感动

张瀚文

在我的一段小小的人生经历中，这里面有一个精彩的世界，如果你能进入这个世界，那么有几处诱人的景点能吸引住你，那经典是我最感动的事情。

记得那时候最流行的是滑旱冰，我天天面对妈妈说：“滑旱冰对身心健康，有好处，一是强身健体，二是锻炼勇气和毅力……”妈妈在我的软磨硬泡之下终于屈服了。

旱冰鞋是买回来了，这可真沉啊！好不容易穿上了，妈妈把我扶到空旷的路上，松开手，让我自己滑。我心想：不就是个滑冰吗？谁不会！于是滑了起来。还没有滑出几步，我就失去平衡，栽到了，跌了个“狗啃泥”，腿上的皮都擦破了。妈妈说：“孩子，站起来，我相信你！”我似乎有了一股力量，坚持站了起来，滑了几步，奇迹出现了！我学会了滑冰，我似乎明白了妈妈的心意，她是想让我知道：“在困难面前，不要低头，勇敢地站起来。”我的心揪了一下，走到妈妈身边，受伤的痛和感动的情涌起一股热泪，顺着脸颊流淌。妈妈见我哭了，问道：“孩子，是不是很痛？”说着，两股热泪交织在一起，或融入地下水，或汇成“小河”，但这出自同一个出发点——爱。

爱是一种力量，发人深省，令人启迪。我从小生活在父母给予的爱的港湾里，感恩与回报早已成为了我生活的主题。

指导教师

崔梅茹

被自己感动

盖入朦胧盖入轻柔，丽影入梦挥之不去；枕着祝福枕着希望，美念存心如蝶而至。被自己感动，犹如雨滴滴落在了心灵的土地，体会到的是甘甜、温暖，还有淡淡的氤氲。 ——题记早上起来，天空中阴云密布，下雨了。我抬头望着钟表，上学快要迟到了，我急急忙忙穿衣、洗脸、叠被，背上书包就跑出家门。骑着自行车穿梭在大街小巷，尤其是在雨天，不是件容易的事。为我正当要拐弯时，一辆“呼啸”而来的汽车从我身边穿过。天啊，再看看我，浑身都被溅湿了，我气愤、无奈，甚至鼻子有些酸酸的。没办法，一朵偃旗息鼓的花，想让它重新绽开美丽容颜，只能是努力、乐观。我擦干泪水，继续骑着车子在雨中穿梭。——我被自己感动，当自己遇到困境勇敢才是最好的武器，我感动，我体会到了甘甜。中午，吃完午饭，妈妈正在读报纸，我悄悄走过去，想趁她不注意吓她一跳。可当我蹑手蹑脚走过去时，看见了母亲头上的几丝白发。是啊，想想看妈妈日日夜夜不辞辛劳地为我付出，她，用汗水筑造爱的城堡，用泪水编织爱的誓言。转眼，妈妈已从玲珑少女变味了历经岁月的中年人，这都不是为我、为这个家所操劳的吗？“妈妈，别动，我给您拔白头发。”妈妈诧异地望着我，尔后又会心地笑了。——我被自己感动，是因为自己那一份从懵懂到成熟的蜕变，我感动，我体会到了温暖。我最喜欢一句话“夜雨孤灯乱翻书”。过去的读书，只不过是肤浅而无深意，是空洞而无意义的。少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风，如今听雨僧庐下，鬓已星星也。在夜雨之中，青灯之下，读一本好书，早已忘却梦里看花、红袖添香的世俗，我更会体会文字的深浅、意韵与细雨。青灯如豆照彻千年未眠的梦。——被自己感动，因我更知如何学与体会，那是一种心无杂，意无乱的进步，使我体会到淡淡的氤氲。被自己感动，我更加勇敢、成熟，人格得到升华。被自己感动我会永不止步地追求，梦想并不是人生的终点，而是人生的起点，我知道。 指导教师 第九中学 高丽琴

被自己感动

生活中有很多次我都被自己感动，第一次帮助父母，我被自己的懂事所感动，第一次取得好成绩，我被自己的努力所感动，一次小的发明，我被自己有新的发现所感动……我最被自己感动事莫过于学钢琴的那段时间了。我喜欢钢琴，既是因为它的高雅，又因为当我欣赏来自于钢琴那美妙的旋律时，总能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能弹出美妙的乐曲。终于，在六年级毕业的那个假期，我要求妈妈带我去学钢琴。妈妈很高兴，还专门为我买了一架钢琴，方便我练习。第二天，我便开始正式上课，老师先问我：“对钢琴有没有兴趣”。我斩钉截铁地回答：“有兴趣。”老师说：“好。”然后，老师先教我音符在钢琴的位置，怎么唱；我认真的学了起来，并努力记住。一节课下来感觉没什么难度。回家之后，我自己在那认真地练起来，但我总感觉我的手指不灵活，就像被捆住，怎么也不听使唤，我急得满头大汗，一首简单的练习曲就让我尝到了学习钢琴的苦头。时间一天一天过去，我练习曲子的难度也越来越大。有时，一首曲子弹下来，简直能让人窒息，还经常被老爸戏称“蹦大豆”。老爸虽是不经意的玩笑，却打消我已经所剩无几的积极性，一首曲子，就那么几个音符，我却怎么也弹不下来，或者老弹错音，我真恨自己，有时甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我经常对钢琴“热泪盈眶”，我真后悔，干点什么不好，偏要学这个破玩意。终于，有一天，我大着胆子悄悄地跟妈妈说：“我能不能不练琴了。”说这话时，声音低的甚至连我自己都听不见。妈妈没有马上说什么，但我明显感到妈妈的表情有些异样，过了一会妈妈说：“遇到困难是正常的，不流汗是不会有收获的，既然你选择了它，就不要放弃。”这时，在一旁的爸爸突然说道：“闺女，你上网查查关于朗朗的故事吧！你会有收获的。”我听说过钢琴家朗朗，但并不了解他的故事。当我打开网页，看到他经历的挫折和失败，我觉得我经历的挫折和失败简直不值一提。时间在不知不觉中流逝，我从没有间断过练习，妈妈的话和朗朗的故事成了我无形的动力，我再弹起《梦中的婚礼》时，居然让老爸对我竖起了大拇指，从他的表情中我分明看到了赞赏。渐渐地我似乎发现我的手指可以在键盘上跳舞，十指间流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看着自己的手，仿佛我的手上又出现了左手打右手，右手打左手的红印，我真的是喜极而泣，我为我的努力而骄傲，我为我的坚持而自豪，我也被我的收获所感动。辅导教师：张燕

种在教师节的感动

又是一个9.10，是老师的节日...算一算，都是进初中来第三个教师节了。之前的两次已经忘了是怎样为老师庆祝的，只记得他们都笑得好开心，好开心。有些话，我好想对老师说，可每次都是话到嘴边又咽了下去。今天，我将它们

写在纸上，用真心传递给你，这份爱..

――晚风吹过

张总：已经习惯这样叫你了，不管这算不算尊重师长，也懒得去改了。你是我们的班主任，从进中学的第一天起，我们就让你操碎了心，天晓得我们怎么那么调皮呢？我，不管是当班长或是学习委员，都没有带成好头，也没帮你分忧，反倒添了不少麻烦。我知道自己应该学会成长，学会懂事，学会帮助同学们而不是跟他们一起疯。可是我常常质问自己，你怎么了？是的，我不知道自己怎么了。我只觉得，沉默是最好的回答。我答应你，也答应自己，以后，我会很乖的，听你的话，因为，你不会骗我。

谷董：一直想对你说声谢谢，谢谢你两年来对我耐心的教导，让差点放弃数学的我又找回了自信。我知道我一点都不乖，老是不交作业，还会在背后说你坏话，你却总用一颗宽大，真诚的心包容着我。今后的日子里，我不敢承诺什么，

只是此刻，祝你，节日快乐！

Ms程：记得才进中学的时候，我根本就不懂英语，只知道Hello，Yes，No.是

你含辛茹苦地从ABC开始教会了我这么多东西。你的身体一直不好，却常硬撑着

给我们上课。我还不识抬举，老是在课堂上睡觉，你从来没有说过我，反省了

这么久才明白，你是信任我，又给我留了面子。我该说什么好呢？除了愧疚，无

语....我觉得Ms程你是所有老师中最活泼的一个，我们都很喜欢你的风格。你总是当我们是朋友，我们也把你当知己，愿这份友谊经得起沧桑，永不尘封。

廖老师：班上有同学叫你廖老头（还好我没有），你别生气哦，都是我们不懂事，太不知足了。我知道你为我们上课很卖力，可我的眼睛就是不争气，在课上总睁不开。每当我睡觉醒来发现你额角的汗珠和鬓边的银丝时，我的心里好难过，

好难过。可是，热情地我们怎能体会？您对我们的爱和付出，就像宇宙，里面的点点滴滴怎么也数不清。

杨老师：目前，你只为我们上了三节课，对你的了解，我不知该怎么讲，可能还比较陌生吧。不过我敢说，你是个好老师。因为你幽默，风趣又不失严肃的讲课风格，让我们立刻爱上了刚接触的化学，并对它充满信心。如果，我有幸能

当上化学科代表的话，相信我们能更多更好地沟通。以后的学习中，我只能期望

――合作愉快！

放下笔，抬头望望窗外，虽然只隔了一层透明的玻璃，却怎么也看不清它后面的世界。夜深人静的时刻，只听得见天上繁星嘲笑我的声音。我苦思冥想，或许，以我单薄的力量不足以打开那扇通往知识的窗户。

老师，正在身后，助我一臂之力...

后记：发表这篇文章，其实没什么特别的意思，只是觉得，细数昨天，我们错过了多少老师的爱，想在这里对所有的老师说声，节日快乐！希望我们都能理解，为了我们，老师，真的付出很多。

感动

感 动

福建省厦门市滨东小学 四年1班 林以宁 指导教师：林婷

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识，使我们在知识的海洋中快乐地遨游，她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师――林老师。

林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上，她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜，总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的游戏，丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时，或者是同学犯错时，她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥，同学们都很喜欢她。

有一次，林老师生病了，还坚持来上课，讲话的声音都嘶哑了，但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量，让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字，一堂课下来，她站立的身子几乎有些摇晃，紧锁的眉头代替平时的笑脸。从林老师的一举一动中，同学们感到林老师病得不轻，需要好好休息，但她没有，她还是坚持给我们上课，让我们发自内心的感动。

放学了，林老师还坚持带病，护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。

感动，在时常的想念（教师手记之654）

要问我今天教师节最感动的是什么？我毫不讳言地说，感动于一位伟大的家长。 从某种意义上说，是这位家长造就着他的孩子和我，感动于他的亲和，感动于他的挚情，更感动他的感动，无以言表。 我总觉得自己是受愧于他的夸赞了，一个家长对我的信任如此灼灼，对我的评价又是如此切切，实在让我这一介书匠无地以容。诸葛先生言“臣本布衣”，我要说“吾本庸师”，虽无误人之嫌，亦无长技以制宜，教学平淡之辈，只配在日常消磨中度日，有点自己的想法和做法，或有自己的执着和坚定，但也只是碌碌之为，不值得他那么高的评价。我无法在当面诚心诚意地表达，便只能如此抒发以达情意了。 他的感动于我的教学令我感动，说实在的，我的课不登大雅之堂，我从没有信心去展示自己的课堂，因为数年的专业误导让我倍感遗憾，不论是公开课还是比赛课，我不会去与人争高下，也没这份心去搞出很多的名堂，绣上很多的花边，或弄不少新的概念和技术在里面。大概我让他看到的是一个教师的另一面――在日常课堂里对学生的浇灌，他正是从这个角度看到了一个踏实的我，他的评价就是“实在”。能让人感动，这于是真是莫大的感动，他直白地向我表达过好几次他的感动，第一次是在开学后不久，后来在我的教育措施实施过程中又有一次，在我的语文实践中又有一次，直到最后毕业了，他还是那么感动于我的教育，心存那么多的感激，让我在倍感自豪的同时也感到不少的歉疚，这种歉疚来自于生命中的每一次不足，教育中的每一个遗憾。 今天，当他和他的女儿登门献上一捧鲜花，道出一声祝福的时候，我心潮澎湃，我相信任何礼物都比不上这样的情谊！而且，从某种角度来说，他是我的领导，我根本就不应该接受这样的恭贺，我内心不安，但还是心慰地接受了，因为我知道这是出自一位伟大的父亲的心的，这是一位值得我一生感动的家长和师长！这是无与伦比的敬重，是来自一位已毕业学生家长的真心感谢。老师有时的要求很低，只要在这个日子里能有人捎来一声问候，就已经非常高兴了，但是人就是这样做不到在日常的时候去想念，或在想念的时候表达出来，没想的或想了没表达的就是绝大多数的情况，个别的能记得的学生来问一声好，已是带了非常的情谊。 我感动于他时常的想念，感动于他持久的信任，感动于他伟大的教育，他教育的不仅仅是孩子，更给了我莫大的信心和鼓舞，让我知道，教师这个工作，总会有人那么热切地执着着，我相信那是一种奉献精神，更是一种不断被激励着的坚强的心。 （时2007-09-10）

教师节的感动

朝霞穿过云层像碎金般铺洒在校园里，小鸟从酣睡中惊醒，扯开嗓门心情歌唱，各色彩旗在风中招展，似粉蝶儿翩翩起舞，好一道亮丽的风景线。班里同学正襟危坐。班长身着白衬衫，白短裙，手捧一束漂亮的野菊花。这束野菊花是昨天放学后我们十几个同学亲自采摘来的。细心的女同学将二十几枝野菊花排列得很有层次，用红丝绳整齐地缠绕，然后扎上一个多层蝴蝶结，里面插着一张全班同学写满祝福的信笺。班长站在讲台边，等待班主任曾老师来临。曾老师年过半百，是一位既和蔼又严厉的老师。他像一只颠簸的小舟，二十几年来在大风浪里，满载着一批又一批孩子们驶向知识的彼岸。曾老师不英俊却成熟，不时尚却蕴含魅力。目光深邃而有神，同学们犯了错误特怕看见他的眼睛。有时目光却又像慈详得像父亲，谁都能在他面前获得宠爱。有一回天气变化，狂风大作，平时爱臭美的我冷得瑟瑟发抖，曾老师看见了，把自己的外套披在我的身上，衣服还带着老师的体温呢，真的很温暖！当然没任何人眼红，因为大家都得到过老师的“恩赐”呢！曾老师一进教室，全体同学齐刷刷地站起来。班长立即代表全班同学献上普通而珍贵的鲜花。同学们深情地祝贺老师节日快乐，健康长寿：“老师，无论我们是长成参天大树还是低矮的小草，我们都将以生命的翠绿向您致敬！”曾老师愣住了，平时口若悬河的老师激动得说不出话来，仅用手示意我们坐下，此刻，无声胜有声，但我分明看见了老师的眼角挂着泪花……

感动

有许多事情都会令人感动。对我来说也一样，有一件感人的事情，让我到现在还记忆犹新。这件事情发生在“5.12”四川大地震里。 一位老师，她是教小学的。在大地震前，她被校长安排到幼儿园上课。课上到一半，大地突然动摇起来。 她知道地震来了。所以连忙叫幼儿园的孩子赶快跑到操场上。经过5分钟的奔跑，大多数孩子到了操场，但她数了数，却少了好几个孩子。 她看见教学楼快要倒塌了，但还是义无反顾的跑进摇摇欲坠的教学楼里。她发现几个孩子呆呆的站在那里哭，她就伸出双手，一把抓住孩子的手，把他们拉着跑到操场。她数了数，孩子们终于全部撤离了教学楼。 一位人们教师，对学生就像是对自己亲生的孩子一样的呵护，甚至于为了救学生，全然不顾自己的安危。我们怎么能不为这样的行为而感动呢？ 要是她没有舍身救人的精神，那么，那几个没有逃出教学楼的孩子，岂不是要在地震之中遭难？ 这件事情，让我感受到了“大爱无边”的深深含义。这种精神值得我敬仰。