我和体育，苦恼与快乐着。

谈谈服装

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚，服饰随着时代的不同而变化多异，服饰也正所谓是与时俱进。

现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱，因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人，曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的，所以服饰上有补丁是很平常的事情，可现在不同了，年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢？

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同，有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗？会变成什么样子谁也说不清楚！只有时间时代的前进才能证明服饰的变化，因为服饰是跟随时代更换的。

科学与社会

随着科技的进一步发展，科技已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。

尤其是从21世纪以来，科学技术，特别是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。

科技的发展让人类的生活更便利。有了手机，即使亲戚朋友在万里之外，仍可以听到声音，有了电脑，给我们的生活更加丰富多彩。下面我以电脑这个科技产品与生活的关系。 电脑已经走进了千家万户，电脑与生活关系也日益密切。电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。每天我上来看新闻，看到最新的消息。利用电脑可以在网上找到自己所喜爱的书籍和文章。 利用电脑还可以发电子邮件，每到节日，我总是给朋友寄去贺卡，而我也总收到朋友发来的祝福，真是很高兴。 在聊天室里，我可以随心所欲地说自己想说的话，谈自己想谈的话题可以结交更多的朋友，了解他人的性格。在这里还可以看自己所喜爱的节目，这有利于可以放松身心，尽情享受着美好时光。 我还可以音乐网站里听自己喜欢的音乐，在自己的文学论坛里与朋友交流，还可以把自己的作品发上论坛与朋友交流。 电脑给我们的生活带来很多方便。总之，在我们生活中不能没有电脑。

现代社会中，电脑已经成为人们生活不可缺少的一部分，它在给人们带来诸多方便的同时，也带来了一些烦恼和忧虑。我们与电脑长时间亲密的接触，给面部，眼睛带来了辐射的伤害，所以我们在离开电脑后不可忘记仔细的清洁肌肤，做眼保健操。另外，我们要对网络上的内容取其精华，弃起糟粕，拒绝进那些不健康的网站！！让网络服务与我们的生活！！

环保的认识

二十世纪中叶以来，环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战，生态环境遭到了严重破，各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一。

但是现在，触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

人类必须意识到，人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起，就如同心灵和躯体一样密不可分。今天，人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令，而必须学会尊重自然、善待自然，自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人，到一个善待自然的朋友，这是一次人类意识的深刻觉醒，也是一次人类角色的深刻转换。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度，今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动，那么100年后，巨大的热浪将会席卷地球每一个角落，海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡与和谐，应当是我们义不容辞的责任。真能如此，新世纪的人们将会迎来新的希望，人类文明将会走向光辉的彼岸。

适用题目：谈谈美食

我是一个很爱吃女孩，对甜食可谓是情有独钟！像饼干、蛋糕、巧克力、糖果等等，都很喜欢吃。因为这一喜好同学们都叫我做饼干妹，我自己也为了纪念，将网名改为了糖糖。在网上，我结识了一些志同道合的朋友，还申(shen)请了一个zuowenku.net小时内送货上门。

可是等了两天都没人来送货，等到第三天，我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来，并发了封电子邮件催问，同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。

一个星期后，就在我几乎将此事忘得一干二净时，门铃响了，我打开门，只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子，怎么看都不像是一位送货员。一问才知，他是购物网站的技术总监，因近来没拉到风险投资，经费紧张，网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐，浮想联翩，但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。

唉，网上购物也没见的有多好嘛

考前必看：精选高考作文题目77例（5）

★五十八、阅读下面的材料，根据要求作文

人的一生当面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？

要求：

1、将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作；

2、文体不限；

3、不少于800字。

题目：面临——

★五十九、以《——的滋味》为题写一篇不少于700字的文章。

要求：

1、选择一个词语填在横线上，将题目补充完整；

2、除诗歌外文体不限。

★六十、读下面一段文字，按要求写一篇文章。某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员。几轮测试之后，1000名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试，总管招来他们说：“有一只小山羊跑到了三号林区，你们一齐出发，谁抓住了这只山羊，谁将被录用。”三人奉命来到三号林区，甲首先发现了山羊，已用物击伤了山羊，丙抓住了受伤的山羊。

1、请你预设一下招聘结果，然后写一篇文章。或依材料写招聘故事，或引发联想写成散文，或阐发观点夹叙夹议……体裁不限，题目自拟。

2、注意联系生活实际，不少于700字。

［意图］本题属情景作文，旨在创新思维的培养和考查。

（1）招聘甲，因为他具有“发现”精神，“发现”是发明的源泉；

（2）招聘乙，因为他具有实干精神，动手实践的能力是管理人员的必备素质；

（3）招聘丙，因为他具有收获的才能，只知播种，不知收获的人将会一事无成；

（4）破格招聘三人；

（5）用“抓山羊”作招聘考题，滑稽可笑，终告失败。还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点。★六十一、螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”

螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求：

1、细读寓言故事归纳出一个观点，或扩写成螃蟹问路的故事，或抒写自己的生活感想，或议论社会现象，写一篇文章，体裁不限；

2、题目自拟，注意联系现实生活实际提炼主题，全文不少于700字。

[析］从螃蟹角度看：1、没有正确方向，就很难达到目标；2、没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的；3、没有正确的态度，不自究自查原因，一味责怪别人指导错误，疳无济于事。

从青蛙角度看：1、帮助别人要从实际出发；2、提建议要有真诚的态度；3、指导别人要具体，要耐心。

★六十二、阅读下列材料，按要求作文

庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工，正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。

树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。

请以“环境、条件与结局”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

★六十三、爱因斯坦在50年代，曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人，所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克吐温曾经经过商，做打字机生意和办出版公司，结果亏了30万美元，赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的业绩。

确实，人生的决窍就是经营自己的长处，给自己的人生增值。富兰克林说：宝贝放错地方便是废物。请以“宝贝放错地方便是废物”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

★七十二、据1999年9月19日报载：为纪念大连市建市100周年，大连市修建了世纪仓，将反映20世纪该市变化的100件物品珍藏其中，留给100年后的大连人开启。这100件物品中有1999年时的大连市长给2099年大边市长的亲笔信。

假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以20世纪的高中生身份写一封致21世纪末本校高中生的信。

注意：

1、内容只要与“20世纪末的高中生致21世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等；

2、题目自拟，也可直接以“致______的一封信”为题。3、不少于800字。

★七十三、有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是：

大学生：（太简单。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英语字母“欧”。

小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”……

提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。

请以“想像力……”为题，写一篇文章。

要求：

1、将题目补充完整；

2、文体不限；

3、不少于800字（诗歌不少于80诗行）。

★七十四、当我国一群访问者南韩汉城的雄伟，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时，陪访的东道主竟发出长长的喟叹：“我们没有鲁迅。”消息传来，我国一位小有名气的思想界朋友却断言道：“我们的问题不是没有鲁迅，而是没有‘大宇’，没有‘三星’，鲁迅是不能当饭吃的。”

不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想？

要求：

1、内容具体，想像联想丰富；

2、除诗歌外，其他文体不限；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十五、面对亲人，面对朋友，我们有许多话要说，有许多想法要交流。当你面对心中崇拜的偶像，面对早就想一见的历史名人，面对文学作品中的一个形象，你会和他们交流些什么呢？

请在下面题目的横线上填上适当的内容，然后以此为题写一篇文章。

注意：

1、文体不限；

2、不少于800字。

与———对话

★七十六、最近，著名导演张艺谋为他的电影《幸福时光》选为女主角。大连姑娘董洁成为幸福的女孩。预计，她也将会像巩俐、章子怡一样，在张艺谋的操作下，一举成功。对此，有人认为，她们的成功关键在于得了机会，这样的成功并不值得骄傲；但也有人认为，她们的成功主要在于自己刻苦努力，把握机会，是值得赞赏的……

成功，是一个令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考过，并为之奋斗过，关于“成功”的故事、想法、实践……一定很多。请以“成功”的话题写一篇文章。

注意：

1、这个话题可谈的范围很广，同学们切勿陷入上面的材料，就事论事；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十七、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。请以“药”为话题写一篇文章。

注意：

1、话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★六十四、站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面对人生，你想到了什么？

请以《站在月球上所想到的》为题，写一篇文章，文体不了，不少于800字。

★六十五、“假若生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，痛苦的日子暂且忍耐，那愉快的日子定会到来。”这是一首外国名诗。

请以“假若生活欺骗了你”为题，写一篇文章。文题不限，不少于800字。

★六十六、一位美国心理学家到一位中国人空中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来，当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理学家见此情景，不禁有些孤疑。

根据上述材料，选准角度，自拟题目，写一篇文章。

★六十七、当人们走进大自然，走进生活时，人人都会从心底里涌出这样或那样的情感……你是否有这样的经历，体味，见闻，感触呢？

请以“不看不知道，世界真奇妙”为话题写一篇文章。注意：

1、这个话题的范围是很宽泛的，只要是有感而发，就符合要求；

2、文题不限（除诗歌外）可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象；

3、题目自拟。

★六十八、有人说，生活如诗，生活如歌；有人说，生活如藤，生活如萝；有人说，生活如溪流，生活如小河；有人说，生活如……

你认为“生活”如什么？请以“生活如——”为题写一篇文章。

要求：1、在题目横线上填上你选填的内容；

2、除诗歌外，文体不限3、不少于800字。

★六十九、钱这东西……

提示：题目中的省略号不但提供给我们一个比较广泛的思维空间，也让我们有一个比较广泛的选材自由，由此，凡思想、情绪、经历、体味，只要与“钱这东西”有关都可写进文章，凡一人一事，多人多事，只要与“钱这东西”有关，都可写进文章。

要求；

1、除诗歌外，文体不限；

2、不少于800字。

★七十、读下面材料，按要求作文

有些老师问我，“教学楼的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着人烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一上微笑。”

要求：根据这则材料，写出一个类似的故事。或就此发表议论。题目自拟，800字左右。

★七十一、阅读下南的短诗，根据诗的意境，发散自己的思维，大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值钱

然而，最宝贵的东西——金，

就在它的里面。

★七十二、据1999年9月19日报载：为纪念大连市建市100周年，大连市修建了世纪仓，将反映20世纪该市变化的100件物品珍藏其中，留给100年后的大连人开启。这100件物品中有1999年时的大连市长给2099年大边市长的亲笔信。

假若在你的学校也修建了一个类似的世纪仓，请你以20世纪的高中生身份写一封致21世纪末本校高中生的信。

注意：

1、内容只要与“20世纪末的高中生致21世纪末本校高中生”题意相符即可，具体角度和写法可以多种多样，比如讲述今天的故事，畅谈学习的苦衷，介绍兴趣爱好，发表人生见解，探讨百年间各方面的异同，预测百年后的发展状况，等；

2、题目自拟，也可直接以“致______的一封信”为题。3、不少于800字。

★七十三、有人用粉笔在黑板上画了一个圆圈来对各类学生进行测验，结果是：

大学生：（太简单。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英语字母“欧”。

小学生的回答最有趣：“是太阳！”“是月亮！”“是铁环！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是烧饼！”“是汤圆！”“是唱歌时的嘴巴！”“是老师发脾气时的眼睛！”……

提示：测验的结果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越贫乏。

请以“想像力……”为题，写一篇文章。

要求：

1、将题目补充完整；

2、文体不限；

3、不少于800字（诗歌不少于80诗行）。

★七十四、当我国一群访问者南韩汉城的雄伟，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷赞叹时，陪访的东道主竟发出长长的喟叹：“我们没有鲁迅。”消息传来，我国一位小有名气的思想界朋友却断言道：“我们的问题不是没有鲁迅，而是没有‘大宇’，没有‘三星’，鲁迅是不能当饭吃的。”

不知我们的国人听到如此一番高论会有何样的感想？

要求：

1、内容具体，想像联想丰富；

2、除诗歌外，其他文体不限；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十五、面对亲人，面对朋友，我们有许多话要说，有许多想法要交流。当你面对心中崇拜的偶像，面对早就想一见的历史名人，面对文学作品中的一个形象，你会和他们交流些什么呢？

请在下面题目的横线上填上适当的内容，然后以此为题写一篇文章。

注意：

1、文体不限；

2、不少于800字。

与———对话

★七十六、最近，著名导演张艺谋为他的电影《幸福时光》选为女主角。大连姑娘董洁成为幸福的女孩。预计，她也将会像巩俐、章子怡一样，在张艺谋的操作下，一举成功。对此，有人认为，她们的成功关键在于得了机会，这样的成功并不值得骄傲；但也有人认为，她们的成功主要在于自己刻苦努力，把握机会，是值得赞赏的……

成功，是一个令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考过，并为之奋斗过，关于“成功”的故事、想法、实践……一定很多。请以“成功”的话题写一篇文章。

注意：

1、这个话题可谈的范围很广，同学们切勿陷入上面的材料，就事论事；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

★七十七、诺贝尔医学奖获得者格·拉德教授是神经病理学的奠基人。他给上门求医的病人用药的剂量总是规定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受过拉德教授治疗的政界要人、商业巨子得知真相后，觉得受了戏弄，一些人开始怀疑他的医术和医德。后来，在纪念拉德去世5周年时，人们发现拉德生前在神经学课堂上向学生反复讲过这么一句话：药对于心地不再单纯的人来讲，剂量再大都没有用，尤其是安眠药。请以“药”为话题写一篇文章。

注意：

1、话题只要与拉德的做法或他的话有关，就符合要求；

2、文体不限。可以记叙经历，抒发感想，发表议论，等等；

3、题目自拟；

4、不少于800字。

小说情结3

——情格单调

有时候的现实会比梦境还遥远。

或者大言不惭，如何被莫须有的少年情动左右。常常尴尬一场因为纯粹的话不投机，少不经事却又无从说起。总之宿命里的认定，是去完成寂静的一生。

我信誓旦旦，于是去写字，寂静地。寂静的，用语言解说显然力不从心。最后想了想，也只能寄托文字；如此妄想情格曝露，只在纸上苍白地写了一句：我没有梦，我很庸俗，我只想写小说。到此为止，抬起头来视线触及白光的瞬间，颠倒了我对现实与梦境的认知。

现实就是我的思维搁浅了将近三个小时，提笔记录一些意境天马行空的语句，而始终被归为脱离了青春梦里的牛头不对马嘴。当初仅仅感觉小说是人生附属的语无伦次，用心钻研语无伦次就好；不料我贪图醉生梦死，蓦然回溯，每一个字里行间都是生命。作为始作俑者的我生怕无力用一贯的玩世不恭浇灌它们成长，满世界寂静的惶恐。

青春梦里的情结深种，让梦无法自拔。

我拎着头皮问前面无所事事的A同学，如果梦延续了小说，这排不做梦了这小说怎么办？

我相信他细致地捕捉到语气里的严肃，才手捋无毛的下巴道：

“你意思是把梦丢了吧？那简单得很，再把小说丢掉就结了！”

不等我大刑伺候，旁边写蒙面超人的B同学就破口大骂：

“你他妈就是打击我走向辉煌的信心是吧？！”

把头伸过去就看到“一天，在一片废弃的仓库里，一群不良青年不怀好意地围住了一个美丽的少女······”，我暗暗可惜看不到接下来蒙面超人出来横刀夺爱（美其名曰“英雄救美”），接着再看看B同学，摇摇头又是一个被日本荼毒的孩子。

A同学显然十分畏惧B同学平日里树立的淫威，这次郑重其事地捋了捋头发：

“其实呢，这个问题应该咨询心理学方面的专家——等一下、等我说完啊——当然，我有成为这方面专家的先天潜质，所以你们算是问对人了。关于这个值得深刻讨究的课题，依我长远的睿智来看，应该追溯到《周公解梦》这本伟大著作的创作原由上，当时——我肏（cao读音心照啦~）！！”

紧接着，是令人想入非非的呻吟。

此事罢了，A同学脸上稀奇古怪的表情十分值得玩味。令我暗叹人类情感的丰富。

良久，我沉浸在《青春梦里的落殇》的情节纠葛之中，曾经梦里美好的悲伤不复存在。灰心丧气地翻开政治课本，一大片哲学气息扑面而来。此时A同学不合时宜地骚扰道：

“呃，这位同学，听说你写小说十分厉害哦！”

我抬眼盯住他。

“我有一个小小的请求——呃，就是能不能用三句话写一个关于小红、小明和小刚的复杂的爱情故事？”

我想了想说：“小红爱上小明，小明爱上小刚，小刚爱上小红。够复杂了吧——”

A同学瞪大双目，贼心不死：

“好——那用三句话写一部恐怖小说。”

“小红上了小明，小明上了小刚，小刚上了小红。”

无语。B同学咧嘴大笑。

从何时起，只想写小说已是一个真命题。我漫溯旧日陈迹，值得纪念的所剩无几，而那无所事事的追求如今拿来信仰也未见羞涩。人总要在现实残酷的锋芒面前磨去棱角，人总要有过麻木，才恍然大悟要做的是什么。

有的人要做警察，要做老师，要做医生；有的要及时行乐，有的要艰苦奋斗。也有的人像我一样，要去胡思乱想。

身边流荡过一切形形色色，只不过是人生的一朵朵浪花。而人生，又何尝不是尘世的一朵浪花？区别在于这朵浪花盛开的大小，和形状。

我默默行走之间，一路上静静刻画属于我的那朵浪花，不曾停下。只偶尔回头，告诉身后的我，无论如何不要后悔。

因为诸如我这般情格单调，也不能只写小说。

偶尔，还要写写小说情结。

幕后——

某日，语文老师布置一篇小学生作文，话题是“童年趣事”，不少于200字。

我花15分钟左右编造了小时候捣鸟窝的故事，用了相当标准的作文格式。B同学则致力于蒙面超人英雄救美，一方面质问我的小说续集在哪，另一方面埋怨手机没电，不能上网抄文。

我说我的小说写不出来，我在写小说情结。

他说那你小说还没出来，一本小说情结就可以出版了。

——你可以去死了。

2007安徽卷

题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目

以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。

考题解读

2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。

构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。

另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。

综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。

评分细则

表格

说明：

1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。

2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。

3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。

4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。

5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。

6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。

7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。

两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。

8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。

总体评分原则：

给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。

总体给分为四类：

一类：60~50分，以55分为中间线

二类：49~43分，以46分为中间线

三类：42~36分，以39分为中间线

四类：35分以下

标杆作文

标杆作文一（一类文上）

内容19分 表达20分

发展19分 总分58分

提篮春光看妈妈

妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）

时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！

小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利

纪念册

歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化歌词

我们的歌

时代的车轮

轰轰碾过过往

昨天的黄昏

迎来今晨的曙光

当湖上不再荡起双桨

当故乡的云飘向远方

我们吟着兰亭与青花

谱写九零后

我们自己的乐章

车水马龙

是看惯的风景

手机电脑

是娱乐的工具

他们说九零后

是叛逆的小孩

我们说我们长大了

我们也有无奈

阳光将我们

志愿服务的身影

镀成金色

我们在夜晚

为学业拼搏

磨难使我们坚强

失败让我们成长

但钢筋水泥

会禁锢心灵的渴望

键盘敲击

敲出的是孤独和悲伤

心怀梦想

知道未来的路

几多漫长

时代的车轮

轰轰碾过过往

今日的朝阳

也会成为昨日的夕阳

我们向后辈

哼起我们的歌

心怀梦想

尽管未来的路

几多漫长

小作文结束

大作文题目

题目三：

请选出3～5个你认为你生命中最重要的汉字来，将这几个字单独或随意组合成的词（句）作为文章的小标题，写作一篇文章，用以概括你的过去，乃至你的精神世界，包括对外界的认知、对自身的认知等等。题目自拟，体裁、题材不限，3 000字以内。

纪念册

人的确是在不断自省中提高和完善自我。回首这十七年，匆匆而过。我觉得非常有必要将其间的体悟与教训总结出来，纪念我曾经走过的岁月，开启新的征程。

虚•实

毫无疑问，我是一个喜欢做梦的人。从小到大，每每对着一个个感人的故事，我的整颗心都会跟着它们起起浮浮。当故事结束了，小说翻到了最后一页，电视剧的片尾曲响起了，我却依然沉浸在主人公的爱恨纠葛中出不来。小一点的时候，我会编故事，把自己放在故事里，让遗憾不在，有情人终成眷属。后来大一些，明白了悲剧的感染力，就会在日记里无比深情地写下自己的感受。

有人觉得这并不稀奇，但我依然明显感觉到自己活的虚幻，尤其在假期。我经常会活在一种情绪里面，并深深陶醉其中。其他的事情，如作业的压力亦或长辈的关心，在我的心中根本无足轻重。我时常感觉自己与周围的人活在不同的世界里。我在江湖的血雨腥风中飘摇，在都市王子灰姑娘般的爱情中沉醉，活在一个从不存在的，是作家和演员创造的虚幻世界里，而别人却是在实实在在的吃饭睡觉。

当对于一个故事的“兴奋高潮”过去后，我又会自责。我曾经几度想把这个活的太虚幻的毛病改掉，可是从没有成功。我想，一个人的生活是需要激情的，而在冗长的，白天几乎没有人可以说话的假期，或是学期过半，枯燥的的学习中，这个激情对于我，便是一个能打动人心的好故事。

“活在当下”，是我看清自己后，为自己提出的目标。

我曾思考过，是自己的安逸导致了这样一个思想状态，并为其找到一个看似合理的借口——生活缺乏激情。学习上应有“只争朝夕”的态度，是的，我现在这样认为。我也曾分析过古人，为何他们的志趣会是抚琴、读诗，除了科技的发达使电视、电影、网络普及外，这与个人的培养也分不开。通过音乐和诗歌的陶冶，人的审美情操得到提高，便也不会总停留在迷恋固定模式的故事中。

看过一档旅游节目，讲到一个法国餐馆，连续41年被评为值得安排一次旅行去造访的餐馆，那里的主厨已84岁高龄。记者问他是什么让他把餐馆做到今天，他回答说因为他喜欢美食。“保罗主厨是个对生活有激情的人，并且他把他的激情保持了41年”这个话外音给我很大触动。实实在在享受现在的生活，不要总在故事里看别人，我逐渐明白了这句爸爸不断对我讲的话。

柔•刚

“锦样年华水样流，鲛珠迸落更难收”，无人时，我曾为年华这样的逝去感叹，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我也曾独自为情思这样缠绵心碎。过去的我把外表伪装的很坚强，从不在别人面前流下一滴泪，但那颗无法掩饰的柔软、脆弱的心，却令我总在无人时偷偷拭泪。

我是一个太容易感伤的人，一些不起眼的事物就会勾起我无限的回忆。从外公离开我，到初中毕业好友的异地分离，还有高中环境的陌生与紧张，让我一度听着过去常听的歌就能泪如雨下。

我想，过去的17年，我一直把“坚强”这个词的含义浅浅的放在了表面。内心的坚韧，才是人一生要养成的习惯。“刚”更重要的是在内在。

过去我讨厌破败的秋天，萧瑟的冬景，那些景象只会让人心灰意冷，看不到生机，徒为凋零的美丽感叹。现在我也可以聆听秋叶落下的簌簌声响，也学会满怀希望地等待冬天孕育春天的美好。

我试着把内心锻炼的坚强，不是将它铸就得坚刚不化