我真佩服她 我们班有一个女孩。她在我们班年龄最小，她长着一双水灵灵的小眼睛，嘴巴像月芽，中等个。她就是我最佩服的女孩—我们班的班长彭子岍。 虽然彭子岍在我们班年龄最小，但是，她的成绩很好。在期末考试中，她的总分在全班第一名，获得老师和同学们的夸奖。 她还是我们班的班长，别看她年龄小、个子中等，管起同学的办法可是一套一套的，而且对工作尽职尽责。记得有一次。上课铃声响了，值日生在讲台上让同学们安静下来，有些同学听，而有些同学不听值日生说话，值日生就把彭子岍叫上来了，彭子岍在讲台上说：“大家安静下来”，同学们立刻、马上安静下来，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！ 今后，我一定要向彭子岍学习，要全面发展，做一个对社会有用的人，我一定要向战马一样奋勇前进。 彭子岍你令人佩服！

我真佩服她

我真佩服她 四川省达州市通川区第七小学五年级一班 蔡妍 在我有生以来佩服的人有很多，可是我最佩服的人无疑是那个与我同龄的小女孩。记得那是一个星期天，我在家里折腾半天，一点灵感也没有，搞不出什么小发明来，于是我便带着妈妈平时给我的几元零花钱到凤凰山上去寻找灵感。山道上尽管来往的人很少，可沐浴着灿烂的阳光，目睹着青翠的树木，享受着习习的微风，真让人心旷神怡。快到山腰时，我看到后面跟上来一个大哥哥，我暗暗高兴，心想：今天还有个伴。便继续向前走。突然，那个人几步窜到我的前面，转身拦住我的去路，说：“小妹妹，把你的钱拿出来。”我很不情愿，但是看着那个人冷酷的表情，有点害怕，便把钱给他。那个人转身想走。这时，从上面下来一个和我同龄的小女孩挡在那个人的前面，说：“想溜，没门。把钱还给她。”那个人又像刚才抢我钱那样对小女孩说：“小妹妹，我不想抢你钱，但你自己撞上来了，就把你包里的钱拿出来吧”。小女孩跳起往那个人脸上就是一巴掌，那个人的脸上立刻有一个“五指山”的印子。那个人生气了，想打小姑娘，结果小姑娘就大喊：“救命哪，有人抢钱啊！”这时，那个人撒腿就跑，小姑娘便追上去，我也急忙追上去。我们从山腰追到山顶，又从山顶追到山腰。我累得上气不接下气，真不知道那个小女孩那么卖命干什么，还一路喊：“他抢钱了，抓住他，抓住他！”我想：那是我的钱，我都不想追了，别人又没拿她的钱，她这是干吗呀！几次都想放弃，可看到小女孩穷追不舍，我也只好使劲跟上去。就在这时，那个人摔倒在地，小女孩跑上前去，骑在那个人背上，一手抓住那个人的头发，一手抡起小拳头就打，那样子真像样武松打虎一样。只听她嘴里吼道：“叫你尝尝本姑娘的厉害。快把钱还给人家，不然抓你到派出所。”那个人一边求饶一边把钱扔到地上。趁小女孩捡钱时，那个人爬起来灰溜溜地逃走了。小女孩向他吼道：“下次再碰到就打死你！”接着把钱递给我说：“给你。别怕这种人，他们就是应该严惩，你绝对不能心软。”说完就走了。我呆呆地站在那儿，向她远去的方向望了许久，许久，许久……假如世界上多几个像这个小姑娘的人该有多好！我真佩服她！

指导教师：杜聪

写人作文：我的野蛮同学

前言：这次又有作文要参加比赛啦，是-全校都参加，听说很隆重，老师给了几个题目让我们选，我看到一个十分新颖的题目——《我的野蛮同学》。这时，我开始到处寻找“猎物”，我的目光停留在吕诗哲身上时，我的“超能力”告诉我：“好，就是他！”

观察日记

2003年6月13日

哎，今天被吕诗哲他吵得不能安心上课，老是听到他在位子说着同一句话，“风好大~~~”这究竟是怎么一回事？呵，原来呀这调皮的小子又在戏弄他周围的人啦。只见这家伙用手挥动着窗帘，把窗帘用手拉到他前面的霍依力的头上，将霍依力弄的没办法。可霍伊力有不是好惹的，在中午，霍伊力趁吕诗哲中午回家的时间，跳上吕诗哲的凳子上，一边骂吕诗哲一边用脚用力踩吕诗哲的凳子，那淘气可爱的样子到现在我回想起来都十分的好笑。

这时我忽然想起早上有一件与吕诗哲有关的糗事，事情是这样的：早上，吕诗哲早早地来到学校，收拾书包准备拿出语文书来补作业的时候，竟然发现他自己忘记带语文书。语文这主科之一也忘带，你说好笑不好笑？于是，吕诗哲他就立刻跑回家去拿语文书，幸好他的家离校很近。约10分钟后，他气喘吁吁地跑回来，准备补英语作业的时候，又发现自己的英语作业又没带来，又一次气喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑坏了！

唉，吕诗哲这人让霍伊力说“你很烦”这句话不下20句，（连我都听到烦了）原因是因为他上课老说话骚扰霍伊力以及她身边的人，的确让人烦透了。这可真令我怀疑昨天唐老师要我们写的检讨是因为他而引起的咧！

写到这时，又传来了他那令人听了毛骨悚然的声音：“风好大~~~”

2003年6月18日

今天吕诗哲同往常一样，很早就来到学校，又来到处得抄别人的作业，这可是他那“九大野蛮行为之一”，实在是令人“佩服”。

很快就到了第一节课，又出现了那些过分野蛮的行为了！吕诗哲伸出他的双手，向霍伊力的秀发猛地一拉，霍伊力尖叫一声，吸引了班里的同学和老师的注意。

这事使我灵感一发，给他取了个英文名，叫做“Barbarous man”（野蛮人）。

今天的上课，我老是咳嗽，令我“生不如死”，而吕诗哲又和我一样，咳个不停。于是我对他说：“都不知道是不是你传染给我的。”“这可不是我的问题，我知道，你聪明，我笨……”天！他又在那里长篇大论了。

“你好烦呀！”霍伊力说道。呵呵，今天好像是我第13次听到霍伊力这样说了，可这句话被吕诗哲听到了，他就会更加努力地“折磨“霍伊力”了。

天啊，我的掌上电脑又被吕诗哲拿了过去了，唉，看来是“凶多吉少”了……

2003年6月19日

今天在体育课上，我们在那里练排球，老师要求我们用手运球20次以上，并且球不能落地。这对我来说可是小事，但是对吕诗哲来说，可真是个大问题。看他每次都把球打到2米多高，可这又怎么能接稳球呢？一开始他还好，只是在那里说“小球球”类似的话，有点令人百思不得其解；然后他的野蛮也就逐渐开始“引爆”了；最后他气得忍无可忍，用尽全力地把球打到3楼多高，还差点打到人咧！可真是野蛮！

以前这小子上课老是在那说话，别的老师都无法制他，但今天在音乐课上，吕诗哲终于被音乐老师好好地修理一番，可真是大快人心！可事后看到他那闷闷不乐的样子，我还真替他感到可怜咧！“修理”完后，我想他以后在音乐课上都不感胡作非为了。

本以为吕诗哲在被老师“修理”后会好好做人，可他就是不变，依旧我行我素，不停地说话！

唉，这个野蛮人！

(责任编辑：齐老师)

老师作文：我的老师

我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。

第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。

“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？

一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的老师是我一直所期盼的呀！

这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。

我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。

我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……

李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？

(责任编辑：齐老师)

欣赏：矮个子的我

矮个子的我

河北王金祥

我的个子太矮了，站在同学们中间，真是有点‘鸡立鹤群”的感觉。

每天放学回家，我背着个大书包和同学们一起走在路上，过往的行人总是回头看我，还指指点点地议论着什么，弄得我怪难为情的。

在学校里我也常常闹笑话。记得有一次我迟到了，急忙赶到教室门口时却被新来的李老师拦住了：“小同学，你是哪个班的，找谁呀？”我红着脸支支吾吾地说：“我……我是这个班的。”李老师断后瞪圆了眼睛，嘴巴张得大大的，一副不可思议的样子。，这时我真是难堪极了，恨不得找个地缝钻进去。幸好有同学说：“老师，他是咱们班的王金祥。”这才算替我解了围，我赶紧溜回了座位。

课后，李老师还向我道了歉。从那以后，李老师时常找我谈话。她给我讲《骆驼和羊》的故事，使我明白了高与矮各有各的优点。她还给我讲中国的邓小平、法国的拿破仑……鼓励我向他们学习，自强不息，做一个对国家对社会有用的人。

虽然有时我还是会遇到别人没有的烦恼，但是现在我已经开朗多了，还经常参加学校组织的各项活动呢。你要问我这是为什么？那是因为我生活在老师和同学们的关爱中。教师点评：

文章开头反用成语“鹤立鸡群”就很富幽默感，一个性格不开朗的人，很难幽默起来。读文章第三自然段就像在看一个幽默小品节目，让人发笑，但你不得不佩服作者的勇气，一个有自卑感而对生活缺乏热情的矮个子能写得这样感动人吗？另外作者间接描写的手法用得好，尽管没有用具体数字写自己矮，但处处让人感受到“我”的确很矮。

写同学的作文：我班的奇才

我们班啊，就是“丈母娘夸女婿——就是好。“你别说我自吹自擂，如果你想知道我们班是咋办法，你就要聚精会神地听我说亮话。

我们班之所以好，多亏了老班长何倩如以身作则地带领我们好学向上。她从一年级当班长到现在还一直没下岗，真是“老太太做牛车——稳稳当当”。她办起事来一本正经，课前准备做不好，她严肃批评，连好朋友也不例外。谁没交作业，她一定督促完成，绝不讲情面。所以我班同学都说她是“新一代包青天”。你说，我们班有她做班长能不好吗？

我们班不单她一个是“王羲之写字——横竖都好”，还有很多“将”

就说我班的“写作大师”——彭泳辉。别看它一副“狡猾”相，可它肚子里得墨水不比何倩如少。她课余时间经常看有益的课外书，而总是看得聚精会神，津津有味。她的文章在《育苗报》上时有发表。

“英语小天才――朱小玲。她的英语水平连老师也时常夸好，在同龄人的角度上，也是一个高手啊。就上年得儿童节，我校参加了由一个外国公司举办的活动。朱小玲毫不胆怯得和外国朋友对话，她还把同学介绍给他们认识。她对外国朋友说：“CouldImakefriendswithyou？”外国朋友saidwithasmile：“Sure！！Youareverynice！小玲也不甘示弱：“Thanks！WelcometoChina

Thenenjoyyourselfinthisshow！……一连串的对话，同学们目定口呆地看着他们，心中暗暗佩服她。事后问她才知，她在请教外国朋友，还请他教自己学英语的方法。

SoIthinkshewillspeakEnglishwellinthefuture。

至于人称“数学王子”陈子超。从一年级开始学数学都是“顺风撑船——不费力”。他对奥林匹克的数学特别有兴趣。他就是有真这样向困难挑战的精神。

吴志聪——“运动健将”。在运动场上的他，像是着了魔似的，一开始了，就不想停止。就是这样，他才在运动上取得惊人的成绩。

……说真的，决不是我“黄婆卖瓜——自卖自夸”，有空的话，快来我班走走吧，包你有意外的惊喜啊！

六年级第八单元作文：我的绘画之路

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画??那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。

此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

初二作文：我的母亲

初二作文：我的母亲初二作文：我的母亲别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的女儿吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那饱满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》：这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自己妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中安然离开这个世界的。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

我真佩服她

我有一个很佩服的人，她的每一件事都让我念念不忘。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我毎忆及她的事，她的坚强就禁不住涌起预言之情。在记忆的心扉中，我对她的佩服恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 在老师不在时，她就会管我们不让我们吵；在做作业时，她就会紧紧的看住我们不让我们交流；在同学们吵时，她就会喊着喉咙叫我们静下来。在一次，他让同学们安静，但是，她们却不当一回事！所以，在她忍无可忍之下使出了最后的绝招：不听话的同学，把最长的课文抄一遍。他看到了一位同学，并让她炒，他既不炒有骂道：“我为什么要吵，有本事你去告老师。”那委屈的她，跑到自己的座位上大哭了一场。她虽然哭了，但是他那种坚强你们看到了吗？每次，如是他看到故事中的人物命运遭遇，她就会黯然神伤；如是他看到故事中鼓励他人坚强，他也会很坚强，他就是我们的班长。 我就想一块磁石被牢牢的吸引着，我真佩服她。