纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？

记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

扬中市同德中学初二:蒋毅

成功靠勤奋

成功靠勤奋 辽宁省阜新市建业小学五年二班宋思瑶 最近，我读了一本书——《爱迪生》。读完这本书，我深受鼓舞，它使我知道了怎样获得成功。爱迪生只上过３个月的学，但他一心热爱科学。不知过了多少个流浪、饥饿的日子；不知经历了多少千辛万苦。爱迪生没日没夜地工作着，要是因了，就伏在桌子上睡一小会，然后继续工作。爱迪生因为勤奋才取得了成功，坚决不浪费每一分钟，抓紧时间去做好每一件事情。成功靠勤奋，这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试。我以为自己得高分是十拿九稳的事，就马马虎虎复习，结果只考了86分。从那以后，我认真学习，绝不马虎，利用课余时间抓紧学习，果然取得了好成绩。看着爱迪生的画面，我不禁想起了爱迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只有灵感是不够的，还要花费汗水才能成功。我希望少年朋友们，都能够向爱迪生学习，成为对祖国、对社会有贡献的人。

指导教师：尹老师

初二关于成功的作文：勤奋是成功的阶梯

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧！ ————题记

随着光阴一天天流过，你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己，问自己何时才能成功?窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树，那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的呢喃，“对啊！”，我恍然大悟——奋斗的泪水，牺牲的血雨，该是怎样艰苦卓绝的努力呢？……

那是细流冲破顽石的勇气，那是春起之苗不见其增，日有所长的执着，点燃智慧的火把是它作助燃，乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力，是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

你可听说过，《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志，昼夜苦读；造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胝”；孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼，又哪来梅兰芳表演的神情并茂？即使是老年，齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。

哪有什么天才？这些名人，难道都是“生而知之；不学而能”的？天地之间生而知之的人没有，不学而能的人也没有，那句被所有人溜熟的话：“天才在于勤奋。”才是真谛，才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》，文中一个例子给我印象最深，在两个星期内，老师让他们学别的学校一年学完的内容，他们通宵达旦不停地翻书查资料，竟几乎全部通过了考试，他们的行为无疑是勤奋的。

而我们更能读出来的，是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训，但我们并不要补什么，而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的，所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生，桥雷诺兹说：“如果你有天赋，勤会使天赋更加完美。”在我看来，一个人拥有勤奋的同时，也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考，有毅力与耐心来坚持不懈的努力，有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦，不畏难，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

“他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥，大学时代埋头苦干，成绩优异，工作后潜心研究”，他们普通而又坚实的轨迹，他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

勤奋是梦想的翅膀，带着他们飞翔。懒惰像把锁，锁住你的智慧的仓库，无论你是聪明的，如果不勤奋学习，他也是长满荒草的良田，生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂，因为懒惰，人们不愿意爬过一个小山岗，因为懒惰，人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧！

没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功，我们仰慕名人，我们等待机会，可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

找到了——勤奋永远是成功的敲门砖，在充满诱惑的时代，如果真想有所收获，就静下心来，悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

让我用滴水般的毅力自勉，魔力成长之石吧!

勤奋在刀刃上

自从学习了：“业精于勤，荒于嬉。”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等等名言后，在我们的脑海里便形成了这样一个观念：成功的大楼是靠勤奋的砖头“堆”起来的。然而，盖大楼决不是仅仅靠砖头“堆”的。我认为：必须把勤奋用在刀刃上。 的确，勤奋在成功的路途上是必不可少的，但先人前辈想告诉我们的勤，已经“进化”成了一种蛮干且浪费精力的行为。有的人会有不同的意见了：“报纸新闻上不是常说，某某高中生勤奋努力，夜夜苦读到凌晨的两三点，终于考上名牌大学。你怎么说不能勤奋呢？”那你就错了，不是不能勤奋，勤奋是要有目的的，古代南辕北辙的故事不是很好的先例吗？那位想到楚国去的人不努力吗？他的马车不好吗？他的马不强壮吗？他的马夫或盘缠不争气吗？都不是。这就很清楚了，光靠一味地“勤奋”是不太容易成功的。我的观点是：勤奋要用对方向，才会达到目标。已经成功的人，自然是有了正确的方向，而并不是依靠一味的“勤奋”。 勤奋用对方向，自然是事半功倍。它好似一台钻井机，如果盲目地打井，就算把大地弄得千疮百孔，都不会出一滴水来；而如果勘测好了位置，就能找到水源，一击成功。勤奋是需要策划的。有个朋友找到我发牢骚：“我觉得自己已经足够勤奋的了，我把英语单词、课文的抄了一遍又一遍，没有人比我更努力了。”我便回答他：“如果只靠抄课文就能学好的话，那人类只长一双手足矣。” 在学习、乃至人生的路途中，勤奋就像一个防身的木棍，必不可少，但若只是手持武器，而不懂的蛇打七寸的道理，也终将失败。所以，勤奋要用对方向，勤奋要用在刀刃上。

天才出自勤奋

“天才出自勤奋．”这句话说得不错，勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨．所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。

刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想；八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问；“老师找我有事吗？”我看见了老师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感.

老师告诉我我英语考了94分，我居然考了意料之外的分数，94分.我想；“不会呀!怎么会考94分，过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果.我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果做宇宙飞船的人们忽疏了一个小数点，造成的后果是可想而知的。

我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，而就为了细心，我几乎天天做阅读、完型，这让我明白了不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为平凡的人．人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用．勤奋应该为每个人所拥有的心态．

勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”。没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。

勤奋乃成功之母

近日，我从《少年励志故事》一书中读到了这么一篇文章：

在上世纪，有一个十分愚蠢的青年。他自幼就不聪明，3岁才会讲话。他十来岁才进小学，但还是年年考倒数。这一年，这个青年，17岁了。他的父亲把他送进了初中。在第一学期里，他几乎没有及格过。偶尔，会考到60分。学期末，他还是不及格。他在同学们的讥讽、嘲笑声中，暗下决心：我一定要超过你们！

从此，他天天穿梭于图书馆和教室之间。一有时间，他就会翻开笔记本，看看笔记。终于，他赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。

大学毕业后，他远渡重洋，到比利时去留学。有一天，老师问：“谁能把青蛙卵从蛙体剥离出来？”那些长着蓝眼睛、头发金黄的外国学生，你看看我，我看看你，面面相觑。而唯一的中国人，那个男青年，立即起身告辞，急速返回图书室，翻阅了大量的资料，又回到宿舍，开始做实验。后来，经过不懈努力，他终于成功了。他在欧洲生物学界产生了很大的影响。这位起步迟，但又通过努力成功的男青年，就是我国现代著名的生物学家童第周爷爷。

我想在读了童第周成功的故事后告诉大家，只有勤奋，才能成功！

天才来自于勤奋

——读《清华学子家训》有感 在我家的书橱中，给我印象最深的一本书是《清华学子家训》。书中使我最受益的就是天才来自于勤奋。许多人认为天才一生下来就是天才。其实这种观点是不正确的。《清华学子家训》这本书的主要内容是介绍许多成功之士的成长经历，而让我印象最深的就是想要取得成功就得努力，只有不懈的努力才会成功。蒲丰说过，“天才就是毅力”。歌德说，“天才就是勤奋”。叔本华也说过，“天才就是忘我”。而俄国科学家门徒列夫则用“终生努力，便成天才”说明了天才和勤奋的紧密关系，对天才作了正确的判断。我们伟大的思想家鲁迅，对天才的认识也非常深刻。有一次，有人称赞他是天才时，他回答说，“哪里有天才！我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了。”这说明鲁迅先生工作很用功，不然他就不会有这么大的成就。既然天才不是天生的，那他们小时候就一定聪明吗？这种认识也是错误的。牛顿小时候就很笨，经常考0分，因此他妈妈不让他上学，让他在地里劳动。由此可以明白天才小时侯也不都是聪明的。原因在哪里？我用一句名言来告诉你吧，就是“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”。同学们，伟人是自己本来就有的吗？不是。他们是勤奋研究出来的。要想成为伟人，最根本的还是要靠我们的勤奋。所以，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，为祖国建设添砖加瓦，力争成为一个有用之才，这样我们才会越来越接近天才。

勤奋

纵观古今中外，许多有成就的伟人所取得的成绩，无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀？我们作为一名小学生，要想取得好成绩，不也要勤奋学习吗？

记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习！”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课；回到家认认真真地写老师布置的家庭作业；每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

扬中市同德中学初二:蒋毅